第四课 第2课时 凝聚法治共识-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年九年级上册道德与法治同步训练方案

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 人教版·九年级道法上册 第 2 课时　 凝聚法治共识 1. 政府的作用:人们的社会生活需要政府管理; 人们享受着政府提供的公共服务。 2. 政府的宗旨:　 　 　 　 　 　 　 ,政府的工作要 对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。 3. 依法行政的核心:规范政府的　 　 　 　 　 。 4. 如何坚持厉行法治: (1)国家:要推进科学立法、严格执法、公正司 法、全民守法。 (2)公民:要增强尊法学法守法用法意识,弘 扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利 义务观念。 (3)党和政府及其工作人员:要带头尊法学法 守法用法,提高运用法治思维和法治方式深 化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对 风险的能力。 (4)社会:需要加强法治宣传,弘扬社会主义 　 　 　 　 　 　 　 。 5. 国家和社会治理需要法律和　 　 　 　 共同发 挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视 发挥道德的教化作用。 法治政府 1. (2 分)“辽宁盘锦一村民家中自来水被点燃” 事件,两年迟迟没有得到解决。 日前,追责问责 工作组已展开调查。 “踢皮球”、推诿扯皮等官 僚主义作风必将受到严肃追责问责。 对在该 事件中工作人员的认识不正确的是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 漠视人民群众利益 B. 降低了政府公信力 C. 缺乏为人民服务的意识 D. 坚持了法无授权不可为 2. (2 分)近期 M 市在全市各级机关、事业单位 以及部分服务行业开展治懒治庸专项行动, 重点整治门难进、脸难看、事难办现象。 这要 求行政机关应(　 　 ) ①依法执政,提供社会公共服务 ②坚持群众路线,转变工作作风 ③加强立法工作,提高立法质量 ④不断提高行政管理水平和工作效率 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 3. (6 分)市政府为落实科学发展的目标,着力推 进大项目、好项目建设,带动全市经济发展,并 组织数千名干部下基层,为企业解难题、办实 事;为改善民生,推出了多项增加群众收入的 政策措施;为提高政府工作人员法律意识和履 职能力,举办专门辅导讲座;为审慎行使权力, 认真听取人大代表建议,广泛征求群众意见。 (1)请简要说明建设为人民服务的政府为什 么必须要依法行政。 (4 分) (2)公民应该如何为建设为人民服务的政府 作贡献? (2 分) 厉行法治 4. (2 分)新修订的民法典继承篇在现行继承法 的基础上,完善代位继承制度,将被继承人的 侄、甥也纳入代位继承人的范围,从法律层面 鼓励弘扬孝老爱亲的中华民族传统美德。 对 此认识错误的是(　 　 ) 72 A. 我国法律体系不断完善 B. 我国坚持法治与德治相结合 C. 法律对道德建设的促进作用 D. 道德对法治文化的决定作用 《中华人民共和国爱国主 义教育法》不仅回应了人民对国家浓浓深情,更 是以法治之力保障推动爱国主义教育。 据此完 成 5-6 题。 5. (2 分)法律实施首日,各地开展了多种形式的 爱国主义教育活动,吸引了青少年的积极参 与。 新的一年,人们对祖国的深厚感情愈发 炽热。 可见(　 　 ) ①全社会已经形成守法光荣,违法可耻的 氛围 ②法律与道德相辅相成,法治与德治相得 益彰 ③法律能够为人们提供良好的生活和社会 秩序 ④良法反映人民的意志,促进人与社会的 发展 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 6. (2 分)近年来,我国颁布、修订了多部爱国主 义相关法律,如国家勋章和国家荣誉称号法、 国歌法、国旗法等,为爱国主义教育法的制定 提供了立法支撑。 这说明(　 　 ) A. 我国社会主义法治国家的建设深入推进 B. 每一部法律都能得到严格的执行与落实 C. 爱国主义教育法依据上述相关法律制定 D. 中国特色社会主义法治体系已十分完备 7. (2 分)“法治兴则国家兴,法治衰则国家乱”, 追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共 识,下列理解正确的是(　 　 ) A. 厉行法治是对执法者的共同要求 B. 实行法治,国家就能兴旺发达 C. “法治”就是“权大于法” D. 法治就要实行良法之治和善治 8. (2 分)中学生李云发现邻居家里有几个人神 神秘秘,他悄悄地在旁观察,怀疑他们在实施 盗窃。 他及时拨打电话报警,为公安机关侦 破案件提供了可靠情报信息。 从法律的角度 看,这一事例给我们的启示是(　 　 ) ①要树立法治观念,弘扬社会主义法治精神 ②要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争 ③要学会负责任,养成亲社会行为 ④我们可以通过公安机关等法律服务机构来 维护合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. (2 分) “我向总理说句话”栏目里写道:你看 到的,是政府应当看见的;你听到的,是政府 需要倾听的;你思考的,是政府希望了解的; 你期盼的,是政府为之奋斗的。 对我国政府 这样做的目的理解有误的是(　 　 ) A. 有利于维护人民的利益 B. 有利于政府了解社情民意 C. 有利于公民行使知情权 D. 有利于提高政府公信力 10. (2 分)贵州助推政务服务从“一个事项跑一 次”到“一件事情跑一次”,从“群众跑腿”到 “数据跑路”,从“不敢评”到“好差评”,全面 优化政务服务质量,加快建设人民满意的服 务型政府。 对此理解正确的是(　 　 ) A. 打造诚信社会,维护公平正义 B. 享受公民权利,履行政治义务 C. 加强依法行政,根除主要矛盾 D. 体现以人为本,保障行政为民 11. (2 分)垃圾分类推进迟缓,缘于“有倡议缺 标准、有试点少管理,靠自发无惩戒。” 针对 “靠自发无惩戒”,应当(　 　 ) A. 加强科学管理,推动习惯养成 B. 继续扩大垃圾分类试点的范围 C. 提高公众对垃圾分类的认识度 D. 以道德来引领,用法治来保障 82 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 人教版·九年级道法上册 12. (2 分) (郑州·月考)民之所望,改革所向。 国务院将“互联网+政务服务”作为深化“放 管服”改革的关键环节。 一些部门和地方积 极响应探索,深入推进“互联网+政务服务”, 加强信息共享,优化政务流程,一批堵点难 点问题得到初步解决,服务创新典型不断涌 现,引领政务服务创新,改革不断取得新成 效。 “互联网+政务服务”(　 　 ) A. 旨在依托网络保障公民积极参与国家 管理 B. 体现依法行政的核心是规范政府的监 督权 C. 要求公民增强民主意识,依法参与公共 事务 D. 说明政府工作对人民负责,为人民谋利益 13. (2 分) (洛阳·月考)为推动扫黑除恶专项 斗争向纵深发展,中央派出 10 个中央督导 组,赴全国开展扫黑除恶督导工作,对涉黑 涉恶问题依法查办, 毫不含糊。 这体现 了(　 　 ) ①法不可违,违法必受刑罚处罚 ②我国积极推进法治中国建设 ③中国共产党积极行使执行权 ④国家坚决维护社会的公平正义 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 14. (2 分)(商丘中考模拟)规范办理流程、建立 “办不成事”问题台账;打通“卡壳”堵点、优 先处理“应办未办”事项……最近一段时间, 我国一些地方纷纷开设“办不成事”反映窗 口,办群众难办的事。 这些举措(　 　 ) ①体现了以人民为中心的发展思想 ②能不断增强群众的获得感、幸福感 ③彻底解决了群众办事难的难题 ④是规范政府行政权的治本之策 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. (12 分) (商丘·月考)从宣告“任何人都没 有法律之外的绝对权力”,到强调“努力让人 民群众在每一个司法案件中都能感受到公 平正义”;从提出“把权力关进制度的笼子 里”,到要求“领导干部要做尊法学法守法用 法的模范”;以习近平同志为核心的党中央 崇尚法治、践行法治,形成了一系列建设法 治中国的新理念,有力指导推进了国家治理 体系和治理能力现代化。 某校九年级( 2) 班的同学们准备开展 “崇尚法治、践行法治” 的主题宣传活动,请 你参与其中,结合上述材料,完成下列任务。 (1)请确定主题宣传活动的形式。 (2 分) (2)请你为参加这次宣传活动,拟定一个发 言提纲。 (2 分) (3)请你就如何建设法治政府,提高政府的 公信力提出合理化建议。 (8 分) 92 事务,符合题意。 故选 C。 18. C　 【解析】②③符合题意;①错误,保障公民参与民主 决策的主要制度有社情民意反映制度、专家咨询制度、 重大事项社会公示制度、社会听证制度等;④错误,涉 及公众利益的事项应由民主决策决定。 故选 C。 第四课　 建设法治中国 第 1 课时　 夯实法治基础 1. 依法治国　 2. 全面依法治国　 4. (1)自觉遵守者　 (2) 人民当家作主 1. A　 【解析】依法治国是党领导人民治理国家的基本方 略,司法公正,政治清廉,公平正义,社会和谐,依法执 政,国泰民安,都能体现法治中国,BCD 正确但不符合题 意;A 错误,符合题意。 故选 A。 2. A　 【解析】蒋某因工作不顺心,先后 3 次将水桶、杠铃、 花盆从 18 楼扔下,造成两辆车损毁,并造成小区居民心 理恐慌。 最终被人民法院以危险方法危害公共安全罪, 判处有期徒刑三年。 从法律角度,蒋某应有的反思是学 法尊法守法,增强法治意识。 故选 A。 3. A　 【解析】题干中小勤的行为是违法的,A 错误,符合题 意。 故选 A。 4. C　 【解析】A 错误,“保证”一词太绝对;B 错误,“解决一 切问题”,太绝对;C 是正确的选项;D 不符合题意。 故 选 C。 5. D　 【解析】③④说法符合题意;①说法错误,既“见义勇 为”更“见义智为”;②说法错误,过于绝对,同违法犯罪 的行为作斗争有利于实现自己的人生价值。 故选 D。 6. B　 【解析】“法令行则国治国兴,法令弛则国乱国衰”是 说一个国家只有严格执法,国家才能治理整顿好,才能 兴旺繁荣。 说明了法治的重要性,B 符合题意;A 中“取 决于”的说法绝对;C 错误,与法律相比,其他社会规范 不具有强制性,但不是不重要;D 中“只要”的说法太绝 对,排除。 故选 B。 7. C　 【解析】A 说法错误,有期徒刑是主刑;B 说法错误, 杨某的行为是犯罪行为,受到刑罚处罚;C 说法正确,符 合题意;D 说法错误,人民法院是国家的审判机关。 故 选 C。 8. B　 【解析】①③体现了与违法行为作斗争,是法治观念 强的表现,符合题意;②没有履行依法纳税的义务,④不 尽抚养孩子的义务,是缺乏法治观念的表现。 故选 B。 9. ①我国坚持依法治国的基本方略,厉行法治要推进科学 立法。 ②法治要求实行良法之治。 良法反映最广大人 民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民 的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同 发展。 10. D　 【解析】依据教材知识,习近平法治思想是全面依法 治国的根本遵循和行动指南,D 说法正确。 故选 D。 11. A　 【解析】某市政府对所属机关开展“万人评活动”有 利于政府依法行政,有利于推进依法治国的进程,A 正 确。 故选 A。 12. D　 【解析】D 错误,全面推进依法治国的总目标是建设 中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 故选 D。 13. B　 【解析】②④是正确的选项;①错误,政府及工作人 员要率先做尊法守法的榜样,带动公民共同守法;③错 误,法治是现代政治文明的核心,是实现强国富民的基 本保障。 故选 B。 14. A　 【解析】分析材料可知,材料体现了维护人民群众的 合法权益,要严格执行法律,这表明建设法治中国,要 努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每 一部法律法规都得到严格执行,①②是正确的选项;③ ④选项不符合题意。 故选 A。 15. C　 【解析】题干“巡回法庭”破解立案难、诉讼难、执行 难,体现了以人民为中心的思想,表明我国法治社会建 设又向前迈进一步,这有利于保障人民民主,实现人民 自由幸福、社会长治久安,提升了人民群众对司法机关 的满意度,ABD 正确;公民的政治权利是法律规定的, 不能随意扩大,C 错误,符合题意。 故选 C。 16. A　 【解析】良法反映人民的意志和利益,A 说法错误符 合题意;良法反映社会发展的规律、维护公民的基本权 利、符合公平正义要求、促进人与社会的共同发展,BCD 说法正确与题意不符。 故选 A。 17. C　 【解析】ABD 是对的,不符合题意;选项 C 不对,应 该是奉法者强则国强,奉法者弱则国弱,符合题意。 故 选 C。 18. B　 【解析】李鑫岳积极履行课代表职责,帮助老师收发 作业,为同学们服务是有集体荣誉感的表现,与法治思 想、法治生活无关,B 符合题意。 故选 B。 19. B　 【解析】A 错误,“全面取缔”的做法太绝对;B 正确; C 错误,对于正规合法的劳务行为要予以支持,对于非 法的劳务行为要严厉制裁,“所有”说法过于绝对;D 错 误,任其自由发展,会严重损害务工人员的合法利益。 故选 B。 20. C　 【解析】A 错误,国家检察机关与国家行政机关是并 列关系;B 错误,人民检察院依照法律规定行使检察权, 不受行政机关、社会团体和个人的干涉,而不是国家检 察机关;D 错误,D 项是国家监察机关的职责,而不是国 家检察机关的。 故选 C。 第 2 课时　 凝聚法治共识 2. 为人民服务　 3. 行政权　 4. (4)法治精神　 5. 道德 1. D　 【解析】题干中工作人员的行为不是坚持了法无授权 不可为,而是没有做到法定职责必须为,D 错误,符合题 意。 故选 D。 2. B　 【解析】题干中的描述,说明了 M 市整治懒政怠政的 不正之风,要求行政机关要依法行政,坚持群众路线,转 变工作作风,不断提高行政管理水平和工作效率,建设 法治政府与服务型政府,②④正确;①不符合题意,依法 执政是对中国共产党的要求;③不符合题意,立法是立 法机关的职权。 故选 B。 3. (1)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本 准则;政府依法行政,全面推进政务公开,有利于保障公 民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科 学化和民主化。 (2) 公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依 法行政等。 4. D　 【解析】D 错误,道德对法治文化具有支撑作用。 故 选 D。 5. B　 【解析】①已经形成,观点绝对化,故①说法错误;③ 法治能够为人们提供良好的生活和社会秩序,故③说法 错误。 故选 B。 6. A　 【解析】B 都能,观点绝对化,B 错误;C 爱国主义教 育法依据宪法制定,C 错误;D 中国特色社会主义法治体 系逐步完备,D 错误。 故选 A。 7. D　 【解析】追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共 识。 法治要求实行良法之治。 有法律制度不等于就有 法治,法治还要求实行善治,D 符合题意。 故选 D。 8. A　 【解析】①②说法正确,符合题意;③排除,不是从法 律角度;④错误,公安机关属于行政机关,不是法律服务 机构。 故选 A。 9. C　 【解析】题干中的描述,说明了政府要倾听民声,对人 民负责,为人民服务,维护人民的利益,说明了政府是人 民的政府,政府要了解社情民意,提高政府公信力,ABD 正确,但不符合题意;C 错误,题意是“我国政府这样做 的目的”,不是从公民角度,C 符合题意。 故选 C。 10. D　 【解析】题干中的做法有利于促进国家机关提高决 策水平,有利于国家机关工作人员改进工作作风,体现 了以人为本,故 D 正确。 故选 D。 11. D　 【解析】“靠自发无惩戒”的观点不对,我们应当以 道德来引领,用法治来保障,要法治与德治相结合,D 符 合题意。 故选 D。 12. D　 【解析】“互联网+政务服务”主要体现了政府不断 深化改革,改变工作方式,更好地为人民服务。 AC 观点 题干不体现;依法行政的核心是规范政府的行政权,B 错 误。 故选 D。 13. C　 【解析】②④符合题意;①错误,违反刑法要受刑罚 处罚;③错误,中国共产党是我国的执政党,中央督导组 对涉黑涉恶问题依法查办体现的是严格执法,不是执行 追梦之旅大先生·九年级上·RJ·道法　 第 5 页 权。 故选 C。 14. A　 【解析】题干中我国一些地方纷纷开设“办不成事” 反映窗口,办群众难办的事,体现了政府坚持以人民为 中心的发展思想,建设人民满意的服务型政府,能不断 增强群众的获得感、幸福感,①②说法正确;③④说法 错误,“彻底解决”“治本之策”的说法夸大了举措的作 用。 故选 A。 15. (1)示例:主题板报、主题知识竞赛活动、主题演讲活 动、主题讲座等。 (2)示例:现代社会崇尚法治的重要意义;法治的要求; 努力建设法治中国;公民如何参与法治中国建设,践行 法治;等等。 (3)①我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公 民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策 科学化和民主化。 ②建设法治政府,必须依法行政,防 范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益。 ③政府及其工作人员要率先做尊法守法学法用法的榜 样,带动其他公民,共同守法。 ④公民要积极参与民主 生活,依法行使监督权;等等。 第二单元追梦考点提升练 考点无忧通关 1. C　 【解析】“村民说事”是我国基层民主治理的一种方 式,实行“村民说事”保证人民依法直接行使民主权利, 体现了人民民主的真谛;找到了民意的最大公约数,凝 聚共识推动基层民主发展,C 符合题意;AD 与题意不 符;B“直接参与”错误。 故选 C。 2. B　 【解析】B 错误,村民委员会是基层群众自治组织,不 是国家基层政权,B 符合题意。 故选 B。 3. B　 【解析】B 符合题意;AC 与题意不符;D 错误,学生的 主要任务是学习。 故选 B。 4. C　 【解析】②③正确,符合题意;①错误,“唯一”的说法 过于绝对;④错误,“共建共治共享”是我国社会治理制 度的重要内容。 故选 C。 5. A　 【解析】依据教材知识,从题干中居委会组织的社区 “最美楼栋”建设,可以看出基层群众自治,能促进社会 和谐,故 A 说法正确。 故选 A。 6. B　 【解析】①②正确;③错误,人民代表大会制度是人民 掌握国家政权、行使权力的根本途径;④错误,民族区域 自治制度是我国保障少数民族合法权利的基本政治制 度。 故选 B。 7. B　 【解析】A 学生李伟就环境污染问题打电话给相关部 门反映,这体现的是民主监督;B 消费者代表李然在价格 听证会上提出意见和建议,这体现的是民主决策;C 小杰 的妈妈参加当地县人民代表大会代表的选举,这体现的 是民主选举;D 市政府召开新闻发布会,通报政府工作 完成情况,这是为了保障公民的监督权。 故选 B。 8. A　 【解析】A 错误,“化解一切”说法过于绝对。 故选 A。 9. B　 【解析】由题干可知,从“两孩政策”落地,到最严《环 境保护法》颁布,从《反家庭暴力法》到《慈善法》和《网 络安全法》,体现了我国不断完善社会主义法律体系,坚 持科学立法,做到有法可依,B 正确。 故选 B。 10. C　 【解析】依据教材知识可知,法治政府要依法行政, 建设法治政府的基本准则是依法行政,依法行政的核心 是规范政府的行政权,C 说法正确。 故选 C。 11. C　 【解析】②④正确;①错误,依法行政是法治政府奉 行的基本准则;③夸大了美化电线杆的作用。 故选 C。 12. D　 【解析】根据材料,解决一些道德失范现象应该坚持 法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰,既要发挥 法律的规范作用,又要重视道德的教化作用,故③④符 合题意;不能用刑法加以惩戒,刑法是惩治犯罪的,① 不符合题意;既要发挥道德的教化作用,也要发挥法律 的规范作用,②错误。 故选 D。 13. A　 【解析】A 错误,法律意识淡薄是导致司机师傅不礼 让行人的主要原因。 故选 A。 综合素养提升 1. D　 【解析】题干表述了国家出台一系列的法律,利用法 律这柄公平正义之剑治理国家,这说明了法治要求实 行良法之治,D 是正确的。 故选 D。 2. A　 【解析】分析题干可知,不少针对大学生的信用贷产 品存在的问题,新颁布的民法典将对此进行严格约束, 可见建设法治社会需要建立反映人民意志和利益的良 法,A 说法符合题意。 故选 A。 3. D　 【解析】依据教材知识,每年两会全国人大代表、政协 委员等代表人民共商国是,表明人民当家作主是社会 主义民主政治的本质特征,故 D 正确;全国人民代表大 会有权决定国家重大事务,A 错误;B 只能,观点绝对 化,B 错误;C 基层民主在题文中没有体现,C 不符合题 意。 故选 D。 4. B　 【解析】依据教材知识,哈尔滨市政府用法治方式解 决前进中遇到的问题,为游客持续营造安全、放心的消 费环境等,有利于打造高效便民的服务型政府,集中体 现全心全意为人民服务的宗旨,故②④说法正确;公民 的政治权利没有扩大,①说法错误;政治参与在题文中 没有体现,③错误。 故选 B。 5. (1)小桦的观点是错误的。 ①坚持厉行法治既需要推进 科学立法,还需要推进严格执法、公正司法和全民守法; ②厉行法治不仅要实行良法之治,还要实行善治。 (2)小楼的观点是片面的,错误的。 ①治理乱占湿地、污 染湿地的行为,坚持厉行法治,既需要政府及其工作人 员率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法;② 也需要公民增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精 神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念;③社会加 强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化 环境;国家共同发挥法律的规范作用和道德的教化 作用。 河南中考特色题型专练(二) 　 辨别与分析 1. 选择小美:小美的观点错误。 ①有了法律,并不一定有 法治,国家出台了《中华人民共和国爱国主义教育法》, 我们还需要学法、懂法,树立法治观念;②自觉守法,法 律规定的一定做,法律禁止的坚决不做;③学会用法,运 用法律武器维护自身的合法权益,自觉护法,敢于和善 于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争,维护国家利 益、集体利益和公民的合法权益。 选择小华:小华的观点正确。 ①坚持厉行法治,要推进 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②现代社会 的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神, 强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 ③党和政府 及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治 思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳 定、应对风险的能力。 ④要加强法治宣传,弘扬社会主 义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良 好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、 违法可耻”的法治文化导向。 ⑤国家和社会治理需要法 律和道德共同发挥作用。 2. “网红”玩具、学生文具用品存在安全隐患等问题需要市 场监管等相关部门监管检查,但宁鹏的做法是依法参与 民主生活、行使公民监督权的具体表现。 ①在现代社 会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 一 个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意 识密切相关。 ②公民参与民主生活,行使监督权,有利 于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率, 整治国家机关和国家工作人员不担当、不作为、乱作为 的行为,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与 热情。 ③青少年是祖国的未来、民族的希望,我们不仅 是民主的直接受益者,更应该成为民主积极的参与者和 有力的推动者。 虽然中学生的社会经验不足,但是要增 强社会责任感和主人翁意识,不断积累民主知识,形成 尊重、宽容、批判和协商的民主态度,通过依法参与公共 事务,在实践中增强民主意识,逐步提高依法有序参与 民主生活的能力。 3. 小明的结论是错误的。 ①网络问政拓宽了民主渠道,但 不能据此认为社会主义新型民主的“新”仅仅体现在这 一民主互动的新渠道上。 网络问政丰富了民主形式,拓 宽了民主渠道,有利于集中民智,促进政府决策的科学 化。 ②我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国 的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,是有 追梦之旅大先生·九年级上·RJ·道法　 第 6 页