追梦第一章章末复习 物态及其变化-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材八年级上册物理同步训练方案(北师大版2024)

追梦第一章章末复习 物 态 及 其 变 化 温度 定义:表示物体的冷热程度 单位:摄氏度(℃) 温度计的使用:会认、会选、会拿、会放、会读、会记 体温计的使用:使用前要甩一甩;体温计有细小缩口,可以离开人体读数 ì î í ï ï ï ï ïï 熔化和凝固 定义:物质由固态变为液态的过程,称为熔化;物质由液态变为固态的过程,称为凝固 固体的分类 晶体:具有确定熔化温度的固体 非晶体:没有确定熔化温度的固体{ 晶体熔化(凝固) 条件:温度达到熔点(凝固点) 特点:熔化(凝固)过程中吸收(放出)热量,温度保持不变{ 非晶体熔化(凝固):非晶体物质熔化(凝固)吸热(放热)且温度变化 ì î í ï ï ï ïï ï ï ï ï 汽化和液化 定义:物质由液态变为气态的过程,称为汽化;物质由气态变为液态的过程,称为 液化 沸腾 条件:温度达到沸点,且不断吸热 特点:沸腾过程中,吸热且温度保持不变{ 蒸发 条件:在任何温度下都能发生 影响因素:液面表面积、液体的温度、液体表面附近的空气流动速度{ 液化的方法:降低温度;压缩体积 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 升华和凝华 定义:物质由固态直接变为气态的过程,称为升华;物质由气态直接变为固态的 过程,称为凝华 特点:升华吸热、凝华放热 ì î í ï ï ïï 设计海水淡化装置 水循环方式:海上内循环、海陆间循环、陆上内循环 海水淡化的方法:冷冻法、反渗透法、蒸馏法{ ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 温度及温度计 1. (2 分)如图所示的体温计,关于它的说法正确 的是(　 　 ) A. 该体温计可以用来测量冰水混合物的温度 B. 该体温计使用时,不可以离开被测物体读数 C. 该体温计此时的示数为 37. 8 ℃ D. 该温度计可以直接用来测量下一个人的温度 2. ( 2 分) 甲、 乙、 丙三位同学的体温分别是 37. 2 ℃ 、37. 5 ℃ 、36. 9 ℃ ,如果用一支甩过 的体温计测了甲同学的体温后,忘记了甩,接 着测乙和丙的体温,则体温计显示的示数分 别是(　 　 ) A. 37. 5 ℃ ,36. 9 ℃ 　 　 B. 37. 2 ℃ ,37. 5 ℃ C. 37. 5 ℃ ,37. 5 ℃ D. 37. 2 ℃ ,36. 9 ℃ 3. (3 分)某同学测液体温度时的方法如图甲所示。 (1)指出他操作时的错误之 处:　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)此错误造成的后果是使 测出的温度偏　 　 　 　 (选 填“高”或“低”)。 (3)纠正错误后,温度计的示数如图乙所示, 该液体的温度是　 　 　 　 。 物态变化过程辨析 4. (2 分)3 月 22 日是世界水日,珍惜水资源,是 31 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ZDB·八年级物理上册 每个人的责任。 世界水日不得不说海水淡 化。 如图是海水淡化的简易装置,在这海水 淡化过程中主要涉及到的物态变化有(　 　 ) A. 熔化、凝固 B. 汽化、升华 C. 汽化、液化 D. 升华、凝华 5. (2 分)下列对生活中的物理现象及其原因分 析,错误的是(　 　 ) A. 游泳后,从水中出来感觉较冷,是由于水蒸 发时吸热 B. 向蔬菜上喷洒水雾既能为蔬菜补水又因为 水蒸发吸热,有利于保存蔬菜 C. 冻豆腐内部有蜂窝状小孔,属于先凝固后 升华现象 D. 冬天,从寒冷的室外进入教室后,眼镜会起 雾,是由于水蒸气发生了液化 6. (4 分) (封丘期末)冬天晚上气温低,教室里 空气中的水蒸气 　 　 　 在窗户玻璃上形成 霜,早上随着室内人员的增多,室温升高,霜 　 　 　 成一层液态的水,然后再 　 　 　 　 成 水蒸气或霜直接 　 　 　 　 成水蒸气,玻璃逐 渐透亮起来。 (均填物态变化名称) 7. (2 分)1 月 17 日,长征七号运载火箭在文昌 航天发射场托举天舟七号货运飞船点火升 空。 长征七号运载火箭是新一代运载火箭, 它使用的是冷藏液氢、液氧低温燃料,液氢、 液氧是通过　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的方式液 化的。 在塔架上未起飞前,这些燃料在与外 界空气接触时,火箭侧壁会冒出“白雾”,“白 雾”是由水蒸气　 　 　 　 (填物态变化名称) 产生的。 物态变化的温度—时间图像 8. (2 分)如图所示是某物质的物态变化过程图像, 以下从图像中获得的信息正确的是(　 　 ) A. 该物质是非晶体 B. 在 ab 段处于固液共存状态 C. 在 bc 段处于沸腾状态 D. c 到 d 是熔化过程 第 8 题图 　 　 第 9 题图 9. (2 分)对甲、乙两种物质同时持续加热,其温 度随时间变化的图像如图所示。 下列说法正 确的是(　 　 ) A. 甲物质的沸点一定是 80 ℃ B. 乙物质的熔点一定是 60 ℃ C. 甲物质在 4~ 6 min 内一定持续吸收热量 D. 乙物质在 6~ 10 min 内一定是固液共存态 物态变化规律的实验探究 10. (5 分)小英和小芳同学分别在做“观察海波 的熔化”实验,使用了如图甲所示的实验装 置,小英记录的实验数据如表: 甲 　 　 　 乙 时间 / min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度 / ℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 51 (1)请根据表格中的数据,在图乙坐标纸上 描点并画出图像。 (2)海波的熔点是 　 　 　 　 ℃ ,海波在熔化 过程中处于　 　 　 　 　 　 　 　 (选填“固态” “液态”或“固液共存状态”)。 (3)在实验的过程中要用搅拌器搅拌的目的 是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)小芳同学实验时发现海波熔化时间短, 不便于观察熔化时的实验现象和记录实验 数据。 在不改变原来实验装置的情况下,请 你告诉她一种延长海波熔化时间的方法是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 11. (7 分)请参与以下实验探究过程: 【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素。 【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关? 41 【猜想与假设】 通过观察图甲和联系生活实际进行猜想。 甲 猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体　 　 　 　 的高低、液体　 　 　 　 　 的大小和液体表面 　 　 　 　 　 　 　 有关。 猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在 手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢 可能还与　 　 　 　 　 　 　 有关。 【设计与进行实验】 小明对其中的一个猜想进行了如下实验: 乙 如图乙所示,在两块相同的玻璃板上,分别 滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景 可知,他探究的是酒精蒸发快慢与　 　 　 　 　 　 是否有关。 此实验过程中需控制酒精 　 　 　 和其表面上方空气流动快慢相同。 【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应 用蒸发吸热的事例: 　 。 12. 跨学科试题 (2 分)中央电视台播出的《中 国诗词大会》深受学生喜爱,诗句中蕴含了 丰富的物理知识,下列对有关诗句的分析正 确的是(　 　 ) A. “可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”——— 露的形成是液化现象,需要放热 B. “北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”——— 雪的形成是凝固现象,需要放热 C. “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”——— 霜的形成是凝华现象,需要吸热 D. “斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路”——— 雾的形成是汽化现象,需要吸热 13. (2 分)如图所示,是实验中学“梦之队”学习 小组在探究物质凝固时温度随时间变化规 律时作出的凝固图像,学习小组的同学针对 该图像得出以下结论,错误的是(　 　 ) A. CD 段表示该物质温度 逐渐降低,但它的凝固 点不变 B. BC 段表示该物质有一 定的凝固点,但它的熔点与凝固点不同 C. BC 段温度不随时间改变,但该物 质正在凝固,放出热量 D. 该图像可能是海波凝固时温度随时 间变化的图像 14. (4 分)(山西模拟)在做“观察水沸腾”的实 验时,甲、乙两组同学通过下图所示实验装 置探究“水的沸腾”。 测温物质 凝固点 / ℃ 沸点 / ℃ 水银 -39 367 酒精 -117 78 (1)由表格可知,本次实验应选用测温物质 为　 　 　 　 的温度计。 (2)实验中给两杯水加热一段时间后,观察 到虽然继续加热,但其中一个温度计的示数 不再上升,它的读数是　 　 　 　 ℃ 。 (3)甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相 同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的 沸腾图像如图 C 所示。 a、b 两种图像不同的 原因是水的　 　 　 　 不同。 (4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用 的时间,可以采取的措施是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (写出一种即可)。 51 第五节　 设计海水淡化装置 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　知识清单:2. 蒸发结晶 　 3. 淡水 　 冷冻法 　 反渗透法 　 蒸馏法 1. D　 【解析】①水凝固变成冰,冰升华可以变成水蒸气, “水→冰→水蒸气”这条路线可行;②冰熔化变成水,水汽 化变成水蒸气,“冰→水→水蒸气”这条路线可行;③水蒸 气液化变成水,水凝固变成冰,“水蒸气→水→冰”这条路 线可行;④水蒸气凝华变成冰,冰熔化变成水,“水蒸气→ 冰→水”这条路线可行。 故选 D。 2. D　 【解析】A. 读图可知,环节①对应的物态变化过程为 汽化,环节③对应液化,A 错误;B. 虽然水会不断地循环, 但可供人类使用的淡水资源较少,需要提倡节约用水,B 错误;C. 海洋和地表水会蒸发变为水蒸气到空中,水蒸气 遇冷发生液化成为水;冰川表面发生升华成为水蒸气到 空中,高空中的水蒸气遇到较低的温度直接凝华成冰晶, C 错误。 故选 D。 3. AD 4. B　 【解析】A. 熔化是固态物质吸热变成液态,氯化钠溶 于水不属于熔化现象,A 错误;C. 利用海水煮盐主要是利 用了汽化现象,C 错误;D. 氯化钠熔点是 801℃ ,温度为 100℃低于其熔点温度,不会熔化,是固态,D 错误。 故选 B。 5. B 6. A　 【解析】由图知,丙放热变化成甲,甲放热变化成乙, 而乙吸热直接变化成丙,则丙为气态,甲为液态,乙为固 态,则甲到乙是凝固过程,如:冰的形成;乙到丙是升华过 程,如:冰冻的衣服也能晾干,樟脑丸变小等;丙到甲是液 化过程,如:“白气”的形成,露水的形成等,A 正确,BCD 错误。 故选 A。 7. B　 【解析】B. 冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温变成 小冰晶,小冰晶聚集变成雪花飘满大地,这是凝华现象, 而不是凝固现象,B 错误。 故选 B。 专题 1　 物态变化的相关辨析 1. B　 【解析】A. 冰雪消融是固态冰变为液态水,属于熔化 现象,A 正确;B. 雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液 态小水滴,B 错误;C. 露是空气中的水蒸气遇冷液化形成 的液态小水滴,C 正确;D. 雾凇是空气中的水蒸气凝华形 成的固态小冰晶,D 正确。 故选 B。 2. B　 【解析】A. 壶口的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小 水珠,A 错误;B. 制作冰棒时水由液态变为固态,属于凝 固过程,会放出热量,B 正确;C. 冰化成水是由固态变为 液态,属于熔化过程,需要吸收热量,C 错误;D. 霜是空气 中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态形成的,属于凝华 过程,会放出热量,D 错误。 故选 B。 3. 凝固　 放热　 不变　 熔化　 吸热　 【解析】“白日黄流涨 渭城,三更风紫尽成冰”中“冰”的形成是由液态变成固 态的过程,属于凝固现象,此过程中需要放热,冰是晶体, 晶体在凝固过程中温度不变;“蜡烛有心还惜别,替人垂 泪到天明”,“泪”的形成是蜡烛由固态变成液态的过程, 属于熔化现象,此过程中需要吸热。 4. 不变　 吸收　 液化 5. D　 【解析】AC. 读图可知,BC 段时这种物质吸热,但温度 不再升高,说明此时物质达到了熔点,正在熔化,因此这 种物质属于晶体,该物质凝固对应的温度是 45℃ ,因此凝 固点不是 60℃ ,AC 错误;B. 在 EF 段,该物质不断放热, 但温度不变,B 错误;D. 由图知,从 3min 开始熔化,到 6min 结束,故在 t时 = 5min 时,该物质处于固液共存状态, D 正确。 故选 D。 6. B　 【解析】如图所示的是甲、乙两种物质熔化的温度随 加热时间变化的图像。 其中,甲物质没有固定的熔点,甲 物质是非晶体;在熔化的过程中,温度保持不变的物质是 乙,乙是晶体。 由图可知,0 ~ 5 分钟乙升温快,乙物质在 5~ 12 分钟处于熔化阶段,吸热温度不变。 ACD 错误,B 正确。 故选 B。 7. C　 【解析】由图像可知,有一段是水平的,说明物质的温 度保持不变,所以可能是晶体的熔化图像或某液体的沸 腾图像,AB 错误;若是熔化图像,AB 段内物质处于熔化 过程中,为固液共存状态,C 正确;无论是晶体的熔化还 是液体的沸腾,在此过程虽然温度不变,但要不断吸热, 才能使晶体继续熔化或液体继续沸腾,D 错误。 故选 C。 专题 2　 物态变化的相关实验 1. (1)受热均匀　 慢 　 (2)需要　 晶体　 (3)降低 2. (1)A　 (2)烧杯 　 (3)a (4)温度保持不变　 (5)撤掉酒精灯 3. (1)升华　 吸收　 上 (2)小水滴　 二氧化碳气体 　 下降 追梦第一章章末复习 1. C　 2. C 3. (1)玻璃泡接触容器底部　 (2)高　 (3)89℃ 4. C　 【解析】由图可知,海水先变成水蒸气,此过程为汽 化,然后水蒸气遇冷又变成水,此过程为液化。 故选 C。 5. C　 【解析】冻豆腐内部有蜂窝状小孔,属于水先凝固成 冰,然后冰又熔化为水,C 错误。 故选 C。 6. 凝华　 熔化　 汽化　 升华 7. 降低温度并压缩体积　 液化 8. B　 【解析】A. 从图像上看,ab 段是物质的熔化过程,吸收 热量,温度不变,有固定的熔点,是晶体,A 错误;B. 在 a 点时达到熔点,开始熔化,在 b 点时熔化结束,所以在 ab 段处于固液共存状态,B 正确;CD. 在 bc 段吸收热量,温 度升高,到达 c 点时达到沸点,cd 段吸收热量,温度不变, 是沸腾过程,CD 错误。 故选 B。 9. C　 【解析】AB. 甲乙两种物质不能确定其本身的状态,不 知道是晶体的熔化还是液体的沸腾,都不能确定是熔点 还是沸点,AB 错误;C. 甲物质在 4 ~ 6min 内,温度升高, 一定持续吸收热量,C 正确;D. 由于不能确定图像是晶体 的熔化还是液体的沸腾,故不能确定乙物质在 6 ~ 10min 内的状态,D 错误。 故选 C。 10. (1) (2)48　 固液共存状态　 (3)使物体受热均匀 (4)增加海波的质量(或调小酒精灯火焰) 11. 【猜想与假设】猜想一:温度　 表面积　 空气流动快慢 猜想二:液体的种类 【设计与进行实验】液体表面积　 温度 【交流与评估】夏天在地上洒水来降温 12. A　 【解析】B. 雪是水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶,凝华 放出热量,B 错误;C. 霜是水蒸气遇冷凝华而成的小冰 晶,凝华放出热量,C 错误;D. 雾是水蒸气遇冷液化而成 的小水珠,液化放出热量,D 错误。 故选 A。 13. B 14. (1)水银　 (2)97　 (3)质量 (4)减少水的质量(提高水的初温或烧杯上加盖子或加 大酒精灯的火焰等) 第二章　 机械运动 第一节　 运动与静止 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　知识清单:1. 参照物　 相对性　 2. 机械运动　 3. 直线运 动　 曲线运动 1. C　 2. D 3. D　 【解析】ABC. 在空中飞行的 C919,以地面、太阳、窗外 的云朵为参照物,飞机是运动的,ABC 不符合题意;D. 以 驾驶舱内的机长为参照物,飞机和机长的位置不变,飞机 是静止的,D 符合题意。 故选 D。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　【解题思路】判断参照物的方法:一定,明确研究对象及其 运动状态;二找,分析研究对象相对于哪个物体的位置发 生了变化,相对于哪个物体的位置没有发生变化;三断, 根据题意判断并确定参照物。 4. A 追梦之旅·八年级上·ZDB·物理　 第 3 页