第七课 第2课时 维护祖国统一-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年九年级上册道德与法治同步训练方案

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 人教版·九年级道法上册 第 2 课时　 维护祖国统一 1. 如何反对分裂: (1)要维护国家统一、国家主权和领土完整; (2)要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要 坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖 活动; (3)要维护　 　 　 　 　 　 。 2. “一国两制”的内涵:在　 　 　 　 　 　 的前提 下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台 湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生 活方式长期不变,享有高度的自治权。 3. 解决台湾问题的基本方针:“ 　 　 　 　 　 　 、 一国两制”。 4. 两岸关系的政治基础:一个中国原则。 反对分裂 1. (2 分)“团结稳定是福,分裂动乱是祸。”反对 分裂,就要(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①将反对分裂作为当前的中心工作 ②反对一切形式的民族分裂活动 ③维护国家安全 ④维护国家统一、国家主权和领土完整 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. (2 分)维护国家统一,反对分裂,是爱国主义 精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责 任。 下列体现这一要求的有(　 　 ) ①小玟向有关部门举报有人在军事禁区拍摄 照片 ②小明积极参加维护国家统一、民族团结的 宣传活动 ③小丽认为只有参加人民解放军才能维护国 家统一 ④小亮认为我们要反对借民族和宗教之名搞 暴力恐怖活动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. (6 分)中国正在研究制定“台独”顽固分子清 单,精准打击岛内外的“台独”势力;《香港国 安法》的生效让分裂国家、反中乱港的“港独” 分子闻风丧胆;《反分裂国家法》更是一把高 悬在“疆独、藏独”等一切民族分裂势力头上 的达摩克利斯之剑。 习近平总书记指出,中 国人民有坚定的意志、充分的信心、足够的能 力挫败一切分裂国家的活动! 中国人民和中 华民族有一个共同信念,那就是:我们伟大祖 国的每一寸领土都绝对不能也绝对不可能从 中国分割出去! (1)我们为什么要坚决反对分裂? (3 分) (2)反对分裂要求我们应当怎样做? (3 分) “一国两制” 《反分裂国家法》规定:“世 界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国, 中国的主权和领土完整不容分割。 维护国家主 权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人 民的共同义务。 台湾是中国的一部分。 国家绝 不允许‘台独’分裂势力以任何名义、任何方式 45 把台湾从中国分裂出去。”据此完成 4-6 题。 4. ( 2 分) 我 国 解 决 台 湾 问 题 的 基 本 方 针 是(　 　 ) A. 坚持一个中国、反对台独 B. 优势互补、共同发展 C. 和平统一、一国两制 D. 共享祖国,繁荣富强 5. (2 分)美国借所谓台湾地区地图问题搞政治 操纵,我国外交部回应,打“台湾牌”如同抱薪 玩火,不仅会把台湾推向危险境地,也将给美 方带来难以承受的后果。 这表明(　 　 ) A. 国家间交往应当以加强文明的交流互鉴为 前提 B. 我国坚决维护国家统一、国家主权和领土 完整 C. 台湾是中国和美国两国交往谈论的最重要 议题 D. 维护国家统一是宪法规定的我国公民基本 义务 6. (2 分)国台办发言人马晓光应询时指出,台湾 是中国神圣领土不可分割的一部分,台湾的 前途只能也必须由全体中国人民共同决定。 祖国统一是台湾前途所在、利益所系。 美方 “印太战略” 在涉台问题上严重干涉中国内 政,违背一个中国原则和国际关系基本准则, 给台海和平稳定带来损害,我们坚决反对。 这表明我国在解决台湾问题方面(　 　 ) ①坚持原则立场　 　 　 ②尊重所有人的意愿 ③反对外部势力干涉　 ④强调两岸融合发展 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 7. (2 分)《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》 的战略定位为:促进澳门经济适度多元发展, 便利澳门居民生活就业,丰富“一国两制”实 践,推动粤港澳大湾区建设的新高地。 这一 方案旨在(　 　 ) A. 防范和遏制外部势力干预粤澳事务,维护 国家安全 B. 推动澳门融入国家发展大局,给国家发展 带来机遇 C. 为澳门的长远发展注入动力,保持澳门的 繁荣稳定 D. 落实中央对特别行政区全面管治权,维护 社会稳定 8. (2 分)回归祖国以来,香港特别行政区实现各 项事业全面发展,取得世界所公认的成就。 这主要是因为实施了(　 　 ) A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商 制度 B. 自由贸易政策 C. 民族区域自治制度 D. “一国两制”方针 9. (2 分) “一国两制”彰显中国智慧。 关于“一 国两制”,下列表述不正确的是(　 　 ) A. “一国两制”是中国特色社会主义的一个伟 大创举 B. “一国两制”是实现祖国和平统一的基本方 针,具有强大生命力 C. 澳门要发展必须坚定不移走中国特色社会 主义道路 D. 我国主体坚持社会主义制度 10. (2 分)海峡两岸汉字文化创意大赛获奖作品 《中华愿》,用篆书、隶书和草书分别进行创 作,把同甘共苦等内涵融入其中,展现了独 特的艺术性与趣味性,表达了两岸同胞同根 同祖、文化一脉相承的意境。 这一创意体现 了(　 　 ) A. 中华文化是两岸同胞共同的精神财富和 血脉相连的精神纽带 B. 台湾是中华人民共和国神圣领土的一部 分,坚决反对“台独” C. 两岸同胞要多交流、多沟通,必定能推动 55 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 人教版·九年级道法上册 两岸关系和平发展 D. 汉字有助于两岸同胞实现心灵契合,是两 岸关系的政治基础 11. (2 分)粤港澳大湾区建设是港澳培育新优 势、发挥新作用、实现新发展、作出新贡献的 重大机遇,也是广东发展的一大机遇,将深 化内地与港澳合作。 对建设粤港澳大湾区 的认识不正确的是(　 　 ) A. 进一步深化改革、扩大开放 B. 丰富“一国两制”的实践内涵 C. 推动粤港澳三地实现协调发展 D. 消除粤港澳差异,实现完全一体化 12. (2 分)两岸一家亲,跨海来相会。 第十三届 海峡论坛在厦门开幕。 精心设计的青年交 流、基层交流、文化交流、经济交流四大板 块,41 场活动聚焦热点、突出融合。 这有利 于(　 　 ) ①深化两岸融合发展,为合作添活力 ②促进海峡两岸经济文化等方面交流 ③两岸同胞增进理解和信任,实现祖国完全 统一 ④为解决台湾问题创造坚实的政治基础 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 13. (2 分)漫步澳门,你会发现不少与内地相似 的场景:公园里打太极、奏民乐的画面,广场 外粤港澳大湾区概念的宣传海报,商铺柜台 上的微信、支付宝二维码,校园内嘹亮激昂 的歌声……这一现象反映了(　 　 ) ①民族区域自治制度的贯彻落实 ②“一国两制”方针的成功实践 ③内地主导澳门经济社会的发展 ④中华优秀传统文化的传承弘扬 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 14. (8 分)香港特区政府财政司司长陈茂波 22 日公布 2023 / 2024 财政年度特区政府财政预 算案,预计香港经济在 2023 年会明显反弹, 全年实质增长介于 3. 5%至 5. 5%。 陈茂波 介绍,这一预测是基于香港与内地和国际间 往来迅速复常、内地经济增长加快等积极因 素得出的。 2023 年 2 月 7 日,澳门大学澳门 研究中心及经济学系发表预测,2023 年澳门 经济增长基线预测为 20. 5%,最乐观估计可 达 44. 1%。 (1)香港、澳门的繁荣发展,得益于我国哪一 政策的实施? (2 分) (2)如何保持香港、澳门长期繁荣稳定? (6 分) 15. (2 分)“简体字、繁体字都是中国字”,“从今以 后,你中有我,我中有你”。 海峡两岸专家学者 赋诗献歌,共表两岸浓情。 这表明(　 　 ) A. 祖国已经实现完全统一 B. 要严厉制裁分裂国家行为 C. 我们要树立总体国家安全观 D. 实现祖国统一是海内外中华儿女的共同 心愿 16. (2 分)在认真阅读了如图漫画《我们期盼祖 国的统一》后,同学们纷纷发表了自己的看 65 法,其中不正确的是(　 　 ) 《我们期盼祖国的统一》 A. 台湾是中国不可分割的一部分 B. “一国两制”可以解决一切领土争端问题 C. 实现祖国统一是海峡两岸人民的共同 心愿 D. 祖国完全统一是中华民族的根本利益 所在 17. (2 分) (周口·期末) “坐上那动车去台湾, 就在那 2035 年,去看看那外婆澎湖湾……坐 上那动车去北京,日夜思念啊在心中,去看 看那天安门上太阳升……”。 歌曲《2035 去 台湾》反映了(　 　 ) A. 大陆网友想去台湾旅游的美好愿望 B. 两岸民众渴望祖国统一的共同愿望 C. 反对“台独”是每个公民的神圣职责 D. 一国两制是实现祖国统一的最佳方式 18. (2 分) (平顶山·期末)习近平总书记在二 十大报告中指出,要促进两岸交流合作,坚 决反对“台独”分裂行径,坚决反对外部势力 干涉,牢牢把握两岸关系主导权和主动权。 这是因为(　 　 ) A. 国家安全是最普惠的民生福祉 B. 共同推动两岸关系和平发展是中华民族 的最高利益 C. “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的 基本方针,是两岸关系的政治基础 D. 解决台湾问题、实现祖国完全统一,是实 现中华民族伟大复兴的必然要求 19. (2 分)(驻马店·期末) “一个国家,两种制 度”简称“一国两制”。 “一国两制”是党领导 人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是 中国特色社会主义的一个伟大创举。 下列同 学对“一国两制”政策解读正确的有(　 　 ) ①若彤:“一国两制”适用于港澳台和少数民 族聚居地 ②于浩:“一国两制”是针对台湾问题的方针 政策,也是实现国家统一的最佳方式 ③馨月:“一国两制” 必须坚持一个中国为 前提 ④晨晨:“一国”是实行“两制”的前提和基础 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 20. (2 分)(南阳·期末)修订后的国旗法、国徽 法规定中央人民政府驻香港、澳门特别行政 区有关机构应当在工作日升挂国旗并悬挂 国徽。 这一规定(　 　 ) ①是高度自治的具体体现 ②有利于增强港澳同胞的国家意识 ③有利于促进港澳地区的经济发展 ④有利于维护国家统一 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 21. (2 分)国台办发言人表示,民进党当局借乌 克兰局势频繁踏热点,再次暴露其顽固“倚 外谋独”。 正告民进党当局,“台独”是绝路。 你认为谋“台独”是绝路的理由是(　 　 ) ①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前 ②实现祖国完全统一是中华民族根本利益 所在 ③我国已经根除了“台独”分子的生存空间 ④维护国家统一、反对分裂是每个公民的 权利 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 75 1. B　 【解析】②④符合题意;①与题意不符,题中未涉及 “一国两制”;③错误,各民族的差异是客观存在的。 故 选 B。 2. A　 3. D　 4. A　 5. D 6. B　 【解析】①③符合题意;②错误,经济上相互依存,但 发展程度差异较大;④错误,风俗习惯和宗教信仰具有 多样性。 故选 B。 7. A 8. B　 【解析】B 符合题意;AC 与题意不符;D 错误,我国各 族人民是国家的主人并不是开始于党和国家的上述做 法。 故选 B。 9. C　 10. C　 11. A　 12. D　 13. A 14. (1)党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族 地区的经济社会发展;国家加大对民族地区的支持力 度,推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,通过输 入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能 力;国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政 策,建立健全基本养老、基本医疗保险制度;国家大力 扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积 极促进各民族之间的文化交流,使少数民族文化获得 前所未有的发展。 (2)有利于巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关 系;有利于各族人民共享改革发展成果,实现全体人民 的共同富裕;有利于加强和巩固民族团结,维护祖国统 一;有利于坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 的方针等。 15. C　 16. D　 17. C　 18. C　 第 2 课时　 维护祖国统一 1. (3)国家安全　 2. 祖国统一　 3. 和平统一 1. D　 2. D　 3. (1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民 就会遭殃。 一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都 将受到法律的制裁。 维护国家统一,反对分裂,是爱国 主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。 (2)①反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完 整。 ②反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动, 尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 ③反对分裂,就要维护国家安全。 4. C　 5. B　 6. A　 7. C　 8. D　 9. C 10. A　 【解析】题干体现了中华文化是两岸同胞共同的精 神财富和血脉相连的精神纽带,两岸同胞同根同源,是 血浓于水的一家人,A 符合题意;B、C 与题意不符;D 错 误,一个中国原则是两岸关系的政治基础。 故选 A。 11. D　 12. B 13. D　 【解析】②④符合题意;①排除,民族区域自治制度 是我国的一项民族政策;③说法错误。 故选 D。 14. (1)“一国两制”。 (2)保持香港、澳门长期繁荣稳定,必须全面准确、坚定 不移贯彻“一国两制”“港人治港” “澳人治澳”、高度自 治的方针,坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定 的特别行政区宪制秩序,落实中央对特别行政区全面 管治权,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,落实特 别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制,维护 国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳 定,坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务,支持港澳 巩固提升竞争优势,更好融入国家发展大局。 15. D　 【解析】D 表述正确;A 错误,我国没有实现祖国完 全统一;B 没有正确理解题意;C 与题意不符,题中没有 涉及总体国家安全观。 故选 D。 16. B　 17. B　 18. D　 19. D　 20. B　 21. A 第八课　 中国人 中国梦 第 1 课时　 我们的梦想 1. 国家富强　 3. (2)社会主义现代化强国 1. A　 【解析】①③是正确的选项;②④体现了人民幸福。 故选 A。 2. A　 3. D　 4. C 5. A　 【解析】BC 选项太绝对;我国已经实现了全面小康, 排除 D 选项。 故选 A。 6. B 7. A　 【解析】实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以 来最伟大的梦想,体现了中华民族和中国人民的整体利 益,是中华儿女的共同期盼;实现中国梦,就是要实现国 家富强、民族振兴、人民幸福,①②③说法正确;④说法 错误,实现中华民族伟大复兴并不是一帆风顺的,我们 要艰苦奋斗,砥砺前行。 故选 A。 8. B　 【解析】①③正确;中国梦是每个中国人的梦,与每个 人息息相关,②说法错误;我国已经实现建立新中国、民 族独立和全面小康,④说法错误。 故选 B。 9. C　 【解析】①④符合题意;②错误,观点太绝对;③错误, 应积极参与集体活动。 故选 C。 10. 这种观点是错误的。 中国梦不仅是国家的梦、民族的 梦,也是每个中国人的梦。 中国梦是无数个个人梦汇 聚到一起的,没有无数个个人梦就没有中国梦。 作为 青少年的我们,要努力学习科学文化知识,树立崇高理 想,立志成才,为实现中国梦作出自己的贡献。 11. B 12. A　 【解析】改革开放以来,中国共产党领导全国各族人 民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取 得新的伟大成就,表现在我国经济实力、科技实力、国 防实力、综合国力进入世界前列,国际地位实现前所未 有的提升,党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的 面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化,①②④ 正确;③不符合题意。 故选 A。 13. C　 14. D　 15. B　 16. D　 17. C　 18. D 19. A　 【解析】B 错误,中国梦的本质是国家富强、民族振 兴、人民幸福;C 错误,实现中国梦是国家的事,与个人 息息相关;D 错误,中国梦的实现不是轻而易举的。 故 选 A。 20. D　 21. A　 22. D　 23. D 24. D　 【解析】依据教材知识可知,2035 年我国的远景目 标是基本实现社会主义现代化,目标实现后,人民的权 利更有保障,生活更有尊严,社会会更加和谐,D 正确; A、C 涉及 2050 年的目标,不符合题意;B 错误,在全面 建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。 故选 D。 第 2 课时　 共圆中国梦 1. 中国精神　 2. 认同 1. B　 2. B　 3. B 4. C　 【解析】之所以要奋斗是因为新时代是奋斗者的时 代,只有奋斗的人生才是幸福的人生,实现中国梦需要 全体人民辛勤劳动,不懈奋斗,①③④正确;②错误,观 点太绝对。 故选 C。 5. B　 6. C　 7. C　 8. C 9. B　 【解析】①③的说法正确且符合题意。 ②中的“以改 革开放为中心”说法错误,现阶段我国一切工作的中心 都是经济建设。 ④错误,弘扬以爱国主义为核心的民族 精神。 故选 B。 10. A 11. D　 【解析】中国共产党领导中国人民开辟了中国特色 社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确 立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主 义文化,这是中国自信、民族自信的根本所在,②③④ 正确;①错误,中国特色社会主义道路并不是中国特色 社会主义革命道路。 故选 D。 12. D 13. B　 【解析】①③是正确的选项;②“世界唯我独尊”是 高傲自大的表现,此做法不可取,排除;④错误,不是青 少年角度的内容。 故选 B。 14. D　 15. B 16. (1)实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民 幸福。 (2)到新中国成立一百年时,把我国建成富强民主文明 和谐美丽的社会主义现代化强国。 (3)道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 即:中 国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道 路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特 追梦之旅大先生·九年级上·RJ·道法　 第 10 页