新教材第一单元峥嵘岁月第一课情感表达-2024-2025学年七年级美术上册同步精品课件（人教版）

nullnullnullnull 祖国的历史上，有一段时期充满艰辛与挑战，也出现了无数的英雄儿女，我们在上课之前一起看看那段铭刻在历史中的“峥嵘岁月”。 QING GAN BIAO DA 情 感 表 达 峥嵘岁月—情感表达 2024 / 09 / 09 QING GAN BIAO DA 第一单元 峥嵘岁月——美术中的历史 目录 CATALOGUE 任务一：欣赏美术作品，体会革命情感 任务二：了解艺术家的创作过程 任务三：探究不同形式美术作品的革命情感 峥嵘岁月—情感表达 2024 / 09 / 09 QING GAN BIAO DAI 任 一 务 欣赏美术作品，体会革命情感 美术作品赏析方法 作品赏析与情感解读 大家看到这些画面，能想到什么呢？作品可能传递了什么情感？ ︽ 流 民 图 ︾ 《流民图》是近代画家蒋兆和历时两年创作的中国画。 该画残存的上半卷现藏于中国美术馆，下半卷已经遗失，全画卷刻画了一百多个深受战争灾难之苦的难民形象，描绘了战乱中劳苦大众流离失所的惨状，记录着日本侵略者给中华民族带来深重的灾难。 该作品以骨法用笔为基础，融入西方写实技法，丰富了中国人物画的表现力。不仅刻画了人物的外在形象，更注重对人物内心的挖掘，烘染出悲怆的氛围，宣泄着作者愤慨的情绪，具有强大艺术感染力。 L I U M I N T U 我们看到了《流民图》的完整画面，大家的心理感受是否有了变化？从《流民图》的画面细节中，大家能体会到画中人物怎样的内心世界？ 饿殍遍野、生灵涂炭、痛苦挣扎、绝望无助 接下来，我们通过欣赏不同的美术作品，深入体会艺术家如何用艺术创作表达深刻 的革命情感。 任务一 Qing gan biao da 说说你对右边作品的初步感受 并猜测该作品想表达什么？ 伟大的导师—马克思、恩格斯（雕塑） 2015年 吴为山 中国美术馆藏 任务一 Qing gan biao da 伟大的导师—马克思、恩格斯（雕塑） 2015年 吴为山 中国美术馆藏 该作品以概括凝练的雕塑语言表现了马克思、恩格斯的光辉形象。人物的不同姿态形成了稳定的三角形构图，表现了两位伟大导师坚定的信念和真挚的友谊。 小 / 组 / 探/ 究 《送别》 油画 靳尚谊 中国国家博物馆藏 1. 下面作品中出现了哪些人物？他们在哪里，在干什么？你能说出作品中的历史故事吗？（简单赏析《送别》） 2. 如何赏析一幅美术作品？我们可以从哪些方面（角度）进行分析？ 《送别》 小组 展示 小组派代表 尝试赏析 1934年10月中央红军从江西出发开始长征，画家靳尚谊以此历史事件为背 景，创作了油画《送别》。 画面采用高视点、多人物的构图形式，描绘了“母送子”“妻送夫”“儿送父”三组人物造型，表现出浓浓的军民鱼水情。 作品赏析方法 1.描述（时间、地点、人物、题材等） 2.分析（造型语言：点、线、面、空间、色彩、肌理、构图等 形式规律：对称、均衡、对比、统一等） 3.解释（主题、思想、情感等） 4.评价（价值、意义、文化理解等） 任 二 务 了解艺术家的创作过程 艺术家——石鲁 创作过程展示 石鲁 《转战陕北》【（中国画） 1959年 石鲁 】 《转战陕北》创作于1959年，是石鲁为新中国成立十周年创作的。1959年初春，石鲁接受原中国革命博物馆邀请，赴京从事革命历史画《转战陕北》的创作，这是任务，是一种命题画，但对石鲁来讲，却是发自沸腾的心源。 1939 年，20岁的石鲁履蜀道，奔延安，并曾参加转战陕北的战斗。他走过那些沟沟壑壑，体会过游击战的机智，可以说此画的创作构思正源于这亲身的体验。 转战陕北：1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。1947年3月开始，国民党军队以25万人的兵力，向延安发起重点进攻。由于敌我兵力过于悬殊，中共中央决定暂时放弃延安，开始了艰苦的陕北转战。 转战陕北与创作背景 创作草图｜创作手稿 ︽转战陕北︾ 钢笔稿之一 草稿之五 作者在创作过程中不断修改和完善作品，在这过程中产生了一系列草图、手稿，这些素材不仅体现了艺术家对构图、形象、色彩等元素的初步设想，而且也是艺术家在创作过程中不断完善的重要依据。 草图与手稿是艺术创作过程中必不可少的部分，艺术创作是一个精益求精的过程，草图不仅是创作的初步设计，它还承载着艺术家对美的追求和对艺术形式的探索。 远景 中景 近景 浓淡相间的墨色，营造出深渊辽阔的意境。 主体人物位居画面的视觉中心，展现出顶天立地的豪迈气魄。 山体雄伟而坚实，色调温暖，寓意中国共产党领导的革命事业具有坚实的基础和光明的前途。 任 三 务 探究不同形式美术作品的革命情感 绘画作品 雕塑作品 版画作品 其他形式 峥嵘岁月—情感表达 2024 / 09 / 09 QING GAN BIAO DA 绘画形式 不同的形式的美术作品 表达革命情感的绘画作品有鲜明的主题性，作品体现出强烈的情感表达，体现出历史的真实性，其中人物形象的塑造非常典型，同时也具有象征寓意，绘画作品有多样化的绘画形式与技法。 小组探究 在战斗中成长（油画） 秦大虎 张定钊 人桥（油画） 古元 欣赏一副革命题材的美术作品分析其中蕴含的革命情感 听一封家书，感受一份坚毅的革命情感—— 峥嵘岁月—情感表达 2024 / 09 / 09 QING GAN BIAO DA 课后拓展 赏析一幅你喜欢的革命题材的美术作品，分析其中蕴含的革命情感，并写一篇300字左右的评述。 Lavf59.10.100 Lavf59.10.100 Lavf59.10.100 $$nullnullnull