第16课 毛泽东开辟井冈山道路-【木牍中考●名师教案】2024-2025学年八年级上册历史

2024-09-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第16课 毛泽东开辟井冈山道路
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 405 KB
发布时间 2024-09-06
更新时间 2024-09-06
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 名师A计划·同步
审核时间 2024-09-06
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内容正文:

第16课 毛泽东开辟井冈山道路 ◇教学目标◇ 唯物史观 通过本课的学习认识到中国共产党开辟了井冈山道路,这是中国革命唯一正确的道路。认识历史人物、历史事件在历史发展进程中的地位和作用。 史料实证 通过观察绘画、观看视频、阅读文字材料、朗诵毛泽东诗词等多种形式,培养学生辨别史料的能力,以及从材料获取有效信息的能力。 家国情怀 了解中国革命从走别人的道路到走出自己的道路的探索过程,认识到老一辈革命家为此作出的伟大贡献。 ◇教学重难点◇ 教学重点 南昌起义和秋收起义,井冈山会师。 教学难点 毛泽东开辟井冈山道路。 ◇教学过程◇ 一、新课导入 教师提问:8月1日是我国的什么节日? 学生回答:八一建军节。 教师引导:回答得非常好。那么八一建军节和哪段历史有关呢?(设置悬念,激发同学们的学习兴趣)同学们不要着急,通过学习第16课《毛泽东开辟井冈山道路》,我们就会找到答案的。 二、新课讲授 (一)南昌起义 1.教师展示:播放电影《建军大业》片段。提出问题:请同学们阅读教材第77页文字,从中找出南昌起义的时间、地点、领导人和意义。 学生回答:时间:1927年8月1日。地点:江西南昌。领导人:周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。意义:南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 2.教师讲解:1933年,中华苏维埃共和国临时中央政府将8月1日定为中国工农红军成立纪念日。1949年,8月1日被正式定为中国人民解放军的建军节。 3.教师提问:起义军在占领南昌后为什么要南下广东?结果如何? 学生回答:原因:遭到反动军队的包围,敌强我弱,不宜与敌人硬拼,计划南下广东,争取外援,建立根据地,以发展壮大革命队伍。结果:南下广东途中遭到敌人的封堵,损失严重。朱德、陈毅率领南昌起义的部分队伍,转战湘南,坚持斗争。 (二)秋收起义与井冈山会师 1.教师讲解:1927年8月7日,中共中央在汉口召开“八七会议”。会议确定实行的方针是什么?毛泽东在会上提出了什么著名论断? 学生回答:方针:土地革命和武装起义。著名论断:“政权是由枪杆子中取得的。” 2.教师引导:带领学生阅读教材第78—79页文字。找出秋收起义的时间、地点、领导人、旗帜和结果。 学生回答:时间:1927年9月。地点:湘赣边界。领导人:毛泽东。旗帜:“工农革命军”。结果:起义军受到严重挫折。 3.教师提问:秋收起义进攻中心城市受挫后,毛泽东做出了什么决定?结果如何? 学生回答:决定:放弃攻打中心城市长沙的计划,改向敌人统治力量薄弱的山区进军。结果:在进军途中,毛泽东对军队进行了改编,从组织上确立了党对军队的领导。1927年10月,起义部队到达井冈山地区,开始创建第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。 井冈山革命根据地的创建,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。 4.教师过渡:朱德、陈毅知道这个消息之后,于1928年4月率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装到达井冈山,与毛泽东率领的工农革命军会师。会师的结果如何? 学生回答:结果:两军合编为中国工农革命军第四军,不久改称为中国工农红军第四军。 5.教师提问:毛泽东为什么要去井冈山建立革命根据地? 学生回答:从南昌起义、秋收起义的结果可知,敌人在城市的统治力量强大,在农村则相对薄弱,为了保存和发展革命力量,在农村建立革命根据地是当时唯一正确的选择。 (三)工农武装割据 1.教师提问:说一说毛泽东为巩固和扩大井冈山革命根据地采取了哪些措施。 学生回答:率领工农革命军在井冈山打土豪,分田地,建立革命政权,开展土地革命和游击战争,创造了“工农武装割据”的局面。 2.教师强调:“工农武装割据”是指在中国共产党领导下,以武装斗争为主要形式,以土地革命为中心内容,以农村革命根据地为战略阵地的三者的密切结合。 3.教师讲解:井冈山革命根据地建立后,方志敏、贺龙、刘志丹、彭德怀、邓小平、徐向前等人也在各地领导武装起义,建立革命根据地。到1930年,全国各地创建了大小十几块革命根据地。其中以红四军为主在赣南、闽西建立的中央革命根据地面积最大。1929年12月,召开的古田会议确立了思想建党、政治建军的原则。 4.图片展示:《瑞金临时中央政府大礼堂》(见教材第81页)。阅读教材第81页内容,找出与其相关的信息。 学生回答:1931年冬,中华苏维埃共和国临时中央政府成立,定都瑞金。 5.教师强调:中华苏维埃共和国临时中央政府成立,是中国共产党建立全国性工农政权的一次尝试。意味着中国大地上存在着两个根本性质不同的政权,标志着国共对立局面的形成。 三、课堂总结 中国共产党为反抗国民党的反动统治,发动了南昌起义、秋收起义等一系列武装起义,创建了人民军队和革命根据地,开创了工农武装割据的局面,为实现民族独立和人民解放找到了一条符合国情的革命道路。 ◇板书设计◇ 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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