追梦第四、五章章末复习-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年八年级上册生物同步训练方案(人教版)

追梦第四、五章章末复习 细菌、真 菌和 病毒 细菌和真菌的分布 菌落 细菌菌落特征:较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥 真菌菌落特征:较大,常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有时还呈现 　 　 　 　 　 　 　 红、褐、黄等颜色 ì î í ï ï ïï 培养菌落———配置培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养 分布特点———种类多、分布广泛 生存条件———水分、适宜的温度、有机物等,有些种类需要氧气,有些种类不需要氧气 ì î í ï ï ï ï ï ï 细菌 形态———个体微小,有球形菌、杆菌或螺旋菌 结构 基本结构———细胞壁、细胞膜、细胞质,无成形的细胞核,属于原核生物 附属结构———鞭毛、荚膜等{ 营养和生殖方式———少数自养,绝大多数异养,分裂生殖 ì î í ï ïï ï ï 真菌 种类———有单细胞生物,如酵母菌;还有多细胞生物,如青霉、蘑菇等 基本结构———细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,无叶绿体,属于真核生物 营养方式———异养,大多数属于生态系统中的分解者 生殖方式———多数靠产生孢子繁殖,酵母菌在环境适宜时进行出芽生殖 ì î í ï ïï ï ï 细菌和真菌在自然界中的作用 参与物质循环 引起动植物和人患病 与动植物共生 ì î í ï ï ïï 人类对细菌和真菌的利用———食品制作、食品保存、疾病防治、清洁能源和环境保护 病毒 种类———植物病毒、动物病毒、细菌病毒(噬箘体) 结构———无细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 生活方式———营寄生生活:靠自己遗传物质中的遗传信息,利用寄主细胞内的物质,制造出新病毒 与人类生活的关系 有害:使人和动物患病 有益:制成疫苗防治疾病、防治有害生物、应用于基因工程、 　 　 利用噬菌体治疗细菌性疾病 ì î í ï ï ïï ì î í ï ï ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ïï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ïï 细菌、真菌和病毒的主要特征比较 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. (1 分)下列生物中,具有细胞结构并且有成形 的细胞核的是(　 　 ) A. 艾滋病病毒 B. 噬菌体　 　 C. 大肠杆菌 D. 出芽的酵母菌 2. (1 分)如图是关于几种生物的分类图解,对此 图分析错误的是(　 　 ) A. 大肠杆菌和蘑菇属于② B. 新冠病毒属于① C. 变形虫属于③ D. 蛔虫属于④ 34 ZIR·八年级生物上册 3. (1 分)下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全 正确的一组是(　 　 ) ①细菌、真菌和病毒都有遗传物质 ②细菌、真菌和病毒都能独立生活 ③酵母菌既可以用来制面包、馒头又可用来 酿酒 ④所有的病毒对人类都是有害的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④ 4. (1 分)黄曲霉是一种常见的腐生真菌,多见于 发霉的粮食、粮制品及其他霉变的食物上。 它能产生黄曲霉毒素。 1993 年世界卫生组织 (WHO)的癌症研究机构将黄曲霉毒素划定为 Ⅰ类致癌物。 如图四种生物中与黄曲霉结构 最相似的是(　 　 ) A. 酵母菌 B. 衣藻 C. 幽门螺旋杆菌 D. 噬菌体 5. (14 分)如图是某同学所绘的酵母菌、细菌、病 毒、草履虫和衣藻五种生物。 (1)如图生物没有细胞结构的是　 　 　 　 (填 写序号)。 它由　 　 　 　 　 　 　 和 　 　 　 　 　 　 　 两部分构成。 (2) ②生物与①生物主要区别是　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)②生物繁殖后代的方式是 　 　 　 　 。 在 恶劣环境下能形成　 　 　 　 。 ①在条件适宜 的条件下靠　 　 　 　 繁殖后代。 (4)以上五种生物中有叶绿体的有:　 　 　 , 属于真核生物的有　 　 　 　 。 (均填序号) 细菌、真菌和病毒的作用 6. (1 分)下列生物中能使面包变得蓬松可口的 是(　 　 ) A B C D 7. (1 分)在禽流感暴发的疫区,人们通常将病死 的 家 禽 深 埋 土 中。 一 段 时 间 后, 家 禽会(　 　 ) A. 被土壤吸收了 B. 被雨水冲走了 C. 被植物的根吸收了 D. 被细菌、真菌分解了 8. (1 分)下列关于细菌、真菌在自然界中的作 用,不正确的是(　 　 ) A. 地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的 B. 腐生细菌真菌在生物圈中扮演“清洁工”的 角色 C. 如果没有细菌真菌,动植物的遗体会堆积 如山 D. 猩红热、足癣由一些真菌寄生在人体引起 的疾病 9. (1 分)下列哪一项不是利用病毒为人类服务 的实例(　 　 ) A. 利用某些病毒运载动植物的某些基因 B. 用绿脓杆菌噬菌体治疗绿脓杆菌感染 C. 某些种类的病毒能够用于生产抗生素 D. 给健康人注射脊髓灰质炎疫苗 10. (1 分)微小的细菌和真菌是人类的好帮手。 下 列关于人们对细菌和真菌的利用及其原理搭配 错误的是(　 　 ) A. 霉菌—制酱—产生醋酸 44 B. 酵母菌—酿酒—产生酒精 C. 乳酸菌—制泡菜—产生乳酸 D. 酵母菌—制作馒头—产生二氧化碳 11. (1 分)人类对微生物的利用非常普遍。 下列 相关说法正确的是(　 　 ) A. 酿酒时要常开盖,以保证酵母菌的活性, 有利于酒精的形成 B. 利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸 来制作醋 C. 青霉菌产生的青霉素能杀死细菌,因此可 以给患者大量使用 D. 在牛、羊等草食动物的胃肠里共生着一些 细菌,它们帮助动物分解草料中的纤维素 12. (6 分)如图是细菌、真菌在物质循环中的作 用示意图,根据图回答下列问题。 (1)细菌和真菌参与了物质循环,作为生态 系统中的分解者,把动植物遗体分解成　 　 　 　 、　 　 　 　 和　 　 　 　 。 (2)这些物质又被植物重新吸收和利用,进 而制造　 　 　 　 。 (3)图中的细菌和真菌靠分解已死去的动植 物体,从中获得有机物来维持生活的营养方 式叫　 　 　 　 (选填“腐生” “寄生” 或“共 生”)。 13. (10 分)许多微生物“无影无踪”,但又“无处 不在”,它们与人类的关系非常密切,它既可 以为人们带来舌尖上的美食,也可以成为治 病救人的良药,还可以为人们的日常生活服 务,为人们提供便利;但有时它们又是致病 的源头,所以人们对它“爱恨交加”。 学习 它,了解它,才能充分的利用它。 如图为几 种微生物及其部分生理活动图,请回答: 图一 图二 (1)图一中,A 与 C 相比,在细胞结构上最大 的区别是　 　 　 　 　 　 　 　 ;B 与 E 的生殖 方式分别是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)酸奶和酒精分别是图一中　 　 　 　 和　 　 　 　 在无氧和适宜的温度条件下进行发 酵产生的。 (3)图二是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。 A、B 两组实验的变量分别是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;B 组实验曲颈瓶中的肉汤不容易 腐败的原因是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)下图是生态系统中碳循环的示意图,在 碳循环中碳主要是以 　 　 　 　 　 形式进行 的,通过绿色植物的　 　 　 　 作用进入生物 群落。 B 所代表的生物可能是图一中的　 　 　 　 ,它们在自然界中的主要作用是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 54 封,由于酵母菌的生殖繁殖,很快就会把密封的容器 中有限的氧气消耗掉,因此急剧减少的物质 R 是氧 气;在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生, 繁殖到足够的数量之后,再发酵产生酒精和二氧化 碳,因此二氧化碳比酒精多,因此物质 P 是二氧化 碳,Q 是酒精,R 是氧气。 10. C　 11. B 12. (1)有成形的细胞核 (2)保持酵母菌的活性　 使其活性降低或死亡 (3)温暖的环境有利于酵母菌的大量繁殖 (4)二氧化碳　 (5)酵母菌进行无氧呼吸产生了酒 精 第 2 课时　 人类对细菌和真菌的其他利用 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　【知识清单】1. 细菌　 真菌　 腌制法　 巴氏消毒法 2. 抗生素　 转基因　 生产沼气 净化污水 1. D 2. B　 【解析】腊肉用晒制法、烟熏法,是依据除去水分 防止细菌和真菌生长的原理。 A. 水果罐头用了罐藏 法,A 不符合题意;B. 蜜饯是利用人工方法脱水,减 少水果干内的水分,从而抑制细菌真菌的生长繁殖 来延长保质期,因此属于脱水法,B 符合题意;C. 灭 菌奶是利用高温灭菌,C 不符合题意;D. 速冻海鲜是 利用低温来抑制细菌真菌的生长繁殖,来延长海鲜 的保质期,因此是冷冻法,D 不符合题意。 3. B　 【解析】B. 制作泡菜要创造无氧的环境,因此制作 泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止氧气 的进入,B 错误。 4. B　 5. B　 6. D 7. B　 【解析】微生物的生存需要适宜的温度、水分和有 机物,肉类可以放在冰箱冷藏室中储藏,也可以通过 烘制成果干后密封保存,这两种食品保存方法的共 同之处是抑制微生物的生长和繁殖。 8. B　 【解析】B. 制作味精用到棒状杆菌,而制作酱油要 用到霉菌,B 错误。 9. C　 【解析】C. 腌肉放在干燥,通风的环境,腌肉等食 品采用的是腌制法,通过过多的盐分渗出水分,增加 渗透压,抑制微生物的生长和繁殖,C 错误。 10. D　 11. D 12. A　 【解析】发酵技术在食品的制作中具有重要的意 义,发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一 些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品 的技术。 抗生素的生产常采用的方法是发酵技术。 13. D　 【解析】D. 防腐剂能对人体产生危害,食用过多 影响身体健康,D 错误。 14. D　 【解析】D. 由于目前使用的防腐剂大多是人工 合成的,超标准使用会对人体造成一定损害,D 错 误。 15. (1)高温灭菌 (2)乙　 丙　 有机物　 细菌、真菌(或微生物、空气) (3)放置低温环境 (4)不能　 变量不唯一 (5)巴氏消毒法 第五章　 病毒 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　【知识清单】1. 杆形　 2. 动物病毒　 细菌病毒 3. 细胞　 蛋白质外壳　 遗传物质　 4. 活细胞 遗传信息　 5. 结晶体 活细胞 1. C　 2. C 3. A　 【解析】专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动 物病毒,如流感病毒。 4. D　 【解析】A. 病毒只营寄生生活,A 错误;B. 病毒无 细胞结构,鼠疫杆菌没有成形的细胞核,属于原核生 物,B 错误;C. 疟原虫是单细胞动物,没有细胞壁,鼠 疫杆菌有细胞壁,C 错误;D. 病毒、鼠疫杆菌、疟原虫 都没有叶绿体,营养方式是异养,D 正确。 5. (1)小　 (2)细菌　 (3)蛋白质　 遗传物质　 细胞 6. B　 【解析】B. 饲养的猫、狗等宠物,一定要注射狂犬 病疫苗,避免咬伤人后人患狂犬病,B 错误。 7. D　 【解析】A. 病毒没有细胞结构,不属于原核生物, A 错误;B. 病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞 中,B 错误;C. 病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病 毒三类,细菌病毒又叫噬菌体,C 错误;D. 抗生素能 治疗细菌感染引起的疾病,对病毒感染引起的疾病 无效,D 正确。 8. D　 【解析】D. 病毒不能够独立生活,只营寄生生活。 病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体。 一有 机会侵入活细胞,生命活动就会重新开始。 D 错误。 9. D 10. B　 【解析】B. 图中①③⑥⑦是遗传物质,但不一定 是 DNA,新冠病毒的遗传物质是 RNA;病毒依靠自 我复制的方式进行繁殖,错误。 11. B　 【解析】A. 埃博拉病毒没有细胞结构,主要由内 部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,A 错误; C. 病毒没有细胞结构,C 错误;D. 埃博拉病毒属于 病原体,D 错误。 12. (1)蛋白质　 遗传物质　 (2)C　 不能 (3)没有　 (4)动物　 (5)疫苗 追梦第四、五章章末复习 1. D　 【解析】A、B 属于病毒,病毒没有细胞结构,主要 由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,A、B 不符合题意;C. 大肠杆菌属于细菌,细菌细胞内无成 形的细胞核,C 不符合题意;D. 酵母菌属于真菌,真 菌细胞内有成形的细胞核,D 符合题意。 2. A　 【解析】蘑菇是多细胞真菌,有成形的细胞核。 3. C　 【解析】①细菌、真菌和病毒虽然结构不同,但是 都具有遗传物质,正确;②大多数细菌和真菌能独立 生活,但是病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞 内,错误;③酵母菌在无氧的条件下,可以分解葡萄 糖产生酒精,用来酿酒;在有氧的条件下,酵母菌分 解有机物产生二氧化碳和水,可以用来制面包或馒 头,正确;④并不是所有的病毒对人类都是有害的, 有些病毒可以研制成疫苗,预防某些疾病,错误。 因 此这四项中完全正确的是①③。 4. A　 【解析】黄曲霉属于真菌,黄曲霉的细胞具有细胞 壁、细胞核、细胞质、细胞膜,体内不含叶绿体。 酵母 菌属于真菌,衣藻属于单细胞植物,幽门螺旋杆菌属 于细菌,噬菌体属于细菌病毒;因此选项中与黄曲霉 结构最相似的是酵母菌。 5. (1)③　 蛋白质外壳　 内部遗传物质 (2)②没有成形的细胞核　 (3)分裂　 芽孢　 孢子 (4)⑤　 ①④⑤ 6. A　 【解析】做馒头或面包时,经常要用到 A 酵母菌, 酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二 氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面 包蓬松可口。 7. D 8. D　 【解析】D. 足癣是由一些寄生真菌引起的疾病, 而猩红热是由一种乙型溶血性链球菌引起的急性出 疹性呼吸道传染病,病原体是细菌。 D 错误。 9. C　 【解析】C. 只有某些真菌可以产生抗生素,可以治 追梦之旅大先生·八年级上·ZIR·生物　 第 8 页 疗多种细菌性疾病,不是利用病毒为人类服务的实 例,C 错误。 10. A　 【解析】A. 制作酱要用到多种霉菌,制醋用醋酸 菌,醋酸菌发酵产生醋酸,A 错误。 11. D　 【解析】A. 酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件 下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,酿 酒时不能常开盖,错误;B. 利用醋酸菌来制作醋,错 误;C. 青霉菌产生的青霉素能杀死细菌,但不能大 量使用,会引起细菌的抗药性增强,错误;D. 牛羊等 为细菌提供了生存场所和食物,细菌为牛羊等草食 性动物分解草料中的纤维素,彼此相互依赖、彼此 有利,共同生活,因此它们属于共生关系,正确。 12. (1)二氧化碳　 水　 无机盐 (2)有机物　 (3)腐生 13. (1)A 有成形的细胞核　 孢子生殖、自我复制 (2)C　 A (3)肉汤中的微生物和空气中的微生物 空气中的微生物不能进入瓶内 (4)二氧化碳 　 光合 　 ABCD　 促进生物圈中的物 质循环 第六单元　 生物的多样性及其保护 第一章　 根据生物的特征进行分类 第一节　 尝试对生物进行分类 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　【知识清单】1. 花　 果实　 种子　 2. 有无果皮 裸子　 被子　 3. 无脊椎　 脊椎　 4. 球菌　 螺旋菌 单细胞　 多细胞　 动物 细菌 1. D 2. B　 【解析】松、柏的种子裸露,外面无果皮包被着,也 就是无果实,属于裸子植物;梅、兰的种子外有果皮 包被着,也就是有果实,属于被子植物。 B 符合题意。 3. A　 【解析】A. 侧柏、银杏、小麦、桃树都属于种子植 物,产生种子,用种子繁殖后代,A 正确;B. 侧柏和银 杏的种子外无果皮包被,裸露,属于裸子植物,B 错 误;C. 小麦和桃树的种子外有果皮包被,形成果实, 属于被子植物,C 错误;D. 银杏的叶呈扇形,鳞形;小 麦的叶是长条形的,桃树叶片长圆披针形、椭圆披针 形或倒卵状披针形,D 错误。 4. D 5. D　 【解析】 海马用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类。 ABC. 海葵属于腔肠动物,海豚属于哺乳动物,章鱼属 于软体动物,它们与海马亲缘关系较远;D. 带鱼用鳃 呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,因此与海马亲缘关系最 近。 6. (1)胎生　 孢子繁殖　 (2)棉花　 满江红 (3)①蛔虫　 (4)气管　 双重呼吸　 (5)③ 7. C　 【解析】A. 涡虫、血吸虫、绦虫都属于扁形动物, 而蛔虫属于线形动物,错误;B. 鲫鱼、海马属于鱼类, 鱿鱼属于软体动物,甲鱼属于爬行动物,错误;C. 乳 酸菌、甲烷菌、大肠杆菌、链球菌都属于细菌,正确; D. 银杏、圆柏的种子外无果皮包被着,裸露,不能形 成果实,属于裸子植物,竹属于被子植物,卷柏不结 种子,用孢子繁殖后代,属于蕨类植物,错误。 8. D　 9. B　 10. C 11. C　 【解析】C. 青蛙是两栖动物,用肺呼吸、皮肤辅助 呼吸;鸟类用肺呼吸,气囊暂时储存气体没有气体 交换的作用,C 错误。 12. (1)无脊椎　 脊椎 (2)流线型　 翼 (3)胎生哺乳　 (4)鳃　 (5)贝壳　 (6)J 第二节　 从种到界 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　【知识清单】1. 界、门、纲、目、科、属、种　 种　 密切 2. 林奈　 双名法　 属名 种加词 1. C　 【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、 科、属、种。 A 和 B 所 同 在 的 分 类 单 位 最 小 的 是 “纲”,B 和 C 所同在的最小分类单位是“目”。 “纲” 大于“目”。 因此 ABC 同在的最小分类单位是“纲”。 2. A　 【解析】由分析可知,分类单位越大,共同特征就 越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类 单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越 少,亲缘关系越近。 据分类索引可知:狼与犬同属, 狼与狮同目,猫与虎同科,猫与狮同科,属、科、目中 属最小,因此同属的狼与犬亲缘关系最近。 3. B　 【解析】AB. 分类单位越大,生物的相似程度越 少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物 的亲缘关系就越远,A 错误,B 正确;C. 同一分类单位 中,生物的共同特征较多,但不是完全相同的,C 错 误;D. 越小的分类单位,种类越少,D 错误。 4. C 5. D　 6. A　 7. B　 8. C　 【解析】种是最基本的分类单位,一种生物就是一 个“物种”,同种生物必同属,一个物种里都是同种生 物,但不是一个物种就是一个生物。 同种生物的之 间的共同特征最多,亲缘关系最近。 C 错误。 9. D　 【解析】由题干可知,在分类学上,月季属于被子 植物门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科、蔷薇属。 银 杏属于裸子植物门,玉米和月季只是同门不同纲,向 日葵和月季同门、同纲不同目,月季和圆叶绣球同 门、同纲又同目。 分类单位越小,共同特征越多,所 以和月季亲缘关系最近的是圆叶绣球,D 正确。 10. A 11. D　 【解析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、 纲、目、科、属、种。 所属的等级越小,生物的亲缘关 系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远, 共同特征越少。 由题意可知,桃与苹果同科,与橘 子同纲,与榆叶梅同属,与香蕉同门。 因为门>纲> 科>属,所以桃与榆叶梅亲缘关系最近。 12. D　 【解析】A. “种”是最基本的分类单位,故所列植 物的最小分类单位是种,A 错误;B. 亲缘关系最近 的是连翘和金钟花,同属于连翘属,B 错误;C. 分类 单位越小,所包含的生物共同特征越多。 故连翘和 金钟花的共同特征最多,C 错误;D. 植物的分类依 据植物的根、茎、叶、花、果实和种子进行分类。 故 三种植物的花可作为分类的依据,D 正确。 13. C　 【解析】A. 在题干“水稻和小麦同科不同属,水 稻和大豆同门不同纲”中,可以看出最小的分类单 位是属,故错误;B. 水稻和大豆同门,水稻和小麦同 科,科比门小,因此水稻和大豆之间的共同特征比 与小麦的少,故错误;C. 水稻和大豆同门,水稻和小 麦同科,因此,水稻和小麦之间的亲缘关系比与大 豆近,故正确;D. 水稻和小麦都属于单子叶植物,大 豆属于双子叶植物,故错误。 14. (1)界　 种　 (2)蚂蚁　 (3)孢子植物 (4)形态结构　 (5)果实　 种子 第二章　 认识生物的多样性 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　【知识清单】1. 生物种类 　 基因 　 生态系统 　 2. 森 林　 湿地　 3. 栖息环境 生态系统 1. C　 2. A　 3. B 4. D　 【解析】袁隆平培育耐盐水稻新品种,这是利用了 追梦之旅大先生·八年级上·ZIR·生物　 第 9 页