内容正文:
ZIR·七年级生物上册
第二章 认识细胞
第一节 学习使用显微镜
1. 一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的 就是
该显微镜的放大倍数。 显微镜的放大倍数
,观察到的物像就 ,但观察的视野范围就
。
2. 显微镜的使用过程:(1)取镜和安放;(2)对光:转动
转换器,使 对准通光孔,用一个
的光圈对准通光孔;(3)观察:先转动
,再略微转动 ;(4)收镜。
显微镜的构造
1. (1 分)选取目镜为 10×,物镜为 40×的显微镜
进行观察时,显微镜放大的倍数为( )
A. 4 倍 B. 30 倍
C. 50 倍 D. 400 倍
2. (1 分)如图为显微镜的部分结构,下列与其功
能描述不相符的是( )
A. ②—可反射光线
B. ④—可放大物像
C. ①—可调节视野的明暗
D. ③—可调节镜筒的上升或
下降
显微镜的使用
显微镜能帮助人们观察肉眼无法观察到的
生物体的微细结构,学会使用显微镜至关重要,
关于操作过程,请回答 3~ 4 题。
3. (1 分)以下关于显微镜的几个操作步骤,规范
的操作顺序是( )
A. 放好玻片→调节镜筒下降→对光→调节镜
筒上升
B. 放好玻片→对光→调节镜筒下降→调节镜
筒上升
C. 对光→放好玻片→调节镜筒下降→调节镜
筒上升
D. 对光→放好玻片→调节镜筒上升→调节镜
筒下降
4. (1 分)在练习使用显微镜实验中,小科要将观
察到的视野从甲图转变为乙图,下列做法错
误的是( )
A. 将装片向左移动,使物像移到视野中央
B. 转动物镜转换器,将低倍物镜换成高倍物镜
C. 若视野过暗可减小光圈或换成平面反光镜
D. 最后调节细准焦螺旋,使观察到的物像最
清晰
5. (4 分)“工欲善其事,必先利其器。”人们对细
胞的认识离不开显微镜,它是生命科学研究
中常用的观察工具。 显微镜不仅应用于生物
科学领域,在医学、物理、化学等领域的应用
也十分广泛。 认真完成下题,看看你对显微
镜有多少了解。
(1)欲观察玻片标本,在转动粗准焦螺旋使镜筒
慢慢下降时,眼睛一定要从侧面看着 。
(2)若观察到物像在视野左下方,要想把物像
调到视野中央,应将装片向 方移动。
(3)若想在视野内看到的细胞最多,其正确组
合应是 (填序号)。
4
(4)甲乙丙丁四位同学使用不同的显微镜镜
头组合(如下表),在显微镜视野中观察到细
胞最大的是 。
甲 乙 丙 丁
目镜 15× 10× 10× 15×
物镜 40× 40× 10× 10×
6. (1 分)字母“d”在显微镜视野中的物像是( )
A. p B. q
C. d D. b
7. (1 分)(驻马店期中)晓丽在观察细胞的结构
时,发现物像偏向显微镜的右下方,她想把物
像移到视野的中央,玻片该移向( )
A. 左上方 B. 右下方
C. 左下方 D. 右上方
8. (1 分)(商丘月考)在显微镜下观察同一部位
的洋葱表皮,能看到细胞数目最多的组合
是( )
A. 目镜 10×,物镜 10×
B. 目镜 8×,物镜 10×
C. 目镜 16×,物镜 10×
D. 目镜 10×,物镜 40×
9. (1 分)(鹤壁月考)如表是显微镜使用过程中
的几种操作和要达到的目的,其中错误的
是( )
选项 操作 目的
A 转动遮光器
和反光镜
调节光线强弱
B 转动转换器 调换不同倍数的物镜
C 将装片向左
下方移动
使位于右上方视野的物
像移到视野中央
D 转动细准焦
螺旋
使物像更清晰
10. (1 分) (驻马店月考)显微镜是生物学最常
用的实验设备,下列使用显微镜的过程中出
现的 问 题 与 对 应 的 解 决 方 法, 正 确 的
是( )
A. 物像太小———换高倍的目镜或物镜
B. 物像偏左下方———把玻片向右上方移动
C. 视野较暗———换用平面反光镜
D. 物像不清晰———调大光圈
11. (1 分)关于“学习使用显微镜”的叙述,正确
的是( )
A. 为看清显微镜里的视野,应一眼睁一眼闭
B. 只能调节粗准焦螺旋使观察的物像更
清晰
C. 对光时目镜内看到的圆形光屏,叫作视野
D. 视野亮暗只受光圈大小的影响
12. (5 分) (河南模拟)以下是晓明同学使用显
微镜的步骤:
①对光 ②放置标本
③取镜安放 ④观察
请根据所学知识回答以下问题:
(1)请写出以上步骤的正确顺序 。
(填标号)
(2)对光操作时应使用 倍物镜和大
光圈。
(3)在镜筒下降的过程中,眼睛一定要从侧
面看着 ,防止压碎玻片标本。
13. (1 分)如图是在显微镜下观察到的几何图
形,要将图甲转换成图乙,载玻片的移动方
向和视野内的明暗变化是( )
甲
乙
A. 左上方 变暗 B. 右下方
变暗
C. 左上方 变亮 D. 右下方
变亮
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答案详解详析·易错剖析
第一单元 生物和细胞
第一章 认识生物
第一节 观察周边环境中的生物
【知识清单】1. 观察 2. 明确的目的 3. 放大镜 照
相机 4. 真菌 病毒
1. B
2. D 【解析】A. 根据自己的喜好随意采摘漂亮的花草
的做法不恰当,A 错误;B. 不明蘑菇可能有毒,不能
随意采食,B 错误;CD. 观察过程中要认真,如实记
录,不能只记录喜欢的动物,C 错误,D 正确。 故选
D。
【方法点拨】观察时要全面、细致,如实记录,爱护生
物,注意安全等。
3. A 【解析】鲫鱼、沼虾、水蚤、水绵等生物都生活在水
中;而蜗牛、蚯蚓、鼠妇、蜘蛛等生物都生活在陆地
上;蝙蝠、麻雀、蜻蜓、蝴蝶等生物都生活在空中。 它
们是按照不同环境中的生物进行分类的。 A 符合题
意。 故选 A。
4. C 5. C
6. (1)松、玫瑰 蝴蝶、麻雀 蘑菇
(2)蝴蝶、麻雀 松、玫瑰、蘑菇
第二节 生物的特征
【知识清单】1. 生命 生命活动 2. 细胞 营养 呼
吸 外界刺激 遗传和变异
1. C 【解析】A. 电脑病毒不具有生物的特征,不属于
生物;B. 珊瑚不具有生物的特征,不属于生物;D. 水
不具有生物的特征,不属于生物。 故选 C。
2. D
3. B 【解析】竹节虫与竹叶不属于同种生物,因此不属
于亲子之间的相似性,不能体现出生物具有遗传现
象,B 不符合题意。 故选 B。
4. A 5. C 6. A
7. (1)生物能够对外界刺激作出反应
(2)生物都有遗传和变异的特性 (3)生物能够生长
(4)生物能够进行呼吸 (5)生物的生活需要营养
8. D 【解析】A. 体现了生物的生长、发育和繁殖,A 错
误;B. 说明生物能够繁殖后代,B 错误;C. 说明生物
有遗传的特性,C 错误;D. 说明生物能对外界刺激作
出反应,D 正确。 故选 D。
9. B 【解析】机器人不具有生物的特征,不属于生物。
故选 B。
10. C 【解析】ABD. 都属于自然现象,ABD 错误;C. 说
明生物能繁殖,属于生命现象,C 正确。 故选 C。
11. C 12. D
13. C 【解析】留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼,是繁
殖现象,能体现生命现象。 故选 C。
14. (1)对外界刺激作出反应 (2)生长、发育和繁殖
(3)需要营养 (4)遗传 变异
15. D
第二章 认识细胞
第一节 学习使用显微镜
【知识清单】1. 乘积 越大 越大 越小 2. 低倍物
镜 较大 粗准焦螺旋 细准焦螺旋
1. D
2. C 【解析】①转换器可以更换物镜镜头,C 错误。 故
选 C。
3. C
4. C 【解析】显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小
光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调
节。 如果光线较暗时,应转动遮光器,调至大光圈,
同时配合使用反光镜的凹面镜。 C 错误。 故选 C。
5. (1)物镜 (2)左下 (3)①④⑥ (4)甲
【解题方法】如何将物像移至视野中央:“物像偏哪向
哪移”。 物像在视野中偏向哪个方向,就应将玻片标
本向哪个方向移动,这样才能使物像移至视野的中
央。
6. A 7. B 8. B 9. C
10. A 【解析】B. 物像偏左下方应往左下方移动玻片,
错误;C. 视野较暗,应换成凹面镜或大光圈,错误;
D. 物像不清晰,应调节细准焦螺旋,错误。 故选 A。
11. C
12. (1)③①②④ (2)低 (3)物镜
13. A 【解析】显微镜成倒立的像,物像的移动方向和
装片的移动方向相反。 甲的图像位于视野左上方,
将玻片向左上方移动,移到视野的正中央,乙图的
图像比甲图的图像大,显微镜放大倍数越大,视野
越暗。 故选 A。
第二节 植物细胞
【知识清单】1. 装片 永久玻片 临时玻片 2. 清水
内表皮 碘液 3. 细胞膜 细胞核 液泡 4. 模型
1. B 2. B 3. B 4. B
5. A 【解析】液泡里含细胞液,有各种味道的物质以及
营养物质,如各种果蔬汁中含各种有味道的物质以
及丰富的营养物质,就是来自于细胞质中液泡的细
胞液里,A 正确。 故选 A。
6. D
7. (1)4 细胞壁 (2)7 线粒体 (3)2 细胞质
(4)3 细胞核 (5)1 液泡 (6)6 叶绿体
8. C 9. B
10. C 【解析】A. 植物细胞的形态多种多样,但结构却
是相同的,都具备植物细胞的基本结构,如细胞壁、
细胞膜、细胞质、细胞核等,A 错误;B. 所有植物细
胞都有细胞核,B 错误;D. 不是所有的细胞都具有
叶绿体,如洋葱鳞片叶内表皮细胞中只有线粒体,
没有叶绿体,D 错误。 故选 C。
11. A
12. C 【解析】制作临时玻片的步骤包括:1 擦、2 滴、3
取、4 展(涂)、5 盖、6 染、7 吸。 图中①是盖、②是
染、③是取、④是吸,所以正确顺序为:③ ① ② ④。
故选 C。
13. B 14. A
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