第三课 梦想始于当下（金牌课件）-【上好课】2024-2025学年六年级道德与法治全一册同步精品课堂（统编版五四制2024）

“做个追梦少年” “学习成就梦想” 第三课：梦想始于当下 为什么要有梦想（作用）？ 1 CONTENTS 自学导航 少年梦想的特点？ 2 为什么要学习（重要性）？ 3 学习的内容、范围和表现？ 4 如何通过学习来成就梦想？ 5 01 做个追梦少年 环节一：做个追梦少年 巴黎奥运会网球女单冠军 “郑钦文” 视频中，郑钦文鼓励我们什么？ 勇敢的去追梦，人生就要不虚此行 你的梦想是：_______ 环节一：做个追梦少年 说一说：郑钦文的故事告诉我们梦想有什么意义？ 我从6岁开始打网球，这项运动带给我无限乐趣。小时候看奥运会比赛，当运动员们为中国体育代表团赢得奖牌时，我也想成为其中一员。我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。 ①.梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②有梦想，就会有希望。 环节一：做个追梦少年 书信、电报 驿站、狼烟 手机通信 联系方式的变革，还说明梦想有什么意义？ ③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 环节一：做个追梦少年 【笔记落实】1.为什么要有梦想（作用）？P17①②③ ①.梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②.有梦想，就会有希望。 ③.人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 环节一：做个追梦少年 六岁那年，我第一次拿起网球拍，那时的我，对于这项运动充满了好奇和向往。 就在那一年，我观看了奥运会的网球比赛。电视屏幕上，运动员们在赛场上奋力拼搏，每一次击球都充满了力量与智慧。看到他们代表自己的国家，站在领奖台上，那种荣耀感让我心潮澎湃。从那一刻起，我立志要成为一名网球运动员，代表中国在奥运会上赢得荣誉。 结合郑钦文的网球梦，说一说少年梦想有何特点？ ①少年的梦想，与个人志向紧密相连。 ②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【笔记落实】2.少年梦想的特点？P18①② 环节二：思维辨析 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 现实常常会把梦想打败。 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 请你辨析以上三位同学的观点 √ 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动！ 学习成就梦想 02 环节三：学习成就梦想——“高占喜” 高占喜身上哪些品质值得我们学习？ 从贫困山区儿童到国防部武警排长，通过高占喜的逆袭人生，说一说学习有什么意义？ 勤劳懂事、清晰认识自我，努力上进 环节三：学习成就梦想——“高占喜” 【笔记落实】3.学习的重要性？P19+21①-④ ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 环节三：学习成就梦想——“认识学习” 小胜周末去 敬老院做义工 小强利用课余时间阅读课外书籍 小鹏经常主动帮助父母做家务 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 思考：他们是在学习吗？为什么？ 获取更多知识 培养乐于助人品德 锻炼自理能力 学会与人交往 环节三：学习成就梦想——“认识学习” 【笔记】4.学习的内容（1）、范围（2）和表现（3）？P20 (1)内容:既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 (2)范围:学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 (3)表现:学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习,带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 环节三：学习成就梦想——“如何做” A.梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习： A1:发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; 环节三：学习成就梦想——“如何做” A.梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习： A2:养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; 环节三：学习成就梦想——“如何做” A.梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习： A3:积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪 研学旅行 争当志愿者 参观博物馆 环节三：学习成就梦想——“如何做” B.我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 同学互助 社区服务 博物馆讲解员 环节三：学习成就梦想——“如何做” 【笔记】5.如何通过学习来成就梦想(举措)？P21(AB) A.梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习： 具体做法： A1:发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; A2:养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; A3:积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪 B.我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 课堂小结 3课 梦想始于当下 第1目 做个 追梦少年 第2目 学习 成就梦想 2.少年梦想的特点？P18 1.为什么要有梦想（作用）？P17 4.学习的内容、范围和表现？P20 3.学习的重要性？P19+21 5.如何通过学习来成就梦想(举措)？P21 课堂训练 1.“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（　　） A．努力是梦想与现实之间的桥梁 B．个人的生存和发展离不开社会 C．少年的梦想与中国梦密不可分 D．梦想是对未来美好生活的愿望 C 课堂训练 2.“要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开劳动和艰辛付出。”这句话启示我们，理想的实现（　　） A．只需要身体流汗 B．需要坚持不懈的努力 C．需要不断变换自己 D．需要人生只确定一个理想目标 B 课堂训练 3.如图这组“为谁学习”漫画带给你的启示有（　　） B ①树立正确的学习观念 ②学会调节学习中的不良情绪 ③掌握科学的学习方法 ④理解学习对自己成长的意义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课堂训练 4.．习近平总书记谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。”对此理解正确的是（　　） A．学习是一种生活方式 B．学习是一个长期的过程 C．学习是人生的重要航标 D．既重视书本学习又重视实践 D 环节四：启思导行-“梦想启航、奋斗不止” 梦想犹如海中明灯，指引前进方向，而青年的梦想不仅止于心动，更应付诸行动，请你根据自己的实际情况，制定一份实现梦想的路径清单 你的梦想是_______ 当下需要付出的努力是______ 实现梦想的路径规划________ 需要为此一生坚持的是______ null “做个追梦少年” “学习成就梦想” 第三课：梦想始于当下 为什么要有梦想（作用）？ 1 CONTENTS 自学导航 少年梦想的特点？ 2 为什么要学习（重要性）？ 3 学习的内容、范围和表现？ 4 如何通过学习来成就梦想？ 5 01 做个追梦少年 环节一：做个追梦少年 巴黎奥运会网球女单冠军 “郑钦文” 视频中，郑钦文鼓励我们什么？ 勇敢的去追梦，人生就要不虚此行 你的梦想是：_______ 环节一：做个追梦少年 说一说：郑钦文的故事告诉我们梦想有什么意义？ 我从6岁开始打网球，这项运动带给我无限乐趣。小时候看奥运会比赛，当运动员们为中国体育代表团赢得奖牌时，我也想成为其中一员。我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。 ①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②有梦想，就会有希望。 环节一：做个追梦少年 书信、电报 驿站、狼烟 手机通信 联系方式的变革，还说明梦想有什么意义？ ③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 环节一：做个追梦少年 【笔记落实】1.为什么要有梦想（作用）？P17①②③ ①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②有梦想，就会有希望。 ③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 环节一：做个追梦少年 六岁那年，我第一次拿起网球拍，那时的我，对于这项运动充满了好奇和向往。 就在那一年，我观看了奥运会的网球比赛。电视屏幕上，运动员们在赛场上奋力拼搏，每一次击球都充满了力量与智慧。看到他们代表自己的国家，站在领奖台上，那种荣耀感让我心潮澎湃。从那一刻起，我立志要成为一名网球运动员，代表中国在奥运会上赢得荣誉。 结合郑钦文的网球梦，说一说如何做有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【笔记落实】2.如何做有梦想的少年P18①② 学习成就梦想 02 环节二：学习成就梦想——“高占喜” 高占喜身上哪些品质值得我们学习？ 从贫困山区儿童到国防部武警排长，通过高占喜的逆袭人生，说一说学习有什么意义？ 勤劳懂事、清晰认识自我，努力上进 环节二：学习成就梦想——“高占喜” 【笔记落实】3.学习的重要性？P19+21①-④ ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 环节二：学习成就梦想——“认识学习” 小胜周末去 敬老院做义工 小强利用课余时间阅读课外书籍 小鹏经常主动帮助父母做家务 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 思考：他们是在学习吗？为什么？ 获取更多知识 培养乐于助人品德 锻炼自理能力 学会与人交往 环节二：学习成就梦想——“认识学习” 【笔记】4.学习的内容（1）、范围（2）和表现（3）？P20 (1)内容:既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 (2)范围:学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 (3)表现:学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 环节二：如何去学习（要求） A1:发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; A2:养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; 环节二：如何去学习（要求） A3:积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪 研学旅行 争当志愿者 参观博物馆 环节二：如何去学习（要求） A4.我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 同学互助 社区服务 博物馆讲解员 环节二：如何去学习（要求） 【笔记】5.如何学会学习(要求)？P21A1-A4 环节二：如何去学习（要求） A1:发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; A2:养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; A3:积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪 A4：我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 环节三：思维辨析 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 现实常常会把梦想打败。 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 请你辨析以上三位同学的观点 √ 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动！ 环节三：梦想始于当下 【笔记】6.如何实现梦想？P21+24+P1B1B2B3 B1.梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。P21 B2.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。P24 B3.我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。P1单元引言 课堂小结 3课 梦想始于当下 第1目 做个 追梦少年 第2目 学习 成就梦想 2.如何做有梦少年？P18 1.为什么要有梦想（作用）？P17 4.学习的内容、范围和表现？P20 3.学习的重要性？P19+21 5.如何学会学习（要求)？P21 6.如何实现梦想？P21+24+1 课堂训练 1.“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（　　） A．努力是梦想与现实之间的桥梁 B．个人的生存和发展离不开社会 C．少年的梦想与中国梦密不可分 D．梦想是对未来美好生活的愿望 C 课堂训练 2.“要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开劳动和艰辛付出。”这句话启示我们，理想的实现（　　） A．只需要身体流汗 B．需要坚持不懈的努力 C．需要不断变换自己 D．需要人生只确定一个理想目标 B 课堂训练 3.如图这组“为谁学习”漫画带给你的启示有（　　） B ①树立正确的学习观念 ②学会调节学习中的不良情绪 ③掌握科学的学习方法 ④理解学习对自己成长的意义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课堂训练 4.．习近平总书记谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。”对此理解正确的是（　　） A．学习是一种生活方式 B．学习是一个长期的过程 C．学习是人生的重要航标 D．既重视书本学习又重视实践 D 环节四：启思导行-“梦想启航、奋斗不止” 梦想犹如海中明灯，指引前进方向，而青年的梦想不仅止于心动，更应付诸行动，请你根据自己的实际情况，制定一份实现梦想的路径清单 你的梦想是_______ 当下需要付出的努力是______ 实现梦想的路径规划________ 需要为此一生坚持的是______ null 55457.062 eng - iTunNORM 00000488 0000060D 00003EA3 000046E2 00008BE5 00006AA1 00008700 00008926 00006C5E 00007382� eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000A92 00000000002544DE 00000000 0021B8A8 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000� $$null