2.8 食物在身体里的旅行-【七彩课堂】2024-2025学年四年级科学上册同步作业课件(教科版)

作 业 课 件 科学 教科版 四年级 上册 ·七彩同步训练 8 食物在身体里的旅行 第二单元 呼吸与消化 知道人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠和大肠,每个器官都有各自的功能。 能画出食物消化过程图。 学习目标 一、填空题。 1.请你在横线上填上正确的消化器官名称。 口腔 食道 胃 小肠 大肠 夯实基础 2.食物营养主要在人体内的　小肠　中被吸收。  3.人体的消化器官中,　小肠　最长。  4.如果我们吃了过冷、过热或变质的、不　洁净　的食物,容易引发胃肠道疾病。  5.食道通过　蠕动　将食物运送到胃,胃通过　蠕动及胃液的作用　将食物变成食糜。  小肠　 小肠　 洁净　 蠕动　 蠕动及胃液的作用　 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下列不属于人体消化器官的是(　B　)。 A.胃 B.心脏 C.小肠 2.食物是通过(　B　)运输到胃里的。 A.大肠 B.食道 C.小肠 3.食物开始消化的器官是(　A　)。 A.口腔 B.胃 C.小肠 B　 B　 A　 4.食物在体内经过各个消化器官有一定的顺序,正确的是(　B　)。 A.口腔—食道—胃—大肠—小肠 B.口腔—食道—胃—小肠—大肠 C.口腔—食道—小肠—胃—大肠 5.胃的主要作用是(　C　)。 A.运送食物 B.吸收食物中的营养 C.把食物变成食糜 B　 C　 三、探究题。 1.模拟食道工作实验。 　　准备干净柔软的透明塑料管,将一小块馒头放入塑料管,用手挤压馒头上面的塑料管,塑料管模拟的是　食道　,用手挤压塑料管模拟的是　食道蠕动　。  食道　 食道蠕动　 能力提升 实验步骤 ①在一个袋子里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜。②反复挤压这个袋子,观察发生的现象。 实验现象 馒头、蔬菜被揉碎成糊状 与袋子匹配的器官 胃 馒头、蔬菜被揉碎成糊状 胃 2.模拟胃的工作实验。 四、思考题。 　　小明在吃饭的时候总是不喜欢咀嚼食物,吃得很快。他这样做对吗?你会怎么说服他? 　　他做得不对。如果不充分咀嚼,食物就不容易被人体消化和吸收,我们应该养成细嚼慢咽的好习惯。 夯实基础 $$