1.1奏响中学序曲（教案）-2024-2025学年七年级道德与法治上册高效课堂优质课件＋教案＋知识清单（统编版）

部编版七年级上册道德与法治第一课第一框 《奏响中学序曲》教学设计 课题名 《奏响中学序曲》 教材分析 　2024年七年级教材知识进行了全新编排，立足于学生发展阶段和新里程，将《开启初中生活》作为本册的开篇课。本课要让学生认识到自己迈入中学大门，作为中学生需要适应新环境，把握中学时代这一重要阶段，作为新时代的少年，更要志存高远，使自己成为有理想、有本领、有担当的中学生。此外，本课还为后面课程的展开做好铺垫，学生面对新环境能否正确规划初中生活，享受学习乐趣，如何正确对待自我和他人评价，从而认识自我，把握自我与他人，即同学、老师、家长等关系，正确面对机遇与挑战。 核心素养目标 1.政治认同：了解中学时代的独特价值和意义，认同中学时代的重要性，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来； 2.道德修养：感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义，提高融入新集体、适应新环境的修养； 3.责任意识：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强对自己的责任意识。 教学重点 认识中学时代的独特价值与意义 教学难点 如何对待初中生活 教学准备 教师准备：制作相关课件，设计问题与活动,准备图片素材／视频。 学生准备：课前自主学习，课下搜集资料 教学过程 首先课件展示教材梳理：七年级上册新教材【2024秋新版本】共四个单元，13课， 每课2框。先从谈梦想，谈自己，谈亲情，谈师生，谈友情，扩展到集体、珍爱生命，规划人生。即以学生成长为核心，以追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全与健康教育为主题，围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题。教材从少年有梦、认识自我开始，讲述了如何徜徉在成长的空间，如何守护生命安全、保持身心健康，最后落脚于如何追求和塑造美好人生。 一．新课导入 观看课件视频：巴黎奥运会金牌00后 教师导语：我们看到这些00后小将们在巴黎奥运会上展现出强大的实力，夺得多枚金牌，少年自有少年狂，现在我们即将开启初中新生活，也应该从这些00后冠军中汲取精神力量，脚踏实地，勇于挑战和坚持不懈，以后不仅能在学习上取得好成绩，还能在生活中培养良好的习惯和品质，去努力实现自己心中的梦想，那么这节课首先让我们跟随奥运冠军来《奏响中学序曲》 自主学习： 1、初中生活"新"在哪里？(P3) 2、初中阶段为我们发展提供了哪些新的机会？(P4) 3、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？(P4) 4、初中阶段为什么对我们的人生具有独特的价值？(P4） 5、面对初中生活的各种可能与挑战，我们怎样做？(P5) 6.初中阶段对我们的重要性是什么？P4①②③ 二、新知讲解 过渡：中学生活让人期待又迷茫，我们处于一个全新的起点上，面对一个全新的环境、全新的氛围、全新的自己，可能会有几分好奇，几分期待，甚至是几分迷茫。我们应该如何应对这些新的变化呢？ 教师：因为是进入中学第一节课，首先提出课堂要求 课件展示：用不同的词语，和同学分享你对中学生的初步感受 提示：学生进行分享，教师认真倾听学生的分析并做出适当的回应。 教师总结：刚才同学们进行了激烈的讨论，老师将同学们的讨论总结了一下，同学们概括的词语有：新奇、激动、担心、期待、幸福等等。 【设计意图】用贴合学生实际的话题，引导学生分享入学来的感受与见闻，从实际话题出发，可以有效解决学生面对新环境不愿开口的困境。继而导入本课课题——《奏响中学序曲》。 生活观察：阳光中学生活场景 想一想：初中生活"新"在哪里？ 知识点1、初中生活"新"在哪里？(P3) 跨进中学校园，我们有了一个新的身份—中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。 教师：在新的校园，我们希望有一个舒适的学习环境，有一个温馨、和谐的班集体，希望学业有所进步，希望学到更多的知识，希望结交更多的朋友...... 课件展示图片： （1）富有挑战性的课程； （2）新奇的实验器材； （3）新的校园、新同学、新老师。 知识点2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 过渡：中学生活不仅带给我们新变化、新环境、新机会，也有新要求，新挑战。 新知探究：你的初中生活与小学相比有哪些变化？ 学生讨论回答，教师进行点评。 教师总结：学习科目变多了，学习内容变难了，学习时间变紧了，课外时间变少了.... 思考：这些变化对我们成长提出什么要求？ 知识点3、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？(P4) ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航； ②越来越踏实，努力学习，勤于思考； ③越来越包容，尊重他人，学会合作； ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 课件展示，阅读感悟： 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 问题：从钱学森的话语中，你领悟到了什么？ 学生阅读材料后思考回答，教师进行引导。 教师总结：青少年阶段对我们人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。 知识点4.为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ？ 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 【设计意图】：学生在进行分享的过程中增加了友谊并看到了各自对中学生活的期待，名人事迹的阅读增强了学生对中学生活的期待，激发学生的进取之心。 教师：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？ 学生畅所欲言：要求同桌互相分享（从学习、交往、兴趣爱好等方面） 课件展示：习近平“人生万事须自为，跬步江山即寥廓” 解读：人生的许多事情都要靠自己去做，只要自己向前迈出一步，就可以进入一个无比广阔的世界 思考：从习近平话语中说一说面对初中生活的各种可能与挑战，我们怎样做？ 知识点5.面对初中生活的各种可能与挑战，我们怎样做？P5 我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 过渡：通过本节课内容的学习，同学们一定会有收获和体会，最后来归纳总结一下初中阶段的重要性是什么呢 知识点6.初中阶段对我们的重要性是什么？（P4①②③） ①初中阶段为我们发展提供了新的机会。 ②初中阶段对我们成长提出了新的要求。 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 三．课堂小结 初中阶段是人生美好的年华。这一阶段虽然时间不长，但却为人一生的发展奠定重要的基础。在中学阶段，父母对我们寄予了厚望，我们也对自己的中学生活设计了许多美好的蓝图。“千里之行，始于足下”。同学们，中学生活的序幕才刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 课后作业 1. （2024云南.中考真题） 毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（ C ） ①意味着新的机会和可能 ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美 ④要有所为，有所不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2. （2024天津.中考真题） “千里之行，始于足下。”这启示我们要（ A ） A．珍视当下，点滴做起 B．怀揣梦想，止于心动 C．固执己见，乐享生活 D．轻言放弃，安于现状 3.下面属于我们中学生活新变化的是（B ） ①学习科目增多了 ②课程学习难度增大 ③学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与 ④对自主管理的要求高 ⑤老师不再像小学里那样关心我们了 A.③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④ 4.（2023.宜昌市）心理学研究表明，走出舒适区进入新的目标领域，会给人增加适度压力，让人产生应激反应，使工作能力和表现得到优化。走出舒适区，需要（ B ） A. 接纳欣赏他人 B. 激发个人潜能 C. 增强集体意识 D. 丰富精神生活 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$