1.8 制作我的小乐器-【七彩课堂】2024-2025学年四年级科学上册同步作业课件(教科版)

作 业 课 件 科学 教科版 四年级 上册 ·七彩同步训练 8　制作我的小乐器 第一单元 声音 知道改变物体的属性可以使它发出高低不同的声音。 经历设计、制作、调查、展示小乐器的过程,并将科学与技术密切结合起来。 学习目标 一、填空题。 1.将橡皮筋绷在纸盒上,绷得紧,振动发出的声音　高　;绷得松,振动发出的声音　低　。  2.往4个玻璃杯中装入不同量的水,然后依次敲击4个玻璃杯。敲击装入最少水的杯子,发出的声音　最高　;敲击装入最多水的杯子,发出的声音　最低　。  高　 低　 最高　 最低　 夯实基础 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.敲击同样长的粗钢丝与细钢丝,(　B　)发出的声音比较脆。 A.粗钢丝 B.细钢丝 C.无法确定 2.弹奏小提琴,首先要定弦,也就是调节琴弦的松紧,主要是为了改变声音的(　C　)。 A.强弱 B.振幅 C.高低 B　 C　 三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”) 1.同一根橡皮筋,用相同的力度弹拨,若橡皮筋的松紧程度不一样,发出的声音也不一样。 (　√　) 2.用同样的力度敲击不同材料的物体,发出的声音也不一样。 (　√　) 3.我国传统乐器古筝的弦长短不一,弦越短,弹拨后发出的声音越高。 (　√　) √　 √　 √　 四、探究题。 　　制作我的小乐器。 我的小乐器名称 口琴 我画出的小乐器示意图 能力提升 我的小乐器名称 口琴 我选择制作乐器的材料 雪糕棍、吸管、橡皮筋、纸条(硬卡纸或软纸条)、剪刀 小乐器发出高低不同声音的方法 空气柱振动的频率快,声音高;空气柱振动的频率慢,声音低 小乐器发出高低不同声音的原理 空气柱振动的频率快慢影响小乐器声音的高低 雪糕棍、吸管、橡皮筋、纸条(硬卡纸 或软纸条)、剪刀 空气柱振动的频率快,声音高;空气柱 振动的频率慢,声音低 空气柱振动的频率快慢影响小乐器声 音的高低 五、思考题。 　　如果要对自己制作的乐器进行改进,可以怎样改进? 　　可以在音准存在的问题、制作不美观、同伴合作中存在的问题等方面进行改进。 可以在音准存在的问题、制作不美观、同伴合作中存在的问题 等方面进行改进。 夯实基础 $$