内容正文:
人教版·七年级历史上册
河南中考特色题型专练(一) 选择题
文字材料型选择题
解题思路:该类题主要是以历史典籍(如经
典著作、历史文献等)、文学作品(如诗歌、小
说、歌谣、传说等) 为内容而设计出来的题
目,要注意阅读材料获取历史信息,判断、分
析、评价历史问题。
(1 分)中国是农业大国,农业生产历史
悠久。 如果要研究我国原始农业的发展情况,
下列各项中,最为可信的是( )B
A. 《史记》的记载 B. 河姆渡遗址的遗存
C. 神农氏的传说 D. 北京人遗址的遗存
(1 分)《山海经·大荒北经》记述:“有人
衣青衣,名曰黄帝女魃。 蚩尤作兵伐黄帝,黄帝乃
令应龙攻之冀州之野。 应龙畜水,蚩尤请风伯雨
师,纵大风雨。 黄帝乃下天女曰魃,雨止,遂杀蚩
尤。 魃不得复上,所居不雨。”该传说是( )C
A. 巨鹿之战 B. 阪泉之战
C. 涿鹿之战 D. 牧野之战
(1 分)韩非子在描述远古社会自然环
境时,写道:“上古之世,人民少而禽兽众(多),
人民不胜(承受不住) 禽兽虫蛇(的迫害)”,这
种环境决定了远古居民早期社会形态,下列描
述准确的是( )C
A. 制造工具,发展生产 B. 永居山洞,躲避虫蛇
C. 原始群居,共同生存 D. 发明弓箭,追逐野兽
(1 分)在距今 5800 年前后,辽河流域、
黄河流域和长江中游等区域,都出现了社会分
化即文明起源的迹象。 最终在相互交流中形成
了以中原地区为核心的格局。 材料突出反映了
中华文明( )A
A. 多元一体 B. 一脉相承
C. 多姿多彩 D. 连绵不断
(1 分)小聪同学一家去浙江绍兴会稽
山旅游,游览了一座祭祀中国古代历史人物的
陵墓和庙宇,其中有歌颂这位历史人物的对联:
“三过其门,虚度辛壬癸甲;八年于外,平成河汉
江淮。”这副对联歌颂的是( )D
A. 炎黄大战蚩尤 B. 黄帝发明历法
C. 神农尝百草 D. 大禹治水
(1 分)许倬云先生认为:“现在常说的
‘新石器’与‘旧石器’时代,以人类生产食物来
维持生计的方式为分界线。 从旧石器时代采集
食物,到新石器时代生产食物。”这种观点认为
划分新、旧石器时代的分界线是( )D
A. 人工取火的出现 B. 部落联盟的形成
C. 早期国家的建立 D. 原始农业的兴起
示意图型选择题
解题思路:做此类题,首先要观察示意图所
给的信息,然后联系题干和所学知识,得出
答案。
(1 分)一位同学在介绍某遗址时提到
的关键词有:约 70 万—20 万年、会使用火、打制
粗糙石器。 该遗址可能位于如图中的( )A
A. ① B. ② C. ③ D. ④
(1 分)下面是山西省襄汾县陶寺古城
遗址考古发掘的实物(复原物),据考证,该遗址
距今已有 4000 多年的历史。 这些考古实物(复
原物)能够佐证当时这个地区( )D
1 号宫殿墓址
复原后的观象台
01
象征军权的玉钺
朱书符号陶壶
A. 手工业水平已经较为发达
B. 出现了明显的阶级分化
C. 代表农耕文明的最高水平
D. 具备了早期国家的形态
(1 分)考古发现是了解史前社会历史
的重要依据。 下面贾湖遗址出土的文物,从器
物用途上可以研究贾湖遗址居民的( )C
骨笛
刻符龟甲
A. 农业技术 B. 打制石器技术
C. 精神追求 D. 畜牧业发展程度
(1 分)距今约 7000 至 5000 年,黄河中
游地区进入仰韶文化时期。 下图是仰韶村遗址
出土的月牙纹彩陶罐,表面打磨光滑,腹部装饰
了一圈类似月牙的纹饰,鼓腹平底,呈红褐色。
这说明仰韶文化时期( )A
A. 掌握了彩绘陶器制作技术
B. 出现明显的贫富分化
C. 部落之间存在频繁的战争
D. 出现早期国家的雏形
(1 分)某初一学生对第一单元关于早期
人类演进专题的部分历史笔记(如图)。 由此可
知,推动早期人类社会演进的根本因素是( )A
A. 生产水平的进步 B. 生活习惯的转变
C. 建筑技术的改进 D. 饲养水平的提高
历史年代尺型选择题
解题思路:做此类题时首先抓住年代尺上的
有效信息,运用所学知识,联系题干和选项
给出的相关信息去解答。
(1 分)绘制时间轴是培养历史时空观
的重要方法。 观察下面时间轴,山顶洞人应该
生活在哪一时期( )D
A. A B. B C. C D. D
组合型选择题
解题思路:做此类题时首先阅读题干,再对
枝干进行分类筛选,也可用排除法快速找到
答案。
(1 分)三门峡市庙底沟遗址地处黄河
之滨,已有 5000 多年历史。 在下列图片中,和庙
底沟遗址文化具有相似特征的是( )C
①陶器上的稻穗纹
②鱼纹陶盆
③半地穴式房屋
④干栏式建筑
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
(1 分) “北京人遗址……考古发现包
括:约 10 万件石器,成批的骨器,许多动物化石,
还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达 6 米。
灰烬中有很多石头、骨头等。”材料反映了北京
人( )B
①会制作和使用石器、骨器
②会种植庄稼
③会使用火
④保留了猿的某些特征
A. ①③④ B. ①③ C. ①②④ D. ②④
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4. D 【解析】良渚古城、陶寺古城等考古发现,表
明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的
特征。 故选 D。
5. (1) 信息:农业、玉器制造业、思想艺术等。 途
径:阅读历史书籍或文献;观看历史纪录片;参
观历史博物馆等。
(2)良渚古城已经出现了国家形成的重要标
志———墓地陪葬品的差异表明良渚古城出现了
阶级的分化;修建大型水利工程表明良渚古城
出现了强制性的权力系统。
6. D 【解析】题干内容表明,尧传位给贤德之人
舜,说明这一时期实行禅让制。 故选 D。
7. B 【解析】中华民族的人文初祖是炎帝和黄帝。
故选 B。
8. D 【解析】据所学可知,有关黄帝和炎帝的传
说是我们祖先经长期口耳相传而流传下来的,
并非真正的历史,D 项正确。 故选 D。
9. D 【解析】 “非一族所成” “诸族错居,接触交
通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后
世所谓诸夏是也”表明华夏族是杂居交流、在不
断交往中融合而成。 故选 D。
第一单元追梦考点提升练
考点无忧通关
1. C 【解析】据图片可以看出,我国古人类遗址遍
布全国各地,体现了中华文明起源具有多元性。
故选 C。
2. A 【解析】元谋人是我国境内目前已知最早的
古人类之一,距今约 170 万年。 故选 A。
3. D 【解析】山顶洞人的模样和现代人相同,因
此“如果他们坐在教室里面,大家可能都不会
发现呢”说的最可能是山顶洞人。 故选 D。
4. A 【解析】包括北京人在内的我国境内直立人
遗存的发现,对研究人类起源和古人类演化的
历史具有重要意义。 故选 A。
5. (1)骨器、石器。
(2)能够直立行走,上肢基本具备现代人的特
点;下肢发展较慢,大脑在缓慢进化。
(3)劳动能够促进人类的进化和发展。
6. A 【解析】题干内容表明地理环境的差异造成
了他们种植作物的不同。 故选 A。
7. B 【解析】半坡遗址是一处重要的仰韶文化遗
址。 故选 B。
8. B 【解析】由题干可知,良渚古城规模宏大,而
能够修建这样一个大规模的城市,体现出其统
治者组织、调动能力强,能够调动大规模人力、
物力进行建设。 故选 B。
9. D 【解析】炎黄部落联盟逐渐演化为后来的华
夏族。 后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文
初祖,近代以来,海内外华人也以“炎黄子孙”自
称。 故选 D。
10. A 【解析】城内外的贵族墓地里,随葬有数十
件至上百件精美的玉器,包括祭祀用的玉琮、
玉璧和象征军事指挥权的玉钺。 这和城外随
葬品稀少的普通墓地对比鲜明,说明当时社会
的阶级分化已经相当明显。 故选 A。
11. C 【解析】题干表明,大禹汲取教训,采用了和
他父亲不同的方法,勇于创新。 故选 C。
综合素养提升
1. A 【解析】由“陶器的发明客观上降低了人群
流动性”可知,陶器的使用推动人类走向定居生
活。 故选 A。
2. C 【解析】由题干可知,山东大汶口文化与中原
地区的仰韶文化相互借鉴,这说明不同文化间
存在借鉴现象。 故选 C。
3. B 【解析】结合所学知识可知,原始农业的发
展,使我国原始先民解决了温饱问题,他们可以
定居下来,创造不同的文明。 故选 B。
4. C 【解析】据图可知,北京人能够使用火,使用
打制石器,所以可以断定的是北京人会使用火
和制作工具。 故选 C。
5. B 【解析】由“陶寺遗址位于山西省襄汾县陶
寺村南,是中国黄河中游地区以龙山文化陶寺
类型为主的遗址”可知,陶寺遗址是黄河中游地
区龙山文化遗址中的一处。 故选 B。
6. B 【解析】由题干可以得出,半坡人主要种植
粟,最具特色的陶器是彩陶,B 正确;半坡人使
用磨制石器;河姆渡人懂得使用天然漆,种植的
是水稻,使用农业生产工具骨耜。 故选 B。
7. (1)起到了很好的防潮作用;一定程度上避免了
野兽虫蛇的侵扰;可以利用下面饲养牲畜。
(2)有利于防寒保暖;能抵御野兽的侵袭。
(3)都适应当地的地理环境;有利于抵御野兽
侵袭。
河南中考特色题型专练(一) 选择题
1. B 【解析】一手史料是接近或直接在历史事件
发生时所产生和记录的原始资料,可信度最高,
河姆渡遗址的遗存属于一手史料,B 正确;AC
属于二手史料;北京人遗址与我国原始农业的
发展无关,排除 D。 故选 B。
2. C 【解析】根据“蚩尤作兵伐黄帝” 和所学可
知,炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战,炎
黄部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵,最终
打败蚩尤,C 正确。 故选 C。
3. C 【解析】题干反映了远古居民生活环境的险
恶。 这种险恶的环境里,只靠单个人的力量,无
法生存。 因此,他们往往几十个人在一起,共同
劳动,共同分享劳动果实,过群居生活,C 正确。
故选 C。
4. A 【解析】“辽河流域、黄河流域和长江中游等
区域,都出现了社会分化即文明起源的迹象”说
明中华文明呈现多元文明、百花齐放的局面;
“最终在相互交流中形成了以中原地区为核心
追梦之旅·七年级上·RJ·历史 第 2 页
的格局”说明中华文明又具有一体性特点,A 正
确。 故选 A。
5. D 【解析】传说,上古时期,洪水肆虐,大禹带
领人们治理洪水,曾三过其门而不入。 故选 D。
6. D 【解析】题中的历史学家划分新、旧石器时
代的方式是食物的获取方式,旧石器时代是以
采集为主,而新石器时代主要以农业种植为主,
故其以原始农业的兴起为分界线。 故选 D。
7. A 【解析】北京人遗址符合题中关键词,北京
人遗址位于图中的①处。 故选 A。
8. D 【解析】 陶寺遗址位于黄河流域,距今约
4300—4000 年,遗址中有宫殿建筑、天文观象台
以及象征军权的玉钺,以此可知陶寺遗址建立
了强制性的权力体系,已具备国家的初始形态。
故选 D。
9. C 【解析】根据题干和所学知识可知,贾湖骨笛
有利于研究原始音乐的发展起源,贾湖遗址的
龟甲上面有目前没有破译的符号,很可能记载
了当时的历史,两件文物明显和当时人们的精
神生活相关。 故选 C。
10. A 【解析】据题干“月牙纹彩陶罐”和所学知
识可知,距今约 7000 至 5000 年左右,中国原始
居民进入新石器时代,手工业有了发展,制陶
技术是其中之一,题干所述“月牙的纹饰” “呈
红褐色”均说明仰韶文化时期,人们已经掌握
彩陶制作技术。 故选 A。
11. A 【解析】制造和利用生产工具是人类进入
文明时代的标志,而生产水平的进步是原始人
类从群居到阶级国家这个演进过程的决定力
量。 故选 A。
12. D 【解析】山顶洞人距今约 3 万年,所以山顶
洞人生活在 D 这一时期。 故选 D。
13. C 【解析】三门峡市庙底沟遗址地处黄河之
滨,已有 5000 多年历史的庙底沟遗址与远古
时期黄河流域的半坡遗址特征相似,半坡人的
生活用具主要是陶器,最具特色的为彩陶,②
鱼纹陶盆就是其代表,半坡人的房屋主要是③
半地穴式房屋,②③正确。 故选 C。
14. B 【解析】题干内容表明北京人会制造和使用
石器、骨器,会使用火,①③符合题意;北京人不会
种植庄稼,②错误;北京人保留了猿的某些特征,
在题干中未涉及,④不符合题意。 故选 B。
第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的
更替和向封建社会的过渡
第 4 课 夏商西周王朝的更替
【知识梳理】2070 奴隶制 世袭 1600 1046
牧野 771
1. D 【解析】约公元前 2070 年,禹建立起我国历
史上第一个奴隶制王朝———夏朝。 故选 D。
2. C 【解析】《史记》中记载禹晚年培养的接班人
益把王位让给了启,《战国策》中记载启联合其
他人夺取了王位,由此可知,启最后夺取了王
位,世袭制取代了禅让制。 故选 C。
3. C 【解析】夏朝建立军队,制定刑法,设置监狱,
已有比较成熟的国家形态。 故选 C。
4. C 【解析】河南偃师二里头遗址出土了用于祭
祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿
松石的龙形器,它们大都是王室使用的高贵礼
器。 这反映了夏朝时期的文明发展水平。 故
选 C。
5. C 【解析】约公元前 1600 年,商人的首领汤趁
夏朝统治面临崩溃之际,联络周边势力,起兵攻
伐,一举推翻夏朝的统治。 故选 C。
6. B 【解析】受战乱、环境变化等因素的影响,商
朝曾多次迁都,到商王盘庚时迁徙到殷。 故
选 B。
7. (1)残暴。 夏朝被商所灭。
(2)任用贤才,勤政爱民。 人民安居乐业,商朝
强大起来。
8. C 【解析】利簋腹内的铭文记载了武王伐纣这
一重大历史事件。 故选 C。
9. D 【解析】依据所学可知,“国人暴动”是公元
前 841 年,发生在西周国都镐京的以平民为主
体的暴动,主要是由于周厉王与民争利引起
的,AB 错误,D 正确;“国人暴动”导致了西周
中上层贵族与平民阶层之间的分裂,因而极大
地削弱了西周王朝的统治基础,排除 C。 故
选 D。
10. (1)依据:血缘关系远近和功劳大小。 对象:宗
亲和功臣等。
(2)权力:管理封地内的土地和人民,在自己的
封地内进行再分封等;义务:向周王进献贡赋,
其军队也要服从周王调遣。
(3)巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。
11. C 【解析】结合所学知识可知,夏朝的最后一
位国王夏桀,商朝的最后一位国王商纣,西周
的最后一位国王周幽王。 三者贪图享乐,统治
残暴,统治者失去民心,最后导致亡国。 故
选 C。
12. C 【解析】周王室根据血缘关系远近和功劳大
小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管
理土地和人民的权力,建立诸侯国,排除 A 项;
诸侯具有一定的独立性,但需要向周王进献贡
赋,军队也要服从周王调遣,排除 BD;C 正确。
故选 C。
【易错分析】本题考查对分封制的理解。 易错点
在于诸侯是否有独立性。 分封制下的诸侯有一
定的独立性,被封的“诸侯”在“封国”内可以继
续分封,通过这种逐级分封,确立了周朝内部严
格的等级结构和统治秩序。
13. B 【解析】结合所学知识可知,鼎是西周时期
权力的象征,后来也成为了权力的代表性物
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