精品解析：湖北省随州市曾都区第一高级中学2024-2025学年高三上学期7月月考日语试题

曾都一中高三上学期7月月考 日语测试卷 答题注意事项： 1.本试卷满分150分；考试用时120分钟； 2.本试卷分四部分,听力题、阅读、语言运用、作文题； 3.所有答题均答在答题卡上、不按要求答卷不得分。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题：每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の人は次にいつ床屋に来ますか。（床屋「とこや」理发店）【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3月 B. 6月 C. 8月 2. 男の留学生は何を話しますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家族のこと B. 名前と趣味 C. 毎日の生活 3. 2人は何時にどこで会いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 7時に映画館で B. 6時に映画館で C. 6時に駅で 4. 女の人は何を買いに来ましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ティッシュ B. トイレットペーパー C. シャンプー 5. 男の人はどうして大丈夫だと言っていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 財布があるから B. スマホがあるから C. 銀行のカードがあるから 第二节(共15小题：每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项.听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は何を忘れましたか。 A. 鍵 B. 宿題 C. 鞄 7. 忘れたものはどこにありますか。 A. 机の上 B. 机の下 C. ベッドの上 8. 女の人はこれから何をしますか。 A. 家の外で待つ B. 駅まで持っていく C. 学校まで持っていく 听下面的录音，回答第9至11小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人はいつ休みましたか。 A. 一昨日 B. 昨日 C. 今日の午前 10. 男の人はどうして休みましたか。 A. 風邪を引いたから B. 実家に帰ったから C. 空港まで行ったから 11. 男の人はこれから何をしますか。 A. 買い物に行く B. 両親を案内する C. 学校で勉強する 听下面的录音，回答第12至14小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人は誰のために誕生日ケーキを買いますか。 A. 娘 B. 息子 C. 妻 13. どんなケーキを買いましたか。 A. イチゴケーキ B. チョコレートケーキ C. 果物のケーキ 14. どんな蝋燭を買いましたか。（蝋燭「ろうそく」蜡烛） A. 長い蠟燭 B. 短い蠟燭 C. 高い蝋燭 听下面的录音，回答第15至17小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 今日は何日ですか。 A. 1日 B. 2日 C. 3日 16. 男の人はいつからいつまで休みますか。 A. 来週の金曜日から火曜日まで B. 来週の土曜日から月曜日まで C. 再来週の金曜日から月曜日まで 17. 男の人はいつまでにレポートを出さなければなりませんか。 A. 18日 B. 21日 C. 23日 听下面的录音，回答第18至20小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人はどうして前の会社を辞めましたか。 A. 給料が高くなかったから B. 母親が病気になったから C. 毎日帰りが遅かったから 19. 今の仕事はどうですか。 A. 面白い B. 忙しい C. 寂しい 20. ２人はどんな関係ですか。 A. 仲間 B. 夫妻 C. 親子 第二部分 阅读(共20小题：每小题2.5分、满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 私の趣味は旅行だ。休みが近づくと、どこかへ出かけようかと考える。学生の時はお金がなかったから、自転車で旅行したり、友達の家に泊めてもらったりした。でも、私はずっと外国に行きたい。特にアメリカやヨーロッパに行きたいと思っていた。①　　　　、アルバイトをして、卒業の前にアメリカへ行った。でも、外国旅行はその時だけだった。 今年の春に会社で働き始めてからは、お金の問題より時間の問題のほうが大きくなった。長い休みは取れないから、外国旅行は今もやはり難しい。それで、5月の休みには沖縄へ行った。この旅で、私は大切な経験をした。珍しい食べ物や初めて見る花や木、初めて聞く言葉のアクセントなど、自然も文化も、私が住んでいるところとは違う。考えてみて、自分の国の中でも、行ったことがあるところは少なくて、知らないところのほうがずっと多い。だから、時間とお金をたくさん使って外国へ行く前に、まず自分の国をよく知りたい。沖縄から帰って、私はそう思うようになった。私はこれからもっと自分の国を知りたくて、旅行をしようと思っている。 21. 文中の①　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. それに B. しかし C. だから D. だけど 22. 学生の時はどこへ旅行に行きましたか。 A. 外国へ何回も行った B. 一度だけ外国へ行った C. アメリカやヨーロッパに行った D. 国内の知らないところにだけ行った 23. 今の問題はどんなことだと言っていますか。 A. お仕事が忙しいこと B. お金があまりないこと C. 会社で働いていること D. 長い休みが取れないこと 24 これからどんな旅行をしたいと思っていますか。 A. 知らないところへ行く外国旅行 B. 大切な経験ができる外国旅行 C. 知らないところへ行く国内旅行 D. お金をあまり使わない国内の旅行 25. 「そう思うようになった」とあるが、今どう思っていますか。 A. 外国を旅行すればきっと大切な経験ができる B. 外国へ旅行に行っても大切な経験はできない C. 外国へ行くよりまず国内を旅行したい D. 外国に行くには時間とお金が必要だ （二） 電話で話す時、なぜ「もしもし」と言うのでしょうか。これは昔は「これから私が話します」」という意味で、今は「申し上げます。申し上げます（「話す」の謙譲語）」と言ったのが短くなったものだと言われています。 ①　　　　、最近「もしもし」と言わないほうがいいと考える人も増えてきました。会社に電話した時のことを考えてみましょう。もし（如果）電話に出た人が「はい、もしもし」と言ったら、掛けたほうはどこに掛かったか分からないので心配になります。それで、「もしもし、○○商事さんですか」と言わなければなりません。最初に「もしもし」ではなく、「はい、○○商事です」と言ったらどうでしょう。掛けた人はすぐ「△△ですが」と名前を言って、すぐに話を始めることができます。新しく会社に入って働き始める人は「もしもし」と言わない練習をすることもあるそうです。 あなたにも今日から「もしもし」と言わないようにしてくださいと言いたいですが、電話と一緒に生まれてきたこの言葉は「聞こえますか」「聞こえますよ」という意味もあります。声を聞けば誰か分かる人や、お年寄りとの電話では使ってもいいのではないでしょうか。 26. 日本では電話で話す時、以前何と言うことが多いですか。 A. もしもし B. △△ですが C. 聞こえますか D. 申し上げます 27. 文中の①　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. それでは B. ところが C. こうして D. ですから 28. もし会社に電話を掛けた時、相手は「はい、もしもし」と言ったら、どうしますか。 A. 会社の名前を聞く B. 自分の名前を言う C すぐに仕事の話を始める D. 「聞こえますか」と聞く 29. 文中に「新しく会社に入って働き始める人は『もしもし』と言わない練習をすることもある」とあるが、なぜですか。 A. 「もしもし」と言い合っている間の電話の費用が高いから B. 電話ができた時の習慣で今では使う人が少なくなったから C. 電話を掛けてきた人が安心してすぐに名前や事が言えるから D. 電話が便利になって「もしもし」と言う必要がなくなったから 30. この文章を書いた人は「もしもし」についてどう思っていますか。 A. 仕事でも、個人的な電話でも使ったほうがいい B. 仕事でも、個人的な電話でも使わないほうがいい C. 仕事では使ってもいいが、個人的な電話では使わないほうがいいて D. 仕事では使わないほうがいいが、個人的な電話では使ってもいい （三） 最近では「人生100年時代」と言われている。実際には世界の平均寿命は長い国でも80年代前半どまりだ。しかし、世界平均では70歳を超えている。これは人類史を振り返ると驚異的に長い。 さらに私たちが健康なまま長生きするにはどうしたらいいのかといえば、結局、バランスの良い食事を心がけ、食べ過ぎを避け、適度な運動を心がけ、生活環境や身体を清潔にし、孤独を避け、よく笑い、よく寝るといった、ほとんど誰でも知っている以上のことは今のところない。人類が寿命を伸ばすためにできる限界まで来ているような気すらしてくる。だが一方で、つい最近まで「酒は百薬の長」と言われていたが今では「一滴も呑まないのが健康上は一番良い」ことが常識に変わったこと、自動車へのシートベルトやエアバッグの義務づけなどの安全対策がここ半世紀で劇的に変化したことなどもわかる。ということは、今はまだ「常識」になっていないだけで、世の中の死の原因になっている何かがこれからも発見されては対策されていき、人の寿命は生物学的な限界にまで少しずつ近づいていくのかもしれない。 31. 長生きするために重要なことはどれですか。 A. 食べ過ぎること B. 孤独を避けること C. 生活環境を乱すこと D. 運動を全くしないこと 32. 食事に関して重要なことはどれですか。 A. 食べ過ぎること B. 空腹を我慢すること C. 毎日同じものを食べること D. バランスの良い食事をとること 33. 文章の内容と合っているのはどれですか。 A. 自動車事故は必ず起こる。 B. 飲酒が健康に良い。 C. 安全対策が重要である。 D. 寝る時間は短くても問題ない。 34 寿命の延長について、正しくないのはどれですか。 A. 飲酒を控えること B. 安全対策を進めること C. 自動車の運転を控えること D. 新たな死因の発見と対策を行うこと 35. 今後の人類の寿命について、著者はどのような指摘をしていますか。 A. 人間の寿命は限界まで伸びていること B. 新たな死因が発見され、対策が進むことで寿命は延びる可能性があること C. 寿命を縮める要因は既に全て解明されており、対策が困難であること D. 今の寿命は最大限に近づいており、将来の寿命は短くなる可能性が高いこと （四） 昔々、あるとこるに、子供のいない老夫婦が住んでいました。ある時、お爺さんは山へ柴刈りに、お婆さんは川へ洗濯に行きました。お婆さんが洗濯をしていると、どんぶりこどんぶりこと川上からたくさんの桃が流れてきました。一つ拾って食べてみると、大変うまかったので、お爺さんに持って帰ろうと考えました。ところが、たくさんあってどれにしていいか迷ってしまったので、「うまい桃はこっちへ来い。苦い桃はあっちへ行け。」と声をかけたところ、大きくてうまそうな桃が寄ってきました。その桃を拾って家へ持ち帰りました。晩になって、お爺さんが薪を背負って戻ってきたので、桃をまな板にのせて切ろうとしました。( 73 )、桃が割れて中からかわいい男の子が生まれたので、驚いてしまいました。これは大変と、湯を沸かして産湯で体を洗い、着物を着せました。二人は桃から生まれた子なので、「桃太郎」と名付けました。1杯食べれば1杯、2杯食べれば2杯分、粥や魚をたくさん食べて、桃太郎は大きく育ちました。また、1つ教えたら10覚えるほど賢くなり、また、たいへんな力持ちにもなりました。 36 「どんぶりこどんぶりこと」とあるが、どんなものの流れる様子か。 A. 重いもの B. 軽いもの C. 硬いもの D. 柔らかいもの 37. 「声をかけた」のは誰か。 A. 桃 B. お爺さん C. お婆さんとお爺さん D. お婆さん 38. ( 73 )の中に入れる言葉は次のどれか。 A. しかし B. すると C. それに D. だから 39. 文中の「これ」は何を指すか。 A. 桃が割れたこと B. お婆さんが驚いたこと C. 男の子がかわいいこと D. 桃から男の子が生まれたこと 40. 「桃太郎」はどんな子になったか。 A. たくさん食べる子 B. 数に強い子 C. 頭のいい、力強い子 D. 桃が好きな子 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 米国の大学を卒業してすぐに中国に来たEmmaChenさんは杭州で　1　十年近くになる。大し学で中国語と東洋学を専攻し　2　彼女は、その時から中国文化との縁を結んだ。博物館の「熱狂的ファン」というEmmaChenさんは、博物館巡りをする　3　大好きで、「殷墟博物館や跨湖橋遺跡博物館などたくさんの中国の博物館に行ったことがある。三星堆博物館は2回　4　行った」と　5　話す。 ボランティア（志愿者）を始めたきっかけ（契机）について、EmmaChenさんは、「良渚博物院に見学によく来ていて、ここのスタッフと　6　良くなっていた。ある時、スタッフから「ポランティアになってみないか」と　7　。　8　やってみたいと思っていた　9　、とてもワクワク（心情激动）した。中国語で言う　10　、これも一種の「緑」だと思う」と振り返る。 41 A. 暮れて B. 暮れして C. 暮らって D. 暮らして 42. A. ていた B. てみた C. てあった D. ておいた 43. A. ところが B. ものが C. のが D. が 44. A. は B. も C. が D. を 45. A. 楽しそうな B. 楽しそうに C. 楽しいそうな D. 楽しいそうに 46. A. 仲 B. 中 C. 内 D. 裹 47. A. 誘った B. 誘わせた C. 誘われた D. 誘わされた 48. A. きっと B. じっと C. ずっと D. そっと 49. A. のが B. のに C. のだ D. ので 50. A. なり B. なら C. なる D. なって 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 アインシュタイン（爱因斯坦）は、子供のころなかなか言葉を　1　（覚える）れませんでした。4歳まで話せなく、普通に話せるようになったのは9歳のころでした。学校の勉強もできなく、いつも静かに何　2　を考えていたので、親はとても　3　（しんぱい）したそうです。でも、好きなものには熱心（热衷）でした。数学と音楽はよくできたのです。バイオリンが　4　（上手）、特にモーツアルト（莫扎特）の美しい音楽が好きでした。そして、彼は音楽だけでなく、数学から　5　美しいものを見つけていたのでしょう。 彼は人が　6　（作る）規則などは苦手でした。大学に行くことができる学校（小学校　7　卒業した後、9年間通う）に入りましたが、途中でやめました。そんな彼でしたが、科学の本はずっとよく　8　（読む）いました。また、電気工場で　9　（仕事）をしていたおじさんから、機械や専門の技術を見せてもらい、興味を　10　（強い）持ったのです。 51. ______________ 52. ______________ 53. ______________ 54. ______________ 55. ______________ 56. ______________ 57. ______________ 58. ______________ 59. ______________ 60. ______________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是3年级20班的严贤恺，今天（4月10日）早上开始头疼，刚才测了下体温有39度，得去医院，请写一张便条，跟接下来日语课的李老师请假，并告知他已经跟班主任刘老师请好假了。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です·ます」体。 第二节（满分30分） 62. 一提到健康，大家首先想到的就是身体健康，在繁忙和高压的现代社会，心理健康也不容忽视。请以「健康について」为题，用日语写一篇短文。 内容包括： （1）你认为健康是什么，并谈谈你的理由； （2）简述怎样才能更加健康。 注意： （1）字数280～300字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnull 曾都一中高三上学期7月月考 日语测试卷 答题注意事项： 1.本试卷满分150分；考试用时120分钟； 2.本试卷分四部分,听力题、阅读、语言运用、作文题； 3.所有答题均答在答题卡上、不按要求答卷不得分。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题：每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の人は次にいつ床屋に来ますか。（床屋「とこや」理发店）【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3月 B. 6月 C. 8月 【答案】C 【解析】 【分析】男：はい、終わりました。いかがですか。 女：あ、いいですね。私、6 か月も来なかったから、髪の毛、すごく長くなっていましたよね。次は 3 か月後ぐらいに来たほうがいいですね。 男：そうですね。今は 5 月ですから、8 月ごろいらっしゃれますか。 女：ああ、8 月は夏休みだから、時間があります。 男：では、お待ちしています。ありがとうございました。 【详解】音频提到「そうですね。今は 5 月ですから、8 月ごろいらっしゃれますか。 」、「ああ、8 月は夏休みだから、時間があります。 」，故选C。 【点睛】 2. 男の留学生は何を話しますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家族のこと B. 名前と趣味 C. 毎日の生活 【答案】B 【解析】 【分析】女：この内容で、皆さん、自己紹介をお願いします。 男：先生、すみません。全部話さなければなりませんか。 女：いいえ、話したいことだけで、いいですよ。ジムさんは何が話せますか。 男：そうですね。私は家族のことと毎日の生活はちょっと。 女：じゃあ、それはいいですよ。他のことは全部大丈夫ですか。 男：はい、他は全部話します。 【详解】音频提到「私は家族のことと毎日の生活はちょっと。」可知男士要说姓名和兴趣。故选B。 3. 2人は何時にどこで会いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 7時に映画館で B. 6時に映画館で C. 6時に駅で 【答案】C 【解析】 【分析】男：洋子さん、こんにちは。高山です。明日見に行く映画なんだけど、7 時に始まるそうです。だから、駅で6 時に待ち合わせをして、何か食べてから行きませんか。映画館の近くに食べるところはたくさんあるので、間に合うと思います。じゃ、明日。 【详解】根据原文「明日見に行く映画なんだけど、7 時に始まるそうです。だから、駅で6 時に待ち合わせをして、何か食べてから行きませんか。」，“明天去看的电影，但是听说7点开始，所以，在车站6点碰头，吃点东西再去吧。”，故选C。 4. 女の人は何を買いに来ましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ティッシュ B. トイレットペーパー C. シャンプー 【答案】A 【解析】 【分析】男：いらっしゃいませ。 女：すみません。今日はティッシュが安いんじゃないんですか。 男：あ、ティッシュは昨日だったんです。 女：え、昨日だったんですか。終わってしまったんですね。じゃ、今日は？ 男：今日はトイレットペーパーが安いですよ。あと、シャンプーとか洗濯用の洗剤が安く なっています。 女：あー、それはまだ、家にありますから…。 【详解】音频提到「今日はティッシュが安いんじゃないんですか。 」，故选A。 5. 男の人はどうして大丈夫だと言っていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 財布があるから B. スマホがあるから C. 銀行のカードがあるから 【答案】C 【解析】 【分析】男：あ、ない！財布を忘れてしまいました。 女：じゃ、困るでしょう。お金を少し貸しましょうか。 男：ありがとうございます。でも、大丈夫です。銀行のカードがありますから、お金を下ろします。スマホは持っていますけど、使えない店もありますから。 女：そうですね。カードは財布には入れていないんですか。 男：ええ、カードと財布は別々に持っています。一緒に忘れると困りますから。 女：ああ、そうですね。 【详解】原文提到，男人说没问题是因为有银行卡可以去银行取钱。故选C。 第二节(共15小题：每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项.听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は何を忘れましたか。 A. 鍵 B. 宿題 C. 鞄 7. 忘れたものはどこにありますか。 A. 机の上 B. 机の下 C. ベッドの上 8. 女の人はこれから何をしますか。 A. 家の外で待つ B. 駅まで持っていく C. 学校まで持っていく 【答案】6. B 7. C 8. B 【解析】 【分析】男：もしもし、あ、お母さん、僕、宿題を忘れちゃったんだけど。 女：宿題？どこに置いたの？ 男：僕の机の上にあると思うんだ。 女：机の上ね。えー、ないけど…。 男：え、じゃ、ベッドのところだ。そう、間違いないよ。 女：あ、あった。これね、取りに戻ってくるなら、外で待っているけど。 男：いや、悪いけど、駅まで持ってきてくれない？ 女：分かった。じゃ、すぐ行く。 【6题详解】 根据原文「僕、宿題を忘れちゃったんだけど。」，“我忘记带作业了”，故选B。 【7题详解】 根据原文「じゃ、ベッドのところだ。そう、間違いないよ。」，“那就在床的地方，没错。”，后面妈妈说找到了，故选C。 【8题详解】 根据原文「悪いけど、駅まで持ってきてくれない？」，“不好意思，能帮我拿到车站吗？”，故选B。 听下面的录音，回答第9至11小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人はいつ休みましたか。 A. 一昨日 B. 昨日 C. 今日の午前 10. 男の人はどうして休みましたか。 A. 風邪を引いたから B. 実家に帰ったから C. 空港まで行ったから 11. 男の人はこれから何をしますか。 A. 買い物に行く B. 両親を案内する C. 学校で勉強する 【答案】9. B 10. C 11. C 【解析】 【分析】女：昨日は休んだよね。どうしたの？風邪？ 男：いや、そうじゃなくて、実は国から両親が来たんだよ。それで、空港まで迎えに行ったんだ。 女：そうだったの。それで、今日はご両親は？ 男：今日は 2 人で買い物をしていると思うよ。 女：案内しなくてもいいの？ 男：うん。大丈夫だよ。学校は休まないほうがいいからね。 【详解】1.音频提到「昨日は休んだよね。」，故选B。 2.音频提到「実は国から両親が来たんだよ。それで、空港まで迎えに行ったんだ。 」，故选C。 3.音频提到「学校は休まないほうがいいからね。」，故选C。 听下面的录音，回答第12至14小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人は誰のために誕生日ケーキを買いますか。 A. 娘 B. 息子 C. 妻 13. どんなケーキを買いましたか。 A. イチゴケーキ B. チョコレートケーキ C. 果物のケーキ 14. どんな蝋燭を買いましたか。（蝋燭「ろうそく」蜡烛） A. 長い蠟燭 B. 短い蠟燭 C. 高い蝋燭 【答案】12. A 13. B 14. B 【解析】 【分析】男：娘の誕生日なんですけど。どれにしようかな…。 女：そうですね。この、イチゴが載っているケーキはどうでしょう。 男：それもいいですね…。あ、あのチョコレートのケーキ、美味しそうですね。娘はチョコレートが好きだから。あれにします。 女：はい。では、蝋燭をお付けしますが、どちらになさいますか。長いのと、短いのがあります。年齢と同じ数をお付けします。 男：ああ、娘は8歳です。えーと、短いほうが可愛いですね。 女：分かりました。では、こちらですね。 【12题详解】 根据原文「娘の誕生日なんですけど。どれにしようかな…。」，“是女儿的生日，选哪个好呢”，故选A。 【13题详解】 根据原文「娘はチョコレートが好きだから。あれにします。」，“我女儿喜欢巧克力蛋糕，就要那个吧”，故选B。 14题详解】 根据原文「短いほうが可愛いですね。」，“短一点的更可爱啊”，故选B。 听下面的录音，回答第15至17小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 今日は何日ですか。 A. 1日 B. 2日 C. 3日 16. 男の人はいつからいつまで休みますか。 A. 来週の金曜日から火曜日まで B. 来週の土曜日から月曜日まで C. 再来週の金曜日から月曜日まで 17. 男の人はいつまでにレポートを出さなければなりませんか。 A. 18日 B. 21日 C. 23日 【答案】15. A 16. C 17. A 【解析】 【分析】女：レポートは、3週間後の月曜日に出してください。えーと、今日は1日だから、この日ですね。 男：あのう、先生、僕、姉の結婚式があって、前の週の金曜から月曜まで休むんですが…。 女：そうですか。では、その前に出してください。 男：あのう、火曜日ではだめでしょうか。 女：締め切りは守ってください。頑張って、休む前に書いてしまってください。 男：分かりました。 【15题详解】 根据原文「今日は1日だから、この日ですね。」，“今天是1号，那就是这一天了”，故选A。 【16题详解】 根据原文「僕、姉の結婚式があって、前の週の金曜から月曜まで休むんですが…。」，“我要参加姐姐的婚礼，从上一周的星期五到星期一休息…。”，故选C。 【17题详解】 根据原文「レポートは、3週間後の月曜日に出してください。えーと、今日は1日だから、この日ですね。」，“请在3周后的星期一提交报告，嗯，今天是1号，所以是这一天。”，提交报告的日期应该是22号，而男子休息的时间是提交报告前一周的周五（19号）到周一（22号），老师说在这之前提交，那么日期应该是18号，故选A。 听下面的录音，回答第18至20小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人はどうして前の会社を辞めましたか。 A. 給料が高くなかったから B. 母親が病気になったから C. 毎日帰りが遅かったから 19. 今の仕事はどうですか。 A. 面白い B. 忙しい C. 寂しい 20. ２人はどんな関係ですか。 A. 仲間 B. 夫妻 C. 親子 【答案】18. C 19. A 20. A 【解析】 【分析】女：あ、ジョンさん、久しぶりです。お元気でしたか。 男：あ、洋子さん、おかげさまで元気です。会社を辞めたそうですね。 女：ええ、そうなんです。給料は高かったんですけど、とても大変で。 男：そうだったんですか。 女：毎日帰りが遅くて、体の具合が悪くなったんです。母も心配していました。 男：そうですか。それで、今はどうしているんですか。 女：別の会社に勤めています。仕事も面白いです。 男：それはよかったですね。 【详解】1.音频提到「毎日帰りが遅くて、体の具合が悪くなったんです。」，故选C。 2.音频提到「仕事も面白いです。 」，故选A。 3.音频提到「ジョンさん、久しぶりです。お元気でしたか。」，故选A。 第二部分 阅读(共20小题：每小题2.5分、满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 私の趣味は旅行だ。休みが近づくと、どこかへ出かけようかと考える。学生の時はお金がなかったから、自転車で旅行したり、友達の家に泊めてもらったりした。でも、私はずっと外国に行きたい。特にアメリカやヨーロッパに行きたいと思っていた。①　　　　、アルバイトをして、卒業の前にアメリカへ行った。でも、外国旅行はその時だけだった。 今年の春に会社で働き始めてからは、お金の問題より時間の問題のほうが大きくなった。長い休みは取れないから、外国旅行は今もやはり難しい。それで、5月の休みには沖縄へ行った。この旅で、私は大切な経験をした。珍しい食べ物や初めて見る花や木、初めて聞く言葉のアクセントなど、自然も文化も、私が住んでいるところとは違う。考えてみて、自分の国の中でも、行ったことがあるところは少なくて、知らないところのほうがずっと多い。だから、時間とお金をたくさん使って外国へ行く前に、まず自分の国をよく知りたい。沖縄から帰って、私はそう思うようになった。私はこれからもっと自分の国を知りたくて、旅行をしようと思っている。 21 文中の①　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. それに B. しかし C. だから D. だけど 22. 学生の時はどこへ旅行に行きましたか。 A. 外国へ何回も行った B. 一度だけ外国へ行った C. アメリカやヨーロッパに行った D. 国内の知らないところにだけ行った 23. 今の問題はどんなことだと言っていますか。 A. お仕事が忙しいこと B. お金があまりないこと C. 会社で働いていること D. 長い休みが取れないこと 24. これからどんな旅行をしたいと思っていますか。 A. 知らないところへ行く外国旅行 B. 大切な経験ができる外国旅行 C. 知らないところへ行く国内旅行 D. お金をあまり使わない国内の旅行 25. 「そう思うようになった」とあるが、今どう思っていますか。 A. 外国を旅行すればきっと大切な経験ができる B. 外国へ旅行に行っても大切な経験はできない C. 外国へ行くよりまず国内を旅行したい D. 外国に行くには時間とお金が必要だ 【答案】21. C 22. B 23. D 24. C 25. C 【解析】 【分析】本文难度一般。这主要讲述了作者的旅行经历和旅行带给她的体验和启发。起初，由于经济原因，在学生时代作者只能骑自行车旅行或住在朋友家中度过假期，但她一直梦想着去外国旅行，特别是去美国或欧洲。她通过兼职，在毕业前实现了去美国的旅行梦想，但此后因为时间和金钱的限制，她的外国旅行计划变得更加困难。因此，她选择在五月的假期前往冲绳旅行。这次旅行让她获得了宝贵的经验，发现了不同于自己居住地的独特食物、风景、文化和语言口音。从冲绳回来后，她开始意识到自己国家内有许多地方还未探索，于是下定决心在探索外国之前，先深入了解自己的国家。她计划未来继续旅行，以更好地了解自己的国家和文化。 【21题详解】 由原文的「学生の時はお金がなかったから、自転車で旅行したり、友達の家に泊めてもらったりした。でも、私はずっと外国に行きたい。特にアメリカやヨーロッパに行きたいと思っていた。①　　　　、アルバイトをして、卒業の前にアメリカへ行った。」可知，由于经济原因，在学生时代作者只能骑自行车旅行或住在朋友家中度过假期，但她一直梦想着去外国旅行，特别是去美国或欧洲。（因此）她通过兼职，在毕业前实现了去美国的旅行梦想。「それに」“而且”；「しかし」“但是”；「だから」“因此”；「だけど」“但是”。前后文为因果关系，故选C。 【22题详解】 由原文的「アルバイトをして、卒業の前にアメリカへ行った。でも、外国旅行はその時だけだった。」可知，作者通过兼职，在毕业前实现了去美国的旅行梦想。但是也就只去了那一次。故选B。 【23题详解】 由原文的「今年の春に会社で働き始めてからは、お金の問題より時間の問題のほうが大きくなった。長い休みは取れないから、外国旅行は今もやはり難しい。」可知，作者今年春天开始工作之后，发现比起金钱，时间才是大问题，因为没有长假，所以很难去国外旅游。故选D。 【24题详解】 由原文的「考えてみて、自分の国の中でも、行ったことがあるところは少なくて、知らないところのほうがずっと多い。だから、時間とお金をたくさん使って外国へ行く前に、まず自分の国をよく知りたい。沖縄から帰って、私はそう思うようになった。」可知，作者发现在自己的国家中，去过的地方很少，不知道的地方有很多。从冲绳回来之后，作者决定在花大量的时间和金钱去国外旅游之前，先好好了解自己的国家。故选C。 【25题详解】 由原文的「だから、時間とお金をたくさん使って外国へ行く前に、まず自分の国をよく知りたい。沖縄から帰って、私はそう思うようになった。」可知，从冲绳回来之后，作者决定在花大量的时间和金钱去国外旅游之前，先好好了解自己的国家。故选C。 （二） 電話で話す時、なぜ「もしもし」と言うのでしょうか。これは昔は「これから私が話します」」という意味で、今は「申し上げます。申し上げます（「話す」の謙譲語）」と言ったのが短くなったものだと言われています。 ①　　　　、最近「もしもし」と言わないほうがいいと考える人も増えてきました。会社に電話した時のことを考えてみましょう。もし（如果）電話に出た人が「はい、もしもし」と言ったら、掛けたほうはどこに掛かったか分からないので心配になります。それで、「もしもし、○○商事さんですか」と言わなければなりません。最初に「もしもし」ではなく、「はい、○○商事です」と言ったらどうでしょう。掛けた人はすぐ「△△ですが」と名前を言って、すぐに話を始めることができます。新しく会社に入って働き始める人は「もしもし」と言わない練習をすることもあるそうです。 あなたにも今日から「もしもし」と言わないようにしてくださいと言いたいですが、電話と一緒に生まれてきたこの言葉は「聞こえますか」「聞こえますよ」という意味もあります。声を聞けば誰か分かる人や、お年寄りとの電話では使ってもいいのではないでしょうか。 26. 日本では電話で話す時、以前何と言うことが多いですか。 A. もしもし B. △△ですが C. 聞こえますか D. 申し上げます 27. 文中の①　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. それでは B. ところが C. こうして D. ですから 28. もし会社に電話を掛けた時、相手は「はい、もしもし」と言ったら、どうしますか。 A. 会社の名前を聞く B. 自分の名前を言う C. すぐに仕事の話を始める D. 「聞こえますか」と聞く 29. 文中に「新しく会社に入って働き始める人は『もしもし』と言わない練習をすることもある」とあるが、なぜですか。 A. 「もしもし」と言い合っている間の電話の費用が高いから B. 電話ができた時の習慣で今では使う人が少なくなったから C. 電話を掛けてきた人が安心してすぐに名前や事が言えるから D. 電話が便利になって「もしもし」と言う必要がなくなったから 30 この文章を書いた人は「もしもし」についてどう思っていますか。 A. 仕事でも、個人的な電話でも使ったほうがいい B. 仕事でも、個人的な電話でも使わないほうがいい C. 仕事では使ってもいいが、個人的な電話では使わないほうがいいて D. 仕事では使わないほうがいいが、個人的な電話では使ってもいい 【答案】26. A 27. B 28. A 29. C 30. D 【解析】 【分析】本文内容难度一般，主要写了从以前开始，人们打电话的时候就有说“喂、喂”的习惯。但是最近认为打电话的时候还是不说“喂”比较好的人增加了。这是因为如果接电话的人说“是的，喂”，那么打电话的人就会不确定，是否打对了电话。如果最开始接电话的时候不说“喂、喂”而是说“是的，这里是某某公司”，就可以立马开始对话。从今天开始，看见这篇文章的你也可以试着接电话的时候尽量不说“喂、喂”。 【26题详解】 由原文「電話で話す時、なぜ「もしもし」と言うのでしょうか。」可知，以前接电话的时候，大家都说“喂、喂”。故选A。 【27题详解】 由原文「電話で話す時、なぜ「もしもし」と言うのでしょうか。　　最近「もしもし」と言わないほうがいいと考える人も増えてきました。」可知，以前打电话说“喂、喂”的人很多，但是最近认为打电话的时候还是不说“喂”比较好的人增加了。前后文为转折关系。故选B。 【28题详解】 由原文「それで、「もしもし、○○商事さんですか」と言わなければなりません。」可知，因此，就必须询问“喂，是某某公司吗”。故选A。 【29题详解】 由原文「最初に、『もしもし』ではなく、『はい、○○商事です』と言ったらどうでしょう。掛けた人はすぐ『△△ですが』と名前を言って、すぐに話を始めることができます」可知，之所以培训新人接电话不要说“喂”是因为直接说名字之后可以马上开始对话。故选C。 【30题详解】 由原文「あなたも今日から『もしもし』と言わないようにしてください、と言いたいところですが、電話といっしょに生まれてきたこの言葉、『聞こえますか』『聞こえますよ』という意味もあります。声を聞けば誰か分かる人や、お年寄りとの電話では使ってもいいのではないでしょうか。」可知，在职场上最好不要说“喂”，因为这样可以提高效率。但是生活中说“喂”还有询问对方是否听到的意思，所以生活中还是要说“喂”。故选D。 【点睛】 （三） 最近では「人生100年時代」と言われている。実際には世界の平均寿命は長い国でも80年代前半どまりだ。しかし、世界平均では70歳を超えている。これは人類史を振り返ると驚異的に長い。 さらに私たちが健康なまま長生きするにはどうしたらいいのかといえば、結局、バランスの良い食事を心がけ、食べ過ぎを避け、適度な運動を心がけ、生活環境や身体を清潔にし、孤独を避け、よく笑い、よく寝るといった、ほとんど誰でも知っている以上のことは今のところない。人類が寿命を伸ばすためにできる限界まで来ているような気すらしてくる。だが一方で、つい最近まで「酒は百薬の長」と言われていたが今では「一滴も呑まないのが健康上は一番良い」ことが常識に変わったこと、自動車へのシートベルトやエアバッグの義務づけなどの安全対策がここ半世紀で劇的に変化したことなどもわかる。ということは、今はまだ「常識」になっていないだけで、世の中の死の原因になっている何かがこれからも発見されては対策されていき、人の寿命は生物学的な限界にまで少しずつ近づいていくのかもしれない。 31. 長生きするために重要なことはどれですか。 A. 食べ過ぎること B. 孤独を避けること C. 生活環境を乱すこと D. 運動を全くしないこと 32. 食事に関して重要なことはどれですか。 A. 食べ過ぎること B. 空腹を我慢すること C. 毎日同じものを食べること D. バランスの良い食事をとること 33. 文章の内容と合っているのはどれですか。 A. 自動車事故は必ず起こる。 B. 飲酒が健康に良い。 C. 安全対策が重要である。 D. 寝る時間は短くても問題ない。 34. 寿命の延長について、正しくないのはどれですか。 A. 飲酒を控えること B. 安全対策を進めること C. 自動車の運転を控えること D. 新たな死因の発見と対策を行うこと 35. 今後の人類の寿命について、著者はどのような指摘をしていますか。 A. 人間の寿命は限界まで伸びていること B. 新たな死因が発見され、対策が進むことで寿命は延びる可能性があること C. 寿命を縮める要因は既に全て解明されており、対策が困難であること D. 今の寿命は最大限に近づいており、将来の寿命は短くなる可能性が高いこと 【答案】31. B 32. D 33. C 34. C 35. B 【解析】 【分析】本文是一篇说明文，内容难度一般。主要介绍了人类寿命延长。 最近被称为“人生100年时代”。实际上，即使世界平均寿命较长的国家，也只停留在80年代前半期。但是，世界平均年龄超过了70岁。回顾人类史，这是惊人的漫长。 那么，我们如何才能保持健康长寿呢?归根到底，就是饮食清淡，避免暴饮暴食，适量运动，保持生活环境和身体清洁，远离孤独，多笑多睡。除了几乎谁都知道的以外，现在还没有其他的事情。我甚至觉得，人类已经到了延长寿命的极限。但是另一方面，直到最近“酒是百药之长”的说法，现在“一滴不喝才是最健康的”已经变成了常识，汽车上的安全带和安全气囊的义务化等安全对策也在近半个世纪里出现了。也知道靶子的变化等。也就是说，虽然现在还没有成为“常识”，但成为世界死亡原因的某些东西今后也会被发现并采取对策，人类的寿命或许会一点点接近生物学上的极限。 【31题详解】 由原文「結局、バランスの良い食事を心がけ、食べ過ぎを避け、適度な運動を心がけ、生活環境や身体を清潔にし、孤独を避け、よく笑い、よく寝るといった、ほとんど誰でも知っている以上のことは今のところない。」可知，归根到底，就是饮食清淡，避免暴饮暴食，适量运动，保持生活环境和身体清洁，远离孤独，多笑多睡。故选B。 【32题详解】 由原文「結局、バランスの良い食事を心がけ、食べ過ぎを避け、適度な運動を心がけ、生活環境や身体を清潔にし、孤独を避け、よく笑い、よく寝るといった、ほとんど誰でも知っている以上のことは今のところない。」可知，归根到底，就是饮食清淡，避免暴饮暴食，适量运动，保持生活环境和身体清洁，远离孤独，多笑多睡。故选D。 【33题详解】 由原文「自動車へのシートベルトやエアバッグの義務づけなどの安全対策がここ半世紀で劇的に変化したことなどもわかる。」可知，汽车上的安全带和安全气囊的义务化等安全对策也在近半个世纪里出现了。故选C。 【34题详解】 由原文可知，C选项「自動車の運転を控えること」“少开车”。文章并未提到少开车能长寿。故选C。 【35题详解】 由原文「ということは、今はまだ「常識」になっていないだけで、世の中の死の原因になっている何かがこれからも発見されては対策されていき、人の寿命は生物学的な限界にまで少しずつ近づいていくのかもしれない。」可知，也就是说，虽然现在还没有成为“常识”，但成为世界死亡原因的某些东西今后也会被发现并采取对策，人类的寿命或许会一点点接近生物学上的极限。故选B。 （四） 昔々、あるとこるに、子供のいない老夫婦が住んでいました。ある時、お爺さんは山へ柴刈りに、お婆さんは川へ洗濯に行きました。お婆さんが洗濯をしていると、どんぶりこどんぶりこと川上からたくさんの桃が流れてきました。一つ拾って食べてみると、大変うまかったので、お爺さんに持って帰ろうと考えました。ところが、たくさんあってどれにしていいか迷ってしまったので、「うまい桃はこっちへ来い。苦い桃はあっちへ行け。」と声をかけたところ、大きくてうまそうな桃が寄ってきました。その桃を拾って家へ持ち帰りました。晩になって、お爺さんが薪を背負って戻ってきたので、桃をまな板にのせて切ろうとしました。( 73 )、桃が割れて中からかわいい男の子が生まれたので、驚いてしまいました。これは大変と、湯を沸かして産湯で体を洗い、着物を着せました。二人は桃から生まれた子なので、「桃太郎」と名付けました。1杯食べれば1杯、2杯食べれば2杯分、粥や魚をたくさん食べて、桃太郎は大きく育ちました。また、1つ教えたら10覚えるほど賢くなり、また、たいへんな力持ちにもなりました。 36. 「どんぶりこどんぶりこと」とあるが、どんなものの流れる様子か。 A. 重いもの B. 軽いもの C. 硬いもの D. 柔らかいもの 37. 「声をかけた」のは誰か。 A. 桃 B. お爺さん C. お婆さんとお爺さん D. お婆さん 38. ( 73 )の中に入れる言葉は次のどれか。 A. しかし B. すると C. それに D. だから 39. 文中の「これ」は何を指すか。 A. 桃が割れたこと B. お婆さんが驚いたこと C. 男の子がかわいいこと D. 桃から男の子が生まれたこと 40. 「桃太郎」はどんな子になったか。 A. たくさん食べる子 B. 数に強い子 C. 頭のいい、力強い子 D. 桃が好きな子 【答案】36. A 37. D 38. B 39. D 40. C 【解析】 【分析】本文讲述的是一对没有孩子的老夫妇，老爷爷上山砍柴，老奶奶去河边洗衣服。奶奶正在洗衣服的时候，有很多桃子从河面上漂浮而来。于是想带个好吃的桃子回去给老爷爷吃，经过重重选择之后选回去的桃子裂开了，里面生出来了一个可爱的聪明的男孩，并取名为桃太郎的故事。 【36题详解】 本题考察拟声拟态词的用法。どんぶりこどんぶりこと是又大又重的物品在水中起起浮浮漂流。故选A。 【37题详解】 本题考察文章细节理解。文中「お婆さんが洗濯をしていると、どんぶりこどんぶりこと川上からたくさんの桃が流れてきました。一つ拾って食べてみると、大変うまかったので、お爺さんに持って帰ろうと考えました。」奶奶正在洗衣服的时候，有很多桃子从河面上漂浮而来。捡了一个吃了一下，因为很好吃，所以想给爷爷带回去。可以看出打招呼的是奶奶，是奶奶捡到的桃子，故选D。 【38题详解】 本题考察接续词的用法。结合上下文，前文说的是老爷爷想把桃子切开来，这时候桃子自己裂开了，里面出来了一个小男孩，「すると」表示行为主体完成一个动作后，出现意外情况，后一情况多为意外的、不曾想到的，故选B。 【39题详解】 本题考察指示代词用法。文中「桃が割れて中からかわいい男の子が生まれたので、驚いてしまいました。」所以这是因为桃子里面竟然生出了一个小男孩。故选D。 【40题详解】 本题考察文章细节理解。从文章中「また、1つ教えたら10覚えるほど賢くなり、また、たいへんな力持ちにもなりました。」只教了1个就能学会10个，变得十分聪明，而且也变得非常大力气。所以桃太郎是一个聪明力量大的孩子。故选C。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 米国の大学を卒業してすぐに中国に来たEmmaChenさんは杭州で　1　十年近くになる。大し学で中国語と東洋学を専攻し　2　彼女は、その時から中国文化との縁を結んだ。博物館の「熱狂的ファン」というEmmaChenさんは、博物館巡りをする　3　大好きで、「殷墟博物館や跨湖橋遺跡博物館などたくさんの中国の博物館に行ったことがある。三星堆博物館は2回　4　行った」と　5　話す。 ボランティア（志愿者）を始めたきっかけ（契机）について、EmmaChenさんは、「良渚博物院に見学によく来ていて、ここのスタッフと　6　良くなっていた。ある時、スタッフから「ポランティアになってみないか」と　7　。　8　やってみたいと思っていた　9　、とてもワクワク（心情激动）した。中国語で言う　10　、これも一種の「緑」だと思う」と振り返る。 41. A. 暮れて B. 暮れして C. 暮らって D. 暮らして 42. A. ていた B. てみた C. てあった D. ておいた 43. A. ところが B. ものが C. のが D. が 44. A. は B. も C. が D. を 45. A. 楽しそうな B. 楽しそうに C. 楽しいそうな D. 楽しいそうに 46. A. 仲 B. 中 C. 内 D. 裹 47. A. 誘った B. 誘わせた C. 誘われた D. 誘わされた 48. A. きっと B. じっと C. ずっと D. そっと 49. A. のが B. のに C. のだ D. ので 50. A. なり B. なら C. なる D. なって 【答案】41. D 42. A 43. C 44. B 45. B 46. A 47. C 48. C 49. D 50. B 【解析】 【分析】本篇文章难度适中。主要介绍了从美国大学毕业就来到中国的EmmaChen作为博物馆的“狂热粉丝”，经常参观中国的博物馆，并尝试当了志愿者。 从美国大学毕业就来到中国的EmmaChen已经在杭州生活了近十年。在大学史学专攻汉语和东洋学的她，从那时起与中国文化结下了不解之缘。作为博物馆的“狂热粉丝”，EmmaChen非常喜欢逛博物馆，“我去过殷墟博物馆、跨湖桥遗址博物馆等很多中国的博物馆。三星堆博物馆已经去过两次了。” 说起开始做志愿者的契机，EmmaChen说：“我经常来良渚博物院参观，和这里的工作人员关系很好。有一次，工作人员问我“要不要去当志愿者?”因为一直想尝试，所以非常兴奋。用中文来说，这也是一种‘绿色’。” 【41题详解】 句意：从美国大学毕业就来到中国的EmmaChen已经在杭州生活了近十年。 本题考查动词词义和活用。「暮らす」意为“生活、度日”，其“て形”为「暮らして」。故选D。 【42题详解】 句意：在大学史学专攻汉语和东洋学的她，从那时起与中国文化结下了不解之缘。 分析可知，本题表示过去动作的持续，用「ていた」形。故选A。 【43题详解】 句意：作为博物馆的“狂热粉丝”，EmmaChen非常喜欢逛博物馆。 本题考查助词。「の」使前面的动词名词化；「が」表示好恶的对象。故选C。 【44题详解】 句意：“我去过殷墟博物馆、跨湖桥遗址博物馆等很多中国的博物馆。三星堆博物馆已经去过两次了。” 本题考查助词。「も」表示超出预想。故选B。 【45题详解】 句意：“我去过殷墟博物馆、跨湖桥遗址博物馆等很多中国的博物馆。三星堆博物馆已经去过两次了。” 本题考查「そうだ」表示样态。前接一类形容词时需要去掉词尾的「い」。此外，「そうだ」后修饰动词时，为「そうに」。故选B。 【46题详解】 句意：EmmaChen说：“我经常来良渚博物院参观，和这里工作人员关系很好。 本题考查单词。「仲良く」意为“关系好、亲密”。故选A。 【47题详解】 句意：有一次，工作人员问我“要不要去当志愿者?” 本题考查动词活用。分析可知，应该使用动词的被动态。故选C。 【48题详解】 句意：因为一直想尝试，所以非常兴奋。 本题考查副词。 「きっと」一定；「じっと」一动不动；「ずっと」一直；「そっと」轻轻地。 结合句意，故选C。 【49题详解】 句意：因为一直想尝试，所以非常兴奋。 本题考查接续词。 「のに」表示转折关系；「ので」表示因果关系，意为“因为”。 分析可知，本题上下文为因果关系。故选D。 【50题详解】 句意：用中文来说，这也是一种‘绿色’。” 本题考查句型。「～なら」意为“......的话”，后接说话人的意见。 本题为交谈时的情况，陈述自己的意见或想法。故选B。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 アインシュタイン（爱因斯坦）は、子供のころなかなか言葉を　1　（覚える）れませんでした。4歳まで話せなく、普通に話せるようになったのは9歳のころでした。学校の勉強もできなく、いつも静かに何　2　を考えていたので、親はとても　3　（しんぱい）したそうです。でも、好きなものには熱心（热衷）でした。数学と音楽はよくできたのです。バイオリンが　4　（上手）、特にモーツアルト（莫扎特）の美しい音楽が好きでした。そして、彼は音楽だけでなく、数学から　5　美しいものを見つけていたのでしょう。 彼は人が　6　（作る）規則などは苦手でした。大学に行くことができる学校（小学校　7　卒業した後、9年間通う）に入りましたが、途中でやめました。そんな彼でしたが、科学の本はずっとよく　8　（読む）いました。また、電気工場で　9　（仕事）をしていたおじさんから、機械や専門の技術を見せてもらい、興味を　10　（強い）持ったのです。 51. ______________ 52. ______________ 53. ______________ 54. ______________ 55. ______________ 56. ______________ 57. ______________ 58. ______________ 59. ______________ 60. ______________ 【答案】51. 覚えら 52. か 53. 心配 54. 上手で 55. も 56. 作った 57. を 58. 読んで 59. しごと 60. 強く 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写爱因斯坦小时候总是记不住词。直到4岁都不会说话，9岁时才开始正常说话。在学校的学习成绩也很差，总是安静地思考着什么，所以父母非常担心。但是，对喜欢的东西很热心。数学和音乐做得很好。小提琴拉得很好，特别喜欢莫扎特的优美音乐。不仅是音乐，他还从数学中发现了美好的东西。他不擅长别人制定的规则。虽然进入了可以上大学的学校（小学毕业后上9年），但是中途放弃了。虽然他是这样的人，但他一直都在阅读科学方面的书籍。另外，一位在电器工厂工作的大叔向其展示了机械和专业技术，他对此产生了浓厚的兴趣。 【51题详解】 本题考查可能形。爱因斯坦小时候总是记不住词，所以要用可能形，「覚える」记住，其可能形为「覚えられる」。 【52题详解】 本题考查终助词。总是安静地思考着什么，「か」前接疑问词，表示不确定。 【53题详解】 本题考查词汇。「心配（しんぱい）」担心。 【54题详解】 本题考查二类形容词活用。小提琴拉得很好，特别喜欢莫扎特的优美音乐。二类形容词的て形是二类形容词＋で，表中顿。 【55题详解】 本题考查句型。不仅是音乐，他还从数学中发现了美好的东西。「だけでなく～も」表示累加、递进，“不但～而且～”。 【56题详解】 本题考查动词活用。他不擅长别人制定的规则。动词或由动词做谓语的小句修饰名词时，用动词简体形，表示某种习惯或将要发生的动作时用动词的基本形，表示动作已经完成时用动词的た形，表示动作正在进行用Vている形式。 【57题详解】 本题考查格助词。小学毕业后上9年，「を」表示离开的场所。 【58题详解】 本题考查补助动词。虽然他是这样的人，但他一直都在阅读科学方面的书籍。「V＋ている」表示动作正在进行。 【59题详解】 本题考查词汇。「仕事（しごと）」工作。 【60题详解】 本题考查一类形容词活用。对此产生了浓厚的兴趣。一类形容词把词尾い变成く可变为副词修饰动词。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是3年级20班的严贤恺，今天（4月10日）早上开始头疼，刚才测了下体温有39度，得去医院，请写一张便条，跟接下来日语课的李老师请假，并告知他已经跟班主任刘老师请好假了。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です·ます」体。 【答案】李先生 こんにちは。3年20組の王明です。 朝からずっと頭が痛くて、さっき熱を測ったら、39度もありました。これから病院へ行くので、今日の授業を休ませていただきます。担任の刘先生にはもう伝えてあります。 お手数をおかけして申し訳ございませんが、よろしくお願いします。 4月10日 厳贤恺 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求是以严贤恺的身份给李老师写留言条。 在写作时注意便条的写作格式，格式和书信的格式基本一致，正文部分一般包括：①便条的收件人；②开头问候语；③正文；④结束礼貌语；⑤署名。收件人要顶格书写，其他段落段首空一格。 可按照以下要点进行阐述： 1.首先简单的开头问候，自我介绍。 2.表明自己写这个留言条的原因，发烧39度，需要去医院，跟日语课的李老师请假，并告知已经跟班主任刘老师请好假了。 3.最后对自己突然的请假表示歉意。 第二节（满分30分） 62. 一提到健康，大家首先想到的就是身体健康，在繁忙和高压的现代社会，心理健康也不容忽视。请以「健康について」为题，用日语写一篇短文。 内容包括： （1）你认为健康是什么，并谈谈你的理由； （2）简述怎样才能更加健康。 注意： （1）字数280～300字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体 【答案】健康について 人間は生きていくために、健康な体が欠かせません。 私が思う健康とは、ひどい病気にかからないことだけでなく、正しい人生観と強い心も持つことです。人生はすべてうまくいけるはずがありません。横になって毎日家に閉じこもってはいけません。困難があるからこそ、人生は多彩ではないでしょうか。また、自分一人で生活でき、独立できることが健康な生活だと考えています。自分は自分の頼りになり、未来への自信が付くようになります。 だから、まず普段から規律正しく生活します。きちんと運動したり食べたりしなければなりません。また、自分を強くする知識や技術を身につけておいたほうがいいです。毎日有意義に過ごしましょう。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写关于健康，注意文章围绕要点写，行文流畅，不要跑题。 在写作时必须围绕两个要点展开阐述：1.你认为健康是什么，并谈谈你的理由；2.简述怎样才能更加健康。围绕这两个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，中间段谈谈健康是什么，并谈谈你的理由；最后一段简述怎样才能更加健康，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnullnullnullnull