内容正文:
人教版·七年级历史上册
第 13 课 东汉的兴衰
东汉初年至东汉后
期是中国历史上的一个重要时期,经历了从刘
秀建立东汉王朝到黄巾起义的动荡历程。 这一
时期,政治、经济、文化等方面都发生了巨大的
变化,对中国历史产生了深远的影响。 据此,小
昭创设了“东汉的历史兴衰”研讨活动,请你参
与完成。
东汉建立与“光武中兴”
1. (1 分)刘秀率军打败王莽的主力,势力不断扩
大。 25 年,刘秀称帝,后定都洛阳,史称东汉。
刘秀就是( )C
A. 汉高祖 B. 汉武帝 C. 光武帝 D. 汉明帝
2. (1 分)东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强
盛,史称( )B
A. “文景之治” B. “光武中兴”
C. “太康之治” D. “永兴之治”
3. (1 分)东汉时期,黄河经常泛滥成灾。 为此,
一位水利专家主持进行治理,此后黄河八百
年没有改道。 这位水利专家是( )A
A. 王景 B. 李冰 C. 卫青 D. 张角
4. (1 分)光武帝为了巩固统治,缓和民族矛盾的
措施是( )B
A. 加强对官吏监督与处罚
B. 允许北方各族内迁
C. 减轻农民的负担与刑罚
D. 要求各级官吏关心农桑
东汉中后期的政局动荡
5. (1 分)东汉晚期出现割据局面的重要因素
是( )B
A. 外戚专权 B. 豪强大族势力膨胀
C. 宦官专权 D. 七国之乱
6.
(1 分)东汉外戚梁冀先
后立了三个皇帝,独揽朝政 20 余年。 年幼的
汉质帝不满梁冀专权,说他是“跋扈将军”,梁
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冀居然令人在面食中下毒,毒死了汉质帝。
以上材料可以用来说明东汉中后期( )A
A. 外戚专权,朝政紊乱
B. 加强对官吏的监督
C. 皇帝受大贵族拥戴
D. 州牧割据战乱不已
黄巾起义
7. (1 分)创建太平道的张角传教 10 多年,积攒
了数十万信徒,在东汉末年领导了一场轰轰
烈烈的黄巾起义。 下面关于该起义的说法,
正确的是( )C
A. 中国历史上第二次农民大起义
B. 起义建立了新生的农民政权
C. 一场有组织的大规模农民起义
D. 起义推翻了东汉王朝的统治
8. (1 分)某历史剧组要拍摄东汉王朝走向衰亡
的一组镜头,以此体现东汉中后期朝政腐败、
时局动荡、社会混乱的景象。 你认为符合剧
中素材的是( )D
A. 光武帝惩处贪官污吏
B. 王莽改革引发动荡
C. 黄巾起义推翻了东汉统治
D. 外戚宦官交替专权
9. (8 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 大汉之雄,无国能敌。 今王谋反,吾
身为皇亲国戚,怎能在此观望? 大汉有我,必
定中兴!
———刘秀
材料二 如图。
材料三 张角是一个伟大的组织者。 他在平
平常常的布道活动中,已经不动声色地把数
十万徒众部署为“三十六方”,大方万余人,小
方六七千人,各有自己的首领,都归他指挥。
三十六方的教众,有一点是非常清楚的,那就
是“甲子”年有“大吉”到来,而最近的一个甲
子年就是汉灵帝中平元年。
———江建忠《漫漫中兴路:公元 8 年至公元
220 年的中国故事》
(1)材料一中的“中兴”局面出现在东汉,为实
现“中兴”,刘秀采取了哪些措施? (2 分)
多次下令释放奴婢,禁止残害奴婢;将荒地和
山林给予农民耕种,并减轻田租;还减轻刑
罚,赦免囚犯;合并郡县,裁减官员,加强对官
吏的监督,惩处贪官污吏;允许北方民族内
迁,缓和民族矛盾等。
(2)材料二反映了东汉中期以后一种怎样的
政治现象? (1 分)这一现象给东汉政府带来
了什么影响? (1 分)
外戚和宦官交替专权;动摇了东汉的统治,东
汉王朝走向衰亡。
(3)材料三与中国历史上的哪一次起义有关?
(1 分)这一历史事件影响如何? (1 分)
黄巾起义;沉重打击了东汉的统治,使其名存
实亡。
(4)
根据材料,你能从东汉
的兴衰中得到哪些认识? (任答一点即可,2 分)
示例:一个国家要长治久安,必须减轻人民的
负担,缓和社会矛盾等。
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秦帝国在施政过程中对传统的改变过速,激化
了与原六国旧贵族、精英知识分子和平民百姓
的矛盾,多个因素导致了秦朝的覆灭。 故选 D。
10. A 【解析】题干说明秦朝的统治不得民心,统
治危机严重。 故选 A。
11. D 【解析】秦朝以法家思想治国,实行严刑峻
法,赋税、徭役、兵役沉重,秦朝的残暴统治是
导致秦朝灭亡的根本原因。 故选 D。
第 11 课 西汉建立和“文景之治”
【知识梳理】楚汉之争 202 长安 轻徭薄赋
和亲 休养生息 勤俭治国
1. D 【解析】楚汉之争的实质是刘邦和项羽为争
夺国家统治权而进行的战争。 故选 D。
2. C 【解析】由“我重用他们,这是我得胜的原
因”可知,这里说明刘邦善于用人。 故选 C。
3. B 【解析】题干描述的是西汉建立初残破荒凉的
状况,这表明如何恢复和发展社会生产,巩固新的
王朝,是汉初统治者面临的首要问题。 故选 B。
4. C 【解析】为巩固政权和稳定社会局势,汉高祖
刘邦采取休养生息的政策。 故选 C。
5. A 【解析】汉高祖对匈奴采取和亲政策,以缓
和双方的关系,为社会经济的恢复和发展营造
了和平的环境。 故选 A。
6. C 【解析】汉文帝在历史上以节俭著称,他在位
20 多年,生活简朴,宫室、园林以至车骑都没有
增加。 故选 C。
7. (1)文景时期,政治清明,经济发展,人口增长,
人民生活安定。
(2)继续推行休养生息政策;注重农业生产,提
倡以农为本;减轻赋税和徭役;废除严刑苛法;
提倡勤俭治国。
8. D 【解析】西汉文景时期,手工业有较大发展,
纺织技术水平高超,D 错误。 故选 D。
9. B 【解析】据题意可知,汉文帝和汉景帝都主张
戒奢节俭,这些措施有助于减少支出,从而充盈
库存钱粮。 故选 B。
10. A 【解析】题干主要说明的是汉文帝对国家
发展发挥了巨大作用,个人德行也被历史称道,
A 正确。 故选 A。
第 12 课 大一统王朝的巩固
【知识梳理】推恩 五铢钱 盐铁 董仲舒
霍去病 鼎盛
1. B 【解析】西汉初年,诸侯王势力强大,为加强
中央集权,汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下
诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由
皇帝制定封号,划归临近的郡管辖。 故选 B。
2. A 【解析】汉武帝为监察州部内的地方官吏、
豪强及其子弟建立了刺史制度。 故选 A。
3. C 【解析】题干表明盐铁经营权由富商大贾、豪
强地主掌握,影响了朝廷的财政收入,为此,汉
武帝把煮盐、冶铁等经营权收归中央。 故选 C。
4. A 【解析】如图是我国汉代的播种工具耧车。
故选 A。
5. B 【解析】汉武帝时期统一铸造五铢钱。 故
选 B。
6. A 【解析】题干中的举措有利于儒学地位的提
高。 故选 A。
7. A 【解析】为巩固统治,汉武帝继位后,接受董
仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想。 故
选 A。
8. D 【解析】经过“文景之治”,西汉强盛起来。
汉武帝改变汉初推行的和亲政策,组建起强大
的骑兵队伍,开始大举反击匈奴。 故选 D。
9. B 【解析】汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出
击匈奴。 故选 B。
10. D 【解析】匈奴经过漠北战役的沉重打击,再
无力与西汉对抗,一部分匈奴人归附西汉,另
一部分匈奴人开始西迁。 故选 D。
11. B 【解析】汉武帝时期,朝廷注重发展农业生
产,重视兴修水利。 新修建的六辅渠、白渠等
水利工程,灌溉田地数万顷,提高了粮食的产
量,B 正确;汉武帝时期,统一铸造五铢钱,A 错
误;“文景之治”出现在汉文帝、汉景帝统治时
期,C 错误;D 发生在战国时期。 故选 B。
12. A 【解析】汉武帝颁布“推恩”令,加强了中央
集权,将铸币权收归中央,实行盐铁和酒的官
营、专卖,发展了社会经济,兴办太学,促进了
教育发展。 故选 A。
13. ①政治:为了加强中央集权,汉武帝接受主父
偃的“推恩”建议,削弱诸侯王的势力;他还建
立刺史制度,监察地方官吏、豪强及其子弟,加
强了对地方的控制,从而巩固了大一统的局
面;②思想:汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家
学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成
为大一统政权的精神支柱。 他还大力推行儒
学教育,在长安兴办太学,以儒家经典作为教
材,培养治国安邦的人才,从而进一步巩固了
大一统局面。
第 13 课 东汉的兴衰
【知识梳理】洛阳 光武帝 郡县 张角 有组织
名存实亡
1. C 【解析】刘秀是光武帝。 故选 C。
2. B 【解析】刘秀统治后期,经济得到恢复和发
展,社会出现比较安定的局面,史称 “光武中
兴”。 故选 B。
3. A 【解析】王景受命治理黄河,使被淹没的土
地变成了良田。 故选 A。
4. B 【解析】光武帝允许北方各族内迁,缓和民族
矛盾。 故选 B。
5. B 【解析】豪强大族势力的膨胀,是东汉晚期出
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现割据局面的重要因素。 故选 B。
6. A 【解析】东汉中后期,形成了外戚与宦官交
替专权的局面,题干反映的是外戚专权,朝政紊
乱。 故选 A。
7. C 【解析】184 年,经过精心策划,长期准备,张
角等领导的一场有组织的大规模农民起义爆
发。 故选 C。
8. D 【解析】东汉中期后,继位的皇帝大多年幼,
不能主政,太后临朝,致使外戚专权;皇帝长大
后依靠宦官夺取政权,宦官被宠信,把持朝政,
又导致宦官专权。 外戚宦官交替专权恶性循
环,D 正确。 故选 D。
9. (1)多次下令释放奴婢,禁止残害奴婢;将荒地
和山林给予农民耕种,并减轻田租;还减轻刑
罚,赦免囚犯;合并郡县,裁减官员,加强对官吏
的监督,惩处贪官污吏;允许北方各族内迁,缓
和民族矛盾等。
(2)外戚和宦官交替专权;动摇了东汉的统治,
东汉王朝走向衰亡。
(3)黄巾起义;沉重打击了东汉的统治,使其名
存实亡。
(4)示例:一个国家要长治久安,必须减轻人民
的负担,缓和社会矛盾等。
第 14 课 丝绸之路的开通与经营西域
【知识梳理】长安 贸易 文化 斯里兰卡
西域都护府 西域长史府
1. B 【解析】公元前 138 年,张骞第一次出使西
域。 故选 B。
2. D 【解析】张骞通西域,促进了汉朝与西域的
相互了解与往来。 故选 D。
3. C 【解析】与葡萄一起传入中原的还有西域的
核桃、石榴、苜蓿等。 故选 C。
4. C 【解析】海上丝绸之路航线最远抵达印度半
岛南端和今天的斯里兰卡。 故选 C。
5. (1)联络大月氏夹击匈奴。
(2)张骞通西域,促进了汉朝与西域的相互了解
与往来,为丝绸之路的开通奠定了基础。
(3)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于
中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起
到了很大的促进作用。
6. B 【解析】依据所学知识可知,公元前 60 年,西
汉政府设置西域都护府,标志着西域正式归属
中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什
湖以东、以南的广大地区。 故选 B。
7. B 【解析】商人们载着中国的丝绸等货物,从长
安出发,穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,
再转运到更远的欧洲和北非;又把西域的物产
和奇珍异宝运到中原。 这条沟通欧亚的陆上交
通道路,后世称“丝绸之路”。 故选 B。
8. D 【解析】由“它把黄河文明、恒河文明、两河
文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源
地串联在了一起”可知,材料主要说明了古代丝
绸之路助推了不同文明的交流。 故选 D。
第 15 课 秦汉时期的科技与文化
【知识梳理】西汉 蔡伦 治未病 医圣 麻沸散
五禽戏 九章算术 黄帝 纪传体 太平道
五斗米道 古代印度
1. B 【解析】东汉时,蔡伦改进了造纸术,使纸的
质量大大提高。 故选 B。
2. A 【解析】由“用树肤、麻头及敝布、渔网以为
纸”可知,这一发明是造纸术,它便利了典籍的
流传。 故选 A。
3. B 【解析】张仲景发展了“治未病”的思想,提
倡预防疾病。 故选 B。
4. C 【解析】华佗是东汉末年名医,不仅擅长用针
灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术,他发
明了“麻沸散”,还创编出了“五禽戏”。 故选 C。
5. D 【解析】由“以边线长短求田地面积的方法”
“测算器物体积”可知,《九章算术》与人们的生
产、生活联系紧密。 故选 D。
6. B 【解析】由“不凭空加以赞美,也不掩饰坏的
东西,真实、生动地再现三千年左右的历史”可
知,这反映出司马迁秉笔直书的史家素养。 故
选 B。
7. A 【解析】五斗米道是早期道教的派别之一,
因此与青城山渊源最密切的宗教是道教。 故
选 A。
8. (1)促进了人类文化的传播,是中国对世界文明
的伟大贡献之一。
(2)东汉。 两汉之际。 佛教的传入,丰富了中国
文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画
等方面产生深远影响。
(3)张仲景。 东汉末年名医,写成《伤寒杂病论》
一书;他还发展了“治未病”的思想,提倡预防疾
病;是中医临床理论体系的开创者,为中医药学
的发展作出巨大贡献,被后世称为“医圣”。
9. B 【解析】约公元前 6 世纪,佛教产生于古代印
度,①错误。 故选 B。
【易错分析】本题考查佛教的产生与传播,易错
点在于佛教产生的地点。 公元前 6 世纪,释迦牟
尼在古代印度创立佛教,佛教原来只流行于中
印度恒河流域一带,后来逐渐外传。 两汉之际,
佛教传入中国。
10. A 【解析】由题干可知,张仲景在诊治疾病时,
全面观察症状然后辨证施治,A 正确。 故选 A。
第三单元追梦考点提升练
考点无忧通关
1. A 【解析】秦统一中国后,秦始皇采取一系列措
施,统一文字、货币、度量衡;统一车轨和道路的
宽度,这些促进了各地的经济文化交流,加强了
中央集权,巩固了国家的统一,A 正确。 故选 A。
2. C 【解析】秦朝修筑了西起临洮、东到辽东的长
城。 故选 C。
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