内容正文:
第六单元
筝
初读课文
, 《
望天门山
》
按
“
二二二一
”
的节奏朗读
, 《
饮湖上初晴后
雨
》
按
“
二二一二
”
的节奏朗读
, 《
望洞庭
》
按
“
二二二一
”
的节奏
朗读
。
筝
大声朗读
,
结合书中注释用自己的话说说诗句大意
。
筝
默读课文
,
用心思考
:
这三首诗描写了怎样的景象
?
表达了诗人怎样的
情感
?
第六单元
语文要素
1.
借助关键语句理解一段话的
意思
。
2.
习作的时候
,
试着围绕一个意
思写
。
17 古 诗 三 首
预学任务
资
料
袋
李白
(
701
—
762
),
字太白
,
号青莲居士
。
唐朝伟大的浪漫主义诗人
,
被后人誉
为
“
诗仙
”。
他的一生绝大部分在漫游中度过
,
曾被召至长安
,
供奉翰林
。
主要作品
有
《
蜀道难
》 《
将进酒
》 《
梦游天姥吟留别
》
等
。
苏轼
(
1037
—
1101
),
字子瞻
,
号东坡居士
,
眉州眉山
(
今属四川眉山
)
人
。
北
宋文学家
、
书画家
。
其诗
、
词
、
赋
、
散文均有极高成就
。
刘禹锡
(
772
—
842
),
字梦得
,
洛阳人
。
唐代文学家
、
哲学家
,
诗文俱佳
,
涉猎
题材广泛
,
与柳宗元并称
“
刘柳
”,
与韦应物
、
白居易合称
“
三杰
”,
并与白居易合称
“
刘白
”。
作品有
《
陋室铭
》 《
竹枝词
》 《
杨柳枝词
》 《
乌衣巷
》
等
。
名句欣赏
等闲识得东风面
,
万紫千红总是春
。 ——
朱熹
《
春日
》
沾衣欲湿杏花雨
,
吹面不寒杨柳风
。 ——
志南
《
绝句
·
古木阴中系短篷
》
小楼一夜听春雨
,
深巷明朝卖杏花
。 ——
陆游
《
临安春雨初霁
》
推荐阅读
《
题君山
》
唐
·
雍陶
《
宿甘露寺僧舍
》
宋
·
曾公亮
53
语文 三年级上
人教版
基础学习 任务一
1. 拼得正确, 写得漂亮。
2. 在加点字的正确读音上画“√”。
潋
!滟
(
liǎn liàn
)
空
蒙
%
(
méng měng
)
总相
蒙
宜
(
yì yí
)
蒙
磨盘
(
mó mò
)
雨
潋
亦奇
(
yǐ yì
)
镜未
潋
磨
(
mó mé
)
淡妆浓
蒙
抹
(
mǒ mě
)
蒙
抹布
(
mā má
)
3. 给加点字选择正确的解释。
(
1
)
水光
潋
!
潋
滟晴方好
( )
A.
阳光明媚的样子
B.
波光闪动的样子
(
2
)
山色
潋
空
潋
%雨亦奇
( )
A.
迷茫缥缈的样子
B.
空空荡荡的样子
4. 活学活用。
(
1
)
我乘坐小船
,
看到了夹江对峙的天门山和波澜壮阔的楚江水
,
于是
情不自禁地吟诵起 朝诗人 的诗句
: ,
。 , 。
(
2
)
我们一家去游览西湖
,
妈妈告诉我西湖又叫
“
西子湖
”。 “
西子
”
即
西施
,
是古代的大美女
,
不论是浓施粉黛还是淡扫蛾眉
,
都是那么美
,
就像
这时晴时雨的西湖一样
。
知道了这些
,
我不由自主地吟诵起 朝诗人
的古诗
: , 。
, 。
zhōng duàn qīng chu gū dú
yáng fān
yín pán yáo yuǎn
任务一: 分钟完成
yǐn shuǐ
wèi lái
54
第六单元
发展学习——阅读与鉴赏 任务二
5. 课内阅读。
望 天 门 山
天门中断楚江开
,
碧水东流至此回
。
两岸青山相对出
,
孤帆一片日边来
。
(
1
)
这首诗的作者是 代诗人
,
其中
“
楚江
”
指
,
“
帆
”
的意思是
。
(
2
)
作者在诗中写出山的动态美的诗句是
,
。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好
,
山色空蒙雨亦奇
。
欲把西湖比西子
,
淡妆浓抹总相宜
。
(
3
)
这首诗的作者是 代诗人
,
诗中描写了西湖
和 的景象
。
(
4
)
在诗中
,
作者把西湖比作越国有名的美女
,
更加表现出西
湖的美
。
(
5
)
诗中千古流传的名句是
, 。
(
6
)
古诗词讲究对仗
,
请写出这首诗中对仗的词语
。
“
水光
”
对
( ) “
潋滟
”
对
( )
“
晴
”
对
( ) “
好
”
对
( )
望 洞 庭
湖光秋月两相和
,
潭面无风镜未磨
。
遥望洞庭山水翠
,
白银盘里一青螺
。
(
7
)
此诗先从 看洞庭的山光水色
,
再把洞庭湖的水色比
喻成
,
将洞庭山水比喻成一只小小的
。
55
语文 三年级上
人教版
6. 课外阅读。
绝 句
黄鹂鸣翠柳
,
白鹭上青天
。
窗含西岭 雪
,
门泊东吴 船
。
(
1
)
将古诗补充完整
。
(
2
)
用
“ ”
画出诗中描写的景物
。
(
3
)
用
“ ”
画出诗中表示动作的词
。
(
4
)
这首诗的作者是 代诗人
。
我们还学过他的另外两
首诗
: 。
忆 江 南
[
唐
]
白居易
江南好
,
风景旧曾谙
。
日出江花红胜火
,
春来江水绿如蓝
。
能不忆江南
?
(
5
)
通过查字典
,
我认识了
“
谙
”
字
,
它的读音是
。
(
6
)
词的最后一句采用 的修辞手法
,
表达了作者对江南的喜爱
。
(
7
)
想象画面
,
请你用自己的语言描绘
“
日出江花红胜火
,
春来江水绿如
蓝
”
的画面
。
发展学习——表达与交流 任务三
收集描写祖国风光的古诗
,
把自己最喜欢的一首写下来
。
!!!!
56
语文 三年级上 人教版
(
2
)
①
(
3
)
②
(
4
)
④ 5.
(
1
) 彩色 翠绿 蓝色 漂亮 红色 (
2
)
4
美丽 (
3
) 它
要和我们一起坐船到外祖父家里去。
6.
(
1
) 捕鱼中 捕鱼后
①
(
2
) 第
①
段第一句话 写
出了捕鱼前湖面的平静。 (
3
) 钻出、 扑着、 跳上、 抓住、 挤、 甩进
隰
16 金色的草地
1.
蒲 葡 脯; 钓 调 掉; 盛 胜 剩; 趣 去 曲
2.
(
1
) 一本正经 (
2
) 引人注目
3.
(
1
) 如果……就…… (
2
) 因为……所以…… (
3
) 虽然……但是…… (
4
) 不是……
而是……
4.
(
1
)
③ ① ④ ⑥ ⑤ ②
(
2
)
② ④ ① ③ ⑤
(
3
)
① ⑤ ③
② ④ 5.
(
1
) 钓
lǒng
(
2
) 不是……而是…… 是……也是…… 可爱 有趣 (
4
) 原
来蒲公英的花就像我们的手掌, 可以张开、 合上。 (
5
) 绿色的 花朵合拢了 金色的 花朵张
开了 绿色的 花朵合拢了
6.
(
1
):“
!
” (
2
) 原来, 在含羞草的小叶片、 大叶柄与茎相连的
地方有一个充满水分的叶枕, 当我们碰到叶片时, 叶枕下部细胞内的水分就会流向上部和两侧,
叶柄低垂下去, 含羞草就呈现出 “害羞” 的状态。 由于我们经常碰它, 使叶枕内的水分都流光了,
来不及补充, 含羞草就 “不羞了”。 (
3
) 认真观察 查阅书籍
第六单元
隰
17 古 诗 三 首
1.
中断 清楚 孤独 饮水 扬帆 银盘 遥远 未来
2. liàn ménɡ yí mò yì mó
mǒ mā 3.
(
1
)
B
(
2
)
A 4.
(
1
) 唐 李白 天门中断楚江开 碧水东流至此回 两岸
青山相对出 孤帆一片日边来 (
2
) 宋 苏轼 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖
比西子 淡妆浓抹总相宜
5.
(
1
) 唐 李白 长江 小船 (
2
) 两岸青山相对出 孤帆一片日
边来 (
3
) 宋 苏轼 晴天 下雨 (
4
) 西施 (
5
) 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 (
6
)
山色 空蒙 雨 奇 (
7
) 远处 白银盘 青螺
6.
(
1
) 两个 一行 千秋 万里 (
2
) 黄鹂
翠柳 白鹭 青天 千秋雪 万里船 (
3
) 鸣 上 含 泊 (
4
) 唐 杜甫 《江畔独步
寻花》 《绝句》 (
5
)
ān
(
6
) 反问
隰
18 富饶的西沙群岛
1.
交错 岩石 风景优美 打鼓 厚度 宝贵 淡青 浅绿 数不清 事业
2.
优美 物产
五 十 无比 高低 群 队
3.
(
1
)
B
(
2
)
A 4.
示例: (
1
) 慢悠悠地散步 (
2
) 聚到
沙滩上开会 (
3
) 不停地唱着歌
5.
(
3
)
B 6.
(
1
): “ , !” (
2
) 地理位置特点 光荣革
命传统 (
3
)
A
(
4
)
①
这是一座美丽的花园, 这是一座巨大的宝库。
②
热带水果 热带经
济作物
③B
隰
19 海 滨 小 城
1.
初夏 除了 整洁 靠岸 海滨 飘扬 遍地 满载
2. zài bei bì bīn
(
1
) 遍地
(
2
) 喧闹 (
3
) 散发 飘得 一片片
4.
(
1
) 街道被人们打扫得十分干净, 甚至连一片落叶都
没有。 (
2
) 这座海滨小城不但美丽, 而且干净。 (
3
) 一顶顶撑开的绿绒大伞
5.
(
1
)
①
树多
②C ③B ④
开得旺盛 (
2
)
①
榕树像伞。
②A 6.
(
1
) 不由自主 目不暇接
(
2
) 安静 热闹 忙碌 (
3
) 第
⑤
段 (
4
)
√ √ ×
隰
20 美丽的小兴安岭
1.
花坛 脑袋 药材 挡住 视线 刮风 松软 严严实实 宝库
3.
(
1
)
①
(
2
)
②
(
3
)
③
(
4
)
④ 4.
(
1
) 北方 绿宝石 (
2
) 兴凯湖是鱼的世界, 更是鸟的天堂。 (
3
) 黄山的云神秘
莫测, 如烟, 如雾, 如尘。 (
4
) 辽阔、 磅礴 温柔、 平静 清澈、 透明
#####################################
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
142