第四单元 10的认识和加减法（单元测试）-2024-2025学年数学一年级上册单元速记·巧练系列（苏教版·2024秋）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第四单元 10的认识和加减法（单元测试） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一．填空题（满分20分，每小题2分） 1．（2分）李老师有10个，要分给小明和小红，如果给两个人的同样多，小明能分 　　个。 2．（2分）明明剪了5个☆，红红剪的和他一样多。两人一共剪了 　　个☆。 3．（2分）椰子树上现在有6个椰子，树下有 　　个，一共有 　　个椰子。 4．（2分）10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里。一个花瓶里插6根，另一个花瓶插 　　根。 5．（2分）猴哥哥有9个桃子，送给猴弟弟2个后，他俩的桃子就一样多了。猴弟弟原来有 　　个桃子。 6．（2分）猫妈妈给小白猫5条鱼，给小花猫4条鱼，小白猫和小花猫共吃了6条，它们还剩 　　条鱼。 7．（2分）从右起，第1袋有2个球，第3袋和第 　　袋合起来有10个球，第 　　袋和第 　　袋合起来有4个球。 8．（2分）小明有10个橘子，小兰有6个橘子，小明给小兰 　　个橘子，他俩就一样多了。 9．（2分）单人椅只能坐1个小朋友，双人椅能坐2个小朋友。当这些椅子都坐满时，还有 　　个小朋友没有座位。 10．（2分）树上先飞来5只鸟，后来又飞走3只鸟，还剩下7只，树上原来 　　只鸟。 二．判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）马戏团有2只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，马戏团共有7只动物。 　　（判断对错） 12．（2分）莉莉有两种不同的笔，一种3支，另一种7支，一共21支笔。 　　（判断对错） 13．（2分）明明有10本书，小方有4本书，明明给小方3本后，他们的书就一样多了。 　　（判断对错） 14．（2分）有10个苹果，2个2个地数，需要数5次才能数完。 　　（判断对错） 15．（2分）由1个十组成的数是10。 　　（判断对错） 三．选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）8后面第2个数是　　 A．6 B．10 C．11 17．（2分）阳阳有5支铅笔，红红和他同样多，他们一共有　　支笔。 A．5 B．3 C．10 18．（2分）用10元正好可以买一个3元的魔方和以下哪种文具？　　 A．2元 B．4元 C．7元 19．（2分）篮子里有5个苹果，上午吃了2个，下午又吃了1个。求“还剩下多少个苹果”的算式是　　 A． B． C． 20．（2分）一本书，第一天看了4页，第二天看了5页，第三天接着看，应该从哪页看起？　　 A．第6页 B．第9页 C．第10页 四．计算题（满分6分，每小题6分） 21．（6分）我会算。 五．操作题（满分6分，每小题6分） 22．（6分）分别再画几个〇，使右边〇的个数等于左边的数。 3 〇 5 〇〇〇 7 〇〇〇 8 〇〇〇〇 10 〇〇〇〇〇 六．解答题（满分48分，每小题6分） 23．（6分）小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人，一共有多少人？ 24．（6分）一图四式（根据图片列出2道加法算式和2道减法算式。 25．（6分）买文具。 小明带了10元钱，够买哪两件文具？ 26．（6分） 27．（6分）车上原来有10人，下车2人，上车3人，现在有多少人？ 28．（6分）原来有8箱水果，运走了4箱，又运来了2箱，现在有几箱？ 29．（6分）都坐下后，还有几把椅子空着？ 30．（6分） 这里一共有几个小朋友？ □〇□〇□□（个 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 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7．（2分）从右起，第1袋有2个球，第3袋和第 　　袋合起来有10个球，第 　　袋和第 　　袋合起来有4个球。 8．（2分）小明有10个橘子，小兰有6个橘子，小明给小兰 　　个橘子，他俩就一样多了。 9．（2分）单人椅只能坐1个小朋友，双人椅能坐2个小朋友。当这些椅子都坐满时，还有 　　个小朋友没有座位。 10．（2分）树上先飞来5只鸟，后来又飞走3只鸟，还剩下7只，树上原来 　　只鸟。 二．判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）马戏团有2只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，马戏团共有7只动物。 　　（判断对错） 12．（2分）莉莉有两种不同的笔，一种3支，另一种7支，一共21支笔。 　　（判断对错） 13．（2分）明明有10本书，小方有4本书，明明给小方3本后，他们的书就一样多了。 　　（判断对错） 14．（2分）有10个苹果，2个2个地数，需要数5次才能数完。 　　（判断对错） 15．（2分）由1个十组成的数是10。 　　（判断对错） 三．选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）8后面第2个数是　　 A．6 B．10 C．11 17．（2分）阳阳有5支铅笔，红红和他同样多，他们一共有　　支笔。 A．5 B．3 C．10 18．（2分）用10元正好可以买一个3元的魔方和以下哪种文具？　　 A．2元 B．4元 C．7元 19．（2分）篮子里有5个苹果，上午吃了2个，下午又吃了1个。求“还剩下多少个苹果”的算式是　　 A． B． C． 20．（2分）一本书，第一天看了4页，第二天看了5页，第三天接着看，应该从哪页看起？　　 A．第6页 B．第9页 C．第10页 四．计算题（满分6分，每小题6分） 21．（6分）我会算。 五．操作题（满分6分，每小题6分） 22．（6分）分别再画几个〇，使右边〇的个数等于左边的数。 3 〇 5 〇〇〇 7 〇〇〇 8 〇〇〇〇 10 〇〇〇〇〇 六．解答题（满分48分，每小题6分） 23．（6分）小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人，一共有多少人？ 24．（6分）一图四式（根据图片列出2道加法算式和2道减法算式。 25．（6分）买文具。 小明带了10元钱，够买哪两件文具？ 26．（6分） 27．（6分）车上原来有10人，下车2人，上车3人，现在有多少人？ 28．（6分）原来有8箱水果，运走了4箱，又运来了2箱，现在有几箱？ 29．（6分）都坐下后，还有几把椅子空着？ 30．（6分） 这里一共有几个小朋友？ □〇□〇□□（个 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第四单元 10的认识和加减法（单元测试） 答案解析 一．填空题（满分20分，每小题2分） 1．（2分）李老师有10个，要分给小明和小红，如果给两个人的同样多，小明能分 　　个。 【分析】根据10的分成可知：，当二人都分得5个时一样多。 【解答】解： 答：如果给两个人的同样多，小明能分5个。 故答案为：5。 【点评】本题主要考查10的分成，关键培养学生的数感。 2．（2分）明明剪了5个☆，红红剪的和他一样多。两人一共剪了 　　个☆。 【分析】把两人各自剪五角星的个数相加，即可计算出两人一共剪了多少个☆。 【解答】解：（个 答：两人一共剪了10个☆。 故答案为：10。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加法的计算方法。 3．（2分）椰子树上现在有6个椰子，树下有 　　个，一共有 　　个椰子。 【分析】椰子树上现在有6个椰子，树下有4个，求一共有多少个，用加法进行计算。 【解答】解：（个 答：一共有10个椰子。 故答案为：4，10。 【点评】此题是一道图文题，主要考查了10以内加法的实际应用，数清楚题中所给的数据，用加法进行计算即可。 4．（2分）10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里。一个花瓶里插6根，另一个花瓶插 　　根。 【分析】用孔雀羽毛的总数减去第一个花瓶里插的根数，即可计算出另一个花瓶插多少根。 【解答】解：（根 答：另一个花瓶插4根。 故答案为：4。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。 5．（2分）猴哥哥有9个桃子，送给猴弟弟2个后，他俩的桃子就一样多了。猴弟弟原来有 　　个桃子。 【分析】用猴哥哥有桃子的数量减去送给猴弟弟的数量，即可求出现在猴弟弟有多少个桃子，再减去猴哥哥送给猴弟弟的数量，即可求出猴弟弟原来有多少个桃子。 【解答】解：（个 答：猴弟弟现在有5个桃子。 故答案为：5。 【点评】本题主要考查了10以内连减的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。 6．（2分）猫妈妈给小白猫5条鱼，给小花猫4条鱼，小白猫和小花猫共吃了6条，它们还剩 　　条鱼。 【分析】用5条与4条的和减去吃了的6条，即可求出它们还剩几条鱼。 【解答】解： （条 答：它们还剩3条鱼。 故答案为：3。 【点评】本题考查了利用10以内数的加减混合运算解决问题，需准确理解题意。 7．（2分）从右起，第1袋有2个球，第3袋和第 　　袋合起来有10个球，第 　　袋和第 　　袋合起来有4个球。 【分析】根据10以内加减法的计算方法，找出和是10，和是4的两个数，注意是从右边数。 【解答】解：（个 （个 答：第3袋和第6袋合起来有10个球，第6袋和第7袋合起来有4个球。 故答案为：6；6；7。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握10以内加减法的计算方法，注意是从右边数。 8．（2分）小明有10个橘子，小兰有6个橘子，小明给小兰 　　个橘子，他俩就一样多了。 【分析】先用减法计算出小明比小兰多几个橘子，再计算出多的个数的一半，即可计算出小明给小兰几个橘子，他俩就一样多了。 【解答】解：（个 （个 答：小明给小兰2个橘子，他俩就一样多了。 故答案为：2。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内减法的计算方法。 9．（2分）单人椅只能坐1个小朋友，双人椅能坐2个小朋友。当这些椅子都坐满时，还有 　　个小朋友没有座位。 【分析】数出小朋友的个数以及座位数，用小朋友的个数减座位数即可。 3把单人椅可以坐3个小朋友，2把双人椅可以坐4个小朋友。 【解答】解：（个 一共有10个小朋友，座位有7个， （个 所以还有3个小朋友没有座位。 故答案为：3。 【点评】本题侧重考查知识点的理解能力。是一道有关10以内数的加减法的题目。 10．（2分）树上先飞来5只鸟，后来又飞走3只鸟，还剩下7只，树上原来 　　只鸟。 【分析】用先飞来的只数减去飞走的只数，再用剩下的只数减去，即可求出原来树上有几只。 【解答】解： （只 答：树上原来5只鸟。 故答案为：5。 【点评】本题考查10以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 二．判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）马戏团有2只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，马戏团共有7只动物。 　　（判断对错） 【分析】黑熊和老虎一样多，则黑熊有2只，把老虎、黑熊和猴子的只数相加，就是马戏团共有的动物只数。 【解答】解： （只 马戏团共有7只动物，所以原题干正确。 故答案为：。 【点评】考查了整数加法的实际应用，理解“一样多”的含义是解答本题的关键。 12．（2分）莉莉有两种不同的笔，一种3支，另一种7支，一共21支笔。 　　（判断对错） 【分析】将两种笔的数量相加，与21进行比较，即可判断。 【解答】解：（支 一共不是21支，所以原题说法错误。 故答案为：。 【点评】本题考查10以内加减法计算。 13．（2分）明明有10本书，小方有4本书，明明给小方3本后，他们的书就一样多了。 　　（判断对错） 【分析】用明明有书的本数减去3本，计算出明明现在的本数，再用小方原来的本数加上3本，计算出小方现在的本数，最后再比较即可。 【解答】解：（本 （本 答：明明给小方3本后，他们的书就一样多。 原题干说法正确。 故答案为：。 【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。 14．（2分）有10个苹果，2个2个地数，需要数5次才能数完。 　　（判断对错） 【分析】根据10以内的加减法即可解答。 【解答】解： 答：一共需要数5次才能数完。 故答案为：。 【点评】本题主要考查10以内的加减法的灵活运用。 15．（2分）由1个十组成的数是10。 　　（判断对错） 【分析】根据数的组成可知，几个十组成的数就是几十，可知1个十组成的数就是10，由此解答。 【解答】解：由分析可知，由1个十组成的数是10。原题说法正确。 故答案为：。 【点评】本题考查了整数的组成意义。 三．选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）8后面第2个数是　　 A．6 B．10 C．11 【分析】利用数数的方法解答。 【解答】解：8，9，10，因此8后面的第二个数是10。 故选：。 【点评】本题考查了数数的方法。 17．（2分）阳阳有5支铅笔，红红和他同样多，他们一共有　　支笔。 A．5 B．3 C．10 【分析】阳阳有5支，红红和他一样多，红红也是5支，他俩加起来就是一共有多少支笔。 【解答】解：（支 答：他们一共有10支笔。 故选：。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加法的计算方法。 18．（2分）用10元正好可以买一个3元的魔方和以下哪种文具？　　 A．2元 B．4元 C．7元 【分析】用10元减去一个魔方的钱数，即可计算出另一个物品的钱数，再选择正确答案。 【解答】解：（元 答：用10元正好可以买一个3元的魔方和一个笔记本。 故选：。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内减法的计算方法。 19．（2分）篮子里有5个苹果，上午吃了2个，下午又吃了1个。求“还剩下多少个苹果”的算式是　　 A． B． C． 【分析】用总数减去上午吃的个数，再减去下午吃的个数，或用总个数减去一天吃了的个数，求剩下的个数。 【解答】解： （个 答：还剩2个。 所以算式是。 故选：。 【点评】本题主要考查10以内加减法的应用。 20．（2分）一本书，第一天看了4页，第二天看了5页，第三天接着看，应该从哪页看起？　　 A．第6页 B．第9页 C．第10页 【分析】用第一天看的页数加上第二天看的页数，再加上1，就是第三天开始看的页数。 【解答】解：（页 答：应该从第10页看起。 故选：。 【点评】此题主要考查了10以内加法的实际应用，主要要加上1。 四．计算题（满分6分，每小题6分） 21．（6分）我会算。 【分析】根据10以内加、减法的计算法则进行计算即可。 【解答】解： 【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 五．操作题（满分6分，每小题6分） 22．（6分）分别再画几个〇，使右边〇的个数等于左边的数。 3 〇 5 〇〇〇 7 〇〇〇 8 〇〇〇〇 10 〇〇〇〇〇 【分析】根据数据大小，数一下原来的〇的数量，再一个一个接着画即可。 【解答】解：如表： 【点评】本题考查了整数的认识及数数的方法。 六．解答题（满分48分，每小题6分） 23．（6分）小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人，一共有多少人？ 【分析】根据加法的意义列出算式计算即可求解． 【解答】解：（人 答：一共有10人． 【点评】考查了整数的加法，关键是根据题意正确列出算式进行计算． 24．（6分）一图四式（根据图片列出2道加法算式和2道减法算式。 【分析】如图，左边有6辆车，右边有4辆车，求一共有多少辆，可以列出两道加法算式。 如图，一共有10辆车，减去其中一边的辆数，即可计算出另一边有多少辆。 【解答】解： 【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。 25．（6分）买文具。 小明带了10元钱，够买哪两件文具？ 【分析】找出价钱相加等于10的两件商品即可。 【解答】解：（元（答案不唯一） 答：够买直尺和笔记本。 【点评】本题考查10以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 26．（6分） 【分析】用原来有小松鼠的只数减去跑走的2只，再减去又跑走的1只，即可计算出还剩多少只。 【解答】解：（只 答：还剩2只。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内减法的计算方法。 27．（6分）车上原来有10人，下车2人，上车3人，现在有多少人？ 【分析】用原来的人数减去下车的人数，加上上车的人数即可。 【解答】解：（人 答：现在有11人。 【点评】本题主要考查20以内加减法的应用。 28．（6分）原来有8箱水果，运走了4箱，又运来了2箱，现在有几箱？ 【分析】用原有水果数量减去运走数量，再加上运来数量，即可求出现在有几箱。 【解答】解：（箱 答：现在有6箱。 【点评】本题主要考查了10以内加法、减法的实际应用，运走数量用减法计算，运来数量用加法计算。 29．（6分）都坐下后，还有几把椅子空着？ 【分析】数一下人有几个，再数一下椅子的数量，利用多的数量减去少的数量即可。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查了减法的意义及应用。 30．（6分） 这里一共有几个小朋友？ □〇□〇□□（个 【分析】用“我”前面的人数加上“我”自己，再加上“我”后面的人数，即可求出这里一共有几个小朋友。 【解答】解：（个 故答案为：6；；1；；2；9。 【点评】本题考查10以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$