第三节 力的合成与分解(同步练习)-【中职专用】2024-2025学年高中物理同步精品课堂(高教版2023·机械建筑类)

2024-09-06
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资源信息

学段 中职
学科 物理
教材版本 中职物理高教版(2021)机械建筑类
年级 高一
章节 第三节 力的合成与分解
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.39 MB
发布时间 2024-09-06
更新时间 2024-09-06
作者 winboy9986
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47207898.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3节 力的合成与分解 同步练习 基础巩固 1.一质量为m的“心形”吊坠穿在一根不计重力的光滑细线上,吊坠可沿细线自由滑动。某人手持细线两端,让吊坠静止在空中,如图所示,已知细线与竖直方向夹角为θ,重力加速度为g,则细线上的拉力大小为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】对吊坠受力分析如图,由共点力平衡条件可得 得 故选B。 2.2023年10月3日在杭州亚运会跳水比赛中,全红婵获得女子10米台冠军。如图所示为全红婵在跳台上准备比赛,此时她处于平衡状态。下列说法正确的是(  ) A.运动员对跳台的压力就是运动员的重力 B.运动员对跳台的压力是因为跳台的形变而产生的 C.运动员对跳台的压力和运动员的重力是一对平衡力 D.运动员起跳时,跳台对运动员的支持力等于运动员对跳台的压力 【答案】D 【详解】AB.运动员对跳台的压力是由于运动员的脚形变而产生的,重力是由于地球对运动员的吸引而产生的,压力和重力不是同一个力,A、B错误; C.运动员对跳台的压力和运动员的重力既非平衡力也非作用力和反作用力,C错误; D.跳台对运动员的支持力和运动员对跳台的压力是一对作用力和反作用力,大小始终相等,D正确。 故选D。 3.如图所示,一人乘坐电动扶梯(梯面水平)匀速向下运动。关于人的受力情况,下列说法正确的是(  ) A.人只受重力 B.人受重力、扶梯的支持力 C.人受重力、扶梯的支持力和摩擦力 D.人受重力、下滑力、扶梯的支持力和摩擦力 【答案】B 【详解】人乘坐电动扶梯(梯面水平)匀速向下运动,受力平衡,故人只受人受重力、扶梯的支持力,水平方向不受力。 故选B。 4.如图所示,摄影师调节三脚架使相机高度降低。调节后,水平地面对任意一只支撑杆的支持力(  ) A.不变 B.变小 C.变大 D.无法判断 【答案】A 【详解】对相机和支架整体分析,竖直方向有 故调节后,水平地面对任意一只支撑杆的支持力仍然为。故选A。 5.孔明灯是一种会飘浮的纸灯笼。现有一重力为G的孔明灯升空后向着东北偏上方向匀速上升,F表示空气对它的作用力,则下图中能正确表示孔明灯受力情况的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】根据题意可知,孔明灯升空后向着东北偏上方向匀速上升,则孔明灯所受合力为0,由平衡条件可知,空气对它的作用力与它的重力大小相等,方向相反。 故选A。 6.小明将手机固定在自拍杆上,手机静止时杆与水平方向成θ角,如图所示。则自拍杆对手机的作用力(  ) A.方向竖直向上 B.方向竖直向下 C.大于手机的重力 D.小于手机的重力 【答案】A 【详解】手机受到竖直向下重力G和自拍杆对手机的竖直向上作用力F两个力的作用,由平衡条件得:自拍杆对手机的作用力大小为 A正确。 故选A。 能力进阶 7.在光滑水平桌面上放置一刻度模糊的弹簧测力计,两位同学各用5N的水平力沿相反方向拉弹簧测力计的两端,分析得该弹簧测力计的读数应该是(  ) A.0N B. C. D. 【答案】C 【详解】由二力平衡可知,弹簧测力计的示数为 故选C。 8.网课期间,有同学在家里用投影仪上课。投影仪可以吊装在墙上,如图所示。投影仪质量为m,重力加速度为g,则吊杆对投影仪的作用力(  ) A.方向左斜向上 B.方向右斜向上 C.大小大于mg D.大小等于mg 【答案】D 【详解】对投影仪受力分析可知投影仪受重力和吊杆对投影仪的作用力,由于投影仪静止,所以二力平衡,则吊杆对投影仪的作用力为,方向竖直向上。 故选D。 素养提升 9.在科学研究中,可以用风力仪直接测量风力的大小,其原理如图所示。仪器中有一根轻质金属丝,悬挂着一个金属球。无风时,金属丝竖直下垂;当受到沿水平方向吹来的风时,金属丝偏离竖直方向一个角度。风力越大,偏角越大。通过传感器,就可以根据偏角的大小指示出风力的大小。已知小球的质量为m,重力加速度为g。当金属丝偏离竖直方向角时,求: (1)金属丝的拉力T的大小; (2)风对小球的作用力F的大小。    【答案】(1);(2) 【详解】(1)对小球受力分析,得 解得 (2)对小球受力分析,得 解得 10.如图所示,在水平地面上放一质量为2kg的木块,木块与地面间的动摩擦因数为0.6,在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力、,已知,,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10N/kg,则: (1)求木块受到的摩擦力大小; (2)若将逆时针转90°,求此时木块受的摩擦力的大小; (3)若将顺时针转90°,求此时木块受的摩擦力的大小。 【答案】(1)10N;(2)2N;(3)12N 【详解】有题可知,物体的最大静摩擦力等于滑动摩擦力为 (1)根据平行四边形法则,此时F1、F2的合力为 合力小于最大静摩擦力,故此时拉不动物体,物体受的摩擦力为静摩擦力,大小为10N; (2)此时F1、F2的合力为 合力小于最大静摩擦力,故此时拉不动物体,物体受的摩擦力为静摩擦力,大小为2N; (3)此时F1、F2的合力为 合力大于最大静摩擦力,故此时能拉动物体,物体受的摩擦力为滑动静摩擦力,大小为12N。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第3节 力的合成与分解 同步练习 基础巩固 1.一质量为m的“心形”吊坠穿在一根不计重力的光滑细线上,吊坠可沿细线自由滑动。某人手持细线两端,让吊坠静止在空中,如图所示,已知细线与竖直方向夹角为θ,重力加速度为g,则细线上的拉力大小为(  ) A. B. C. D. 2.2023年10月3日在杭州亚运会跳水比赛中,全红婵获得女子10米台冠军。如图所示为全红婵在跳台上准备比赛,此时她处于平衡状态。下列说法正确的是(  ) A.运动员对跳台的压力就是运动员的重力 B.运动员对跳台的压力是因为跳台的形变而产生的 C.运动员对跳台的压力和运动员的重力是一对平衡力 D.运动员起跳时,跳台对运动员的支持力等于运动员对跳台的压力 3.如图所示,一人乘坐电动扶梯(梯面水平)匀速向下运动。关于人的受力情况,下列说法正确的是(  ) A.人只受重力 B.人受重力、扶梯的支持力 C.人受重力、扶梯的支持力和摩擦力 D.人受重力、下滑力、扶梯的支持力和摩擦力 4.如图所示,摄影师调节三脚架使相机高度降低。调节后,水平地面对任意一只支撑杆的支持力(  ) A.不变 B.变小 C.变大 D.无法判断 5.孔明灯是一种会飘浮的纸灯笼。现有一重力为G的孔明灯升空后向着东北偏上方向匀速上升,F表示空气对它的作用力,则下图中能正确表示孔明灯受力情况的是(  ) A. B. C. D. 6.小明将手机固定在自拍杆上,手机静止时杆与水平方向成θ角,如图所示。则自拍杆对手机的作用力(  ) A.方向竖直向上 B.方向竖直向下 C.大于手机的重力 D.小于手机的重力 能力进阶 7.在光滑水平桌面上放置一刻度模糊的弹簧测力计,两位同学各用5N的水平力沿相反方向拉弹簧测力计的两端,分析得该弹簧测力计的读数应该是(  ) A.0N B. C. D. 8.网课期间,有同学在家里用投影仪上课。投影仪可以吊装在墙上,如图所示。投影仪质量为m,重力加速度为g,则吊杆对投影仪的作用力(  ) A.方向左斜向上 B.方向右斜向上 C.大小大于mg D.大小等于mg 素养提升 9.在科学研究中,可以用风力仪直接测量风力的大小,其原理如图所示。仪器中有一根轻质金属丝,悬挂着一个金属球。无风时,金属丝竖直下垂;当受到沿水平方向吹来的风时,金属丝偏离竖直方向一个角度。风力越大,偏角越大。通过传感器,就可以根据偏角的大小指示出风力的大小。已知小球的质量为m,重力加速度为g。当金属丝偏离竖直方向角时,求: (1)金属丝的拉力T的大小; (2)风对小球的作用力F的大小。    10.如图所示,在水平地面上放一质量为2kg的木块,木块与地面间的动摩擦因数为0.6,在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力、,已知,,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10N/kg,则: (1)求木块受到的摩擦力大小; (2)若将逆时针转90°,求此时木块受的摩擦力的大小; (3)若将顺时针转90°,求此时木块受的摩擦力的大小。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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