2.3.2 生物的鉴别-【七彩课堂】2025-2026学年新教材七年级生物学上册同步教学课件(冀少版2024)

第三章 生物的分类和鉴别 第二节 生物的鉴别 1.举例说明生物分类检索表的作用和使用方法。（重点） 2.说出生物分类的等级单位，并阐述它们之间的关系。（重点） 3.关注对生物进行鉴别在生产、生活中的应用（重点） 4.认同保护生物多样性极为重要的观点（素养） 学习目标 身边事 一天，已痛失最后一个孩子的老虎大王失忆了，群臣建议从它的众亲戚中挑选一个新大王。此时家鸽、蚯蚓、蝗虫、鲫鱼都来了，它们都说是与老虎有着亲戚关系。如果按照亲缘关系来选，谁可以当选新大王呢？ 导入新课 根据下面给出的检索表，判断下图中几种十字花科植物的名称，并填写在相应的横线上。 1.具短角果 2.角果圆扇形--------------------------------------------------------独行菜 2.角果倒三角形-----------------------------------------------------荠菜 1.具长角果 3.花冠紫色------------------------------------------------------------萝卜 3.花冠黄色 4.茎生叶无叶柄，基部抱茎----------------------------------白菜 4.茎生叶有柄，基部不抱茎----------------------------------芥菜 探究竟 白菜 荠菜 独行菜 萝卜 芥菜 探究新知 生物分类检索表 鉴别生物时，经常要用到生物分类检索表。是根据生物之间的相似和差异编制成的。 探究新知 1.生物分类检索表对生物分类有哪些用处？ 利用生物分类检索表可以了解每种生物的分类地位，并能找出不同种生物之间亲缘关系的远近. 探究新知 每种生物都有自己的分类地位，如猫和白菜的分类地位如下： 界 动物界 植物界 门 脊索动物门（脊椎动物亚门） 被子植物门 纲 哺乳纲 双子叶植物纲 目 食肉目 白花菜目 科 猫科 十字花科 属 猫属 芸薹属 种 猫 白菜 猫的分类地位： 白菜的分类地位： 界 动物界 植物界 门 脊索动物门（脊椎动物亚门） 被子植物门 纲 哺乳纲 单子叶植物纲 目 灵长目 禾本目 科 人科 禾本科 属 人属 稻属 种 人 水稻 人的分类地位： 水稻的分类地位： 每种生物都有自己的分类地位，如人和水稻的分类地位如下： 2.对生物进行鉴别的意义 （1）有利于认识和利用生物。 如通过查阅检索表，调查本地生物资源，确定各种生物的名称和分类地位，可以帮助我们确定合理的保护措施和开发利用策略。 探究新知 （2）有利于农业和人体的防病、治病。 在农业生产上如果发现了一种新的危害庄家的昆虫，就需要鉴别这种昆虫的名称，确定它的分类地位，推断它的生理特性，然后制定相应的治理措施。 引起人体病毒性感冒的病毒有很多种，在医学上只有分清它们，才能对症下药。 2.对生物进行鉴别的意义 探究新知 生 物小辞典 生物的类群 在生物分类上，一般把植物分为孢子植物和种子植物。其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物。被子植物又可分为双子叶植物和单子叶植物。 一般把动物分为无脊椎动物和脊椎动物，无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等。脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 知识拓展 探究新知 开眼界 怎样给生物命名 林奈 双名法=属名+种名+命名人姓氏的缩写 （学名） （两个拉丁词） 探究新知 探究新知 为校园植物挂牌 做中学·实践 根据“认识校园植物”活动中对植物的记录，查阅有关生物分类的资料，鉴别这些植物，给它们挂上标牌。 探究新知 1.生物分类检索表 鉴别生物时，经常要用到生物分类检索表。其是根据生物之间的相似和差异编制成的。 2.对生物进行鉴别的意义 利用生物分类检索表帮助我们鉴别生物，有利于我们对生物的认识、利用和保护，还有利于农业和人体的防病、治病等。 课堂小结 教材课后练习题 课后作业 $$