单元优化整合(一)&话题 春秋战国时期最为活跃的政治角色——士”-(讲义)【红对勾讲与练】2025年高考历史大一轮复习全新方案

hh A.打击地方经济走私的不法行为 B.增加中央政府财政收入 C.削弱诸侯王国的政治经济实力 D.抑制豪强地主实力膨胀 4.(2023·河北唐山二模)西汉自元帝以后最高 统治权力经常被控制于宦官和外戚手中。而 伴随土地兼并导致土地集中,其结果是大地 主必然要求政治上分割皇权。而外戚和宦官 正是这部分要求分割皇权势力的政治代表。 据此可知,西汉皇权衰落的主要原因是 ( ) A.皇帝软弱无能 B.多种势力争夺所致 C.宦官外戚专权 D.豪强地主势力膨胀 5.(2023·福建百校联考)王逸,东汉宜城(今属 湖北襄阳)人,在为《楚辞》作注时将“稻”摆在 “五谷”中的第一位;郑玄,东汉高密(今山东 高密)人,在为《周礼·职方氏》作注时,将 “稻”放在末位。可见,两位学者 ( ) A.都肯定先秦经济成就 B.存在农业观念的冲突 C.都关注粮食生产状况 D.均注重结合生活经验 学习至此,请完成课时作业4 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 单元优化整合(一) -@3 一、中国古代统治思想的演变 1.商朝的天命思想:中国古代的天命思想是生 产力落后和敬畏大自然的产物。商朝时期, 天命思想盛行,商人作重大决策时都要占卜 天命,巫师成为政治生活中重要的力量。 2.周朝的宗法思想:周朝以宗法血缘作为分配 和继承政治权力的依据,宗法思想盛行,形成 了严格的贵族等级序列,中国社会从对神的 崇拜转化为对祖先的崇拜,对后世产生了深 远的影响。 3.战国的法家思想:法家思想主张富国强兵、以 法治国、专制集权,适应了战国时期列国纷争 的社会现实,受到各个诸侯国统治者的推崇。 但是,秦朝推崇法家思想,二世而亡,引发了 人们对法家思想的反思。 4.汉代的儒家思想:西汉董仲舒吸收了道家、法 家等思想,形成了新的儒家思想体系,具有 “外儒内法”的特点。汉武帝尊崇儒术,儒家 思想成为我国封建社会的主流意识形态,对 中国乃至东亚都产生了深远的影响。 [对练1] (2024·甘肃兰州联考)《史记·儒林 列传》中指出:(汉)高祖任用儒生重订礼乐。 “孝惠、吕后时,公卿皆武力有功之臣。孝文 时颇征用,然孝文帝本好刑名之言。及至孝 景,不任儒者,而窦太后又好黄老之术,故诸 博士具官待问,未有进者。”这可用于说明 ( ) A.汉初治国思想多元的特征 B.汉承秦制特征日渐凸显 C.统治思想影响了国家兴衰 D.君主专制决定思想建树 二、国家向心力的形成———周秦之变 1.形成的表现 (1)政治向心力:集权、专制。 ①从分封制到郡县制。相对于内外服制度, 分封制下,周王加强了对地方的控制,周王成 为天下共主。郡县制的推行,使中央对地方 实现了垂直管理,中央集权形成。 ②从贵族政治到官僚政治。西周创建的以血 缘关系为基础的宗法分封制,实行世卿世禄 制,具有明显的贵族政治色彩。秦国及秦朝 以君主任命和军功授爵为主要形式的官僚制 度具有官僚政治特征。 (2)经济向心力:规范、有序。 秦朝统一货币和度量衡,使经济、生活从 无序走向有序。汉武帝实行盐铁官营,统一 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 024 @板块一 中国古代史 铸五铢钱,强化了国家对经济、金融的管控, 经济向心力增强。 (3)文化向心力:认同、统一。 ①文字从多元走向统一。秦朝统一文字,小 篆通行全国,有利于在文化交流中强化文化 认同。 ②文化心理由周礼走向秦法。周代宗法礼制 下,血缘高于法律,强调家族共同体;秦朝以 法为教,制定秦律,法律高于血缘,形成国家 共同体。 2.形成的原因 (1)生产力的发展促进生产关系的变革。铁 农具和牛耕的出现和推广,推动了封建土地 私有制的确立和发展,促成个体小农经济的 形成。 (2)经济基础的变化促成上层建筑的变革。 小农经济需要强有力的统一政权保障,从而 使专制主义中央集权的确立成为必然要求。 专制集权制度需要文化统一,从百家争鸣到 文化统一也成为必然趋势。 3.历史内涵与延伸 (1)内涵 ①各族同祖同源的观念滋生发展,中华民族 共同体意识初步形成。 ②“大一统”观念深入人心,统一多民族国家 成为历史发展的主流。 (2)延伸:责任先于自由、义务先于权利、群体 高于个体、和谐高于冲突等成为中华文明的 核心价值。 [对练2] (2023·江苏盐城模拟)王夫之认为 商周之变和周秦之变是中国古代影响最大 的两次政权更替,中国古代的政治体制曾随 之发生变化。下列最能体现“周秦之变”的是 ( ) A.从传位贤能到血缘世袭 B.从官僚政治到贵族政治 C.从分封诸侯到郡县制度 D.从礼乐治国到法律治国 三、西周、秦朝与西汉政治制度的演进与创新 时期 中央体制 地方体制 选官制度 西周 家国一体,最高 执政集团尚未实 现 权 力 的 高 度 集中 分封制,地方具 有较大独立性 世卿世禄制 秦朝 中央实行皇帝制 度、三公九卿制 郡县制,封建官 僚政治取代贵族 政治 推行军 功爵制 西汉 设中朝 郡国并行制;颁 布“推恩令”;专 业的文官构成统 治机构的主体 察 举 制,有 利于人才选 拔,但 也 存 在一定问题 [对练3] (2024·江西部分学校联考)下图是 汉朝某一时期行政中枢的结构图,这反映了 ( ) A.三公成为决策机构 B.尚书剥夺外朝行政权 C.中朝有效抑制相权 D.中央集权进一步加强 &%AM 话 题 　 春 秋 战 国 时 期 最 为 活 跃 的 政 治 角色——“士” 春秋战国是一个群雄并起、逐鹿中原的特 殊时代,各种力量此起彼落,在这个需要知识、 智谋的时代,社会的变革促成了贵族与庶民之 间的变动与流动,这样处于两者之间的“士”阶 层便由此出现了。 1.“士”阶层崛起的原因 中国历史上,有一个长达两千多年的“士” 的传统。春秋战国时期,社会进入大转型、大分 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 025 hh 化、大动荡时期。宗法分封体制趋于瓦解,社会 阶级构成也发生巨大变化,士阶层的人数因而 大增。与此同时,王官之学散于百家,学术也不 再垄断于“官方”,士阶层因拥有“知识”而逐渐 掌握“话语权”,成为真正意义上的知识阶层。 ———摘编自高伟洁 《“士至于道”与 传统士文化核心价值体系》 [点读] “士”阶层崛起的主要原因:春秋 战国时期宗法分封制逐渐瓦解,促进士阶层的 壮大;私学兴起,学术不再被贵族垄断,提高了 士阶层的文化水平;争霸战争促使各诸侯国重 视人才;社会文化氛围较为自由宽松;等等。 2.“士”身份与地位之变 士是中国古代一个特殊的社会阶层。这个 阶层的崛起,是春秋战国时代引人瞩目的社会 现象,也是中国文化史上重大的历史事件。…… 春秋时期,由于宗法制度、世卿制度尚存,士阶 层的人数基本上是固定的。……到了战国时 期,随着经济和文化教育事业的发展,社会上涌 现出大批的知识分子。以前曾经有公职的大夫 失去官职后,地位 下 降,但 仍 称 作 士。…… 后 来,通过学习掌握了文化知识和某种技能的人 无论有无公职,也不管职位高低,也都称作士。 由于这些知识分子有才学、胆识和智谋,因而受 到了统治阶级的重视和礼遇,“得士者昌,失士 则亡”流传于战国时期,养士之风大为盛行。 ———摘编自朱冠军《浅析春秋战国之际 士阶层的演变》 [点读] 春秋战国之际,士阶层从贵族变 为具有一定官职或社会地位的知识分子;从受 到“礼法”严格约束到获得较大人身自由,社会 地位提高。 3.士人做出的不同选择 逆时 之士 这是一群不合时宜的人,圈守着自己的理想,不 肯与世浮沉,但他们所坚守的道最终只能在历 史的洪流中湮灭 续表 隐逸 之士 隐逸之士是超然的,他们既不像孔子那样卫道, 也不像屈原那样哀叹,更不像进取之士那样为 功名利禄而绞尽脑汁。他们对于现实是不满 的,但能够坦然处之,保持自己的本性不失,与 山水风云为伍,与天地相往来。隐士有两种,一 种躬耕于田园,一种神游于天地 顺时 之士 春秋战国的真正主角是一批顺应历史潮流的人 物,他们的作用随着时间的推移变得愈加重要, 直到最后左右君主决策,决定国家存亡 [点读] 逆时之士———孔子是儒家学派的 创始人,面对诸侯争霸、礼崩乐坏的现实,孔子 提出了仁、礼、为政以德的主张,为了实现这一 理想,他一生周游列国,极力抨击现实,但不被 统治者采纳。 [对练] (2023· 河北廊坊模拟检测)阅读材 料,完成下列要求。 材料:战国初期,士成为知识分子的代 称。此时的“士”已与出身无关,他们可能来 自贵族,也可能起于微贱,其共同的身份标 志仅仅是知识、智慧和才能。战国以前的士 受“六艺”教育,文武并重,而战国时期的士 基本以学习文化典籍为主,是比较单纯的文 士。他们已经脱离了分封等级制的束缚,能 够自由流动。……很多国家出现了“布衣卿 相”,国君礼贤下士,并不计较出身。于是士 的社会地位同以前相比更加显赫,奔走出入 于各国,成为各国官僚队伍的后备队。 ———摘编自张帆《中国古代简史》 (1)根据材料并结合所学知识,概括战国时 期士阶层的变化之处。 (2)分析这一时期士阶层变化的原因。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 026 参 考 答 案 被尊称为‘使君’”可知,此举增强了地方州长官 的权力,弱化了监察制度的效力,排除D项。 3.D 据图片信息,从鲁相乙瑛向朝廷陈请到三 公进行调查,再到三公向尚书传达请求,经皇帝 裁决,尚书将皇帝决策结果经三公传达到地方 执行,并将执行情况回报三公,整个过程体现出 三公、尚书、皇帝和地方官员之间的不同职能与 相互配合,以确保整个国家机器良性运转,故选 D项;东汉时期国家的行政中枢是尚书台,但是 材料中尚书台只是负责信息的上传下达,无法 体现权力扩大,排除A项;东汉时期,在外戚宦 官交替专权的背景下,地方豪强地主势力不断 扩大,专制主义中央集权逐渐受到冲击,排除B 项;材料主要强调的是国家职能部门的运转关 系,而不是传统道德秩序的规范,排除C项。 4.A 材料说到汉武帝时期为了聚敛财富解决财 政危机,用尽 了 各 种 手 段,但 唯 独 没 有 增 加 田 租,这说明汉武帝当时坚持以农为本的治国理 念,故选A项;汉武帝时期已经是西汉的中期, 所以材料措施不是服务于汉初战事,排除B项; 由材料中的“卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、 均输、盐铁、榷酤,凡可以佐用者一孔不遗”,说 明是在搜刮民间 财 富,以 解 决 汉 武 帝“南 征 北 伐,东巡西幸,奢靡无度,致府库告竭”的问题, 而不是藏富于民,排除C项;材料只是提到汉武 帝时期用聚敛之臣,采用各种手段来解决汉武 帝“南征北伐,东巡西幸,奢靡无度,致府库告 竭”的问题,但并没有提到材料举措的结果,所 以单凭材料信息不能得出“解决了财政危机”的 结论,排除D项。 5.D 根据材料可知,东汉中叶以后,王、侯多不 就国,封国的实际控制权到了中央派驻的国相 的手中,这客观上有利于朝廷对封国的直接控 制,故选 D项;遏制地方豪强势力扩张与材料 主旨无关,排除A项;国相是由中央派驻的,刚 开始是作为朝廷的监督人员,东汉中叶以后开 始郡守化,相当于“郡县长官”,排除B项;此现 象与外戚干政无关,排除C项。 模拟过关 1.C “垂拱”“政不出房户”属于无为而治、休养 生息的施政理念,由此汉初天下太平,民众衣食 饱暖,司马迁对此表达了认可,故选C项;司马 迁与吕后不处于同一时空,并未受到吕后影响, 排除A项;B项不符合材料主旨,排除;材料与 “儒法结合的思想理念”无关,排除D项。 2.D 据材料可知,西汉立国之初允许民间和郡 国铸币,汉景帝时期禁止民间私铸货币,只准郡 国铸币,这一转变为汉武帝时期禁止郡国铸币, 将铸币权收归中央奠定了基础,故选 D项;汉 景帝时期国家指导思想仍是黄老之学,排除 A 项;西汉立国之初允许民间和郡国铸币,汉景帝 时期只准郡国铸币,并未增加地方郡国的权力, 故并未导致地方郡国势力迅速膨胀,排除B项; 汉代经济政策发生根本改变是在汉武帝时期, 排除C项。 3.C 据材料并结合所学可知,这些规定是为了 加强汉朝对地方的控制,从而削弱地方政治经 济实力,故选C项;据材料“必须以作价高昂的 白鹿皮币包裹,同时规定白鹿皮币只能由宫廷 机构独家经营”可知,此项规定与走私无关,是 对诸侯国的限制,排除 A项;据材料“齿未平, 弩十石以上,皆不得出关”可知,此项规定是限 制军事装备流入地方,不能增加财政收入,排除 B项;据材料“王侯宗室朝觐聘享,进献的玉璧 必须以作价高昂的白鹿皮币包裹”可知,该规定 针对的是王侯宗室,而非豪强地主,排除D项。 4.D 据材料“最高统治权力经常被控制于宦官 和外戚手中”“大地主必然 要 求 政 治 上 分 割 皇 权。而外戚和宦官正是这部分要求分割皇权势 力的政治代表”并结合所学可知,西汉中后期, 外戚与宦官专权,而外戚和宦官是大地主分割 皇权的势力代表,因此西汉皇权衰落的主要原 因是豪强地主势力膨胀,故选 D项;皇帝软弱 无能是西汉后期皇权衰落的原因之一,但与材 料信息无关,排除 A项;宦官与外戚是大地主 的势力代表,因此材料中并未出现多种势力,排 除B项;宦官外戚专权是西汉皇权衰落的表面 原因,排除C项。 5.D 据材料“在为《楚辞》作注时将‘稻’摆在‘五 谷’中的第一位”“在为《周礼·职方氏》作注时, 将‘稻’放在末位”可知,将“稻”摆在“五谷”中的 第一位是因为王逸是南方人,南方主要种植水 稻,因此稻地位更重要;而将“稻”放在末位,是 因为郑玄是山东人,属于北方,北方并不以水稻 为主,所以将水稻放在末位,这说明二者作注时 都结合了自己的生活经验,故选 D项;两位学 者在作注时对稻的不同排序不能代表他们对先 秦经济成就的看法,排除 A项;两位学者都注 重结合生活经验作注,并不是农业观念存在冲 突,排除B项;粮食生产状 况 与 粮 食 的 产 量 有 关,材料两位学者只是作注的不同,排除C项。 单元优化整合(一) 知识纵横 对练1:A 据材料可知,汉初统治者并没有专用 儒学或其他思想主张,有崇法的、有好黄老的, 体现了汉初治国思想的多元性,故选 A项;据 材料“高祖任用儒生……”“窦太后又好黄老之 术”等并结合所学可知,秦朝专用法家思想,汉 虽承秦制但有所变化,材料反映的就是治国思 想的多元化,另外其他制度也都依据汉具体情 况有所调整,比如郡国并行等,排除B项;材料 只是强调汉初治国思想的多元,并未体现应用 某种治国思想时给国家带来了怎样的影响,排 除C项;“思想建树”指思想上的创新、发展和成 就,材料中并没有体现汉初取得了怎样的思想 建树,汉初的这些治国思想均为传承前代,并且 君主 专 制 对 思 想 建 树 不 起 决 定 性 作 用,排 除 D项。 对练2:C 结合所学可知,秦朝统一六国后,以郡 县制取代了周朝的分封制,建立了中央集权制, 体现了周秦之变的内涵,故选C项;A项发生于 夏朝建立之初,不是周秦之变的内容,排除;郡 县制的建立意味着官僚政治取代贵族政 治,B 项说法错误,排除;秦朝建立的专制主义中央集 权制度实质为人治,而非法治,故无法得出从礼 乐治国到法律治国的发展趋势,排除D项。 对练3:C 据材料“中朝”“外朝”并结合所学知识 可知,这是汉武帝为了加强皇权而进行的中央 机构的调整,实行中外朝制,据图示可知,中朝 是决策机构,而丞相所在的外朝成为执行机构, 丞相权力被架空,故选 C项;三 公 的 权 力 被 削 弱,成为政令的执行者,而非决策机构,排除 A 项;据图示和所学知识可知,外朝仍有行政权, 只是成为执行机构,排除B项;中央集权所涉及 的是中央和地方的关系问题,材料是中枢机构 的调整,排除D项。 热点话题 对练:(1)身份标志由低级贵族转变为知识分子; 由文武并重到以文为主;由受制度约束到自由 流动;政治地位越来越高,广泛参与朝政。 (2)分封制走向崩溃,等级观念逐步淡化;私学 教育发展,百家争鸣局面形成;士人从不同阶层 的利益出发,提出了各种政治主张;各国国君出 于争霸需要,倚重士人。 第二单元 三国两晋南北朝的 民族交融与隋唐统一 多民族封建国家的发展 第5讲 三国两晋南北朝的 政权更迭与民族交融 􀪋􀪋必备知识·夯基固本􀪋􀪋 􀃌􀀁洛阳 􀃌􀀂匈奴贵族 􀃌􀀃士族 􀃌􀀄建康 􀃌􀀅成汉 􀃌􀀆前秦 􀃌􀀇洛阳 􀃌􀀈隋唐盛世 􀪋􀪋主题突破·素能提升􀪋􀪋 主题一 魏晋南北朝时期的国家治理 1.士族在政治上享有特权,高官厚禄,把持政权。 精神生活十分空虚和堕落,沉溺于玄学。士族 和庶族之间界限分明,士族自命清高,鄙视庶 族,不与庶族来往、交友、通婚、共坐。 2.增强北魏各民族的文化凝聚力,加速北魏政权 的封建化(汉化)进程;有利于缓和民族矛盾,促 进民族交融;为国家统一奠定基础。 主题二 魏晋南北朝时期的社会经济 1.由北向南迁徙,迁徙规模大,参与人口多;迁徙 活动范围广;迁徙涉及阶层广,民族成分繁杂。 2.寺院经济过度发展,广占田宅,占据大量劳动 力;百姓赋税只上交寺院,不上交国家;经济侵 夺百姓,加重人民负担。 􀪋􀪋真题研练·模拟过关􀪋􀪋 高考集训 1.D 据图表信息,两晋时期参预中央决策的官 员中,高门士族占比大幅增加,说明当时士族门 阀政治盛行,专制皇权在一定程度上受到了限 制和削弱,故选 D项;材料能看出东晋参与中 央决策的高门士族占比较高,但不能得知是江 南士族,排除 A项;豪强地主是两汉时期的地 方割据势力,时间与材料不符,排除B项;高门 士族占比的增加说明当时门第选官比较盛行, 客观上反映了九品中正制在当时的盛行,排除 C项。 2.B 根据材料可知中原汉族人民普遍借鉴了少 数民族的服饰和生活习惯,体现了当时中原汉 族人民与周边少数民族之间的经济文化交融, 故选B项;中原百姓社会风尚的改变是民族交 融的结果,而不是群言百家说教的产物,排除 A 项;中原地区本来就是政治、经济中心,不存在 区域开发的问题,排除C项;“细毛毡子做头巾、 系带儿、裤边儿”是民族地区的生活习惯,而不 是地方特产,排除D项。 3.C 据材料“今可勿令领兵,以专民事”可知,西 汉刺史负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势 力进行巡视监察,而魏国刺史拥有领兵权及处 理民事之权,即刺史的职权发生了异变,故选C 项;刺史职权 的 变 化 与“地 方 监 察 制 度 逐 渐 完 善”无关,排除 A项;地方刺史拥有领兵权,不 利于加强中央集权,排除B项;“保 障”说 法 错 误,且与材料主旨不符,排除D项。 4.C 据 材 料“黄 龙、赤 乌、神 凤、天 册、天 玺、天 纪……符瑞年号”可知孙吴年号多为吉祥的征 兆,意在营造帝王受命上天,体现出孙吴政权借 助年号宣扬正统,故选C项;天人感应,指天意 与人事的交感相应,古人认为天能影响人事、预 示灾祥,人的行为也能感应上天,不符题意,排 除A项;据材料“四帝共有18个年号”可知不 是因为权力更迭导致年号更换频繁,排除B项; 三国 时 期,儒 家 思 想 仍 处 于 主 导 地 位,排 除 D项。 模拟过关 1.D 据材料可知,曹操定都许昌后大量南人北 迁,填补了北方劳动力,带去了生产技术,有利 于北方地区的发展,有利于北方统一王朝的建 立,故选 D项;材料中人口迁移是迁移到北方 而非迁移到边疆地区,排除 A项;南方一定数 量的人口迁移并 不 会 直 接 影 响 南 方 的 人 口 结 构,排除B项;南人北迁 不 会 推 动 经 济 重 心 南 移,排除C项。 2.B 据材料可知,西晋时期储君在位时期短暂 且结局大多被害或被废,说明西晋时期政治斗 争激烈,故选B项;中央集权强调中央与地方的 关系,材料反映的是统治集团内部最高权力之 争,排除 A 项;储 君 来 自 皇 室,来 源 渠 道 并 不 多,排除C项;材料反映的是储君在位时间,储 君并未即位为君主,排除D项。 3.D 材料反映了桓温对王、刘等人只知清谈而 不晓实务的不满,桓温及王、刘同属统治集团内 部,体现了务实与清谈之间的矛盾,故选 D项; 隋唐时期科举制确立,世家大族才逐步走向衰 落,排除A项;材料强调门阀士族之间的矛盾, 生活奢靡不符合材料主旨,排除B项;品评十分 注重仪服属于表象,而题干问的是本质,排除 C项。 4.C 据材料可知,表格中的铸铁业南北都有,铜 器制造还是在北方,而瓷器制造南方优于北方, 据所学可知,北方战乱,而南方相对稳定,江南 经济得到开发,获得发展,故选C项;魏晋南北 朝时期江南经济得到初步开发,经济重心还在 北方,所以“南北经济均衡发展”的说法错误,排 除A项;据材料可知,表中没有数据表明经济 严重停滞,排除B项;据 材 料 中 的 表 格 可 以 看 出,南方的制瓷水平高于北方,排除D项。 5.C 据材料“很多皇后来自匈奴、汉、柔然、羌等 民族,民间的族际通婚也很常见”可知北魏时期 民族交融频 繁,有 利 于 缓 和 民 族 矛 盾,故 选 C 项;“南北差距逐渐缩小”需要体现南方和北方 在政治、经济、文化等方面逐渐接近,而材料中 重点强调的是北魏时期各民族的通婚,排除 A 项;北魏时期民族交往途径有很多,例如战争、 贸易、迁徙、改革等,通婚只是其中的一种,排除 B项;古代婚姻观念平等开放表现在男女双方 相互尊重,地位平等,婚姻自由,材料重点强调 民族间的通婚,排除D项。 第6讲 隋唐盛衰 及其制度上的创新 􀪋􀪋必备知识·夯基固本􀪋􀪋 􀃌􀀁大运河 􀃌􀀂开明政治 􀃌􀀃社会经济 􀃌􀀄兵制 􀃌􀀅天可汗 􀃌􀀆安西都护府 􀃌􀀇怀仁可汗 􀃌􀀈渤海 郡王 􀃌􀀉朋党之争 􀃌􀁉􀁒北汉 􀃌􀁉􀁓家世 􀃌􀁉􀁔进士科 􀃌􀁉􀁕殿试 􀃌􀁉􀁖文化素质 􀃌􀁉􀁗审核诏令 􀃌􀁉􀁘生产时 间 􀃌􀁉􀁙租庸调 􀃌􀁉􀁚人丁 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -657-