第一章 第1节 长度和时间的测量&专题1 测量长度的特殊方法-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材八年级上册物理同步训练方案(人教版2024)

第 1 节　 长度和时间的测量　 　 　 1. 正确使用刻度尺需注意:(1) 　 　 　 　 　 　 对准被测 物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与 被测边保持平行,不能歪斜;(2)读数时,视线要　 　 　 　 刻度线;(3)记录时,不但要记录数值,还必须注 明测量　 　 　 　 　 。 2. 在测量物理量时,受所用仪器和测量方法的限制, 　 　 　 　 　 值和 　 　 　 　 　 值之间总会有差别,这 就是误差。 误差不能消除,应尽量减小,减小的方法 有　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 、选用精密的测量工具、改 进测量方法。 误差不是错误,测量错误是由于不遵 守仪器的使用规则、　 　 　 　 　 时粗心等造成的,是 不该发生的,能够避免的。 长度的单位 1. 科技前沿 (2 分)华为 Mate60 系列手机的三 款产品悄然上架,连带着全新自主研发的麒麟 9 000S 芯片第一次问世,震惊世界,成功打破 了西方公司对芯片技术的垄断。 华为利用特 殊技术使其表现接近于 7 nm,做出 7 nm 芯片, 则意味着要在每 1 平方毫米里,塞下近 1 亿个 晶体管。 下列单位换算正确的是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 7 nm = 7 nm×10-9 m B. 7 nm = 7×10-9 m C. 7 nm = 7 nm×10-6 m D. 7 nm = 7×10-6 m 长度的测量 2. (2 分)(陕西模拟)估测物理量的大小是学好 物理的基本技能之一。 下列物体的长度接近 20 cm 的是(　 　 ) A. 乒乓球的直径 B. 一根头发的直径 C. 一支新铅笔的长度 D. 物理课本的厚度 3. (2 分)如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度, 测量方法正确的是(　 　 ) A B C D 4. (2 分)甲、乙两人用两个刻度尺分别测第十九 届杭州亚运会面额 10 元的圆形银质纪念币的 直径,甲测得的结果是 39. 9 mm,乙测得的结果 是 3. 99 cm,下列说法正确的是(　 　 ) A. 两人所用的刻度尺的分度值相同 B. 甲读数比乙更精确 C. 两人结果中必定有一个是错误的 D. 两人所用的刻度尺的分度值不同 5. (2 分)(平顶山月考)如图所示,用刻度尺测量 圆形物体的直径,测量方法正确的是(　 　 ) 　 　 A 　 B C 　D 6. (2 分)如图所示,用刻度尺 测量物体的长度,读数时视 线正确的是 　 　 　 　 (选填 “A”或“B”),该物体的长度是　 　 　 　 cm。 时间的测量 7. (2 分)下列几组数据中最符合实际的是(　 　 ) A. 中学生用的课桌高约 0. 8 dm B. 上完一节课的时间大约为 0. 4 h C. 普通中学生跑 100 m 用时约 15 s D. 1 s 内人的心跳大约为 75 次 8. (1 分)如图所示,秒表的示数是　 　 　 s。 1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ZDR·八年级物理上册 误差 9. (2 分)(东莞期末)下列关于误差说法中正确 的是(　 　 ) A. 测量时为了减小误差可以多估读几位 B. 由于眼睛不可能估计的非常准,所以没有 必要估读 C. 测量的数值和真实值可能完全相同,所以 误差是可以避免的 D. 测量时通过多次测量取平均值的方法可以 减小误差 10. (2 分) (重庆期中)某同学正确使用刻度尺 四次测量一本书的宽度,记录的结果分别为: 12. 34 cm,12. 36 cm,12. 34 cm,12. 46 cm,对测 量结果分析正确的是(　 　 ) A. 误差不可以被消除,所以四次测量的结果 都是正确的,但都存在误差 B. 可以通过多次测量取平均值减小误差,所 以书的宽度是 12. 35 cm C. 采用更精密的测量工具可以减小错误 D. 第二个数据“12. 36 cm”中的“3”和“6”都 是估读的 刻度尺整刻度位读数漏写零 11. ( 2 分) 如图甲所示, 物块 MN 的长度是 　 　 　 　 cm;如图乙所示,物块 PQ 的长度 为　 　 　 　 cm。 甲　 　 　 　 　 　 　 　 乙 在学习了长度和时间的测量后,小明课下 自己找来材料进行练习。 请完成第 12~ 14 题。 12. (2 分)如图所示,小明测量一木条的长度 为(　 　 ) A. 8. 3 cm 　 　 　 B. 8. 30 cm C. 2. 8 cm 　 　 　 D. 2. 80 cm 13. (2 分)小明在测量木条的长度时,测量了三 次或更多次。 他这样做的目的是(　 　 ) A. 减小由于估测而产生的误差 B. 减小由于刻度尺不精密而产生的误差 C. 避免测量中可能出现的错误 D. 减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 14. 教材习题改编 (2 分)小明在一条长绳一端 系一个小铁块,就做成了一个摆(如图),要 使它摆动一个周期的时间更短些,以下改变 正确的是(　 　 ) A. 铁块质量大一些 B. 绳短一些 C. 每次拉起的幅度小一些 D. 摆挂高一些 15. 探究实践 (8 分)某同学欲用密绕法测量一 根长为 L 的细铜丝的直径,他的实验步骤 如下: A. 将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长 度 L B. 用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈 的总长度 L1 C. 用铜丝的长度 L 除以铜丝排绕在笔杆上 的圈数 n,即得细铜丝的直径 d D. 将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上 E. 数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的 圈数 n (1)以上步骤中,没有必要的步骤是　 　 　 , 错误的步骤是 　 　 　 　 ,将错误的步骤改 为 　 。 (2)改正后实验步骤的合理顺序应是 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)某同学在测量过程中,共测三次,而每次 都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部 位读数,结果三次读数都不相同,产生误差 的原因有哪些? 　 　 　 　 ; A. 每次排绕的松紧程度不相同 B. 刻度尺本身刻度不均匀 C. 读数时由于粗心,小数点记错位置 (4)若在上述测量过程中,缠绕不紧密,则会 使金属丝直径测量值　 　 　 　 (选填“偏大” 或“偏小”)。 2 专题 1　 测量长度的特殊方法 累积法 1. (2 分)某同学想测量一卷筒纸的总长度,考虑 到纸筒上绕的纸很长,不可能将纸全部放开 拉直了再用尺测量。 该同学的方法是:首先 从卷筒纸的标签上了解到,卷筒纸拉开后纸 的厚度为 d,然后测出卷筒纸内半径为 r,外半 径为 R,则卷筒纸的总长度 L 为(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. π(R 2 +r2) d B. πR 2 d C. πr 2 d D. π(R 2 -r2) d 2. (2 分)(南昌期中)下列实验中都采用了累积 法来减小实验误差,其中有关测量方法合理 且正确的是(　 　 ) A. 测量课本中一张纸的厚度,可除开两封面, 数出页码 1~ 10,测出这一叠纸的厚度为 d, 则一张纸的厚度为 5 d B. 测细铜丝的直径,可以把细铜丝随意排绕 在一根铅笔上 50 圈,测出绕线圈的长度 L, 则直径为 L 50 C. 测一枚硬币的厚度,可测出 10 枚不同面值 硬币的厚度为 d,则一枚硬币的厚度为 d 10 D. 测量单摆来回摆动一次的时间,可测出来 回摆动 10 次的时间为 t,则来回摆动一次 的时间为 t 10 化曲为直法 3. (2 分)如图所示的是从高空俯拍到的一条弯 弯的道路的照片,我们可以使用多种方法巧 妙粗略地测出照片中道路的长度。 其中一种 方法如下(测量先后顺序已被打乱),正确的 测量顺序是(　 　 ) ①取一圆规,将它的两个支脚张开 0. 3 cm; ②计 算 图 上 道 路 的 长 度, 为 n ×0. 3 cm; ③数出道路被分成的段数 n; ④用圆规在图上将所要测量的道路分段,每 段长度为 0. 3 cm。 A. ①②③④ B. ④③②① C. ③④①② D. ①④③② 4. (2 分)(成都期中)小乐学了物理后,在家思考 采用多种方式来测量圆柱体水杯的周长,关于 他测量的过程,下列说法中错误的是(　 　 ) A. 把一纸条紧包在水杯上,在纸条重叠处用 大头针扎个孔,然后把纸条展开,用刻度尺 量出两孔之间的距离,即为水杯的周长 B. 在水杯上某点涂上颜色,使水杯在纸上滚 动一圈,用刻度尺量出纸上两颜色点之间 的距离,即为水杯的周长 C. 用一根棉绳绕水杯缠绕一周,用在冰箱急 冻足够长时间的铁尺子来测量棉绳缠绕长 度,测量结果比水杯周长的真实值偏大 D. 将一根橡皮筋拉紧,在水杯上缠绕一圈,用 刻度尺测出绕过水杯橡皮筋的长度即为水 杯的周长 5. (2 分)下列测量中,采用了比较合理的方法的 是(　 　 ) A. 测量跑道长度时,用一根有弹性的橡皮筋 和跑道重合来测量 B. 测量物理课本一张纸的厚度,先测出 200 张同样的纸的厚度,然后除以 200 C. 测自行车通过的路程,可先记下车轮转过 的圈数 N,再乘以车轮的直径 L D. 测乒乓球的直径时,用刻度尺直接测量就 可以了 平移法 6. (2 分)如图,圆锥体的高 h 为　 　 　 cm。 3 　 　 答案详解详析·易错剖析　 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第一章　 机械运动 第 1 节　 长度和时间的测量 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　【知识清单】1. 零刻度线 　 正对 　 单位 　 2. 测量 　 真 实　 多次测量求平均值　 读数 1. B　 2. C　 【解析】A. 乒乓球的直径在 4cm = 0. 4dm 左右,A 不符合题意;B. 人的一根头发的直径在 80 ~ 100μm 左 右,B 不符合题意;C. 一支新铅笔的长度约为 20cm,C 符合题意;D. 物理课本的厚度约 1cm,D 不符合题意。 故选 C。 3. D　 4. A　 【解析】甲测得的结果是 39. 9mm,最后的一个 9 是估读值,倒数第二位的 9 表示 9mm,这把刻度尺的 分度值是 1mm;乙测得的结果是 3. 99cm,最后一个 9 是估读值,倒数第二位的 9 表示 0. 9cm,这把刻度尺 的分度值是 1mm。 A 正确,D 错误;分度值越小,表示 精确程度越高,甲乙的分度值相同,所以甲乙的读数 精确度相同,B 错误;两人的测量结果都是正确的,测 量结果的不同是由刻度尺的不同引起的,C 错误。 故 选 A。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　方法点拨:根据测量结果判断刻度尺的分度值,可以 用“对位法”。 ①看所给测量结果的单位;②从小数点 的前一位开始,向右逐级缩小单位,并同时在各个数 位上标出对应的单位,直到倒数第二位为止;③看标 出的最后一级单位(即倒数第二位数字所对应的单 位)是什么,就可以确定此刻度尺的分度值。 5. D　 6. B　 2. 70 7. C　 【解析】A. 中学生用的课桌高约 8dm,A 错误;B. 上完一节课的时间大约为 45min,即 0. 75h,B 错误; C. 普通中学生跑 100m 用时约 15s,C 正确;D. 1s 内人 的心跳大约为 1 次,D 错误。 故选 C。 8. 99. 4 9. D　 【解析】A. 测量时应该估读到最小刻度的下一位, 即估读值,再多估读几位没有意义,A 错误;B. 为了减 小误差,要估读到最小刻度的下一位,这是有必要的, B 错误;C. 误差是不可以避免的,只可以减小,C 错 误;D. 多次测量取平均值是减小误差有效的方法之 一,D 正确。 故选 D。 10. B　 【解析】A. 由记录的结果可以看出 12. 46cm 与其 他三个数值相差较多,所以它是一个错误的结果,A 错误;C. 采用更精密的测量工具可以使测量的数值 更接近准确值,可以减小误差,错误是可以避免的, 而不是减小,C 错误;D. 长度的记录数值包括真实值 和估读值两部分,刻度尺读数应读到最小刻度的下 一位,所以第二个数据“12. 36cm” 中的“6” 是估读 的,D 错误。 故选 B。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　方法点拨:在求平均值时应注意:(1)若几次测量中有 错误结果,应去掉错误的结果,求剩下的几个正确结 果的平均值;(2)平均值小数点后的位数应跟原来记 录的测量值小数点后的位数相同。 11. 3. 50　 2. 00 12. D　 13. A 14. B　 【解析】摆摆动时的周期与摆绳有关,摆绳越长, 摆动的周期就越长,摆绳越短,摆动的周期就越短; 故要使它摆动一个周期的时间更短些,绳应短一些。 故选 B。 15. (1)A　 C　 用细铜丝线圈的长度 L1 除以细铜丝的 圈数 n,即得细铜丝直径 d= L1 n (2)DBEC 或 DEBC 　 (3)AB　 (4)偏大 专题 1　 测量长度的特殊方法 1. D　 【解析】卷成筒状的纸的横截面积是由纸的厚度 和长度相乘而成的,卷筒纸内半径 r,卷筒纸外半径 R,则测出横截面积的大小为:S= π(R2 -r2);因为纸的 厚度为 d;所以纸的总长度为:L = S d = π(R 2 -r2) d 。 故 选 D。 2. D　 【解析】A. 测量课本中一张纸的厚度,除开两封 面,数出页码 1 ~ 10 太少,不能明显减小误差且表达式 应为 d 5 错误,A 错误;B. 测细铜丝的直径,可以把细铜 丝紧密均匀的绕在铅笔杆上,记录所绕线圈匝数(即 总圈数)n;用直尺测出线圈的长度为 L;则细铜丝直 径为 L n ,随意排绕是错误,B 错误;C. 测一枚硬币的厚 度,不同面值硬币的厚度不同,不能用累积法,C 错 误;D. 测量单摆来回摆动一次的时间,可测出来回摆 动 10 次的时间 t,则来回摆动一次的时间为 t 10 ,用到 了累积法,D 正确。 故选 D。 3. D　 4. D　 【解析】D. 将一根橡皮筋拉紧测量水杯周长时,由 于橡皮筋有弹性,所以测量结果不是水杯的周长,D 错误。 故选 D。 5. B　 【解析】A. 测量跑道长度时,应用一根无弹性的棉 线和跑道重合来测量,有弹性的橡皮筋测量不准确,A 不正确;C. 要测量自行车行驶的路程,可以先记下车 轮转过的圈数 N,再乘以车轮的周长,C 不正确;D. 由 于乒乓球直径的长度端点位置不易确定,因此不能用 刻度尺直接测量,需要借助三角板将乒乓球卡住进行 测量,D 不正确。 故选 B。 6. 3. 20 第 2 节　 运动的描述 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　【知识清单】1. 机械运动 　 2. 运动 　 静止 　 参照物 　 3. 不一样　 相对 1. C　 2. D 3. D　 【解析】ABC. 在空中飞行的 C919,以地面、太阳、 窗外的云朵为参照物,飞机是运动的,ABC 不符合题 意;D. 以驾驶舱内的机长为参照物,飞机和机长的位 置不变,飞机是静止的,D 符合题意。 故选 D。 4. A 5. D　 【解析】A. “看山恰似走来迎”意思是说“山”在运 动,山相对地面的位置没有发生变化,因此不是以地 面为参照物,A 错误;B. “仔细看山山不动”意思是说 “山”是静止的,但山相对船的位置发生了变化,因此 不是以船为参照物,B 错误;C. 若以作者为参照物,作 者与船之间没有位置变化,船相对于作者是静止的, 若以山为参照物,船是运动的,因此选择不同的参照 追梦之旅·八年级上·ZDR·物理　 第 1 页