7.1 扇形统计图(1)-【七彩课堂】2024-2025学年六年级数学上册同步导学案(人教版)

七　扇形统计图 1　扇形统计图(1) 预习指南:1. 认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点。2.知道扇形统计图可以直观地反应各部分数量占总数的百分比。 1.说说条形统计图和扇形统计图各有什么优点。 2.教材第96页例1。 (1)从统计表中可以清楚地读出最喜欢每项运动的(　　),问题是根据表中的数据计算出全班人数及最喜欢各项运动的人数占(　　　)的百分比。 (2)求最喜欢各项运动的人数占全班人数的百分比: 总人数:12+8+5+6+9=40(人)　乒乓球:12÷40=(　　)% 足球:8÷40=(　　)%　跳绳:5÷40=(　　)%　踢毽:6÷40=(　　)% 其他:9÷40=(　　)% (3)完成表格。 (4)完成扇形统计图。 六(1)班最喜欢的运动项目统计图 3.李明每天的作息时间安排如右图。 (1)你能得到哪些信息? (2)你认为李明的作息时间安排得合理吗? 每日 口算 　3÷8=　　　　10÷0.1=　　　　0.8×12.5=　　　　8.1÷0.03= 　1.5×0.5= 10÷0.5= 0.5÷10= 410-210= 参考答案： 七　扇形统计图 1　扇形统计图(1) 1.条形统计图　能直接看出各种数量的多少。　折线统计图　不仅能看出各种数量的多少,而且能表示各数量的增减变化情况 2.(1)人数　总人数　(2)30　20　12.5　 15　22.5 (3)30%　20%　12.5%　15%　22.5% (4)22.5%　30%　15%　12.5%　20% 扇形　百分比　百分比 3.(1)每种时间所占的百分比　2)合理。 每日口算:0.375　100　 10　270 　0.75　20　0.05　200 学科网（北京）股份有限公司 $$