第一课 第2课时 走向共同富裕-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年九年级上册道德与法治同步训练方案

第 2 课时　 走向共同富裕 1. 社会主要矛盾的变化:我国社会主要矛盾已 经转化为人民日益增长的美好生活需要和不 平衡不充分的发展之间的矛盾。 2. 新时代应如何全面深化改革: (1)党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御 重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,不 断把新时代改革开放继续推向前进。 (2)转变发展方式,优化经济结构,转换增长 动力,建设现代化经济体系。 (3)促进区域协调发展,坚持　 　 　 　 　 　 道 路,坚持城乡融合发展。 (4)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤 于探索、勇于实践的　 　 　 　 　 　 精神,继续 自强不息、自我革新。 3. 党的奋斗目标:人民对美好生活的向往。 4. 发展的根本目的:增进民生福祉。 改革进行时 1. (2 分)改革开放使中国的腾飞令世界瞩目。 下列选项中,不能够体现我国坚持改革开放 的有(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 中国制造开始遍布全球 B. 从严治党,严惩腐败现象 C. 深入推进“一带一路”建设 D. 深化收入分配制度改革 2. (2 分)“因改革开放而生,因改革开放而兴。” 随着《海南自由贸易港建设总体方案》的正式 公布,我国新时代全面深化改革开放迈出坚 实一步,海南也必将走上发展快车道。 海南 的发展得益于(　 　 ) ①中国共产党领导全国各族人民进行改革开 放的伟大实践 ②坚持将减贫脱贫作为各项工作的中心 ③我国经济快速发展,消除了城乡差异 ④海南各族人民的艰苦奋斗和创业攻坚 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 3. (2 分)下列举措有利于缓解我国主要矛盾的 是(　 　 ) ①中方敦促美方停止售台武器和美台军事联 系并将根据形势发展作出正当、必要回应 ②当前中国 5G 用户已超过 6000 万,今年将 推动 5G 大规模商用 ③国家主席习近平同俄罗斯总统普京互致贺 电,庆祝世界反法西斯战争胜利 75 周年 ④832 个贫困县累计实施产业扶贫项目超过 100 万个,建成各类产业扶贫基地超过 30 万个 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 中华民族伟大复兴, 绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,要坚定 不移地依靠改革开放,改革只有进行时,没有完 成时,扬起改革创新的风帆,“中国号”巨轮必将 到达富强的彼岸。 据此完成 4-5 题。 4. (2 分)改革开放成为新时代神州大地上的奋 进强音,以深化改革促进扩大开放,改革开放 “双引擎”动力更加澎湃。 改革只有进行时, 这是因为(　 　 ) ①我国过去 40 多年快速发展,现阶段主要矛 盾已经消除 ②新时代中国的高质量发展需要开启全面深 化改革的新征程 ③只要突破利益固化藩篱,向顽瘴痼疾开刀 就能实现中华民族的伟大复兴 ④我国未来发展必须坚定不移地依靠改革 开放 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 5 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 人教版·九年级道法上册 5. (2 分)中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、 敲锣打鼓就能实现的,也绝不是一马平川、朝 夕之间就能到达的。 这是因为(　 　 ) A. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 B. 我国经济发展已由高速增长阶段转向高质 量发展阶段 C. 我国还面临区域发展不平衡、城乡发展不 平衡不协调等现实挑战 D. 我国已经成为世界第二大经济体、制造业 第一大国 6. (2 分)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转 化为(　 　 ) A. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾 B. 人民日益增长的物质文化需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾 C. 人民日益增长的美好生活需要和落后的社 会生产之间的矛盾 D. 人民日益增长的物质文化需要和落后的社 会生产之间的矛盾 7. (8 分)材料一:“一分钟,333 元投入研究和实 验;一分钟,生产汽车 55 辆;一分钟,5288 万 元货物进出口; 一分钟, 创造 GDP1. 57 亿 元……”中国的每一分钟都在发生巨大的改 变。 改革开放以来,我国书写了精彩的“中国 故事”,创造了发展的“中国奇迹”,塑造了崭 新的“中国形象”,改革开放推动中国社会发 生了翻天覆地的变化。 材料二:习近平总书记在“七一”重要讲话中 深刻阐述了改革开放对于实现中华民族伟大 复兴的重大意义,宣告了在新征程上全面深 化改革开放、将改革开放进行到底的决心。 阅读材料,结合所学知识分析习近平总 书记强调将改革开放进行到底的原因。 共享发展成果 8. (2 分)改革开放以来,在沿海地区经济发展起 来以后,国家又先后提出了“西部大开发” “振 兴东北” “中部崛起”等战略。 其根本目的在 于(　 　 ) A. 缩小差距,促进共同富裕 B. 扩大内需,开拓国内市场 C. 兴办项目,开发利用资源 D. 消除隔阂,促进民族团结 9. (2 分)过去,广西环江毛南族自治县的小乐上 学需要走两小时山路。 在深圳市对口帮扶 下,毛南族实现整族脱贫。 如今,村村通公 路,小乐上学时间也缩短了一半。 深圳市对 口帮扶毛南族旨在(　 　 ) A. 助深圳发展,建设标杆城市 B. 先富带后富,实现共同富裕 C. 促民族团结,消除地区差异 D. 补民生短板,实现同步富裕 10. (2 分)围绕人民对美好生活新期待,国家推 出一些更有针对性、开创性的改革举措,做 到老百姓关心什么、期盼什么,改革就要抓 住什么、推进什么,通过改革给人民群众带 来更多获得感。 这表明我们国家要(　 　 ) A. 将民生作为一切工作的中心 B. 让改革发展成果更多更公平惠及全体人民 C. 全面依法治国 D. 全面从严治党 11. (2 分)“全体人民共同富裕取得更为明显的 实质性进展” 是 2035 年基本实现社会主义 6 现代化的远景目标之一,下列对实现这一目 标的理解正确的是(　 　 ) ①要实现这一目标,必须坚持以人民为中心 的发展思想 ②要实现这一目标,需要人人参与、 人人 尽力 ③“实质性进展”指的是要实现全体人民的 同步富裕和同等富裕 ④要实现这一目标,需要解决当前区域发展 不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实 问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. (2 分) “千年等一回,种田不交 税。 走进新农村,就有新感觉。 吃穿不用 愁,网络处处有。”这首民谣反映了(　 　 ) A. 现阶段我国的主要矛盾已经解决 B. 全体人民共享经济建设的成果,走共同富 裕的道路 C. 我们已经实现了同等富裕 D. 我国已经消除贫富差距,实现社会公平 13. ( 2 分) “ 全面脱贫一个都不能少” 体现 了(　 　 ) A. 让人民群众共享发展成果 B. 艰苦奋斗是我们世代相传的精神 C. 努力实现绝对公平 D. 祖国建设硕果丰,发达国家已建成 14. (2 分) (漯河·期末)习近平总书记在河南 省光山县司马光油茶园和文殊乡东岳村,考 察调研当地脱贫攻坚工作成效和中办在光 山县扶贫工作情况,看望慰问老区群众。 对 此,你想表达的是(　 　 ) A. 坚持以人民为中心,全心全意为人民 B. 小康路是富裕路,同步富裕幸福路 C. 只要政府重视了,精准脱贫就实现 D. 贫困群众已脱贫,实现正义与公平 15. (2 分)(洛阳·期末)民族要复兴,乡村必振 兴。 在脱贫攻坚取得历史性巨大胜利的同 时,习近平总书记鲜明提出了全面推进乡村 振兴这一重大历史战略,实施这一战略的意 义在于(　 　 ) A. 使我国由典型的农业国转化为工业国家 B. 工作重心转移到实现跨地区、跨城乡的富 裕目标 C. 彻底解决我国社会当前的主要矛盾 D. 缩小城乡区域发展差距,共享改革发展 成果 16. (2 分)(驻马店中考模拟)改革开放以来,河 南农业在“种什么” “卖什么” “干什么”上下 功夫,转变生产方式、延伸产业链条、强化科 技创新,让“多的好起来” “大的强起来” “土 的‘洋’ 起来”,在改革发展中迎来三重“蝶 变”,从“中原粮仓” “产粮大省” 迈向“农业 强省”,实现了从“填饱肚子”到“过好日子” 的蜕变。 这表明我省(　 　 ) A. 农业农村农民问题已彻底得到解决 B. 实施乡村振兴战略重大任务已完成 C. 农业农村农民工作取得了突出成就 D. 坚持把解决三农问题作为工作中心 17. (2 分) (安阳中考模拟)北京市人民政府正 式印发的《北京市“十四五”时期乡村振兴战 略实施规划》 提出,坚持城乡统筹、融合发 展。 着力完善城乡融合发展体制机制和政 策体系,促进更多优质资源要素向乡村流 动,增强农业农村发展活力。 这样做(　 　 ) ①有利于坚持城乡融合发展 ②有利于实现共同富裕 ③能够改变区域发展不平衡的现状 ④有利于促进社会公平正义 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 7 　 　 答案详解详析　 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第一单元　 富强与创新 第一课　 踏上强国之路 第 1 课时　 坚持改革开放 1. (1)公有制为主体　 按劳分配为主体　 2. (1)二 　 (2) 脱贫攻坚战　 (3)引进来　 走出去　 3. 改革开放 1. C　 【解析】使所有人都富起来的说法绝对,C 错误,符合 题意。 故选 C。 2. A　 【解析】①②是正确的选项;③错误,改革开放没有改 变我国的社会制度;④错误,观点太绝对。 故选 A。 3. C　 【解析】A 错误,依法治国是我们毫不动摇地坚持的 治国方略;B 错误,“根本上解决了中国面临的所有问 题”,说法太绝对;D 错误,“迅速赶超发达国家”,不符合 实际。 故选 C。 4. (1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配 为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制。 (2)为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 (3)努力学习科学文化知识;弘扬和宣传改革开放精神; 树立改革开放意识等。 5. C　 【解析】依据教材知识可知,改革开放以来,我国逐步 建立完善社会主义基本经济制度,中国已成为第二大经 济体、制造业第一大国,②④正确;①③都是改革开放以 前发生的,①③排除。 故选 C。 6. C 7. D　 【解析】中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸 福,为中华民族谋复兴。 故选 D。 8. C　 【解析】改革开放使中国人民生活水平得到提高,使 我国经济实现了增长。 这说明改革开放是强国之路、富 民之路。 故选 C。 9. B　 【解析】A 说法错误,我国是世界第二大经济体;B 说 法正确;C 错误,观点太绝对;D 说法与题干无关。 故 选 B。 10. A　 【解析】题干强调改革开放给我们的生活和国家发 展带来的有利,说明我国的现代化建设取得了巨大成 就。 故选 A。 11. D　 【解析】ABC 说法绝对,错误,排除。 故选 D。 12. (1)成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸 易第一大国、商品消费第二大国,外汇储备稳居世界第 一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 (2)①40 多年来,中国人民坚持改革开放,找到了一条 使国家强盛、人民富裕的道路;②中国的腾飞证明,改 革开放是决定当代中国命运的关键抉择,改革开放是 强国之路、富民之路。 (3)示例:①认真学习科学文化知识,掌握建设祖国的 本领;②积极参加社会实践活动,培养艰苦创业、开拓 创新的精神和能力;③增强公民意识和责任意识,为祖 国发展献计献策;④保持对知识的渴望,保持对探索的 兴趣,培育科学精神。 13. B　 【解析】甲、丙是正确的选项;乙错误,我国实施精准 扶贫战略成效显著,城乡发展不平衡不协调现象还没 有消除;丁错误,中国还处于社会主义初级阶段,还没 有实现强国之梦。 故选 B。 14. B　 【解析】A 是经济建设成就,C 是民主政治建设成 就,D 是民生问题的成就,不符合题意,排除;引进发达 国家的最新科技成果不是我国的伟大成就,B 符合题 意。 故选 B。 15. C　 【解析】根据所学知识,ABD 分别列举了我国在城 乡发展、人均国内生产总值、民生领域中存在的问题, 符合事实但不符合题意;C 说法正确,但说明的是我国 在民生建设中取得的成就,不属于发展中的问题,符合 题意。 故选 C。 16. D　 【解析】我国还没有建成社会主义法治国家,D 错 误,符合题意。 故选 D。 17. D　 【解析】题干说明了改革开放前后人民生活的变化, 符合这段新闻的标题应该是改革开放强国路,人民生 活真幸福。 故选 D。 18. C　 【解析】我国之所以坚持改革开放,是因为通过改革 开放,调动和聚集了一切积极因素;通过改革开放,让 劳动、知识、技术、管理和资本充满活力;改革开放是决 定当代中国命运的关键抉择等,ABD 正确;C 错误,对 外开放是我国的一项基本国策,符合题意。 故选 C。 19. B　 【解析】A 错误,改革开放是强大动力,不是奋斗目 标,排除;C 错误,人民当家作主是社会主义民主政治的 本质特征,排除;D 错误,实现中华民族伟大复兴是近 代以来中华民族最伟大梦想,排除。 故选 B。 20. C　 【解析】A 选项题干没有体现;B 选项不符合实际;D 选项我国还处于社会主义初级阶段。 故选 C。 21. 同意两位同学的观点。 理由:①改革开放以来,我国取 得了举世瞩目的成就。 我国已成为世界第二大经济 体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第 二大国,外汇储备稳居世界第一,科技、教育、文化等社 会事业蓬勃发展,综合国力显著提高。 中国人民在中 国共产党的领导下创造了人类发展史上的伟大奇迹; ②改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收 入较快增长,家庭财产稳步增加,打赢了人类历史上规 模最大的脱贫攻坚战,建成世界上规模最大的教育体 系、社会保障体系、医疗卫生体系。 中国人民通过改革 开放过上了幸福生活;③中国的腾飞证明,改革开放是 决定当代中国命运的关键抉择,也是决定实现中华民 族伟大复兴的关键一招。 坚持改革开放就是我们的强 国之路、富民之路。 第 2 课时　 走向共同富裕 2. (3)中国特色新型城镇化　 (4)改革创新 1. B　 【解析】ACD 能够体现我国坚持改革开放,不符合题 意;从严治党,严惩腐败现象体现了依法治国,不能体现 改革开放,B 符合题意。 故选 B。 2. C　 【解析】②错误,坚持将经济建设作为各项工作的中 心;③错误,“消除了城乡差异”不符合实际。 故选 C。 3. C　 【解析】②④符合题意;①③是国际交往问题,不符合 题意。 故选 C。 4. B　 【解析】②④是正确的选项;①错误,我国现阶段主要 矛盾没有消除;③错误,说法过于绝对。 故选 B。 5. C　 【解析】中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打 鼓就能实现的,也绝不是一马平川、朝夕之间就能到达 的。 这是因为我国还面临区域发展不平衡、城乡发展不 平衡不协调等现实挑战。 故选 C。 6. A　 【解析】进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展 之间的矛盾。 故选 A。 7. ①我国过去快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须 坚定不移地依靠改革开放;②我国经济已由高速增长阶 段转向高质量发展阶段。 高质量发展是全面建设社会 主义现代化国家的首要任务。 实现高质量发展,要建设 现代化的经济体系,必须坚持改革开放;③要解决当前 的主要矛盾,实现全体人民共同富裕,也要坚持走改革 开放的道路;④我国经济发展还面临区域发展不平衡、 城乡发展不平衡不协调等现实挑战,实现城乡区域协调 发展,必须坚持改革开放;⑤改革开放是当代中国最鲜 明的特色。 改革只有进行时,没有完成时,只有全社会 不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改 革创新精神,继续自强不息、自我革新,才能持续推动全 面深化改革的历史进程,才能吹响中国走向繁荣富强的 最强音。 8. A　 【解析】国家提出了“西部大开发”“振兴东北”“中部 崛起”等战略, 其根本目的在于缩小差距,促进共同富 裕。 故选 A。 9. B　 【解析】深圳市对口帮扶毛南族旨在先富带后富,实 现共同富裕。 故选 B。 追梦之旅大先生·九年级上·RJ·道法　 第 1 页 10. B　 【解析】国家做到老百姓关心什么、期盼什么,改革 就要抓住什么、推进什么。 这表明我们国家要让改革 发展成果更多更公平惠及全体人民。 故选 B。 11. B　 【解析】③“同步富裕和同等富裕”说法是错误的, 是不符合实际的,排除③。 故选 B。 12. B　 【解析】题干民谣中人民生活的变化反映了全体人 民共享经济建设的成果,走共同富裕的道路。 故选 B。 13. A　 【解析】A 说法正确,符合题意;B 与题意不相符;C 说法错误,没有绝对的公平;D 说法错误,不符合实际。 故选 A。 14. A　 【解析】共同富裕是我国社会主义的根本原则,而不 是同步富裕,B 错误;精准扶贫不仅仅需要政府的重视, 还需要广大人民发扬艰苦奋斗的精神等,C 错误;我国 现在还依然有贫困群众存在,D 错误。 故选 A。 15. D　 【解析】结合题文材料和所学知识可知,全面推进乡 村振兴战略,有利于缩小城乡区域发展差距,有利于城 乡共享发展成果,有利于实现共同富裕,D 说法正确, 符合题意。 故选 D。 16. C　 【解析】在改革发展中迎来三重“蝶变”,从“中原粮 仓”“产粮大省”迈向“农业强省”,实现了从“填饱肚 子”到“过好日子”的蜕变。 这表明我省农业农村农民 工作取得了突出成就。 故选 C。 17. B　 【解析】③错误,夸大了题干做法的作用;应该是有 利于改变区域发展不平衡的现状,排除。 故选 B。 第二课　 创新驱动发展 第 1 课时　 创新改变生活 1. (1)思维方式　 (2)制度　 2. (3)创新 1. B　 【解析】小华用作业本的背面作草稿纸,这是节约资 源的表现,不属于创新,B 符合题意。 故选 B。 2. D　 【解析】D 错误,创新不局限于科技领域,还渗透在生 活的方方面面。 故选 D。 3. B　 【解析】分析题干可知,该时装店经理运用创新思维 方法,把商品的瑕疵转化为优点,体现了创新改变我们 的思维方式和行为方式,激发潜能。 故选 B。 4. A　 【解析】题干没有体现出制度的创新、创新与改革的 关系以及世界主要国家发展战略等内容,BCD 均与题意 不符。 故选 A。 5. A　 【解析】借助网站,不属于创新的内容,A 说法错误, 符合题意。 故选 A。 6. B　 【解析】共享单车、电车是创新的产物,它们的有效利 用说明了生活因创新而变得便捷舒适。 B 正确。 故 选 B。 7. C　 【解析】题干中的一些艺术产品带动致富,这是技术 创新促进生产力的发展,C 正确。 故选 C。 8. A　 【解析】①②③正确;④错误,我国进入了创新型国家 行列,不是创新型强国行列。 故选 A。 9. A　 【解析】①②③正确;④错误,上述研究创新成果是我 国坚持自主创新的结果。 故选 A。 10. D　 【解析】题干表述了人们通过手机阅读新闻、听音 乐、看电影,这说明了生活因创新而变得丰富多彩,D 正确。 故选 D。 11. B　 【解析】①③正确;②错误,经济建设是工作的中心; ④不符合题意。 故选 B。 12. B　 【解析】①③正确;②错误,创新驱动是国家命运所 系;④错误,我国整体科技水平与世界主要发达国家相 比还有一定的差距。 故选 B。 13. B　 【解析】A 错误,没有问鼎世界;C 错误,创新强国未 建成;D 错误,夸大了我国科技在世界中的地位。 故 选 B。 14. C　 【解析】中国科技创新之路任重道远,需要加快建设 创新型国家,AD 错误;B 我国经济已由高速增长阶段 转向高质量发展阶段,B 错误;C 从题干新能源汽车的 创新发展中,我们可以感受到创新已成为推动发展的 第一动力,C 正确。 故选 C。 15. (1)创新的目的是增进人民福祉。 (2)创新让生活更美好;创新是推动人类社会向前发展 的重要力量;创新驱动是国家命运所系;创新是改革开 放的生命;中国正走在通往国强民富的创新路上。 16. D　 【解析】创新不能解决社会发展中的一切问题,D 错 误,符合题意。 故选 D。 17. D　 【解析】创新能推动社会的进步,让我们获得更多的 社会财富,体现的是创新的作用但题文中没有体现,① ④与题不符;废旧物品再利用成为新时尚,体现了是创 新是一种生活方式,创新无处不在,②③正确。 故选 D。 18. B　 【解析】根据题意智能手机的多用途和功能变化可 知,科技造福人类,创新让生活更丰富多彩,B 正确,符 合题意;手机是人们工作生活的渠道之一,但不是唯一 渠道,A 错误;“决定性作用”的说法夸大了科技创新对 人类社会文明的作用,C 错误;D 说法正确,但与题意无 关,排除。 故选 B。 19. B　 【解析】题干中的做法体现了科技创新为乡村振兴 提供动力,促进了农村生产力的发展,创新改变我们的 生活,让生活更美好,①③正确,符合题意。 故选 B。 第 2 课时　 创新永无止境 2. (1)科技　 3. (2)民族振兴 1. A　 【解析】B 在题干中未体现,B 错误;要提高科技创新 能力,首要的是提高教育创新能力,C 错误;D 夸大了科 技创新的作用,错误。 故选 A。 2. B　 【解析】材料中“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“祝融”探 火、“蛟龙”入海、“奋斗者”万米下潜、“深海一号”千米 采气;可重复使用试验航天器成功着陆等,都属于科技 创新领域,体现了科技创新铸辉煌,B 符合题意。 故 选 B。 3. C　 【解析】要在创新领域发展取得成就,这需要坚持中 国共产党的领导,大力保护知识产权,故②③符合题意; ①我们要合理利用外国先进技术,故①说法错误;④发 展是第一要务,④说法错误。 故选 C。 4. B　 【解析】联系教材知识,长春市之所以千方百计铸就 人才高地,源于人才的重要性,一个民族创新能力的提 高离不开创新人才的培养,B 符合题意。 故选 B。 5. D　 【解析】依据所学分析可知,从国家和民族的角度来 看,作出建设创新型国家重大战略,是因为创新是民族 进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭源泉,D 正确。 故 选 D。 6. C　 【解析】AB 在题干中没有体现,不合题意;C 正确;D 说法错误,过于绝对,生活中处处有创新,并非只有科技 领域的创新才是真正的创新。 故选 C。 7. C　 【解析】经济建设是国家工作的中心,④说法错误,排 除。 故选 C。 8. A　 【解析】A 正确;B 错误,制度的创新促进社会公平正 义;C 错误,教育是民族振兴、社会进步的基石;D 错误, 创新不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果 的改进和完善。 故选 A。 9. C　 【解析】②错误,未成年人也享有知识产权,排除②。 故选 C。 10. A　 【解析】A 正确;B 错误,我国总体科技发展水平并 未领先世界;C 错误,我国计划到 2035 年基本实现社会 主义现代化;D 不符合题意。 故选 A。 11. A　 【解析】苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧的 意思是如果能使百姓获益, 不必效法古代的规定, 如 果能把事做得完美就不必遵循旧的法则,体现了改革 创新精神,A 符合题意。 故选 A。 12. B　 【解析】③错误,建成世界科技创新强国,要依靠自 主创新能力,不是依靠引进国外的先进技术,排除③。 故选 B。 13. C　 【解析】创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的勇 气和自信,表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批 判精神,表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团 队精神,表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济 世情怀,ABD 正确但不符合题意。 故选 C。 14. C　 【解析】C 错误,创新的目的是增进人类福祉,让生 活更美好。 故选 C。 15. A　 【解析】题干列举了创新对生活的影响,创新让生活 更美好,我们的生活因创新变得更舒适、便捷和丰富多 彩,A 符合题意。 BC 说法在题干中没有体现,应排除。 D 错误,发展的根本目的就是增进民生福祉。 故选 A。 追梦之旅大先生·九年级上·RJ·道法　 第 2 页