内容正文:
ZDK·八年级物理上册
第四节 光的色散
1. 白光可分解为 七种颜色的光。
可见,白光是由各种色光混合而成的。
2. 三种颜色的光被称为光的“三原色”。
3. 当白光照射到透明物体上时,物体呈现的是所穿过
的光的颜色。 当白光照射到不透明物体上时,物体
就呈现出被反射的光的颜色。 如果物体将所有颜色
的光都吸收了,该物体就呈现 色;若各种颜色
的光都被反射了,物体就呈现 色。
色散现象
1. (2 分) 关于光的色散实验,说法不正确的
是( )
A. 白光通过棱镜后,传播方向发生了变化
B. 色散现象表明,白光是复色光
C. 单色光通过棱镜时,不会发生色散现象
D. 单色光通过棱镜时,传播方向不会发生变化
2. (2 分) (吉林模拟)因为有了光,自然界才绚
丽多彩。 下列现象中,属于光的色散现象的
是( )
A. 小孔成像 B. 水中倒影
C. 海市蜃楼 D. 雨后彩虹
3. [教材图片改编] (2 分)如图所示,深水槽中
盛上一些水,水槽边上放一个平面镜,使太阳
光照射在水下的平面镜上,并反射到白色的
墙上,你将会看到( )
A. 白墙上没有任何光
B. 白墙上有白光
C. 白墙上只有红、绿、蓝三种色光
D. 白墙上有一条彩色光带
4. 传统文化 (2 分)唐人张志和在《玄真子·涛
之灵》中写道:“雨色映日而为虹”,从物理学
的角度看,虹是太阳光经过雨滴的两次折射
和一次反射形成的,我们通过如图的简化示
意图来研究彩虹的形成。 关于彩虹的形成,
下列说法不正确的是( )
A. 彩虹的形成是光的色散
现象
B. 太阳光发生色散时红光偏
折最小,故 a 光线是红光
C. 太阳光发生色散时紫光偏折最大,故 a 光
线是紫光
D. 不同颜色的光在雨滴背面发生反射时都遵
循光的反射定律
5. (2 分)如图所示,2024 年 3 月
29 日,揭东地区的人们看到太
阳的周围出现一个彩色的光圈,仿佛祥瑞降
临。 这是一种罕见的天象———日晕,它是光
透过高空云层中的冰晶 (选填“直线
传播”“反射”或“折射”)形成的,这种现象说
明太阳光 (选填“是”或“不是”)单
色光。
色光混合
6. (2 分)下列单色光中,属于三原色光的是( )
A. 红光 B. 橙光 C. 黄光 D. 紫光
7. (2 分)折叠屏幕使用的是柔性 OLED,用放大
镜仔细观察手机屏幕画面上的色条,会看到
排列有序的三色发光区域是( )
A. 红、黄、蓝 B. 红、绿、蓝
C. 蓝、绿、紫 D. 红、黄、绿
物体的颜色
8. (2 分)北京香山每到秋天,漫山遍野的黄栌树
叶红得像火焰一般。 树叶呈现红色是因为,
在阳光下树叶( )
A. 反射了红、绿、蓝光 B. 仅反射了红光
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C. 吸收了红、绿、蓝光 D. 吸收了红光
9. 探究实践 (2 分)在学校庆元旦晚会上,科技
小组的同学向大家展示了激光射爆气球的有
趣实验。 如图所示,红色透明气球内部还套有
一只绿色不透明气球,用红色激光照射透明的
红色、不透明绿色两个气球时,下列说法正确
的是( )
A. 两个气球都会爆破
B. 绿色不透明气球可能会爆破
C. 红色透明气球可能会爆破
D. 两个气球都不会爆破
对物体颜色的呈现认识错误
10. (2 分)如图,小明在暗室中将红色和蓝色透
明玻璃部分重叠放置,在玻璃的右侧放白
纸。 让太阳光照射到玻璃片上,白纸上 A、B、
C 三个区域呈现的颜色为( )
A. A 区域黑色
B. B 区域黑色
C. C 区域黑色
D. B 区域白色
11. 探究实践 (2 分)如图,让一束太阳光照射三
棱镜,射出的光照到竖直放置的白屏上,屏上
标出的三个区域,①区域是红光外侧,②区域
是可见的有色光带,③区域是紫光外侧。 研
究此现象,以下说法不正确的是( )
A. 此现象为光的色散现象
B. 此现象表明太阳光是由多种色光混合而
成的
C. 若在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻
璃,则白屏上红光消失,只留下其他颜色
的光
D. 把白屏换成蓝屏,则屏上其他颜色的光带
消失,只留下蓝色光带
第 11 题图 第 12 题图
12. (2 分)太阳光通过三棱镜后被分解成了红、
橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种颜色的光(如图),
此实验不仅表明了 是由各种色光
混合而成,而且表明了 光通过棱镜
后偏折的程度比其他颜色的光要小。
13. 跨学科试题 (2 分)我国唐朝的张志和在
《玄真子》 中记载了著名的“人工虹” 实验:
“背日喷乎水,成虹霓之状”,这是光的
现象。 每逢阳春时节,西安青龙寺里佛
光塔影,樱花烂漫,游人络绎不绝,成为长安
胜景,樱花看起来呈红色是因为花瓣
(选填“反射”或“吸收”)红光。
14. (3 分)根据下图完成下列问题。
甲
乙
(1)如图甲所示,让太阳光透过硬纸板的圆
孔,将红色透明塑料薄膜蒙在硬纸板的圆孔
上,在下方白纸上看到光斑的颜色是
;
(2)如图乙所示,将红、绿、 三种色
光照在白纸上,中间相互重叠区域会出现
白色;
(3)用一束红色激光照射到一个白色气球表
面,若要将气球射破,则在气球上被照亮的
区域涂成 色(选填“红”或“绿”)较
容易达成。
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ZDK·八年级物理上册
实践 创作七彩梦幻般的彩虹
实践活动背景:雨后,我们经常能在天上看到美丽的彩虹,那彩虹的形成是什么原理呢? 我们能
否用生活中常见的设备,自制美丽的彩虹?
任务一:分析彩虹形成的原理
1. 古人对彩虹的研究:“背日喷乎水,成虹霓之
状”描写的就是“人工虹”的形成,由此可知,
早上太阳出来,段誉看到了彩虹时,他的位置
应 (选填“在太阳彩虹之
间”或“和太阳分别位于彩虹的两侧”),且要
面向 方(选填“东”或“西”)。
2. 彩虹的成因:白光是由各种色
光混合而成的,如图所示,当白
光通过三棱镜时,各种色光通
过三棱镜时偏折程度 ,经过棱镜后
各种颜色的光就会分开,这种白光分解成各
种颜色光的现象称为光的 。
3. 彩虹形成的原理:雨过天晴,我们在天空中有
时能看到一条彩色的圆弧形光带,其色彩排
列为外红内紫,这种彩弧称为虹。 有时在虹
的外侧,还会同时出现一条较暗的圆弧形光
带,这是副虹,通常称为霓。
虹的形成:当光折射进入水滴后,有一部分会
直接穿过,另一部分光在水滴的另一侧内表
面发生反射,从入射面再折射出来。 白光在
发生折射时,由于各种色光的折射率不同,会
分散成七种不同颜色的光,它们呈半圆形,在
空中很漂亮地排列起来,形成虹(如图甲)。
常见的虹色带分明,主要呈现七种颜色,红的
排在最外面, 接下来分别是橙、 黄、 绿、 蓝、
靛、紫。
霓的形成:当光进入水滴后,经过水滴内壁的
两次反射,再从折射面折射出来,形成霓(如
图乙)。 宽的色带半圆紫的排在最外面,接下
来分别是靛、蓝、绿、黄、橙、红,这与虹的色带
刚好相反。 由于霓比虹反射多一次,光线的
强度较弱, 所以有时也只能看到虹, 看不
到霓。
甲
乙
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)虹与霓都是由 和反射形成的光
学现象。
(2)太阳光经过水滴折射后会分散成七种不
同颜色的光,这是光的 现象。
(3)不同颜色的光经过水滴后偏折程度
(选填“相同”或“不同”)。
(4)根据文中内容,请你说出虹与霓的不同之
处: 。 (说出一条即可)
任务二:动手创作人造彩虹
4. 我们已经知道了彩虹形成的原理,那么我们
如何自制彩虹呢? 一起来动手创作吧!
(1)将水槽装满水,把平面镜斜放入水槽中,
如图所示。 此时镜面与上方的水构成一个
镜。
(2)让太阳光照射在水下的平面镜上,调节水
面高度和镜面角度,可以观察到白纸上出现一
道“彩虹”。 这说明太阳光是由各种
混合而成的。
(3)一位同学,口含自来水,用力把水从嘴中
喷出成雾状,其他的同学也可以观察到彩虹,
雾浓度 ,彩虹越鲜艳。 注意:喷雾的
同学要背向太阳光的方向站立,否则,难以看
到彩虹。
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应增大,因此,会观察到另一亮点 B 点会移动到点
B1;(2)如果水面上升,保持入射光线不变,即入射角
不变,则折射角不变,折射光线下移,B 点下移至 B2。
14. (1)大 多 41. 8
(2)不能 入射角大于折射角,折射角小于 90°
专题 1 光学作图
1. 2.
3.
4.
或
5. 6. 7.
8. 9.
专题 2 光现象实验探究
1. (1)能 不能 (2)不能 (3)垂直
2. (1)①显示光的传播路径 ②探究反射光线、入射光
线、法线是否在同一平面内
(2)漫 (3)反射角等于入射角 不合理 只进行了
一次实验,实验结果具有偶然性
(4)在光反射现象中,光路是可逆的
3. (1)便于确定像的位置 (2)A 大小 (3)不变
(4)虚像 (5)玻璃板与桌面不垂直 (6)A
4. (1)亮 白色 (2)棋子 A 的像
(3)直接 不能 虚 (4)转向自己
5. (1)不变 (2)增大 不可能
(3)45° (4)会
6. (1)向左移动 会 (2)在同一平面内 减小 0
第四节 光的色散
【知识清单】1. 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 2. 红、绿、蓝
3. 黑 白
1. D 【解析】D. 单色光通过三棱镜时,不会产生色散现
象,但是会发生折射,故传播方向发生改变,D 错误。 故
选 D。
2. D 【解析】A. 小孔成像属于光的直线传播,A 不符合
题意;B. 水中倒影属于光的反射现象,B 不符合题意;
C. 海市蜃楼是光经过不均匀的大气层发生折射形成
的,但没有发生光的色散,C 不符合题意;D. 雨后天空
出现的彩虹,是太阳光经过空气中悬浮的小水滴折射
形成的,属于光的色散现象,D 符合题意。 故选 D。
3. D 【解析】图中所示的装置相当于三棱镜,用图中所
示的装置来进行太阳光的色散实验,太阳光经过三棱
镜被分解为绚丽的七色光,因此在白色的墙上看到
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带,ABC 错误,D 正
确。 故选 D。
4. B 【解析】不同颜色的光的折射程度是不同的,发生
色散时,红光的偏折程度最小,故 b 光线是红光;紫光
的偏折程度最大,故 a 光线是紫光,B 错误。 故选 B。
【方法点拨】不同色光从同一方向射到棱镜上同一点
穿过棱镜后,偏折程度不同,从而把各种色光分解,红
光偏折程度最小,紫光偏折程度最大。
5. 折射 不是 6. A
7. B 【解析】用放大镜观察手机屏幕,可以发现是由
红、绿、蓝三种色光混合而成的,B 正确,ACD 不正确。
故选 B。
8. B 【解析】树叶呈现红色是因为树叶反射了红光,B
正确。 故选 B。
9. B 【解析】红色透明气球内部还套有一只绿色不透明气
球,用红色激光照射透明的红色、不透明绿色两个气球
时,因为绿色不透明气球可以吸收部分激光的能量而爆
破,红色透明气球会透过红光,不会吸收红光,所以不会
爆破,B 符合题意,ACD 不符合题意。 故选 B。
10. B 【解析】太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色
光组成。 红色透明玻璃只能让太阳光中的红光通
过,所以区域 A 为红色;蓝色透明玻璃只能让太阳光
中的蓝光通过,所以区域 C 为蓝色;在区域 B 的左
侧,两色玻璃重叠,红色玻璃只能透过红光,但红光
无法透过第二层的蓝色玻璃,因此,没有色光透过两
块重叠的玻璃,则区域 B 为黑色。 故选 B。
11. C 【解析】C. 透明物体的颜色是由物体通过的色光
决定的,如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻
璃,红色玻璃只能透过红光,则白屏上其他颜色的光
消失,只留下红光,C 错误。 故选 C。
12. 太阳光 红
13. 色散 反射 【解析】“背日喷乎水,成虹霓之状”描
写的是“彩虹”,这是喷出水后,空中有大量的小水
滴,太阳光照在这些小水滴上,被分解为绚丽的七色
光,属于光的色散现象;樱花看起来呈红色是因为花
瓣只能反射红光,吸收其他色光。
14. (1)红色 (2)蓝 (3)绿
【解析】(1)透明物体可
以透过和它颜色相同的色光,红色透明塑料薄膜能
透过红光;不透明物体可以反射与它颜色相同的色
光,吸收其他色光,白色能反射所有的色光,当红光
照射到白纸上时,我们会看到红色;(2)色光的三原
色是红、绿、蓝,所以当红、绿、蓝三种色光照在白纸
上,中间相互重叠区域会出现白色;(3)把气球上被
照亮的区域用颜料涂成绿色,绿色能够吸收除绿光
以外的所有色光。
实践 创作七彩梦幻般的彩虹
1. 在太阳彩虹之间 西 【解析】平时看到的彩虹是光
的色散现象,是由光的折射形成的;由于彩虹的形成
要经过两次折射和一次(或两次)反射,所以只有背对
太阳才能看到,早上太阳出来时,太阳在东方,故他的
位置应该在太阳彩虹之间,且要面向西方。
2. 不同 色散
3. (1)折射 (2)色散 (3)不同
(4)红光在虹的最外侧,
紫光在最内侧,而霓的外侧
是紫色,内侧是红色(霓比虹暗得多)
—11—
4. (1)三棱 (2)色光 (3)越大
追梦第三章章末复习
1. B 【解析】影子的形成原理是光沿直线传播,A. 湖中
倒影是平面镜成像,属于光的反射现象,A 错误;B. 日
食现象,是光的直线传播现象,B 正确;C. 海市蜃楼属
于光的折射现象,C 错误;D. 筷子弯折是光线从水中
射入空气时发生折射造成的,属于光的折射,D 错误。
故选 B。
2. B 【解析】“一株当作两株看”是桃树在水中成像,是
平面镜成像,属于光的反射现象,故选 B。
3. 色散 多种色光 4. B
5. 65°或 115° 变小 【解析】如图
所示,由于反射光线竖直射入井
内,过入射点 O 竖直向下作出反
射光线 OB;然后作∠AOB 的角
平分线即为法线(ON)。 反射光
线和入射光线的夹角 ∠AOB =
40°+90° = 130°;则入射角∠AON=
1
2
∠AOB=
1
2
×130°
= 65°; 2∠AOM = 180° - ∠AOB = 180° - 130° = 50°,
∠AOM= 25°,平面镜与水平面的夹角是:180° - 40° -
25° = 115°或 40°+25° = 65°;若入射光线不动,当平面
镜绕入射点顺时针转动时,入射光线与镜面的夹角增
大,则入射角减小,反射角也减小,所以入射光线与反
射光线的夹角变小。
6. B 【解析】A. 平面镜成的像与物体到平面镜的距离
相等,小鸟在离湖面 15m 的上空飞行,到水面的距离
为 15m,所以像到水面的距离也为 15m,A 错误;BCD.
平面镜所成的像是由光的反射形成的虚像,虚像与物
体相对于水面是对称的;小鸟向下俯冲捕食时,像与
物体的大小相等,所以像的大小不变,B 正确,CD 错
误。 故选 B。
7. 不变
外 8. C
9. 左 不变 10. 蓝 反射 黑
11. B 【解析】A. 将平面镜竖直向上移动一段距离,则入
射光线方向不变,入射点向右移动,则反射光线也向右
移动,光斑会向上移动,可以射中新目标,A 不符合题
意;B. 将平面镜水平向右移动一段距离,入射光线不
变,则反射光线也不会改变,不能射中目标,B 符合题
意;C. 只将平面镜绕 O 点顺时针转动一定角度,入射角
变小,反射角也随之变小,反射光线也顺时针旋转,光
斑会向上移动,能射中目标,C 不符合题意;D. 只将激
光笔的入射光线绕 O 点逆时针转过一定角度,则反射
光线将顺时针转过一定角度,光斑会向上移动,能射中
目标,D 不符合题意。 故选 B。
12. D 【解析】A. 由平面镜成像的特点可知,铅笔与平
面镜的距离改变,铅笔在镜中的像的大小不变,A 错
误;B. 若铅笔以 5cm / s 的速度向平面镜靠近,同时像
也以 5cm / s 的速度垂直向平面镜靠近,B 错误;C. 因
像距与物距是相等的,当铅笔以 5cm / s 的速度向平
面镜靠近时,2s 内铅笔通过的距离 s = vt = 5cm / s×2s
= 10cm,2s 后物距为 40cm - 10cm = 30cm,像距也为
30cm,2s 后铅笔与镜中的像的距离为 30cm+30cm =
60cm,C 错误;D. 若平面镜顺时针转至虚线位置,则
铅笔与平面镜的夹角为 45°,根据平面镜成像的特
点,此时平面镜将铅笔与像的夹角平分,所以铅笔与
它在平面镜中的像互相垂直,D 正确。 故选 D。
第四章 神奇的透镜
第一节 凸透镜与凹透镜
【知识清单】1. 会聚 2. 发散 3. 焦点 焦距
1. 折射 厚 A、D 薄 B、C
2. 凸透 会聚
3. 焦点 保持原位置不变
4. C 【解析】“水晶饼”中间厚、边缘薄,属于凸透镜,凸
透镜使太阳光发生折射,对光线有会聚作用,这是其
利用太阳光生火的原理,C 符合题意。 故选 C。
5. B 【解析】从四个光线通过透镜的情形可知,甲、乙、
丁的折射光线相对于入射光线是发散的,所以都是凹
透镜;只有丙是凸透镜,折射光线变得会聚了。 故选
B。
【方法点拨】凸透镜可以使发散光束发散程度减小、会
聚光束提前会聚、平行光束变得会聚。
6. BD 【解析】AC. 平行于主光轴的光线经凸透镜的折
射后将会聚于一点,
这个点是实际光线会聚而成,因
此是实焦点,凸透镜左右两侧各有一个实焦点,AC 正
确;B. 凸透镜中心到焦点的距离称为焦距,B 错误;D.
过光心的光线传播方向不变,D 错误。 故选 BD。
7. D 【解析】ON=OP = f,可以判断 N、P 都是凸透镜的
焦点,根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚
在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点,根据光的折
射中光路可逆的原理知,把光源放在焦点 N 或 P 上,
光线经凸透镜会平行射出。 故选 D。
8.
【方法点拨】平行于主光轴的光线,经凸透镜折射后光
线过焦点;平行于主光轴的光线,经凹透镜折射后光
线的反向延长线过虚焦点。
9. B 【解析】如果不对图片进行分析,很容易误选 C,因
为凸形气泡不是玻璃元件,故它不是凸透镜;玻璃砖
被气泡分成两部分,这两部分都是中间薄、边缘厚,都
是凹透镜,对光线有发散作用,因此平行光经过玻璃
砖后,会变得发散。 故选 B。
10. B 【解析】当在 P 处嵌入一个凹透镜时,因为凹透
镜对光线有发散作用,所以光斑要比圆孔 P 大;当在
P 处嵌入一个焦距较小的凸透镜时,因为凸透镜对
光线有会聚作用,光线在 PM 之间会聚后分散,所以
光斑要比圆孔 P 大;当在 P 处嵌入一个厚平板玻璃
时,因为平板玻璃对光线既没有会聚作用也没有发
散作用,所以光斑与圆孔 P 一样大。 因此嵌入圆孔
P 的那个光学器件可能是凹透镜也可能是凸透镜,
B 符合题意。 故选 B。
11. D 【解析】薄膜上的积水中间厚、边缘薄,恰好形成
了一个大的凸透镜,而此时太阳光通过这个凸透镜
发生折射,干草如果在凸透镜的焦点处,就很容易引
起干草的燃烧,ABC 错误,D 正确。 故选 D。
12. C
13. 0. 6 0. 2 【解析】由题知,当用眼睛观察镜子时,光
束似乎是从 M 处发散开来的,则凸透镜的焦点在平
面镜前面,物体在平面镜中成像时,物像关于平面镜
对称,根据平面镜成像特点可知,光束会聚处 F 和 M
点的距离 s = 2×0. 3m = 0. 6m;焦距是焦点到光心的
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