Unit 7 第5课时 Integrated skills & Study skills-【木牍中考●名师教案】2024-2025学年八年级上册英语(牛津译林版)

第五课时　Integrated skills & Study skills ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 snowstorm n.暴风雪 wind n.风 around adv.大约 rest n.其余的部分（人） degree n.度数 bit n.一点，少量 blow vi.& vt.吹；刮 loud adv.大声地 ring vt.& vi.给……打电话；响起铃声 fog n.雾 sleepy adj.困倦的；瞌睡的 shine n.光亮，光泽 sudden adj.突然的 cause vt.引起，使发生 snowball n.雪球 fight n.打仗（架） 重点短语 the rest of 其余的；剩下的 different in...在……不同 this time of year一年中的这个时间 speak louder讲大点声 a bit 有一点 重点句型 1.There was a strong snowstorm here in Beijing yesterday.How’s the weather in Nanjing？昨天北京下了一场强烈的暴风雪。南京的天气怎么样？ 2.It’s a bit cold and dry，but there are no snowstorms here.这里天气有点干冷，但没有暴风雪。 3.They like to have a short trip around the city at the weekend.他们喜欢周末在城市周围短途旅行。 教学重点 1.学会从录音中获取信息完成记录。 2.学会谈论不同地方的天气。 3.学会用后缀-y构词。 教学难点 1.学会谈论不同地方的天气。 2.学会用后缀-y构词。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 预习本课内容及课后新单词，自主背默。 二、预习检测 汉译英 1.在傍晚 　　in the late afternoon　 2.在9度左右 　　around nine degrees　 3.本周剩余的时间 　　the rest of the week　 4.最低温度 　　the lowest temperature　 5.保持零度以上 　　stay above zero　 6.有点儿干燥 　　a bit dry　 课堂教学 Step 1 情景导入 Teacher：Did you watch the weather broadcast yesterday？If you did，did you do some preparation for the weather today？ Step 2 完成教材Part A的任务 1.让学生仔细阅读Page 87中A1部分的内容。 2.让学生根据自己的认知完成A1的任务，并核对答案。 3.让学生认真听一遍A2的录音，完成A2的表格，并核对答案。 4.老师找几名学生根据A2的表格尝试播报一次天气预报并给予点评。 5.让学生认真听一遍A3的录音，完成A3的填空。 6.找几名学生读出他们的答案，并核对答案。 7.让学生再听一遍A3的录音，注意语音和语调。 Step 3 完成教材Part B的任务 1.让学生认真听一遍Part B的录音，了解对话大意。 2.让学生再听一遍录音，学生跟读，模仿语音和语调。 3.找几组学生分角色朗读Part B的对话。 Step 4 学习技巧：在名词后加-y构成形容词 1.学生观察Page 89中的例子，讨论自己的发现。 2.老师总结加后缀-y构词的规则，并给出更多的例子。 3.让学生完成Page 89的练习。老师找几名学生读出他们填空后的文章，并核对答案。 ◇教学反思◇ 　　本节课旨在训练学生的听力能力并学习在名词后加后缀-y构成形容词的构词法。首先从谈论天气开始，激发学生兴趣，然后听一篇天气预报，学会从听力中获取信息，最后学习名词后加后缀-y构成形容词。本节课有所欠缺的是内容偏多，课后需要学生多做练习，加强巩固。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$