内容正文:
第四课 建设法治中国
第 1 课时 夯实法治基础
1. 党领导人民治理国家的基本方略是
。
2. 中国特色社会主义的本质要求和重要保障是
。
3. 全面推进依法治国总目标:建设中国特色社
会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
4. 如何建设法治中国:
(1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得
到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规
都得到严格执行,使每一个司法案件都体现
公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实
崇尚者、 和坚定捍卫者。
(2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,
必须坚持党的领导、 、依法治国
有机统一。
选择法治道路
1. (2 分)“播下法治的种子,收获和谐的果实!”
下列不能体现法治中国的是( )
A. 传承中华民族优秀传统文化
B. 司法公正,政治清廉
C. 公平正义,社会和谐
D. 依法执政,国泰民安
2. (2 分)江苏无锡一男子蒋某因工作不顺心,先
后 3 次将水桶、杠铃、花盆从 18 楼扔下,造成
两辆车损毁,并造成小区居民心理恐慌。 最
终被人民法院以危险方法危害公共安全罪,
判处有期徒刑三年。 从法律角度,蒋某应有
的反思是( )
A. 增强法治意识 B. 增强责任意识
C. 提高文明素质 D. 合理调控情绪
3. (2 分)小勤是个懂事的孩子,他想通过捡拾废
品来赚些钱补贴家用。 于是他来到建筑工
地,捡了固定脚手架用的铁卡子,准备拿到废
品收购站去卖,结果工地保安发现后,把他送
到了派出所。 以下警示不正确的是( )
A. 不知者不为过,他的出发点是善意的
B. 违法无小事,法律是最刚性的社会规则
C. 应认真学习法律,增强法治观念
D. 应依法规范自己的行为,不违法是人们行
为的底线
4. (2 分)法治是人类政治文明的重要成果,是现
代社会的一个基本框架。 大到国家的政体,
小到个人的言行,都需要在法治的框架中运
行。 我国走法治道路,是因为( )
A. 法治道路能保证我国人民生活水平快速
提高
B. 法治能解决我国目前社会存在的一切问题
C. 法治是发展市场经济、实现强国富民的基
本保障
D. 法治要求实行良法善治
5. (2 分)每年的 CCTV 年度法治人物颁奖都将
“弘扬宪法的精神、传递法治的力量”作为主
题,展现和诠释在中国法治进程中砥砺前行
的代表,聚焦在平凡岗位上“接地气、敢担当”
的基层法律工作者。 可见,年度法治人物的
评选启示我们青少年( )
①学习他们,敢于斗争,既“见义智为”更“见
义勇为”
②只有与违法犯罪的行为作斗争才能实现人
生价值
③树立法治观念,做学法知法懂法守法护法
的公民
④维护法律尊严,勇于并善于同违法犯罪行
为斗争
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. (2 分)“法令行则国治国兴,法令弛则国乱国
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人教版·九年级道法上册
衰。”这说明( )
A. 国家的兴衰取决于法令的实行
B. 国家安定和社会发展都离不开法治
C. 与法律相比,其他社会规范并不重要
D. 只要国家兴旺,法律自然会得到贯彻实施
7. (2 分)杨某从楼上扔出杂物砸坏一辆轿车,被
人民法院判处有期徒刑一年六个月。 对此,
认识正确的是( )
A. 有期徒刑属于附加刑
B. 杨某的行为受到了行政处罚
C. 杨某应增强法治意识
D. 人民法院是国家法律监督机关
8. (2 分)下列行为中,体现出公民法治精神和法
律至上信仰的是( )
①小吴发现学校附近有黑网吧,打电话向有
关部门举报
②小张为了某饭店许诺的小优惠,决定就餐
后不开发票
③小宁坚决制止父亲在工地建设中以次充好
违规的行为
④老王与妻子离婚后就拒绝支付女儿的抚养
费和教育费
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. (8 分)经过长期努力,我国形成了中国特色社
会主义法律体系,国家和社会生活各方面总
体上实现有法可依。 同时,立法工作永无止
境,我国立法已经开启了从“有没有”向“好不
好”的重大转变。
我国立法从“有没有”向“好不好”的重大
转变说明了什么?
描绘法治蓝图
10. (2 分)习近平总书记在党的二十大报告中强
调,坚持全面依法治国,推进法治中国建设全面
依法治国的根本遵循和行动指南是( )
A. 中华人民共和国宪法
B. 人民当家作主
C. “四个全面”战略布局
D. 习近平法治思想
11. (2 分)下列行为符合我国全面依法治国方略要
求的是( )
A. 某市政府对所属机关开展“万人评活动”
B. 某演员诋毁钟南山院士
C. 某企业造假上市欺骗股民
D. 某网红销售伪劣燕窝
12. (2 分)下列知识点不正确的是( )
A. 法治,意味着依法治理,是人类社会进入现代
文明的重要标志
B. 法治是现代政治文明的核心,走法治道路是
实现中华民族伟大复兴的必然选择
C. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方
略,积极推进社会主义法治建设
D. 全面推进依法治国的总目标是法治国家、法
治政府、法治社会一体建设
13. (2 分)全面建成小康社会之后路该怎么走? 如
何跳出“历史周期率”实现长期执政? 如何实现
党和国家长治久安? 以习近平同志为核心的党
中央为这三道重大考题给出的答案是:全面推
进依法治国。 对此认识正确的是( )
①公民要率先做尊法守法的榜样,带动政府及
工作人员共同守法
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要
求和重要保障
③法治是现代物质文明的核心,是实现强国富
民的基本保障
④良法反映了最广大人民群众的意志和利益
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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14. (2 分)近年来,难以“落地”的法规往往事关民
生,从“工作冲前头、工资拿零头、同工不同酬”
到“常回家看看虽入法,父母仍难盼儿归”,在一
定程度上却变成了“僵尸条文”。 一时间,引起
社会关注。 的确,像“高温权益”“禁烟令”“禁
放烟花爆竹”等类似规定,没有从“纸上东西”变
成“现实的东西”,没有真正融入人们的实际生
活中。 材料说明建设法治中国要( )
①努力使每一项立法都得到人民群众的普遍
拥护
②使每一部法律法规都得到严格执行
③使每一个司法案件都体现公开、透明
④使每一个家庭都过上幸福的生活
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. (2 分)“立案难”“诉讼难”“执行难”有效破解,
“巡回法庭”开在了百姓家门口,检察机关提起
公益诉讼……今天的中国,人们更多地感受到
了法治的温度,对此认识不正确的是( )
A. 体现了以人民为中心的思想
B. 表明我国法治社会建设又向前迈进一步
C. 扩大了公民的政治权利
D. 提升了人民群众对司法机关的满意度
16. (2 分)对“良法”的认识错误的是( )
A. 反映社会统治者的意志和利益
B. 反映社会发展的规律
C. 维护公民的基本权利,符合公平正义要求
D. 促进人与社会的共同发展
17. (2 分)“法令者,民之命也,为治之本也”。 下
列对法治的理解不正确的是( )
A. 现代国家用法治代替了人治
B. 依法对国家和社会事务进行治理,强调依
法治国、法律至上
C. 奉法者强则国弱,奉法者弱则国强
D. 法治是人们共同的生活方式,也是国家治
理现代化的重要标志
18. (2 分)下列生活情境中,没有体现法治思想、
法治生活的是( )
A. 爸爸带小明参加朋友聚会,小酌了几杯准
备开车回家,小明劝爸爸不要酒后驾车
B. 李鑫岳积极履行课代表职责,帮助老师收
发作业,为同学们服务
C. 小雪放学回家时,根据交通信号灯的指
示,依序通行
D. 李帅看到有人打架斗殴,及时拨打了 110
报警
19. (2 分) (鹤壁·期末)保安、包装工、建筑小
工……不需要太高技术含量,也不用接受培
训就能直接上岗。 由于很多招工单位或个
人,不面试、不体检、不缴纳社会保险、不签
订合同,务工人员合法权益难以得到有效保
证。 在城市里,很多外来务工人员热衷聚集
在街边“趴活儿”,临时劳务市场也由此形
成,但也存在极大的法律及安全风险。 对
此,我们应( )
A. 坚决全面取缔,维护劳务市场的有序发展
B. 完善相关法规,保障务工人员的合法权益
C. 坚持严格执法,严厉制裁所有的劳务行为
D. 任其自由发展,破解劳动力就业困难问题
20. (2 分)(河南中考模拟)新时代新征程,对法
治建设提出了新的更高要求。 助力更好推
进中国特色社会主义法治体系建设,检察机
关法律监督责无旁贷、使命光荣。 国家检察
机关( )
A. 是我国国家行政机关的重要组成部分
B. 独立行使检察权,不受其他机关干涉
C. 追诉犯罪,维护国家安全与社会秩序
D. 履行监督职责、调查职责和处置职责
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事务,符合题意。 故选 C。
18. C 【解析】②③符合题意;①错误,保障公民参与民主
决策的主要制度有社情民意反映制度、专家咨询制度、
重大事项社会公示制度、社会听证制度等;④错误,涉
及公众利益的事项应由民主决策决定。 故选 C。
第四课 建设法治中国
第 1 课时 夯实法治基础
1. 依法治国 2. 全面依法治国 4. (1)自觉遵守者 (2)
人民当家作主
1. A 【解析】依法治国是党领导人民治理国家的基本方
略,司法公正,政治清廉,公平正义,社会和谐,依法执
政,国泰民安,都能体现法治中国,BCD 正确但不符合题
意;A 错误,符合题意。 故选 A。
2. A 【解析】蒋某因工作不顺心,先后 3 次将水桶、杠铃、
花盆从 18 楼扔下,造成两辆车损毁,并造成小区居民心
理恐慌。 最终被人民法院以危险方法危害公共安全罪,
判处有期徒刑三年。 从法律角度,蒋某应有的反思是学
法尊法守法,增强法治意识。 故选 A。
3. A 【解析】题干中小勤的行为是违法的,A 错误,符合题
意。 故选 A。
4. C 【解析】A 错误,“保证”一词太绝对;B 错误,“解决一
切问题”,太绝对;C 是正确的选项;D 不符合题意。 故
选 C。
5. D 【解析】③④说法符合题意;①说法错误,既“见义勇
为”更“见义智为”;②说法错误,过于绝对,同违法犯罪
的行为作斗争有利于实现自己的人生价值。 故选 D。
6. B 【解析】“法令行则国治国兴,法令弛则国乱国衰”是
说一个国家只有严格执法,国家才能治理整顿好,才能
兴旺繁荣。 说明了法治的重要性,B 符合题意;A 中“取
决于”的说法绝对;C 错误,与法律相比,其他社会规范
不具有强制性,但不是不重要;D 中“只要”的说法太绝
对,排除。 故选 B。
7. C 【解析】A 说法错误,有期徒刑是主刑;B 说法错误,
杨某的行为是犯罪行为,受到刑罚处罚;C 说法正确,符
合题意;D 说法错误,人民法院是国家的审判机关。 故
选 C。
8. B 【解析】①③体现了与违法行为作斗争,是法治观念
强的表现,符合题意;②没有履行依法纳税的义务,④不
尽抚养孩子的义务,是缺乏法治观念的表现。 故选 B。
9. ①我国坚持依法治国的基本方略,厉行法治要推进科学
立法。 ②法治要求实行良法之治。 良法反映最广大人
民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民
的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同
发展。
10. D 【解析】依据教材知识,习近平法治思想是全面依法
治国的根本遵循和行动指南,D 说法正确。 故选 D。
11. A 【解析】某市政府对所属机关开展“万人评活动”有
利于政府依法行政,有利于推进依法治国的进程,A 正
确。 故选 A。
12. D 【解析】D 错误,全面推进依法治国的总目标是建设
中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
故选 D。
13. B 【解析】②④是正确的选项;①错误,政府及工作人
员要率先做尊法守法的榜样,带动公民共同守法;③错
误,法治是现代政治文明的核心,是实现强国富民的基
本保障。 故选 B。
14. A 【解析】分析材料可知,材料体现了维护人民群众的
合法权益,要严格执行法律,这表明建设法治中国,要
努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每
一部法律法规都得到严格执行,①②是正确的选项;③
④选项不符合题意。 故选 A。
15. C 【解析】题干“巡回法庭”破解立案难、诉讼难、执行
难,体现了以人民为中心的思想,表明我国法治社会建
设又向前迈进一步,这有利于保障人民民主,实现人民
自由幸福、社会长治久安,提升了人民群众对司法机关
的满意度,ABD 正确;公民的政治权利是法律规定的,
不能随意扩大,C 错误,符合题意。 故选 C。
16. A 【解析】良法反映人民的意志和利益,A 说法错误符
合题意;良法反映社会发展的规律、维护公民的基本权
利、符合公平正义要求、促进人与社会的共同发展,BCD
说法正确与题意不符。 故选 A。
17. C 【解析】ABD 是对的,不符合题意;选项 C 不对,应
该是奉法者强则国强,奉法者弱则国弱,符合题意。 故
选 C。
18. B 【解析】李鑫岳积极履行课代表职责,帮助老师收发
作业,为同学们服务是有集体荣誉感的表现,与法治思
想、法治生活无关,B 符合题意。 故选 B。
19. B 【解析】A 错误,“全面取缔”的做法太绝对;B 正确;
C 错误,对于正规合法的劳务行为要予以支持,对于非
法的劳务行为要严厉制裁,“所有”说法过于绝对;D 错
误,任其自由发展,会严重损害务工人员的合法利益。
故选 B。
20. C 【解析】A 错误,国家检察机关与国家行政机关是并
列关系;B 错误,人民检察院依照法律规定行使检察权,
不受行政机关、社会团体和个人的干涉,而不是国家检
察机关;D 错误,D 项是国家监察机关的职责,而不是国
家检察机关的。 故选 C。
第 2 课时 凝聚法治共识
2. 为人民服务 3. 行政权 4. (4)法治精神 5. 道德
1. D 【解析】题干中工作人员的行为不是坚持了法无授权
不可为,而是没有做到法定职责必须为,D 错误,符合题
意。 故选 D。
2. B 【解析】题干中的描述,说明了 M 市整治懒政怠政的
不正之风,要求行政机关要依法行政,坚持群众路线,转
变工作作风,不断提高行政管理水平和工作效率,建设
法治政府与服务型政府,②④正确;①不符合题意,依法
执政是对中国共产党的要求;③不符合题意,立法是立
法机关的职权。 故选 B。
3. (1)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本
准则;政府依法行政,全面推进政务公开,有利于保障公
民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科
学化和民主化。
(2)
公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依
法行政等。
4. D 【解析】D 错误,道德对法治文化具有支撑作用。 故
选 D。
5. B 【解析】①已经形成,观点绝对化,故①说法错误;③
法治能够为人们提供良好的生活和社会秩序,故③说法
错误。 故选 B。
6. A 【解析】B 都能,观点绝对化,B 错误;C 爱国主义教
育法依据宪法制定,C 错误;D 中国特色社会主义法治体
系逐步完备,D 错误。 故选 A。
7. D 【解析】追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共
识。 法治要求实行良法之治。 有法律制度不等于就有
法治,法治还要求实行善治,D 符合题意。 故选 D。
8. A 【解析】①②说法正确,符合题意;③排除,不是从法
律角度;④错误,公安机关属于行政机关,不是法律服务
机构。 故选 A。
9. C 【解析】题干中的描述,说明了政府要倾听民声,对人
民负责,为人民服务,维护人民的利益,说明了政府是人
民的政府,政府要了解社情民意,提高政府公信力,ABD
正确,但不符合题意;C 错误,题意是“我国政府这样做
的目的”,不是从公民角度,C 符合题意。 故选 C。
10. D 【解析】题干中的做法有利于促进国家机关提高决
策水平,有利于国家机关工作人员改进工作作风,体现
了以人为本,故 D 正确。 故选 D。
11. D 【解析】“靠自发无惩戒”的观点不对,我们应当以
道德来引领,用法治来保障,要法治与德治相结合,D 符
合题意。 故选 D。
12. D 【解析】“互联网+政务服务”主要体现了政府不断
深化改革,改变工作方式,更好地为人民服务。 AC 观点
题干不体现;依法行政的核心是规范政府的行政权,B 错
误。 故选 D。
13. C 【解析】②④符合题意;①错误,违反刑法要受刑罚
处罚;③错误,中国共产党是我国的执政党,中央督导组
对涉黑涉恶问题依法查办体现的是严格执法,不是执行
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