10 在牛肚子里旅行-【新课程能力培养】2024-2025学年三年级上册语文同步练习(统编版)

2024-10-13
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 10 在牛肚子里旅行
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.56 MB
发布时间 2024-10-13
更新时间 2024-10-13
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·小学同步练习
审核时间 2024-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47207919.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 筝 初读课文 , 在文中用 “ ” 画出下列词语 , 联系上下文理解这些词语在 文中的意思 。 贮藏 悲哀 骨碌 筝 大声朗读课文 , 我知道这是一篇 ( ), 讲述了 ( ) 在好朋友 ( ) 被牛卷到嘴里以后 , 做出各种努力 , 终于救出了 ( ) 的 故事 , 表现了青头的 ( ), 也体会到它们的 ( )。 筝 默读课文 , 用心思考 : 青头为救红头都做了哪些努力 ? 用 “ ” 画出 相关语句 , 并在文章空白处写出自己的感受 。 。。。。 10 在牛肚子里旅行 预学任务 资 料 袋 牛是反刍动物 , 与其他家畜不同 , 它最大的特点是有四个胃 , 分别是瘤胃 、 网胃 ( 蜂巢胃 )、 瓣胃 ( 百叶胃 , 俗称牛百叶 ) 和皱胃 。 前三个胃里面没有胃腺 , 不分泌胃 液 , 统称前胃 。 第四个胃有胃腺 , 能分泌消化液 , 与人和猪的胃类似 , 所以也叫真 胃 。 牛所食入的粗饲料主要靠瘤胃内的微生物发酵分解成可吸收 、 利用的物质 。 日积月累 疾风知劲草 。 ——《 东观汉记 》 独学而无友 , 则孤陋而寡闻 。 ——《 礼记 》 真诚的友谊好像健康 , 失去时才知道它的可贵 。 —— 哥尔顿 谈到名声 、 荣誉 、 快乐 、 财富这些东西 , 如果同友情相比 , 它们都是尘土 。 —— 达尔文 推荐阅读 《 那些奇妙的事 》 王蕾 31 语文 三年级上 人教版 基础学习 任务一 1.组词填空。 旅 侣 ( ) 行 伴 ( ) ( ) 客 救 旧 ( ) 命 新 ( ) ( ) 护 流 留 ( ) 泪 保 ( ) ( ) 动 胃 为 ( ) 口 因 ( ) ( ) 什么 2.给下面加点字选择正确的读音, 画“√”。 回 答 7 ( dá dā ) 回 答 应 ( yīng yìng ) 答 骨头 ( gū gǔ ) 答 7应 ( dā dá ) 答 骨碌 ( gū gǔ ) 答 拼命 ( pīn pìn ) 细 答 嚼慢咽 ( jiáo jué ) 3.读一读, 填一填。 一 ( ) 草堆 一 ( ) 牛 一 ( ) 蟋蟀 一 ( ) 旅行 一 ( ) 草 一 ( ) 喷嚏 4.选词填空。 贮藏 蕴藏 ( 1 ) 海底 ( ) 着丰富的物产 。 ( 2 ) 牛的前三个胃用来 ( ) 食物 , 只有第四个胃才是管消化的 ! 惊险 危险 ( 3 ) 过马路要走人行道 , 乱穿马路很 ( )。 ( 4 ) 这部警匪片情节十分 ( ), 有时 , 我会紧张得闭上眼睛 。 发展学习——阅读与鉴赏 任务二 5.课内阅读。 青头又跳到牛身上 , 隔着肚皮和红头说话 : “ 红头 ! 不要怕 , 你会出来 的 。 我听说牛肚子里一共有四个胃 ( wèi ), 前三个胃是贮 ( zhù ) 藏食物的 , 只有第四个胃才是管消化的 !” “ 可是你说这些对我有什么用呢 ?” 红头悲 ( bēi ) 哀地说 。 任务一: 分钟完成 32 第三单元 “ 当然有用 。 等一会儿牛休息的时候 , 它要把刚才吞进去的草重新送回嘴 里 , 然后细嚼慢咽 ( yàn ) …… 你是勇敢的蟋蟀 , 你一定能出来的 。” “ 谢谢你 !” 红头的声音小得几乎听不见了 。 它咬着牙不让自己失去知觉 。 红头在牛肚子里随着草一起移动 , 从第一个胃到了第二个胃 , 又从第二个 胃回到了牛嘴里 。 这一下 , 红头又看见了光亮 。 可是 , 它已经一动也不能 动了 。 ( 1 ) 在文中找出下列词语的近义词 。 贮存 ——( ) 悲伤 ——( ) ( 2 ) 我听说牛肚子里一共有四个胃 , 前三个胃是贮藏食物的 , 只有第四 个胃才是管消化的 ! 这是 告诉 : 只要不进入 , 就 。 ( 3 ) 文中画线句子中的省略号表示 ( ) A. 列举省略 B. 说话断断续续 C. 省略了说的话 ( 4 ) 选择合适的语气朗读句子 。 ( A. 坚定 B. 慌张 C. 感激 ) ① “ 红头 ! 不要怕 , 你会出来的 。” ( ) ② “ 救命啊 ! 救命啊 !” 红头拼命地叫起来 。 ( ) 6.课外阅读。 小 蟋 蟀 一 只 只 ( zhī zhǐ ) 蟋蟀偶然爬上了一幅地图 。 一个男孩看见了 , 惊喜地欢 呼 : “ 哈 ! 小蟋蟀登上了珠穆朗玛峰 !” “ 啊 ! 小蟋蟀越过太平洋啦 !” 小蟋蟀听了很 ( 满意 得意 ), 心想 : “ 啊 ! 地球上最高的山和最大的洋 都被我 ( 征服 打败 ) 了 , 我多伟大 ! 只 得 ( dé děi ) 赶快回去 , 向伙伴们 ( 荣耀 炫耀 ) 一番 !” 于是 , 他 只 调 ( tiáo diào ) 头向草丛的家爬去 。 不想 , 归途中 , 他不知被什么挡住了去路 , 好不容易蹦到一半 , 一阵风又 吹得他腾空而起 , 飘落在一片汪洋之中 。 幸好 , 又被那个男孩看见了 。 那孩 子一面递过一根枯枝 , 带他脱险 , 一面叹息道 : “ 唉 , 真可怜 , 连这么个小 土堆和小水洼都过不去 !” 33 语文 三年级上 人教版 小蟋蟀一面喘气 , 一面疑惑不解 : “ 什么 ? 连小土堆和小水洼都过不去 ? 我不是战胜过最高的山和最大的洋吗 ?” ( 选自 《 新课标小学考点阅读 》, 有删改 ) ( 1 ) 给加点的多音字选择正确的读音 , 画 “ √ ”。 ( 2 ) 读第 2 自然段 , 在括号里选择恰当的词语 , 画 “ √ ”。 ( 3 ) 联系上下文解释词语的意思 。 疑惑不解 : ( 4 ) 文中的小男孩欢呼 : “ 哈 ! 小蟋蟀登上了珠穆朗玛峰 !” “ 啊 ! 小蟋 蟀越过太平洋啦 !” 这是因为 。 ( 5 ) 这则小故事给我们的启示是 。 发展学习——表达与交流 任务三 青头与红头是一对好朋友 , 它们在遇到困难时都最先想到了对方 。 青头 要救红头 , 被牛尾巴甩到地上时 , 心想 : ; 红头在牛的肚子里听到青头的话时 , 心想 : 。 拓展学习 任务四 展开想象 , 续编童话 。 在青头的帮助下 , 红头死里逃生 , 这时它会对自己的朋友说些什么 , 又会 做些什么呢 ? 34 部分参考答案 隰 10 在牛肚子里旅行 1. 旅 侣 旅 救 旧 救 流 留 流 胃 为 为 2. dá yìnɡ ɡǔ dā ɡū pīn jiáo 3. 个 头 只 次 团 个 5. ( 1 ) 贮藏 悲哀 ( 2 ) 青头 红头 第四个胃 有机会 得救 ( 3 ) C ( 4 ) ①A ②B 6. ( 1 ) zhī děi diào ( 2 ) 得意 征服 炫耀 ( 3 ) 不懂, 不明白, 很迷惑的意思。 文中指小蟋蟀连小土堆和小水洼都过不去, 他心中产生了很多 不明白的问题。 ( 4 ) 一只蟋蟀偶然爬上了一幅地图, 他是在地图上登上了珠穆朗玛峰, 越过 了太平洋 ( 5 ) 要点: 应该正确看待自己。 隰 11 * 一 块 奶 酪 1.shào shāo chǔ chù jìn jīn 2. 叼 咽; 喊 吵; 呜 嘟 (答案不唯一) 3. ( 1 ) A. ④ B. ① C. ③ ( 2 ) A. ① B. ② C. ① 4. ( 1 ) C ( 2 ) 5 种。 熊元帅、 小熊士兵、 猞猁 班长、 獐排长、 豹将军。 ( 3 ) 如果小熊不改变好高骛远的态度是当不了元帅的, 因为每一个 元帅都是从当士兵开始, 脚踏实地锻炼成长起来的。 只有基本功扎实了, 才能走得更高更远。 ( 4 ) 我会改掉自己的毛病, 不赖床, 好好站岗, 从小事做起。 第四单元 隰 12 总也倒不了的老屋 1. 晒太阳 准备 睡觉 蜘蛛 暴风雨 墙壁 等待 漂亮 2.lonɡ fū shài piǎo 3. ( 1 ) 偶 然 ( 2 ) 偶尔 4. 蜘蛛爬进屋子, 在屋檐上织了一张网。 5. ( 1 ) 不断地被别人打扰, 可能会 觉得很烦。 ( 2 ) 乐于帮助别人的人, 应该会愿意继续帮助别人。 ( 3 ) 老屋可能还会遇到 其他需要帮助的小动物。 6. ( 1 ) 白花花 绿油油 冷冰冰 热乎乎 ( 2 ) 关于木匠的房子 (答案不唯一) ( 3 ) 房子里挤满人 木匠是个善良的人, 他会收留那些需要帮助的人 (答案不唯 一) ( 4 ) 因为大家得到了木匠的帮助, 在房子里避雨, 其乐融融。 ( 5 ) 一个好人的心, 容得 下全世界的人。 赞扬了木匠乐于助人的精神。 隰 13 * 胡萝卜先生的长胡子 1.chánɡ zhǎnɡ chánɡ 萝 晾 密 近 飘 愁 4. ( 1 ) 示例: 小鸟妈妈看到胡萝卜先生 那长长的胡子, 说: “胡萝卜先生, 可以把你的胡子借我当晾衣绳吗?” 胡萝卜先生回答道: “我非常愿意把我的胡子借给你当晾衣绳。” 胡萝卜先生又把胡子剪了一段送给了小鸟妈妈当晾 衣绳。 ( 2 ) 文章的题目、 文章的内容、 生活经验、 生活常识 5. 示例: 胡萝卜先生来到了白 菜小姐的眼镜店, 他配了一副眼镜, 可怎么也没办法戴上去, 白菜小姐就对胡萝卜先生说: “你可以用胡子把眼镜系到你的头上, 这样眼镜就不会掉下来了。” 胡萝卜先生听了白菜小姐的 话, 用自己的胡子把眼镜系起来戴在自己的脸上, 高高兴兴地回家了。 周日, 白菜小姐举行了 一个盛大的家庭聚会, 请来了胡萝卜先生和所有的小动物, 还有那位可爱的小男孩, 大家看见 胡萝卜先生都夸道: “胡萝卜先生, 您的胡子太有用了, 帮助了我们大家!” 隰 14 * 小 狗 学 叫 1. ( 1 ) yā yà ( 2 ) mɑ má ( 3 ) dān dàn ( 4 ) zhōnɡ zhònɡ ( 5 ) dàn tán 2. 汪汪叫 喵喵叫 吱吱叫 3. 熟悉 普通 喜欢 困难 第五单元 隰 15 搭 船 的 鸟 1. 祖父 搭船 翠鸟 捕鱼 长嘴 悄悄 响声 吞下 2.hái yīnɡ qiāo lā lɑ 4. ( 1 ) ③ 141

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