20 美丽的小兴安岭-【新课程能力培养】2024-2025学年三年级上册语文同步练习（统编版）

语文 三年级上 人教版 （ 2 ） ① （ 3 ） ② （ 4 ） ④ 5. （ 1 ） 彩色 翠绿 蓝色 漂亮 红色 （ 2 ） 4 美丽 （ 3 ） 它 要和我们一起坐船到外祖父家里去。 6. （ 1 ） 捕鱼中 捕鱼后 ① （ 2 ） 第 ① 段第一句话 写 出了捕鱼前湖面的平静。 （ 3 ） 钻出、 扑着、 跳上、 抓住、 挤、 甩进 隰 16 金色的草地 1. 蒲 葡 脯； 钓 调 掉； 盛 胜 剩； 趣 去 曲 2. （ 1 ） 一本正经 （ 2 ） 引人注目 3. （ 1 ） 如果……就…… （ 2 ） 因为……所以…… （ 3 ） 虽然……但是…… （ 4 ） 不是…… 而是…… 4. （ 1 ） ③ ① ④ ⑥ ⑤ ② （ 2 ） ② ④ ① ③ ⑤ （ 3 ） ① ⑤ ③ ② ④ 5. （ 1 ） 钓 lǒng （ 2 ） 不是……而是…… 是……也是…… 可爱 有趣 （ 4 ） 原 来蒲公英的花就像我们的手掌， 可以张开、 合上。 （ 5 ） 绿色的 花朵合拢了 金色的 花朵张 开了 绿色的 花朵合拢了 6. （ 1 ）：“ ! ” （ 2 ） 原来， 在含羞草的小叶片、 大叶柄与茎相连的 地方有一个充满水分的叶枕， 当我们碰到叶片时， 叶枕下部细胞内的水分就会流向上部和两侧， 叶柄低垂下去， 含羞草就呈现出 “害羞” 的状态。 由于我们经常碰它， 使叶枕内的水分都流光了， 来不及补充， 含羞草就 “不羞了”。 （ 3 ） 认真观察 查阅书籍 第六单元 隰 17 古 诗 三 首 1. 中断 清楚 孤独 饮水 扬帆 银盘 遥远 未来 2. liàn ménɡ yí mò yì mó mǒ mā 3. （ 1 ） B （ 2 ） A 4. （ 1 ） 唐 李白 天门中断楚江开 碧水东流至此回 两岸 青山相对出 孤帆一片日边来 （ 2 ） 宋 苏轼 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖 比西子 淡妆浓抹总相宜 5. （ 1 ） 唐 李白 长江 小船 （ 2 ） 两岸青山相对出 孤帆一片日 边来 （ 3 ） 宋 苏轼 晴天 下雨 （ 4 ） 西施 （ 5 ） 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 （ 6 ） 山色 空蒙 雨 奇 （ 7 ） 远处 白银盘 青螺 6. （ 1 ） 两个 一行 千秋 万里 （ 2 ） 黄鹂 翠柳 白鹭 青天 千秋雪 万里船 （ 3 ） 鸣 上 含 泊 （ 4 ） 唐 杜甫 《江畔独步 寻花》 《绝句》 （ 5 ） ān （ 6 ） 反问 隰 18 富饶的西沙群岛 1. 交错 岩石 风景优美 打鼓 厚度 宝贵 淡青 浅绿 数不清 事业 2. 优美 物产 五 十 无比 高低 群 队 3. （ 1 ） B （ 2 ） A 4. 示例： （ 1 ） 慢悠悠地散步 （ 2 ） 聚到 沙滩上开会 （ 3 ） 不停地唱着歌 5. （ 3 ） B 6. （ 1 ）： “ ， ！” （ 2 ） 地理位置特点 光荣革 命传统 （ 3 ） A （ 4 ） ① 这是一座美丽的花园， 这是一座巨大的宝库。 ② 热带水果 热带经 济作物 ③B 隰 19 海 滨 小 城 1. 初夏 除了 整洁 靠岸 海滨 飘扬 遍地 满载 2.zài bei bì bīn （ 1 ） 遍地 （ 2 ） 喧闹 （ 3 ） 散发 飘得 一片片 4. （ 1 ） 街道被人们打扫得十分干净， 甚至连一片落叶都 没有。 （ 2 ） 这座海滨小城不但美丽， 而且干净。 （ 3 ） 一顶顶撑开的绿绒大伞 5. （ 1 ） ① 树多 ②C ③B ④ 开得旺盛 （ 2 ） ① 榕树像伞。 ②A 6. （ 1 ） 不由自主 目不暇接 （ 2 ） 安静 热闹 忙碌 （ 3 ） 第 ⑤ 段 （ 4 ） √ √ × 隰 20 美丽的小兴安岭 1. 花坛 脑袋 药材 挡住 视线 刮风 松软 严严实实 宝库 3. （ 1 ） ① （ ２ ） ② （ 3 ） ③ （ 4 ） ④ 4. （ 1 ） 北方 绿宝石 （ 2 ） 兴凯湖是鱼的世界， 更是鸟的天堂。 （ 3 ） 黄山的云神秘 莫测， 如烟， 如雾， 如尘。 （ 4 ） 辽阔、 磅礴 温柔、 平静 清澈、 透明 ##################################### $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 142 第六单元 筝 初读课文 ， 读准字音 ， 并结合上下文或查字典理解词语 。 淙淙 欣赏 葱葱茏茏 严严实实 苍翠 诱人 名贵 筝 梳理思路 ， 这篇课文是按照总 — 分 — 总的思路来写的 ， 先总写小兴安岭 的特点 ， 再按照 、 、 、 四个季节的顺序来分别描述小兴安岭 和 ， 最后表达了 。 课文运用 、 等修辞手法 ， 使文章充满感染力 。 筝 默读课文 ， 用心思考 ： 课文第 2~5 自然段是围绕什么内容进行具体介绍 的 ？ 是按照什么顺序来写的 ？ 把自己的体会批注在书中适当的位置 。 20 美丽的小兴安岭 预学任务 资 料 袋 小兴安岭 小兴安岭在我国黑龙江省的东北部 ， 是我国的重要林区之一 。 林中针叶树种以红 松 、 沙松为主 ， 落叶阔叶树种有白桦 、 水曲柳等 。 林中有梅花鹿 、 紫貂 、 东北虎等珍 稀的动物 ， 还生长着人参等珍贵的药材 。 写一处景物的方法 按一年四季的顺序来写 ， 每个季节内容为一段 。 每个季节选择有代表性的几种景物来写 。 每种景物要体现出季节性特点 。 推荐阅读 《 爱在离我最近的地方 》 王蕾主编 65 语文 三年级上 人教版 基础学习 任务一 1.拼得正确， 写得漂亮。 2.给下面对应的词语连线。 巨大的 叶子 抽出 影子 美丽的 宝库 长出 枝条 鲜嫩的 花园 汇成 叶子 嫩绿的 蘑菇 欣赏 小溪 3.结合语言环境， 选择加点字在各句中的意思。 抽 ： ① 长出 ； ② 吸 ； ③ 打 ； ④ 把夹在中间的东西取出 。 （ 1 ） 春天 ， 树木 抽 M出新的枝条 。 （ ） （ 2 ） 我反对爸爸 抽 抽烟 。 （ ） （ 3 ） 爸爸用鞭子 抽 抽打着老牛 ， 希望它走得快些 。 （ ） （ 4 ） 妈妈从钱夹中 抽 M出一张钞票付账 。 （ ） 发展学习——阅读与鉴赏 任务二 4.课外阅读。 美丽的兴凯湖 祖国北方 ， 有许多美丽的山水 ， 最让我难以忘怀的 ， 是素有 “ 绿宝石 ” 美 誉的兴凯湖 。 它不是海 ， 却像海一样辽阔 ， 海一样磅 （ páng ） 礴 （ bó ）。 从遥远的地平 线上涌起的白色波涛 ， 连成一道道雪墙 ， 鼓动着 ， 喧嚣着 ， 一齐奔涌向前 。 一段波涛从高处跌落了 ， 另一段波涛又卷起来 ， 彼此呼唤着 ， 牵扯着 ， 追赶 nǎo dɑihuā tán shì xiàndǎng zhùyào cái sōng ruǎnguā fēng bǎo kùyán yán shi shi 任务一： 分钟完成 66 第六单元 着 ， 或迎着旭 （ xù ） 日 ， 或驮着晓月 ， 一排排向岸边扑来 。 毫不疲倦的兴凯 湖波涛 ， 就这样奔腾着 ， 轰鸣着 。 有时候 ， 兴凯湖很温柔 ， 很平静 ， 平静得没有一丝波纹 ， 一点儿浪花 。 澄澈的湖水尽头与天空的青黛色连成一体 ， 让你分不清哪是湖水哪是青天 。 眼前的鸟儿在飞翔 ， 你却辨不清是贴水低掠还是在高天振翅 。 蓝天上飘着的 白云倒映在水面 ， 清晰异常 ， 使你觉得自己也变成一只鸟儿 ， 正在云天翱翔 。 在兴凯湖久了 ， 你还会发现 ， 无论是春天 、 夏天 ， 还是秋天 ， 起伏的浪 花永远是洁白的 。 只要有一点儿枯枝腐 （ fǔ ） 叶 ， 都会被水流 、 巨浪抛上岸 去 。 湖水永远清澈透明 ， 如云 ， 如梦 ， 如诗 。 兴凯湖是鱼的世界 ， 更是鸟的天堂 。 在湖边一个月牙形的沙滩上 ， 就栖 息着成千上万只鸥鸟 ， 像一片灰白色的云 ， 又像一团团银色的雾 ， 罩住整个 大沙滩 ， 连一点儿空隙都没有 。 它们拥挤着 ， 喧嚷着 ， 骚动着 ， 仿佛在举行 盛大的集会 ， 欢快热烈 。 白天 ， 它们飞到辽阔的湖面寻觅鱼虾 ， 洗涤羽毛 ， 尽 情嬉戏 ； 晚上 ， 互相依偎 ， 共同歇息在这安宁的王国 。 （ 选自 《 往事如枫 》， 有删改 ） （ 1 ） 兴凯湖位于我国 ， 素有 “ ” 的美誉 。 （ 2 ） 用 “ ” 画出第 5 自然段的中心句 。 （ 3 ） 仿照例子写句子 。 例 ： 湖水永远清澈透明 ， 如 '云 ， 如 '梦 ， 如 '诗 。 （ 4 ） 在第 2~4 自然段中 ， 作者抓住了兴凯湖湖水的特点进行了具体描写 ， 先写了湖水的 ， 再写了湖水的 ， 最后写了湖水 的 。 发展学习——表达与交流 任务三 你最喜欢学校的哪些景物 ？ 请写一处和大家分享 。 !!!! 67