第45讲 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践-(讲义)【红对勾讲与练】2025年高考历史大一轮复习全新方案(通史版)

@板块四 世界现代史 民族主义日益高涨。另外,沙皇俄国以“泛斯 拉夫主义”支持塞尔维亚人的统一主张,而奥 匈帝国则坚决反对塞尔维亚独立,俄国与奥 匈帝国的争斗不断。这表明 ( ) A.帝国主义发展不平衡逐渐加剧 B.俄奥矛盾成为帝国主义的主要矛盾 C.巴尔干地区紧张局势日益升级 D.俄国在国际问题上更注重伸张正义 2.(2024·皖豫名校月考)1916年,美国好莱坞 拍摄了电影《文明》,其情节如下:一名潜艇指 挥官接到用鱼雷击沉一艘被怀疑装有弹药的 客轮的指令,指挥官拒绝发射鱼雷,反而将自 己的潜艇沉没。在地狱边缘,他被耶稣复活 了。但他又被国王判处死刑,关键时刻,耶稣 再次出现并拯救了他。这部电影 ( ) A.展现了基督教教化的重要价值 B.宣传了美国参加大战的正义性 C.表达了对战争的强烈批判态度 D.认为文明进步需付出沉重代价 3.(2024·广东部分学校开学考)日本大正天皇 政府在第一次世界大战开始后,只在东亚和 太平洋一带有军事活动,根本没出兵欧洲。 第一次世界大战期间,北洋政府向德奥宣战, 且采取“以工代兵”的形式到欧洲参战。二者 的共同点是 ( ) A.惧怕欧洲资本主义列强 B.采用直接干预战争的方式 C.以争取国家利益为目的 D.瓦解了列强在亚洲的统治 4.(2023·河南部分学校联考)《国联盟约》规 定,“缔约各国,为增进国际合作并保持其和 平与安全起见,特允承受不从事战争之义务, 维持各国间公开、公正、荣誉之邦交,严格遵 守国际法之规定,以为今后各国政府间行为 之规范,在有组织之民族间彼此关系中维持 正义并恪遵条约上之一切义务”。这一规定 ( ) A.确保了战后国际秩序的稳定 B.确立和平解决国际争端的机制 C.有利于制约侵略战争的发动 D.践行了“大国一致”的国际原则 5.(2023· 哈 师 大 附 中 等 校 四 模)1913年 至 1920年,欧洲制造业产量下降了23%,美国却 增长了22%。1920年,美国发电量相当于欧 洲的总和,钢产量占世界一半以上,石油产量 占世界2/3。据此可推知,当时 ( ) A.美国操纵国联大发横财 B.社会主义运动蓬勃发展 C.西欧霸权地位逐渐衰落 D.资本主义阵营内部分化 学习至此,请完成课时作业44 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第45讲 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课程标准 素养热词 1.了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程 2.理解十月革命的世界历史意义 列宁主义、二月革命、十月革命、布尔什维克、战时共产主义政 策、新经济政策、工业化、农业集体化、苏联模式、计划经济 )-@cc -   一、列宁主义与十月革命 1.列宁主义的形成 (1)形成条件 经济条件 19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济 不断发展 续表 政治条件 沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益 尖锐 阶级条件 俄国第一代产业工人产生 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 367 hhh 续表 组织条件 1898年,俄国􀃌􀀁 宣告成立, 展开了有组织的工人运动 个人努力 列宁创办《火星报》,宣传马克思主义 (2)形成标志:1903年,俄国社会民主工党第 二次代表大会召开,标志着布尔什维克党的 建立。党的指导思想是“􀃌􀀂 ”, 也就是列宁主义。 (3)主要内容 帝国主 义理论 帝国主义是资本主义发展的最高阶段 国情 认识 俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环” 革命 理论 社会主义可能首先在少数甚至单独一个资 本主义国家内获得胜利 专政 理论 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建 立无产阶级专政 (4)意义:列宁主义是马克思主义基本原理与 俄国革命具体实际相结合的产物,创造性地 提出了一系列社会主义革命和社会主义建设 理论,为帝国主义时代的无产阶级革命提供 了强大思想武器。 2.十月革命 过 程 两个政 权并存 二月革命胜利后,彼得格勒工兵代表苏 维埃的领导人将政权交给临时政府, 􀃌􀀃 继续进行帝国主 义战争,并镇压人民的反抗 指明革 命方向 1917年4月,列宁提出了将俄国革命 从资产阶级民主革命向􀃌􀀄 革 命推进的战略和策略 占领 冬宫 1917年11月7日,即俄历10月25日, 革命武装占领临时政府所在地冬宫 成立 新政权 1917年11月8日,成立􀃌􀀅 , 􀃌􀀆 当选为人民委员会主席 续表 意 义 ①建立了人类历史上第一个􀃌􀀇 领导的 国家,打破了资本主义一统天下的世界格局,实 现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟 了人类探索社会主义道路的新纪元 ②沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地 鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变 了20世纪的􀃌􀀈 二、苏联建设社会主义的实践 1.战时共产主义政策 (1)背景:十月革命胜利后,国内外的敌对势 力联合起来,企图扼杀新生的苏维埃政权。 苏俄陷入内战。 (2)目的:把有限的力量集中起来保证战争的 胜利。 (3)内容:最重要的是􀃌􀀉 ,将农 民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国 家手中。 (4)评价:余粮收集制保证了前线的粮食供 应,缓解了城市饥荒,但严重损害了农民的利 益,导致战后的经济和政治危机。 2.新经济政策 (1)开始时间:1921年3月。 (2)内容 ①农业:重心是调整国家与农民的关系,通过 粮食税等市场机制建立工农联盟。 ②工业:允许私营企业有一定程度的发展,并 以􀃌􀁉􀁒 等形式在一些经济部门引入外 国资本。 (3)作用:稳定和恢复了国民经济,巩固了苏 维埃政权。 4% 新经济政策的特点 利用商品货币关系进行社会主义建设;在以公有 制为主导的前提下,允许多种所有制形式的存在;新经 济政策利用国家资本主义来恢复和发展经济;是对社 会主义传统经济观念的一次重大突破,是对马克思主 义的丰富和发展。 3.苏联模式 (1)背景 ①1922年12月,“苏维埃社会主义共和国联 盟”成立,简称“苏联”。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 368 @板块四 世界现代史 ②1924年1月,列宁逝世。 (2)措施:在斯大林领导下,苏联先后实施“社 会主义工业化”和“农业集体化”。 (3)结果:经过两个“五年计划”,到1937年,苏 联宣布基本实现了“工业化”目标,主要工业 部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位。 (4)特点 ①在经济上表现为生产资料公有制,实行自 上而下的指令性􀃌􀁉􀁓 。 ②政治上表现为权力高度集中。 (5)评价 ①积极性:使苏联在较短的时间内实现了工 业化,奠定了强大国家的基础,为后来取得 􀃌􀁉􀁔 的胜利创造了物质条件。 ②消极性:排斥市场经济,片面发展重工业, 国民经济比例失调,消费水平相对较低。 ? 苏联模式 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋  c>%c26  主题一 俄国十月革命的胜利  J6 1 阐释说明———十月革命爆发的原因 材料:从俄历二月到十月,布尔什维克党 迅速强大起来并最后夺得了政权。这几乎是 个跃进的过程,这个过程既有其自身的发展 规律,又有客观的机遇性。总的一句话是,布 尔什维克党是在符合民情、顺乎民意、得乎民 心的情况 下 取 得 政 权 的。关 于 这 个 机 遇 问 题,列宁后来在俄共(布)第七次(紧急)代表 大会上作过生动的说明:“在十月的时候,我 们恰好碰上了这样一个时机,我国革命恰好 碰上了一个幸运的时机。” ———摘编自闻一《世界历史文化 丛书:俄罗斯通史(1917—1991)》 思考:依据材料并结合所学知识,说明俄国布 尔什维克党取得十月革命胜利有其“客观的 机遇性”的原因。 .U 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2 信息获取———俄国十月革命的特点 材料一:目前俄国的特点是从革命的第 一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由 于无产阶级的觉悟性和组织性不够,政权落 到了资产阶级手中。第二阶段则应当使政权 转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。这个过 渡时期的特点是:一方面有尽量公开活动的 可能;另一方面没有用暴力压迫群众的现象, 最后,群众对这个资本家政府,对这个和平与 社会主义的死敌,抱着不觉悟的轻信态度。 ———列宁《四月提纲》 材料二:俄国革命的国际形势……军事 形势……无产阶级政党在苏维埃中获得多 数,再 加 上 农 民 起 义 和 人 民 转 而 信 任 我 们 党……这一切把武装起义提到日程上来了。 因此中央委员会认为,武装起义是不可避免 的,并且业已完全成熟。中央委员会建议各 级党组织以此为指针,并从这一观点出发讨 论和解决一切实际问题。 ———摘自《列宁选集》第三卷 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 369 hhh 思考:(1)根据材料一,分析十月革命“第一阶 段”与“第二阶段”在性质和斗争对象方面存 在哪些不同。 (2)材料二反映了列宁的革命策略发生了怎 样的变化? 试结合材料和所学知识指出发生 这一变化的主要原因。 .U 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3 阐释说明———十月革命的意义及历史价值 材料:俄国革命已经过去100年。从导 致沙皇俄国崩溃的二月革命发展到列宁领导 的布尔什维克掌握权力的十月革命,应如何 评价这一系列动摇全球的大事件呢? 在迎来 100周年节点之际,全球掀起了讨论热潮。俄 罗斯独立民调机构列瓦达中心的舆论调查显 示,52%的受访者认为尼古拉二世给俄罗斯 带来好影响,而列宁为46%,两人基本不相上 下。由于舆论分成两派,俄罗斯政府难以对 革命100周年明确表达立场。 ———摘编自2017年6月《环球时报》 思考:你认为材料反映的观点说明了什么? 据所学知识,你如何理解十月革命是“动摇全 球的大事件”? .U 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  2 1.唯物史观———十月革命爆发的条件 (1)客观方面 ①俄国已经具备了帝国主义的基本特征,也 就具备了社会主义革命的物质基础。 ②俄国经济发展落后,各种社会矛盾尖锐,使 其成为帝国主义链条中“最薄弱的一环”。 ③第一次世界大战使俄国社会的各种矛盾进 一步激化,为革命创造了有利的时机。 (2)主观方面 ①俄国的无产阶级相对集中,有很强的革命 性和战斗力。 ②俄国的无产阶级政党较为成熟。 ③有强有力的同盟军———农民。 ④有成熟的革命理论———列宁主义。 2.历史解释———俄国十月革命的特点 (1)从理论的角度看:列宁继承并发展了马克 思主义,创立了无产阶级革命首先在一个国 家取得胜利的学说。社会主义革命在经济相 对落后的俄国首先取得了胜利,这打破了马 克思主义的传统观念,通过实践证明了列宁 的学说。 (2)从革命的道路看:由中心城市起义发展到 中小城镇和农村地区,这是由俄国国情决 定的。 (3)从革命的阶段性看:资产阶级民主革命和 社会主义革命紧密相连,形成急剧发展的两 个不同性质阶段的革命。 (4)从革命实现的方式看:十月革命采用的是 武装暴动夺取政权的方式。 3.家国情怀———十月革命对俄国现代化的意义 (1)政治上:建立了世界上第一个社会主义国家, 新型的社会主义政治体制在苏俄初步确立。 (2)经济上:建立了社会主义经济体制,开辟 了苏维埃政权通向现代化的道路。 (3)文化上:继承和发展了马克思主义,科学 和文化得到了发展。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 370 @板块四 世界现代史 主题二 苏(俄)联社会主义建设道路的探索  J6 1 阐释说明———战时共产主义政策 材料:战时共产主义政策作为一种非常 态的经济体制的表现,它的提出和推行是与 战争形势和物资严重短缺的客观条件密切相 关的,从这个意义上说,尽管战时共产主义政 策明显背离了经济规律,它仍然具有政治上 的合理性,即作为“战时经济”的合理性。 ———摘编自余伟民等《世界通史(第三编)》 思考:据材料,评价战时共产主义政策的特点 及影响。 .U 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2 阐释说明———新经济政策 材料一:在农业和工业之间,除了交换, 除了商业,就不可能有别的经济联系……我 们新经济政策的基础和实质全在于此。…… 我们还不能实现从小生产到社会主义的直接 过渡……所以我们应该利用资本主义作为小 生产和社会主义的中间环节,作为提高生产 力的手段、途径、方法和方式。 ———列宁《关于共和国的对内和对外政策》, 《列宁选集》第四卷 材料二:列宁指出:“新经济政策的全部 意义,就在于而且仅仅在于:要找到我们用很 大的力量才能建立起来的那种新经济同农民 经济的结合点。”“在农业和工业之间,除了交 换,除了商业以外,就不可能有别的经济联 系。问题的实质就在这里。……我们新经济 政策的基础和实质全在于此。” ———摘编自王斯德《世界通史》 思考:(1)根据材料一,指出新经济政策“新” 在哪里。 (2)据材料二及所学知识,分析说明新经济政 策在当时的影响。 .U 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3 信息获取———苏联模式 材料:斯大林模式(即苏联模式)的新型 现代化途径是在一个经济落后的农业大国, 以苏维埃政权为杠杆,采用非常手段从本国 农业积累工业化资金,用行政办法对资源、劳 动力进行重新配置,采用优先发展重工业的 方式快速地推进现代化。 ———摘编自米艳《试论斯大林模式: 落后国家现代化的一种途径》 思考:根据材料并结合所学知识,概括指出苏 联模式的主要特点并分析其影响。 .U 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  2 1.历史解释———多角度认识战时共产主义政策 (1)从特点看:战时共产主义政策是苏俄在险 恶的战争环境和物资缺乏的特殊条件下,被 迫采取的带有军事性与共产主义特点的非常 政策,是超越生产力水平和社会发展阶段的 措施。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 371 hhh (2)从积极作用看:战时共产主义政策的实 施,对巩固新生的苏维埃政权和确保国内战 争的胜利起了重要作用。 (3)从消极作用看:超越了当时的生产力发展 水平,不是向社会主义过渡的正确途径;战争 结束后,继续实行战时共产主义政策已得不 到人民的理解和支持,引发了严重的政治和 经济危机。 2.唯物史观———多角度认识新经济政策 (1)从核心内容看,新经济政策是用粮食税代 替余粮收集制。 (2)从阶级关系看,新经济政策在于寻求社会 主义经济与小农经济的结合点,巩固工农 联盟。 (3)从整个经济制度看,新经济政策实质上是 无产阶级国家掌握了经济命脉之后,对多种 所有制形式采取的特殊政策,是以社会主义 公有制经济为主导的多层次经济结构。 (4)从战略策略看,新经济政策是直接过渡到 社会主义道路失败后所作出的战略退却,是 在社会主义道路上从直接过渡向间接过渡的 转变。 (5)从社会主义发展道路看,新经济政策实质 上是一条建设社会主义的新路径,即利用商 品货币关系进行社会主义建设。 3.历史解释———苏联模式形成的原因 (1)根本原因:小农生产占优势的社会经济结 构、经济文化落后。 (2)客观原因:过渡时期阶级斗争激烈,缺乏 社会主义建设经验,帝国主义包围下险恶的 国际环境以及战争的危机感。 (3)主观原因:斯大林对党内斗争的错误处理 方法以及理论上的失误。 (4)历史原因:长期的封建专制遗留下了大量 的个人专断及个人迷信的残余。 4.唯物史观———苏联模式的影响 (1)从积极方面看,苏联的社会主义建设模式 是一种社会主义实践形式的初步尝试,它使 苏联形成了比较齐全的工业体系,改变了国 民经济结构,使苏联迅速发展成为工业国,为 其二战期间的斗争奠定了一定的物质基础; 对保证反法西斯战争的胜利以及战后经济的 迅速恢复和发展,起了巨大的积极作用。 (2)从消极方面看,由于这种模式的经济体制 不符合经济发展规律,劳动者的生产积极性 不断下降;党的干部和机关特殊化和官僚化 日趋严重,越来越脱离群众;最终也成为制约 苏联发展的主要因素,成为苏联最终解体的 重要原因。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 c3cCC3  M. (2023·广东卷)1932年1月,苏联最高国民 经济委员会被新建的重工业、森林工业和轻 工业人民委员部所取代。后来人民委员部的 数量继续增加,到卫国战争开始时,苏联有21 个工业人民委员部。这种变化 ( ) A.源自卫国战争需要 B.导致经济比例失衡 C.与计划经济体制相适应 D.是引入市场竞争的结果 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 372 @板块四 世界现代史 P5K@ 1.(2023·浙江1月选考)右图 为弗拉基米尔·塞尔罗夫 1950年创作的油画《农民代 表访问列宁》:列宁正专注地 听取和记录三位衣着破烂的 农民的倾诉。农民倾诉的主题,最有可能 的是 ( ) A.俄国十月革命 B.农业集体化 C.苏联卫国战争 D.余粮收集制 2.(2022·天津卷)1935年8月,苏联某煤矿采 煤工斯达汉诺夫与上级指派的两名助手分工 合作,使用普通风镐,创造了当时采煤量的世 界纪录,矿场给予他按采煤数量计算的工资 奖励,而不是通常的计时工资。此后全苏掀 起“斯达汉诺夫运动”,领取计件工资的工人 比例上升到90%左右。从中可以认识到 ( ) A.企业生产管理合理化至关重要 B.先进技术的应用创造生产奇迹 C.劳动竞赛支撑经济的不断发展 D.市场经济助力生产积极性提高 3.(2022·湖北卷)十月革命后,新生的苏维埃 政权将俄国皇家瓷器厂收归国有。该厂在 1901年烧制的瓷盘正面加绘红色的工厂、举 着锤子的工人图案,在瓷盘背面加绘镰刀锤 子的标记,原有的尼古拉二世的标记也被保 留下来。兼有两个时代标记的瓷盘成为国外 市场的抢手货,为新政权积累了外汇。上述 做法反映苏俄 ( ) A.输出了革命文化 B.政治对现实的妥协 C.打破了外交孤立 D.艺术与经济的兼顾 4.(2022·湖南卷)有学者就战时共产主义政策 指出,布尔什维克党当时是把国内战争的需 要和坚决消除私人所有制、实现社会主义制 度和直接向共产主义过渡联系在一起的。这 一观点 ( ) A.认为布尔什维克党当时的做法并不符合 实际 B.否认战时共产主义政策是战时应急措施 C.不利于客观认识新经济政策推行的历史 背景 D.有助于解释战争结束后继续执行这种政策 的原因 5.(2022·全国乙卷)1917年3月中旬,加米涅 夫和斯大林连续发表文章,主张只要临时政 府不直接危及群众利益,就应给予支持;要求 放弃无条件反对战争的立场,改行对临时政 府施加压力以迫其开始和谈的策略。这个主 张得到了党内大多数人的支持。这表明当时 ( ) A.临时政府反对继续进行帝国主义战争 B.沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁 C.布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰 D.国际局势不利于俄国革命持续深入发展 D 1.(2023·福建龙岩三模)俄国社会民主工党二 大以后,《火星报》被孟什维克控制,成为反对 布尔什维克的报纸。列宁认为必须把创办新 的机关报作为布尔什维克的首要任务,“没有 它,我们就会走向不光彩,必然的灭亡”。列 宁提出这一主张旨在 ( ) A.加强党内思想统一 B.探索革命过渡途径 C.建立无产阶级专政 D.改造社会民主工党 2.(2024·河南洛阳开学考)1918年2月23日, 列宁提出立即与德国签订屈辱的《布列斯特 和约》,否则他将退出政府和党中央。“左派 共产主义者”表示反对,最终表决以7票赞 成、4票反对、4票弃权通过列宁的建议。列 宁这一做法 ( ) A.基于巩固苏维埃政权的需要 B.彻底损害了苏俄的利益 C.保障了余粮收集制有效实行 D.是不计后果地对敌妥协 3.(2023·广西北海一模)1921年,列宁在俄共 (布)十大上指出:“我们在商业国有化和工业 国有化方面,在禁止地方流转方面走得太远 了。”“在理论上,不一定要认为国家垄断制从 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 373 hhh 社会主义观点看来是最好的办法。”列宁此举 ( ) A.否定了十月革命以来的经济探索 B.为苏联模式的形成提供了经验 C.强调市场对经济发展的重要作用 D.是对战时共产主义政策的反思 4.(2024· 河 南 联 考 评 测)阅读下表:1921— 1925年苏(俄)联的商贸政策。这说明当时苏 (俄)联 ( ) 领域 政策 私营 商业 进行监察、监督,规定形式和手续,建立一种 受国家领导并为国家服务的资本主义 民间 贸易 不反对“正当”的贸易,而只对盗窃公物、逃 避国家监督、监察和计算的行为进行严厉 制裁 A.鼓励私人资本主义发展 B.摆脱新经济政策束缚 C.利用市场机制恢复生产 D.推进社会主义工业化 5.(2023·内蒙古赤峰联考)1934年1月,在联 共(布)第十七次代表大会上,斯大林说:“农 业改组达到最高潮的年份,即1931年和1932 年,是谷物减产最厉害的年份”“最头疼的是 农业中的畜牧业部门”。这体现出 ( ) A.农民为工业化作出了贡献 B.粮食税挫伤了农民积极性 C.国民经济的比例严重失调 D.生产关系变革过急的危害 学习至此,请完成课时作业45 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第46讲 亚非拉民族民主运动的高涨 课程标准 素养热词 理解两次世界大战之间亚非拉民 族民主运动对国际秩序的影响 民族民主运动、反殖民主义、民族独立、印度自治和独立、非暴力不合作运 动、“食盐进军”、埃及护宪运动、埃塞俄比亚抗意、墨西哥改革、国际秩序 )-@cc -   1.亚洲民族民主运动的新高潮 (1)背景:第一次世界大战和十月革命的胜 利,削弱了帝国主义势力。 (2)表现 地区 国家 概况 东亚 中国 ①北伐战争中,中国收回了汉口、 九江的英租界 ②中国共产党领导中国人民进行 反帝反封建斗争 东南亚 印度尼 西亚 ①1926—1927年,印尼共产党领 导了第一次反对荷兰殖民统治的 武装起义,遭镇压而被迫转入地下 ②1927年,􀃌􀀁 等人成立印 尼民族党,民族资产阶级开始掌握 独立运动的领导权 续表 地区 国家 概况 南亚 印度 在甘地和国大党的领导下,多次发 起“非暴力不合作”运动 ①第一阶段(1920—1922年):通 过放弃英国人授予的爵位、封号和 名誉职位,恢复手工纺织和不买英 国布,以及抗税等手段,与英印当 局斗争 ②第二阶段(1930—1934年):甘 地进行“􀃌􀀂 ”,迫使当局答 应部分要求 ③第三阶段(1940—1942年):发 动要求英国立即撤离的“退出印 度”行动,最终导致非暴力不合作 运动陷入低谷 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 374 hhh 纪初帝国主义国家之间经济政治发展 的不平衡加剧、重新瓜分世界的矛盾 尖锐、两大军事集团疯狂扩军备战的 结果,不能简单归因于人性的弱点。 2.认识:陈独秀认为第一次世界大战是 德国发动的侵略战争,对法国等欧洲 国家来说属于自卫战争,是正义之举。 不完全赞同。 原因:第一次世界大战对战争双方来 说都是非正义的,都是掠夺性的帝国 主义战争。 3.欧洲精英沉迷于推行军国主义和扩张 帝国霸权;被所谓“民意”感染和裹挟, 抱有侥幸心理和赌徒思维;在高度工 业化的背景下,各国决策者充满对本 国高效动员战争资源的自信,却缺乏 对工业化战争的惨烈破坏和可怕灾难 的预见。 主题二 凡尔赛—华盛顿体系 1.建立国际联盟维护和平;按照民族自 决的原则划分领土;对战败国殖民地 采取“委任统治”形式。 2.意图:利用中国人民的反日情绪,对日 本施加压力,迫使日本同意美国提议 的限制军备计划;摆出支持中国的姿 态,骗取中国人民的信任。 原因:巴黎和会未解决日本侵占山东 的问题,第一次世界大战后美日在太 平洋和远东地区存在矛盾,有利于中 国解决主权问题。 3.主要问题:“维护和平”原则;实行“集体 安全”;对战败国殖民地的“委任统治”。 评价:国联是第一个以维护世界和平 为宗旨的普遍性国际组织,具有一定 的进步意义,在世界历史上具有突出 的地位。但国联在解决重大危机上, 未能发挥应有的作用,并没有给世界 带来持久的和平。 􀪋􀪋真题研练·模拟过关􀪋􀪋 典题示例 B 战争初期英国对法国进行 有 限 军 事援助,意 在 让 德、法 相 互 削 弱,符 合 英国传统 的 大 陆 均 势 政 策;随 着 形 势 变化,如果法国与德国媾和,那么德国 势力将迅 速 壮 大,打 破 欧 洲 大 陆 均 势 格局,进而威胁英国利益,所以英国才 与法国全 力 合 作 以 遏 制 德 国,这 体 现 的仍然是英国的大陆均势政策,故选B 项。如果 要 尽 快 恢 复 欧 洲 和 平,在 战 争初期就应该全力援助法国以终结战 争,排除 A项;即使法国退出战争,英 国也不会 单 独 对 德 作 战,其 他 战 线 还 有俄国等国,排除C项;“联 合 法 国 控 制欧洲”无法解释英国政策的变化,排 除D项。 高考集训 1.C 根 据 材 料“必 须 避 免 两 线 同 时 作 战,德国 必 须 扑 在 最 强 大 最 有 力 最 危 险的那个 敌 人 即 法 国 身 上,迅 速 击 溃 它”及所学知识可知,德国“速决战”的 作战计划破产的因素有比利时和法国 军队的顽 强 抵 抗、俄 军 出 人 意 料 地 攻 打东普鲁士、英国很快参战等,①②③ 符合题意,C项正确。新型武器坦克的 使用是 在 一 战 后 期,不 是 德 国 “速 决 战”计划 破 产 的 因 素,④不 正 确,故 排 除A、B、D三项。 2.D 面对德国的不断强大,英俄两国从 过去的对 手 变 成 了 盟 友,这 说 明 英 国 的外交取向是“没有永恒的朋友,只有 永恒的利益”,故选 D项。“结 伴 不 结 盟”是中国的外交政策,而材料中是英 俄结 盟,排 除 A 项。“集 体 安 全”是 1920年成立的国际联盟提 出 的 原 则, 排除B项。英 国 外 交 针 对 的 是 德 国, 不符合“欧 洲 是 欧 洲 人 的 欧 洲”,且 这 一说法是 法 国 总 统 戴 高 乐 提 出 的,排 除C项。 3.B 据材料可知,第一次世界大战爆发 后,为取得战争胜利,英国政府集中国 家的经济力量,实行国家资本主义,促 使垄断 资 本 主 义 进 一 步 发 展,故 选 B 项;“完成”说法错误,材料只能说明国 家垄断资本主义的发展,排除 A项;产 业结构是指各产业的构成及各产业之 间的联系和比例关系,与材料无关,排 除C项;“根本性转变”说法过于绝对, 排除D项。 4.C 由材料“因未能从物质繁荣中获得 满足感,各 国 转 而 热 衷 于 国 内 和 国 际 冲突,随着宗教的衰落,民族激情不正 常地上升,几 乎 每 个 地 方 都 燃 起 了 熊 熊大火,任 何 一 个 角 落 里 的 人 都 急 于 冒险”可知,丘吉尔认为战争的爆发不 可避免,扭曲的安全观、民族观等极端 思想都成 为 诱 导 战 争 爆 发 的 因 素,故 选C项;材料“20世纪初弥漫于世界的 一种奇怪情 绪”强 调 的 是 极 端 思 想 和 情绪,而非军备竞赛,排除 A项;材料 “热衷于国内和国际冲突”强调的是国 内、国 际 冲 突,而 非 文 明 冲 突,排 除 B 项;丘吉 尔 在《危 机 中 的 世 界》中 描 述 的是第 一 次 世 界 大 战 爆 发 前 的 场 景, 经济的 低 迷 引 发 的 是 第 二 次 世 界 大 战,排除D项。 模拟过关 1.C 据材料“巴尔干的民族主义……俄 国与奥匈帝国的争斗不断”可知,巴尔 干地区民族矛盾和大国之间的争夺不 断加剧,表 明 巴 尔 干 地 区 紧 张 局 势 日 益升级,故选C项;巴尔干地区的矛盾 是第一 次 世 界 大 战 爆 发 的 原 因 之 一, 而帝国主义发展不平衡逐渐加剧是第 一次世界 大 战 爆 发 的 根 本 原 因,A项 与材 料 主 旨 不 符,排 除;据 所 学 可 知, 英德矛盾反映了老牌殖民主义强国和 新兴殖民 主 义 强 国 之 间 的 矛 盾,是 帝 国主义国 家 之 间 的 主 要 矛 盾,俄 奥 矛 盾成为帝国主义的主要矛盾的说法与 史实不符,排除B项;第一次世界大战 的性质是帝国主义国家之间争夺殖民 地的非正 义 战 争,俄 国 在 国 际 问 题 上 更注重 伸 张 正 义 的 说 法 与 材 料 不 符, 排除D项。 2.C 据材料“指挥官拒绝发射鱼雷,反 而将自己的潜艇沉没……他被耶稣复 活了”可知,电影中指挥官拒绝发射鱼 雷表达了 人 们 反 对 战 争 的 立 场,指 挥 官两次都被耶稣复活表达了人们对政 府战争 政 策 的 控 诉 和 对 和 平 的 渴 望, 故选C项;耶稣将 指 挥 官 复 活 只 是 民 众借此表 达 态 度 的 一 种 方 式,与 基 督 教的教化无关,排除 A项;美国正式参 加第一次世界大战是在1917年,排除 B项;材料中的情节具有鲜明的反战色 彩,电影名称《文明》是想告诫人类,文 明的进 步 应 该 建 立 在 和 平 的 基 础 上, 排除D项。 3.C 据材料并结合所学可知,中国北洋 政府“以 工 代 兵”意 在 废 除 不 平 等 条 约,日本 则 以 扩 大 在 亚 太 地 区 的 殖 民 地和势力范围 为 目 的,故 选C项;“惧 怕欧洲资本主义列强”不符合史实,第 一次世界大战期间,中国、日本与德国 都发生过战争,排除 A项;中国“以工 代兵”属 于 参 战 行 为,但 并 未“直 接 干 预战争”,排 除B项;第 一 次 世 界 大 战 后,印度支那仍受到法国殖民统治,菲 律宾仍受到美国殖民统治,排除D项。 4.C 材料“不从事战争之义务”反映了 国联反对战争,维护和平的主张,有利 于制约侵略战争的发动,故选C项;国 联形成 决 议 的“全 体 一 致”原 则,使 其 失去了对侵略行为采取任何有效行动 的可能性,无法制止战争发生,不能确 保第一 次 世 界 大 战 后 国 际 秩 序 的 稳 定,排除A项;1945年签署的《联合国 宪章》确 立 了 和 平 解 决 国 际 争 端 的 机 制,排除B项;联合国奉行“大国一致” 的国际原则,排除D项。 5.C 据 材 料“欧 洲 制 造 业 产 量 下 降 了 23%,美国 却 增 长 了22%”“美 国 发 电 量相当于欧洲的总和”“钢产量占世界 一半以上”“石 油 产 量 占 世 界2/3”可 知,第一 次 世 界 大 战 期 间 作 为 主 战 场 的欧洲在 经 济 发 展 方 面 大 受 影 响,而 第一次世界大战后美国经济实力迅速 上升,说 明 第 一 次 世 界 大 战 动 摇 了 欧 洲的世界 优 势 地 位,反 映 了 西 欧 霸 权 地位逐渐 衰 落,以 欧 洲 为 中 心 的 国 际 格局开始改变,故选C项;国际联盟成 立于1920年1月10日,以促进国际合 作和实现 世 界 和 平 与 安 全 为 宗 旨,并 且英法 将 国 联 作 为 维 护 自 己 既 得 利 益、操纵 国 际 事 务 的 工 具,“美 国 操 纵 国联大 发 横 财”不 符 合 史 实,排 除 A 项;第二次世界大战结束后,社会主义 运动从“一 国”发 展 到“多 国”,这 意 味 着“社会主义运动蓬勃发展”,B项与材 料时间不符,排除;20世纪50年代中 期以后,欧共体的成立与发展、日本经 济的“起飞”及其要成为“政治大国”的 追求,表 明 以 美 国 为 首 的 资 本 主 义 阵 营发生内 部 分 化,D项 与 材 料 时 间 不 符,排除。 第45讲 十月革命的 胜利与苏联的社会主义实践 􀪋􀪋必备知识·夯基固本􀪋􀪋 􀃌􀀁社会民主工党 􀃌􀀂布尔什维主义 􀃌􀀃资产阶级临时政府 􀃌􀀄社会主义 􀃌􀀅苏维埃政权 􀃌􀀆列宁 􀃌􀀇无产阶级 􀃌􀀈世界格局 􀃌􀀉余粮收集制 􀃌􀁉􀁒租让制 􀃌􀁉􀁓计划体制 􀃌􀁉􀁔卫国战争 􀪋􀪋主题突破·素能提升􀪋􀪋 主题一 俄国十月革命的胜利 1.西方帝国主义忙于第一次世界大战, 给十月革命提供了良机;俄国资产阶 级临时政府力量相对弱小、没有满足 人民对“和平、面包和土地”的要求;列 宁主义的诞生,为无产阶级革命提供 了强大的思想武器;列宁审时度势,断 然决策,保证了布尔什维克党及时夺 权并取得胜利;布尔什维克党顺应了 俄国民意和愿望。 2.(1)第一阶段反对沙皇专制,属于资产 阶级民主革命;第二阶段反对资产阶 级临时政府,属于社会主义革命。 (2)变化:由主张和平夺取政权到通过 革命斗争推翻资产阶级政权。 原因:临时政府对外继续进行帝国主 义战争,对内残酷镇压革命群众和布 尔什维克党人;布尔什维克党掌握了 许多城市苏维埃的领导权;农民起义 和人民转而信任布尔什维克党。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -644- 参 考 答 案 3.说明:现在俄罗斯人对俄国十月革命 的影响认知有分歧,反映了苏联解体 后人民的矛盾心理。 理解:十月革命取得胜利,建立了世界 上第一个社会主义国家,对国际关系 格局和世界历 史 的 发 展 产 生 了 重 大 影响。 主题二 苏(俄)联社会主义建设道路的 探索 1.战时共产主义政策是苏俄在特定环境 下采取的非常措施,它适应了战时需 要,是必要的。但它不适合当时生产 力的发展水平,不是向社会主义过渡 的正确途径。 2.(1)在坚持公有制的前提下,在一定范 围和限度内,恢复资本主义的某些经 济模式和经营方式,允许多种所有制 形式存在;利用市场和商品货币关系 来恢复和发展经济,以此巩固工农联 盟,逐步过渡到社会主义。 (2)新经济政策以粮食税取代余粮收 集制、利用商品货币关系加强工农业 生产联系,有利于调动农民生产积极 性;有利于促进农业生产的社会化和 集约化;有利于推动城乡经济互动,促 进农业生产的恢复与发展。 3.主要特点:优先发展重工业;政府主导 (实行自上而下的指令性计划体制); 用行政办法积累资金,牺牲农业保证 工业发展;强调经济发展的高速度。 影响:优先发展重工业,苏联短时间内 实现了工业化,奠定了强大国家的基 础。牺牲农民利益,农业长期落后;造 成经济发展比例失调;僵化实行计划 指 令,越 来 越 阻 碍 苏 联 经 济 进 一 步 发展。 􀪋􀪋真题研练·模拟过关􀪋􀪋 典题示例 C 工业人民委员部都是为实行自上 而下的指 令 性 计 划 体 制 而 设 置 的,也 是与计划 经 济 体 制 相 适 应 的 产 物,故 选C项;卫国战争的发 生 具 有 一 定 的 偶然性,各 个 工 业 人 民 委 员 部 的 设 置 均与此无关,排除A项;苏联长时间存 在经济比 例 失 衡 的 问 题,这 是 苏 联 长 期实行片面优先发展重工业政策的缘 故,与各 个 工 业 人 民 委 员 部 的 设 立 无 直接关系,排除B项;材料中工业人民 委员部服务于苏联高度集中的计划经 济 体 制,并 未 引 入 市 场 竞 争,排 除 D项。 高考集训 1.D 据材料“列宁……衣着破烂的农民 的倾诉”可知,列宁正在了解农民面临 的困难情 况,战 时 共 产 主 义 政 策 中 的 余粮收 集 制 严 重 损 害 了 农 民 的 利 益, 导致国 内 战 争 后 的 经 济 和 政 治 危 机, 故选D项;十月革命是俄国 工 人 阶 级 在布尔什维克党领导下联合贫农所完 成的伟大 的 社 会 主 义 革 命,与 材 料 主 旨不符,排除A项;斯大林推行农业集 体化,通 过 合 作 社 把 个 体 的 小 农 经 济 改造成为社会主义集体经济并引导农 民走向集体经济,排除B项;苏联卫国 战争(1941—1945年)发生在斯大林时 期,当时列宁已去世,排除C项。 2.A 由于斯达汉诺夫创造了当时采煤 量的世界 纪 录,矿 场 对 其 工 资 的 计 算 方法由计 时 变 为 计 件,极 大 地 调 动 了 工人的生 产 积 极 性,所 以 才 出 现 了 斯 达汉诺夫 运 动,从 中 可 以 看 出 企 业 生 产管理合理化可以极大地调动工人的 积极性,对于企业发展至关重要,故选 A项;材 料 主 旨 是 想 强 调 企 业 改 变 管 理策略,从 而 有 效 调 动 工 人 生 产 积 极 性的重要 意 义,而 不 是 强 调 斯 达 汉 诺 夫创造生 产 奇 迹,且 斯 达 汉 诺 夫 创 造 生产奇迹 并 未 采 用 先 进 技 术,而 是 使 用普通风镐创造的,排除B项;题干所 述是企业采用计件工资的计算方法导 致了劳动 竞 赛 的 进 行,而 不 是 强 调 劳 动竞赛取得的结果,排除C项;1935年 苏联已经 采 用 计 划 经 济 了,市 场 经 济 的说法不符合史实,排除D项。 3.B 据材料可知,十月革命后烧制的瓷 器中,既有革命的标记,也有专制的标 记(尼 古 拉 二 世 的 标 记),并 且 在 国 外 市场成为 抢 手 货,为 新 政 权 积 累 了 外 汇,革命 政 权 输 出 的 产 品 竟 然 保 留 有 专制的 标 记,说 明 政 治 对 现 实(外 汇、 经济支持)的 妥 协,故 选B项;A项 只 是材料的一部分,排除;瓷盘的出口只 是为新政 权 积 累 了 外 汇,并 不 能 打 破 外交孤立,排除C项;材料主要信息是 十月革命后兼有两个时代标记的瓷盘 成为国外 市 场 的 抢 手 货 这 一 现 象,从 苏俄角度而言“兼有两个时代标记”是 向现实的妥协,本身不涉及艺术审美旨 趣(不符合革命政权身份),排除D项。 4.D 由“布尔什维克党当时是把国内战 争的需要 和 坚 决 消 除 私 人 所 有 制、实 现社会主义制度和直接向共产主义过 渡联系在一起的”可知,这位学者指出 的是,布 尔 什 维 克 党 认 为 战 时 共 产 主 义政策既 可 以 解 决 国 内 战 争 问 题,也 可以用于 消 灭 私 有 制、实 现 社 会 主 义 制度和直 接 向 共 产 主 义 过 渡,所 以 这 有助于解 释 国 内 战 争 结 束 后,为 什 么 继续实行 战 时 共 产 主 义 政 策,故 选 D 项;题干 大 意 是 这 位 学 者 主 张 布 尔 什 维克党把战时共产主义政策的适用范 围放在了国内战争与向共产主义过渡 两个目标 上,而 不 是 评 价 其 做 法 是 否 符合实际,排 除 A 项;题 干 中 学 者 指 出,布尔 什 维 克 党 主 张 战 时 共 产 主 义 政策既 是 国 内 战 争 时 期 的 应 急 措 施, 也是消除 私 有 制、实 现 社 会 主 义 制 度 和直接 向 共 产 主 义 过 渡 的 长 远 措 施, 所以并没有否认这一政策是战时应急 措施,排除B项;材料中学者的主张有 助于解释战时共产主义政策在结束国 内战争后 继 续 执 行 的 原 因,也 就 有 利 于客观认识新经济政策推行的历史背 景,排除C项。 5.C 据材料“1917年3月中旬,加米涅 夫和斯大 林 连 续 发 表 文 章,主 张 只 要 临时政府 不 直 接 危 及 群 众 利 益,就 应 给予支持”并结合所学可知,加米涅夫 和斯大林二人的主张表明其对资产阶 级临时政 府 存 在 幻 想,希 望 通 过 妥 协 的方式继 续 与 其 合 作,却 忽 视 了 人 民 对面包、和平与土地的需求,对革命形 势认知不 够 清 晰,且 党 内 大 多 数 人 都 支持这种 主 张,说 明 布 尔 什 维 克 党 对 革命形势认识尚不明晰,故选C项;据 所学可知,二月革命后,资产阶级临时 政府对外继续参与帝国主义战争,“反 对”说法不符合史实,排除 A项;材料 主旨是斯 大 林 对 临 时 政 府 的 态 度,并 未涉及沙 皇 残 余 势 力,且 沙 皇 政 府 已 经被推翻,“严重威胁”表述过于绝对, 排除B项;据所学可知,1917年正处于 第一次世界大战期间,列强忙于战争, 无暇顾及 俄 国 革 命 发 展,为 革 命 发 展 提供了一 个 相 对 稳 定 的 环 境,有 利 于 俄国革命持续深入发展,排除D项。 模拟过关 1.A 据材料“列宁认为必须把创办新的 机关报 作 为 布 尔 什 维 克 的 首 要 任 务” 可知,列 宁 强 调 通 过 创 办 新 的 机 关 报 加强党内 思 想 建 设,以 应 对 孟 什 维 克 对布尔什 维 克 党 的 攻 击,体 现 了 列 宁 对党内思 想 统 一 建 设 的 重 视,故 选 A 项;“社会民主工党二大”于1903年召 开,当时俄国尚未爆发二月革命,不存 在探索 革 命 过 渡 途 径 的 诉 求,排 除 B 项;“成 为 反 对 布 尔 什 维 克 的 报 纸”说 明列宁重视党的机关报建设主要是为 了应对孟什维克对布尔什维克党的思 想攻击,而 且 材 料 并 未 表 现 出 列 宁 对 阶级斗争的强调,排除C项;布尔什维 克党只是 社 会 民 主 工 党 的 一 部 分,只 能代表社会民主工党中偏向无产阶级 专政的多数人意见,排除D项。 2.A 据材料可知,此条约应是十月革命 后苏俄为巩固政权和退出第一次世界 大战而签订的对苏俄不利的条约,这一 做法主要是基于巩固政权的需要,故选 A项;这是列宁以退为进的做法,不能 说彻底损害了苏俄的利益,且长远看是 有利于苏俄的,排除B项;余粮收集制 与材料无必然关联,排除C项;“不计后 果”说法不妥,列宁的对敌妥协是有分 寸的,后面的史实也证明了列宁的前瞻 性眼光,这个条约的签署为苏俄赢得了 应对列强干涉的宝贵时间,排除D项。 3.D 据材料“1921年……不一定要认为 国家垄 断 制……是 最 好 的”并 结 合 所 学知识可知,1921年,列宁并不认可国 家垄断制 这 一 做 法,即 对 当 时 战 时 共 产主义政策进行的反思,故选D项;据 材料“不 一 定……最 好 的 办 法”可 知, 其否定的是垄断制的战时共产主义政 策,而非 十 月 革 命 以 来 的 所 有 经 济 政 策和探索,排除A项;结合所学知识可 知,苏联 模 式 建 立 在 高 度 公 有 化 的 基 础上,与 材 料 中 列 宁 “在 商 业 国 有 化……走得太远了”的观点不符,排除 B项;据材料“我们在商业国有化和工 业……走得太远了”可知,列宁确实反 对对经济管得过死,据“1921年”并结 合所学知 识 可 知,其 目 的 不 在 于 强 调 市场的作用,而在于反思当时经济、政 治危机下 的 战 时 共 产 主 义 政 策,排 除 C项。 4.C 由 表 格 可 以 看 出,1921—1925年 间,苏(俄)联 的 商 贸 政 策 是 在 国 家 政 策允许的 范 围 内,有 限 度 地 允 许 私 营 商业和民 间 贸 易 存 在 和 发 展,这 是 利 用市场机制来恢复和发展生产,故选C 项;由“进 行 监 察、监 督”“受 国 家 领 导 并为国家服务”“不反对”可知,当时政 府的态度是允许有限发展私人资本主 义,有监察、监督,并规定形式和手续, 限制性条 件 较 多,所 以 并 不 是 鼓 励 其 发展,排除A项;题干所述本身是新经 济政策的 表 现,而 不 是 摆 脱 新 经 济 政 策的束缚,排除B项;社会主义工业化 的方针是1925年12月才提出的,与题 干时间不符,排除D项。 5.D 据题干“农业改组达到最高潮的年 份”是“谷物减产最厉害的年份”及所学 (苏联模式)可知,在1931年到1932年 间,斯大林对农业生产关系的调整过于 迅猛,忽 视 了 农 民 自 身 的 选 择 性 和 积 极性,导致 农 业 生 产 下 降,故 选 D项; 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -645- hhh 据题干“谷物减 产 最 厉 害 的 年 份”“最 头疼的是农业中的畜牧业部门”可知, 题干所述强调的是农业改组对社会发 展的消 极 作 用,排 除 A 项;据 所 学 可 知,列宁去世之后,新经济政策被逐步 取消,20世纪30年代,苏联在农业方 面实行的是农业集体化,而不是“粮食 税”,排除B项;题 干 述 及 的 是 苏 联 的 农业,并 没 有 述 及 工 业 及 手 工 业 等 其 他方面,并 不 能 得 出“比 例 失 衡”的 结 论,排除C项。 第46讲 亚非拉 民族民主运动的高涨 􀪋􀪋必备知识·夯基固本􀪋􀪋 􀃌􀀁苏加诺 􀃌􀀂食盐进军 􀃌􀀃华夫脱 􀃌􀀄1935 􀃌􀀅桑地诺 􀃌􀀆卡德纳斯 􀪋􀪋主题突破·素能提升􀪋􀪋 主题 第一次世界大战后亚非拉民族民主 运动的高涨 1.第一次世界大战促进殖民地半殖民地 民族民主意识觉醒;一战期间列强放 松侵略,民族资本主义发展,民族资产 阶级和无产阶级的队伍壮大。 2.领导力量的多样性,有无产阶级、民族 资产阶级等;建立无产阶级政党,成为 无产阶级世界革命的一部分。 3.我赞成该学者对两次世界大战之间亚 非拉民族民主运动的认识,理由:①亚 非拉国家和地区共同原因、共同目的 的统一性及疆域辽阔、人口众多的多 样性。②一战的影响和亚非拉民族资 本主义经济的发展、各国经济发展水 平的不平衡及社会结构的差异导致类 型的多样性。③从结果和影响来看, 整体上没有根本动摇殖民统治、没有 取 得 民 族 独 立、民 主 运 动 夭 折 等。 ④亚非拉民族民主运动深受社会主义 和民族主义思潮影响。 􀪋􀪋真题研练·模拟过关􀪋􀪋 典题示例 B 从材料信 息 看,两 次 世 界 大 战 中, 宗主国对非洲人的态度发生了很大转 变,从动 用 军 队 到 运 用 宣 传 等 手 段 来 获取非洲人的支持,结合所学可知,出 现上述手段变化的主要原因是非洲人 民的广泛觉醒,故选B项;宗主国殖民 控制 放 松 是 表 现,不 是 原 因,排 除 A 项;现代 科 技 手 段 的 发 展 不 是 宗 主 国 态度变化的主要原因,排除C项;世界 大战性质 的 转 变 不 是 主 要 原 因,排 除 D项。 高考集训 1.(1)变化:墨西哥的人均国内生产总值 始终低于美国且差距逐渐拉大。 原因:受欧洲殖民统治影响,本国经济 基础较差;经济发展严重依赖第一产 业,在国际产业链中处于低端下游位 置;工业不发达,对外依赖性强;独立 后的墨西哥发展仍然受到列强干预; 经济发展受经济危机的影响;贸易保 护政策促进了其工业化发展。 (2)有利于应对经济危机,减少对国际 工业品的依赖;推动了墨西哥民族工 业的发展,实现巨大工业化成就,迎来 了经济发展黄金时期;保护主义使墨 西哥本国企业缺乏竞争意识和创新动 力,逐渐落后于世界潮流。 2.D 材料中“对罪恶的积极的非暴力抵 抗”与甘地的“非 暴 力 不 合 作”主 张 类 似,故选D项;华盛顿领导了北美的独 立战争,采取了暴力革命,与题目中的 “非暴力”不符,排除 A项;孙中山主张 以暴力推翻清王朝的统治,排除B项; 凯末尔领导了土耳其革命,排除C项。 模拟过关 1.D 据 材 料 “我 对 他 们 (指 使 用 暴 力 者)……害 怕”可 知,甘 地 坚 持 使 用 和 平手段作 为 斗 争 武 器,体 现 了 资 产 阶 级的妥协性,故选 D项;甘地 坚 持“非 暴力”原则 是 因 为 印 度 民 族 资 本 主 义 发展不充分,资产阶级力量弱小,排除 A项;民 族 自 决 原 则 是 指 处 于 外 国 奴 役和殖民统治下的被压迫民族有自由 决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民 族独立国家的权利,与材料主旨不符, 排除B项;材料主要强调甘地的“非暴 力”原 则,而 非 人 民 的 彻 底 反 帝 的 愿 望,排除C项。 2.C 据材料“全民性……与英国侵略者 搏斗”可知,埃及全民性的大规模的总 罢工和武 装 起 义,显 示 出 对 英 国 殖 民 者的抵抗 日 益 强 烈,而 英 国 人 的 镇 压 只会激发 更 强 的 反 抗 意 愿,这 种 趋 势 使得世 界 殖 民 体 系 瓦 解 成 为 历 史 必 然,故选C项;艰巨性指某个事情或任 务充满困难而繁重,与材料主旨不符, 排除A项;民族自决指处于外国奴役 和殖民统治下的被压迫民族有自由决 定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族 独立国家的权利,与材料主旨不符,排 除B项;仅 从 材 料 信 息,不 能 得 出“开 始”的 结 论,且 材 料 强 调 全 民 性 的 反 抗,不单是无产阶级,排除D项。 3.B 据题干可知,墨西哥独立后,石油 工业仍然 受 国 外 势 力 操 控,墨 西 哥 通 过石油 国 有 化 运 动 推 动 经 济 的 发 展, 可见拉美的民族民主运动向纵深方向 发展,体现出深入性特点,故 选B项; 材料只涉 及 墨 西 哥 一 个 国 家,无 法 体 现出广泛性特点,排除 A项;题干内容 虽涉及国 有 化,但 是 并 不 是 国 际 共 产 主义运动的组成部分,排除C项;材料 未 涉 及 民 族 民 主 运 动 的 影 响,排 除 D项。 4.C 据材料“恢复国家主权……人人有 工作、有 活 干”可 知,桑 地 诺 的 政 治 纲 领和口号意在把反帝斗争和民众生活 相结合,故选C项;据所学可知,尼 加 拉瓜民族独立后建立的是美国式的资 本主义民 主 政 治,使 国 家 走 上 社 会 主 义发展道路的说法错误,排除 A项;材 料“政治纲领……口号”体现了桑地诺 领导人民争取民族独立和国家发展的 要求,不 能 说 明 其 口 号 和 政 治 纲 领 的 世界意义,引 领 殖 民 地 独 立 运 动 新 潮 流与材 料 主 旨 不 符,排 除 B项;材 料 “政治纲领……口号”反映了桑地诺的 政治动员 但 并 未 体 现 军 事 斗 争,排 除 D项。 5.B 据材料“号召印尼的民族主义者与 穆斯林以及 马 克 思 主 义 者 团 结 起 来” 可知,苏 加 诺 强 调 民 族 主 义 者 与 穆 斯 林以及马 克 思 主 义 者 团 结 起 来,意 在 凝聚民 族 力 量 争 取 国 家 独 立,故 选 B 项;据材料“号召印尼的民族主义者与 穆斯林以及 马 克 思 主 义 者 团 结 起 来” 可知,其号召的主要是印尼民众,而非 亚洲各国人民,排除A项;材料只涉及 印尼民族 解 放 运 动,不 涉 及 亚 洲 其 他 国家,排除C项;据 材 料“推 翻 荷 兰 的 殖民统治”可知,苏加诺针对的是印尼 民族解放运动,与中国北伐战争无关, 排除D项。 第47讲 第二次世界大战 与战后国际秩序的形成 􀪋􀪋必备知识·夯基固本􀪋􀪋 􀃌􀀁墨索里尼 􀃌􀀂纳粹党 􀃌􀀃极端民族主 义 􀃌􀀄九一八事变 􀃌􀀅埃塞俄比亚 􀃌􀀆轴心国 􀃌􀀇慕尼黑协定 􀃌􀀈1939 􀃌􀀉太平洋 􀃌􀁉􀁒联合国家宣言 􀃌􀁉􀁓委任统 治地 􀃌􀁉􀁔妥协 􀃌􀁉􀁕大国一致 􀪋􀪋主题突破·素能提升􀪋􀪋 主题一 第二次世界大战 1.观点一:经济大危机导致第二次世界 大战爆发。 论述:从经济大危机爆发前后主要资 本主义国家的经济发展情况及国际经 济秩序失衡入手论述经济危机、政治 变革、军事争夺引发国际格局调整这 一历史发展链条即可。 观点二:法西斯的兴起是第二次世界 大战爆发的根本原因。 论述:从第一次世界大战后德、意、日 法西斯组织的产生、兴起入手,认识法 西斯政权的建立及其统治导致了第二 次世界大战爆发。 观点三:资本主义经济政治发展不平 衡必然导致世界大战爆发。 论述:从工业革命后资本主义经济政 治体系在全球的确立入手分析,各主 要资本主义国家开展工业革命的进程 不一,资本主义制度的运转大有区别, 从而导致后起的资本主义强国为了拓 展自身“生存空间”不得不与旧的国际 秩序相碰撞,最终走向战争。 2.原因:英法等国流行和平主义思潮;认 为第一次世界大战后对德国的制裁过 于苛刻;牺牲弱小国家利益以自保,并 将德国侵略矛头引向苏联。 后果:导致第二次世界大战爆发。 3.变化:由对法西斯国家的绥靖(妥协) 转向联合反对法西斯侵略。 宗旨:共同反对纳粹暴政(或联合反对 法西斯侵略)。 影响:标志着世界反法西斯同盟的正 式成立;加速了反法西斯战争胜利的 进程。 主题二 第二次世界大战后国际秩序的 形成 1.第二次世界大战破坏了原有的世界体 系,改变了世界主要国家之间的力量 对比关系;随着第二次世界大战的结 束,反法西斯统一战线内的矛盾和分 歧加大;美苏两国的推动。 2.雅尔塔体系实质上是美、英、苏大国之 间根据自己的战略需要,对世界格局 做 出 的 划 分,带 有 明 显 的 大 国 强 权 色彩。 3.形成了雅尔塔体系,为两极格局的形 成奠定了基础;雅尔塔体系的确立使 以维持欧洲大国均势为中心的传统国 际关系格局被美苏两极格局取代。 􀪋􀪋真题研练·模拟过关􀪋􀪋 典题示例 A 根据材料及所学可知,1929—1933年 空前严重的资本主义世界经济危机加 深了各 主 要 资 本 主 义 国 家 的 社 会 危 机,示威游行、罢工等抗议活动接连不 断,法西斯势力趁机大肆活动,美国国 内各种各样的法西斯组织是经济困境 冲击社会秩序的表现,故选A项;20世 纪30年代,美国总统罗斯福上台,放弃 “自由 放 任”政 策,推 行 政 府 全 面 干 预 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -646-