第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

一、秦的统一 (一）条件:人民渴望、经济发展、秦优势（位置优越、吏治清明、商鞅变法)(二)经过:(前230至前221年）灭六国，建立第一个统一王朝 (三）巩固统一的措施 1、军事:征服越族、西南夷、匈奴,修筑万里长城 2、政治一一建立专制主义中央集权制:皇帝制、(中央）三公九卿制、(地方）郡县制﹔ 颁法律，编户籍。 3、经济:统一车轨、货币和度量衡，修驰道和直道4、思想文化:统一文字、整顿社会风俗、焚书坑儒(四）意义 1、建立起幅员辽阔的国家:东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户， 北据河为塞，并阴山至辽东 2、促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家的发展3、秦制被以后的王朝长期沿用，影响深远 二、秦的速亡 (一）原因:暴政、农民起义(陈胜、吴广)、项羽、刘邦反秦(二）秦亡:（前207年）刘邦军队进占咸阳 秦始皇（前259年—前210年），嬴姓，名政，秦庄襄王之子。 中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，结束了春秋战国以来的纷乱局面，实现了华夏的大一统，。 （秦）其固塞险，形势便，山林川谷美，天材地利多，是形胜也。入境，观其风俗，其百姓朴，其声色不流汙，其服不挑，甚畏有司而顺，古之民也。及都邑官府，其百吏肃然莫不恭俭、敦敬、忠信而不楛，古之吏也。入其国，观其士大夫，出于其门，入于公门，出于公门，归于其家，无有私事也，不比周，倜然莫不明通而公也，古之士大夫也。观其朝廷，其间听觉百事不留，恬然如无治者，古之朝也。故四世有胜，有幸也，数也。 ——《荀子·强国篇》