精品解析：广东省珠海市文园中学2024-2025学年九年级上学期开学考试语文试题

珠海市文园中学2024-2025学年第一学期暑假学情反馈 九年级语文试卷 时量：80分钟满分100分 一、积累运用（40分） 1. 根据课文默写古诗文。 （1）“云”是中国古代诗歌中常见的意象。如杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“____________，____________”，运用景物描写，烘托诗人暗淡愁惨的心境；李白《送友人》中的“____________，____________”运用比喻修辞，表达诗人与友人的难舍难分。 （2）虽有嘉肴，弗食，____________；虽有至道，弗学，____________。（《虽有嘉肴》） （3）行路难，行路难，多歧路，今安在？____________，____________。（李白《行路难》） （4）沉舟侧畔千帆过，____________（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）____________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （6）____________，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） （7）而今识尽愁滋味，欲说还休。____________，____________！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （8）看欧阳修酣饮醉翁亭，他那一句“____________，____________”表现了自己寄情山水的情感。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群xuān rǎng（ ）着发出邀请。 （2）有一次在北京电视台的《yíng píng（ ）连着我和你》这个节目里，我们几个人，被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。 （3）两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě zhòu（ ）变形。 （4）在山路、gōu hè（ ）、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断地被留下来，它们填充着湖泊，垫高了河床。 （5）杀死了人，又不敢承认，还要wū miè（ ）人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党。 （6）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样nù bù kě è（ ）。 （7）果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气mí màn（ ）。 （8）除了扑面而来的水汽，zhèn ěr yù lóng（ ）的涛声，什么也看不见，什么也听不见。 3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 钱锺书手稿多达7万余页，涉猎题材之广、数量之大、内容之丰富，令人叹为观止。 B. 川流不息的车辆行人，复工复产的企业单位，让广州这座古城再次迎来了勃勃生机。 C. 校园班级足球比赛正如火如荼进行，暴雨突降，同学们只好戛然而止，先暂停休息。 D. 年底广州演出市场热火朝天：芭蕾舞、交响乐、歌剧、音乐剧接踵而至，精彩纷呈。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（　　） A. 市民和游客如果能遵守社会公德，执行垃圾分类，就能有效减轻环卫工人的作业负担。 B. 通过邀请外来工家庭观看音乐会，让他们享受城市文明成果，帮助他们更好地融入城市。 C. 本次展览的绘画作品，是艺术家张振江十余年来艺术创作和研究成果的一次集中展示。 D. 中学生要增强道德自律意识，提高媒介素养，提防网络游戏消费陷阱和网络维权行为。 5. 下列句子的排序最恰当的一项是（ ） ①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。 ②友情，是人生的一笔受益匪浅的储蓄。 ③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。 ④而是要通过彼此的积累加重其分量。 ⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 A. ①④②⑤③ B. ②⑤①④③ C. ②③①⑤④ D. ②①⑤④③ 6. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 那时自己对人情事故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。 B. 后生们胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震憾着你，烧灼着你，威逼着你。 C. 这一个风云变幻的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。 D. 实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了围幕的一角而已。 7. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头，常用直陈其事、借物譬喻、托物起兴的表现手法。 B. 白居易作“新乐府”五十篇，体现了他“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的创作理念。 C. “信天游”是陕北民歌，形式活泼，节奏自由。《回延安》就采用了“信天游”形式。 D. 即席讲话，须根据特定的背景、场合来决定要说什么和怎么说，以取得较佳的讲话效果。 8. 某班小记者到荣获“广东好人”称号的曾阿姨所在的村子采集素材。曾阿姨的一个邻居评价她“她最可贵的是待人和气，六十多年来对家里长辈很孝顺、很敬重。”另一位邻居评价她“她这个人最是心地善良，几十年来知书明理，和周围人相处融洽。”请你按照对仗原则，依据邻居的谈话，补出下列对联宣传语的上联。 宣传标语：____________，知书明理善为先。 二、阅读（40分） （一）名著阅读（8分） 9. 《水浒传》中的故事情节，用词有体现故事发生过程的，如：林冲 打洪教头、武松 打蒋门神；也有突出人物特点的，如：吴用 取生辰纲、朱仝 释宋公明，这样的匠心，给读者留下了深刻的印象。请选择合适的词填在空白处。（只填序号） A.棒 B.智 C.义 D.误 E.拳 F.醉 G.棍 ①______②______③_______④_______ 10. 金圣叹认为，《水浒传》单写人的粗鲁就有许多不同：鲁达的粗鲁是性急，史进的粗鲁是少年任性，李逵的粗鲁是野蛮，武松的粗鲁是豪放不受拘束，阮小七的粗鲁是悲愤无处说，焦挺的粗鲁是气质不好。请选择其中一个人物，写出一个能表现其粗鲁的细节。 11. 【一些评价】《儒林外史》中主要写了四类人，请把下面关于典型人评价补充完整：闲斋老人在《儒林外史序》中说：“其书以功名富贵为一篇之骨。有____________者（如周进、范进、梅玖）；有倚仗功名富贵而骄人傲人者（如严贡生、汤知县）；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者（如杨执中、杜慎卿）；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层为中流砥柱，如____________（填写一位人物）。” （二）文言文阅读（9分） 【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。 （节选自袁中道《游岳阳楼记》） 12. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）薄暮冥冥 词语推断法：日薄西山 ___________ （2）沙鸥翔集 查阅词典法：①群鸟停息在树上。②聚集。③诗文集子。④成功。⑤安定。（摘自《古代汉语词典》） ___________ （填序号） （3）而或长烟一空 课内迁移法：一食或尽粟一石（《马说》） ___________ 13. 把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。 皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。 14. 以我观物，物皆着我之色彩。从【甲】【乙】两文的比较阅读中，“古仁人”和袁中道有什么不同？ （三）非连续性文本阅读（9分） 阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 （材料一）大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”这首诗耳熟能详，但是在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。 人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。” 也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。 （材料二）心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。 调查表明，现实生活中认为自己患拖延症的人不少：50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作，13%的职场人不拖到领导再次催促，绝不去完成工作。拖延症常见的类型如下图： 造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。 （材料三）大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。就连吃晚饭这样的事，有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星：还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。 15. 根据材料二和材料三判断，下列说法正确的一项是（ ） A. 患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，并会患上严重的焦虑症、抑郁症。 B. 调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，中学生的拖延症最为严重。 C. 造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美，任务过多过难等。 D. 大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。 16. 下面是对拖延症患者小南同学某个周日的观察记录，据材料二分析他拖延症的类型应该属于（ ） 观察记录 8点：起床，吃早餐。 9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。 11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完。 12点：吃午饭，午休。 15点：开始做作业。 15点20分：跑去吃水果、听音乐。 17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不着急。 第二天上学，老师给家长发来短信：您的孩子又没交作业！ A. 借口多多型与不能自控型 B. 埋怨他人型与懒癌附体型 C. 盲目自信型与不能自控型 D. 借口多多型与懒癌附体型 17. 请根据材料三，并结合你的生活经验帮小南同学找找对策。 （四）记叙文阅读（9分） 生命常常是如此之美 乔叶 ①每天下午，接上孩子之后，我都要带着他在街上溜达一圈。闲走的时候，看着闲景，说着闲话，我觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。 ②每次我们走到文华路口，我就会停下来，和一个卖小菜的妇人聊上几句、这个妇人脸色黑红，发辫粗长，衣着俗艳，但是十分干净。她的小菜种类繁多，且价廉物美，所以常常是供不应求，我常在她这里买菜，所以彼此都相熟。因此每次路过，无论买不买菜，都要停下和她寒暄几句。 ③客户多的时候，也帮她装装包，收收钱。她会细细地告诉我，今天哪几样菜卖得好，卤肉用了几个时辰，西兰花是从哪个菜市上买的，海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤细如发，而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。仿佛这样对我说话的，是我由来已久的一个亲人。 ④那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。 ⑤一天夜里，我徒步去剧院看戏，散场时天落了小雨，便叫了一辆三轮车。那个车夫是个年近五十的白衣汉子，身材微胖。走到一半路程的时候，我忽然想起附近住着一位朋友，我已经很久没见到她了，很想上去聊聊。便让车夫停车，和他结账。 ⑥“还没到呢。”他提醒说，大约以为我是个外乡人吧。 ⑦“我临时想到这里看一位朋友。”我说。 ⑧“时间长吗？我等你。”他说，“雨天不好叫车。” ⑨“不用。”我说。其实雨天三轮车的生意往往比较好，我怎么能耽误他挣钱呢？ ⑩然而，半个小时后，我从朋友的住处出来，却发现他果真在等我。他的白衣在雨雾中如一团朦胧的云朵。 ⑪那天，我要付给他双倍的车费，他却执意不肯：“反正拉别人也是拉，你这是桩拿稳了的生意，还省得我四处跑呢。”他笑道。我看见雨珠落在他的头发上，如凝结成团的点点月光。 ⑫负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个很帅气的男孩子，看起来只有二十岁左右。染着头发，戴着项链，时髦得似乎让人不放心，其实他工作得很勤奋。每天下午三点多，他会准时来到这里，把邮件放在各家的邮箱里之后，再响亮地喊一声：“报纸到了！” ⑬“干嘛还要这么喊一声呢？是单位要求的吗？”一次，我问。他摇摇头，笑了：“喊一声，要是家里有人就可以听到，就能最及时地读到报纸和信件了。” ⑭后来，每次他喊过之后，只要我在家，我就会闻声而出，把邮件拿走。其实我并不是急于看，而是不想辜负他的这声喊。要知道，每家每户喊下去，他一天得喊上五六百声呢。他年轻的声音，好似铜钟与翠竹齐鸣的回响。 ⑮生活中还有许多这样的人，都能给我这种难忘的感受。满面尘土的清洁工，打着扇子赶蚊蝇的水果小贩，双手油腻的修自行车师傅……只要看到他们，一种无缘由的亲切感就会漾遍全身。 ⑯这些尘土一样卑微的人们，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里。他们常常让我感觉到这个平凡的世界其实是多么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么坚韧和美丽。 ⑰我靠他们的滋养而活，他们却对自己的施与一无所知。他们因不知而越加质朴，我因所知而更觉幸福。 18. 请根据本文内容，完成表格。 人物 事件 美丽之处 卖菜妇人 ①_____________ 热情善良 三轮车夫 ②_____________ ③_____________ 小区邮递员 提醒居民 ④_____________ 19. 下列对文章有关内容的分析和概括正确的两项是（ ） A. “我”是一个生活闲适并且善于观察生活人，所以，每天下午，都会带着孩子去街上，感受人间冷暖，进行精神洗礼。 B. 文中多处运用拟物的修辞手法让文章生动形象，如将“妇人的笑”拟作“深秋的土地”，“雨珠”拟作“点点月光”。 C. 文中的“我”帮助卖菜妇人，付双倍车钱，听见邮递员的喊声就赶紧去拿邮件，可见是一个细心而善良的人。 D. 全文将描写、叙述、议论和抒情融于一体，三个人物，三个场景的描写，三个朴实故事的叙述，并且将人性深刻的议论隐含于每一个故事之中，并反思这个社会造成了这些人的卑微。 E. 文中写了几位“尘土一样卑微的人”，由此而触动“我”生发出对生活的赞美，也抒发了对这些人的赞美之情。 20. 赏析下面的句子。 听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。 21. 结合文章内容和链接材料，联系实际，谈谈生命“美”在何处，在生活中怎样才能发现生命之美？ 【链接材料】 有一幅画题为《天堂》，画着一口巨大的盛满食物的大锅，围坐的人们手上拿着长长的勺子，勺子把太长，他们都无法把食物送进自己嘴里，于是，他们用长勺彼此喂对方去吃，享受着丰美的食物，其乐融融。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 珠海市文园中学2024-2025学年第一学期暑假学情反馈 九年级语文试卷 时量：80分钟满分100分 一、积累运用（40分） 1. 根据课文默写古诗文。 （1）“云”是中国古代诗歌中常见的意象。如杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“____________，____________”，运用景物描写，烘托诗人暗淡愁惨的心境；李白《送友人》中的“____________，____________”运用比喻修辞，表达诗人与友人的难舍难分。 （2）虽有嘉肴，弗食，____________；虽有至道，弗学，____________。（《虽有嘉肴》） （3）行路难，行路难，多歧路，今安在？____________，____________。（李白《行路难》） （4）沉舟侧畔千帆过，____________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）____________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （6）____________，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） （7）而今识尽愁滋味，欲说还休。____________，____________！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （8）看欧阳修酣饮醉翁亭，他那一句“____________，____________”表现了自己寄情山水的情感。 【答案】 ①. 俄顷风定云墨色 ②. 秋天漠漠向昏黑 ③. 浮云游子意 ④. 落日故人情 ⑤. 不知其旨也 ⑥. 不知其善也 ⑦. 长风破浪会有时 ⑧. 直挂云帆济沧海 ⑨. 病树前头万木春 ⑩. 露从今夜白 ⑪. 溪云初起日沉阁 ⑫. 欲说还休 ⑬. 却道天凉好个秋 ⑭. 醉翁之意不在酒 ⑮. 在乎山水之间也 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“顷、漠、善、沧海、病、溪、初”等字词容易写错。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群xuān rǎng（ ）着发出邀请。 （2）有一次在北京电视台的《yíng píng（ ）连着我和你》这个节目里，我们几个人，被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。 （3）两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě zhòu（ ）变形。 （4）在山路、gōu hè（ ）、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断地被留下来，它们填充着湖泊，垫高了河床。 （5）杀死了人，又不敢承认，还要wū miè（ ）人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党。 （6）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样nù bù kě è（ ）。 （7）果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气mí màn（ ）。 （8）除了扑面而来的水汽，zhèn ěr yù lóng（ ）的涛声，什么也看不见，什么也听不见。 【答案】 ①. 喧嚷 ②. 荧屏 ③. 褶皱 ④. 沟壑 ⑤. 污蔑 ⑥. 怒不可遏 ⑦. 弥漫 ⑧. 震耳欲聋 【解析】 【详解】本题考查对汉字字形的正确使用。 （1）喧嚷：xuān rǎng，大声地叫或说。 （2）荧屏：yíng píng，电视机的荧光屏。 （3）褶皱：zhě zhòu，组成地壳岩层，受构造应力的强烈作用使其发生波状弯曲而未丧失其连续性。 （4）沟壑：gōu hè，坑谷，山沟。 （5）污蔑：wū miè，歪曲事实而玷污他人的名誉。 （6）怒不可遏：nù bù kě è，愤怒得难以抑制，形容十分愤怒。 （7）弥漫：mí màn，烟尘或水雾布满，到处都是。 （8）震耳欲聋：zhèn ěr yù lóng，耳朵都快震聋了，形容声音很大。 3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 钱锺书手稿多达7万余页，涉猎题材之广、数量之大、内容之丰富，令人叹为观止。 B. 川流不息的车辆行人，复工复产的企业单位，让广州这座古城再次迎来了勃勃生机。 C. 校园班级足球比赛正如火如荼进行，暴雨突降，同学们只好戛然而止，先暂停休息。 D. 年底广州演出市场热火朝天：芭蕾舞、交响乐、歌剧、音乐剧接踵而至，精彩纷呈。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 A.叹为观止 ：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。赞美钱锺书手稿到了尽善尽美的程度，使用正确； B.川流不息：指事物像水流一样连续不断。写车辆行人之多，使用正确； C.戛然而止：形容声音突然终止。本句中用来形容同学们停止比赛，不合语境，用错对象； D.接踵而至：人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容人接连而来或事情持续发生。写节目接连不断地展现，使用正确； 故选C。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（　　） A. 市民和游客如果能遵守社会公德，执行垃圾分类，就能有效减轻环卫工人的作业负担。 B. 通过邀请外来工家庭观看音乐会，让他们享受城市文明成果，帮助他们更好地融入城市。 C. 本次展览的绘画作品，是艺术家张振江十余年来艺术创作和研究成果的一次集中展示。 D. 中学生要增强道德自律意识，提高媒介素养，提防网络游戏消费陷阱和网络维权行为。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析能力。 B.成分残缺，可将“通过”删去； C.搭配不当，可将“展览的绘画作品”改为“绘画作品的展览”； D.不合逻辑，可将“和网络维权行为”删去； 故选A。 5. 下列句子的排序最恰当的一项是（ ） ①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。 ②友情，是人生的一笔受益匪浅的储蓄。 ③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。 ④而是要通过彼此的积累加重其分量。 ⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 A. ①④②⑤③ B. ②⑤①④③ C. ②③①⑤④ D. ②①⑤④③ 【答案】B 【解析】 【详解】阅读可知，语段围绕“友情储蓄”展开叙述。句②点明描述对象——友情，应为第一句；句⑤承接句②，对“友情是一笔储蓄”进行具体阐述；句①、句④承接前文，对如何增加“友情储蓄”的分量进行说明，由句④中的“而是”一词可知，句④应放在句①后；句③最后指出带功利性的“友情储蓄”最终连本钱都会丧失殆尽。所以正确的排序应为②⑤①④③。 故选B。 6. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 那时自己对人情事故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。 B. 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震憾着你，烧灼着你，威逼着你。 C. 这一个风云变幻季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。 D. 实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了围幕的一角而已。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.人情事故——人情世故； B.震憾——震撼； D.围幕——帷幕； 故选C。 7. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头，常用直陈其事、借物譬喻、托物起兴的表现手法。 B. 白居易作“新乐府”五十篇，体现了他“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的创作理念。 C. “信天游”是陕北民歌，形式活泼，节奏自由。《回延安》就采用了“信天游”的形式。 D. 即席讲话，须根据特定背景、场合来决定要说什么和怎么说，以取得较佳的讲话效果。 【答案】A 【解析】 【详解】A．“我国浪漫主义诗歌的源头”表述有误，《诗经》是我国现实主义诗歌的源头。故选A。 8. 某班小记者到荣获“广东好人”称号的曾阿姨所在的村子采集素材。曾阿姨的一个邻居评价她“她最可贵的是待人和气，六十多年来对家里长辈很孝顺、很敬重。”另一位邻居评价她“她这个人最是心地善良，几十年来知书明理，和周围人相处融洽。”请你按照对仗原则，依据邻居的谈话，补出下列对联宣传语的上联。 宣传标语：____________，知书明理善为先。 【答案】孝亲敬长和为贵 【解析】 【详解】本题考查拟写宣传语和对联。 拟写对联时应注意：①字数一致，②词性相当，③结构相应，④平仄相对，⑤内容相关。 根据下联“知书明理”，这是写曾阿姨的表现，为并列结构短语，结合材料“对家里长辈很孝顺、很敬重”，可拟写并列结构“孝亲敬长”； 根据下联主谓结构“善为先”是描述曾阿姨的品质，结合材料“待人和气”和“亲人间很和睦”，这是描写曾阿姨待人和气的特点，可拟写为主谓结构“和为贵”，且“贵”读四声，是仄声字。 二、阅读（40分） （一）名著阅读（8分） 9. 《水浒传》中的故事情节，用词有体现故事发生过程的，如：林冲 打洪教头、武松 打蒋门神；也有突出人物特点的，如：吴用 取生辰纲、朱仝 释宋公明，这样的匠心，给读者留下了深刻的印象。请选择合适的词填在空白处。（只填序号） A.棒 B.智 C.义 D.误 E.拳 F.醉 G.棍 ①______②______③_______④_______ 【答案】 ①. ①A ②. ②F ③. ③B ④. ④C 【解析】 【详解】此题考查的是名著的知识积累。《水浒传》中的故事情节有：林冲棒打洪教头、武松醉打蒋门神的，这些突出了故事发生的过程；吴用智取生辰纲、朱仝义释宋公明这些体现了人物的性格特点。据此作答。 10. 金圣叹认为，《水浒传》单写人的粗鲁就有许多不同：鲁达的粗鲁是性急，史进的粗鲁是少年任性，李逵的粗鲁是野蛮，武松的粗鲁是豪放不受拘束，阮小七的粗鲁是悲愤无处说，焦挺的粗鲁是气质不好。请选择其中一个人物，写出一个能表现其粗鲁的细节。 【答案】示例一：鲁达听到金氏父女哭诉后，怒而起身立马要去打死郑屠。 示例二：店家以官府榜文相劝，武松不听，单人执意要过景阳冈。 示例三：阮小七招呼手下偷喝御酒，换以乡村水酒，致使官府招安失败。（其他人物照此分析即可。） 【解析】 【详解】本题考查名著人物，开放类试题，结合相关情节分析即可。 示例：鲁智深三拳打死了“镇关西”，在赵员外的帮助下，去了五台山出家。鲁智深出家后，虽然穿了和尚衣服，却全不尊僧人规矩。大家在禅床坐禅念经，他却倒头便睡，夜间常在佛殿前后拉屎撒尿。这一情节表现了他的粗鲁。 11. 【一些评价】《儒林外史》中主要写了四类人，请把下面关于典型人的评价补充完整：闲斋老人在《儒林外史序》中说：“其书以功名富贵为一篇之骨。有____________者（如周进、范进、梅玖）；有倚仗功名富贵而骄人傲人者（如严贡生、汤知县）；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者（如杨执中、杜慎卿）；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层为中流砥柱，如____________（填写一位人物）。” 【答案】 ①. 心艳功名富贵而媚人下人 ②. 如：王冕 【解析】 【详解】本题考查名著人物与书评内容的理解分析。 ①空：结合《儒林外史》序言“夫曰‘外史’， 原不自居正史之列也；‘儒林’，迥异元虚荒渺之谈也。其书以功名富贵为一篇之骨，有心艳功名富贵而媚天下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者，有假托无意功名富贵自以为高被人看破耻笑者，终乃以辞却功名富贵、品地最上一层，为中流砥柱。篇中所载之人不可枚举， 而其人之性情心术，一一活现纸上。读之者，无论是何人品，无不可取以自镜”可知，《儒林外史》中闲斋老人在序中提到的四类人，其评价是：其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者；有依仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品第最上一层，为中流砥柱。因此这里应填：心艳功名富贵而媚人下人。 ②空：第四类是最终选择辞却功名富贵，品格达到了最高境界的人，这是作者赞美的人物，用来寄托作者的理想。 比如：王冕，他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他多；他有远见，向朱元璋献策，让其以仁义服人，平定天下；他不慕名利，为了躲避做官而归隐会稽山。 又如：杜少卿，杜少卿出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，但他却蔑视科举，淡泊功名，称病不入仕，他尊重妇女，反对纳妾，敢于挑战封建权威和封建礼俗。 （二）文言文阅读（9分） 【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。 （节选自袁中道《游岳阳楼记》） 12. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）薄暮冥冥 词语推断法：日薄西山 ___________ （2）沙鸥翔集 查阅词典法：①群鸟停息在树上。②聚集。③诗文集子。④成功。⑤安定。（摘自《古代汉语词典》） ___________ （填序号） （3）而或长烟一空 课内迁移法：一食或尽粟一石（《马说》） ___________ 13. 把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。 皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。 14. 以我观物，物皆着我之色彩。从【甲】【乙】两文的比较阅读中，“古仁人”和袁中道有什么不同？ 【答案】12. ①. 迫近，靠近 ②. ① ③. 有时 13. 皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。 14. 袁中道和【甲】文中的“迁客骚人”都是典型的“以物喜，以己悲”。他们的悲喜是随着外界环境和个人的得失而变化的。而“古仁人”是“不以物喜，不以己悲”，无论是在朝在野，忧民忧君之心不改，具有先忧后乐的伟大襟怀。    【解析】 【12题详解】 本题考查文言实词。 （1）根据方法提示，根据词语推断法，先明确“日薄西山”的句意是：太阳已经接近西边的山，所以“薄”是迫近，靠近的意思。据此可知“薄暮冥冥”中的“薄”也是迫近，靠近的意思，“薄暮冥冥”的句意是：傍晚天色昏暗。 （2）根据方法提示，根据查阅词典法，将给出的释义分别代入句中，“沙鸥翔集”的句意是：水鸟时而飞翔，时而停歇。所以“集”理解为“群鸟停息在树上”更恰当。故选①； （3）根据方法提示，根据课内迁移法，先明确“一食或尽粟一石”的句意是：一餐有时可以吃掉一石粟米。所以“或”是有时的意思，所以“而或长烟一空”中的“或”也是有时的意思，“而或长烟一空”的句意是：有时湖面上的大片烟雾完全消散。 【13题详解】 本题考查文言翻译。重点词有： 皓，皎洁。浮光：浮动的光。跃金：像跳动的金子。静影：静静的月影。沉璧：像沉入水中的玉璧。璧，圆形的玉。 【14题详解】 本题考查比较阅读。 在【乙】文中袁中道和【甲】文中的“迁客骚人”都是典型的“以物喜，以己悲”。 结合【乙】文“风日清和，湖平于熨……取酒共酌，意致闲淡……亦甚雄快。”可知，当“风日清和”时，袁中道感到这样的景色雄壮让人愉快。结合【乙】文“日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭……愀然以悲，泫然不能自已也。”可知，当“炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭”时，他感到的是“愀然以悲，泫然不能自已也。”； 而结合【甲】文“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。”可知，古仁人能够做到不因外物的变化和自己的得失而或喜或悲，充分体现了先忧后乐的伟大襟怀，能不受自然风物好坏和个人得失的影响。 【点睛】参考译文： 【甲】 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷做官的人为百姓担忧；不在朝廷做官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧，在野为民也担忧。既然这样，那么，什么时候才快乐呢？那一定要说：“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐吧”？唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？ 【乙】 （我们）出游的这一天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。时常有小船来来往往，像蝇头小字，附着在白练似的溪流上。举酒同饮，意趣闲淡。中午时分，风渐渐大起来，湖水有汩汩的声音。很多船只排阵而来，景色雄壮让人愉快。傍晚时分，状如炮车般的云升腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起来，忧惧悲伤，伤心流泪而且不能自制了。 （三）非连续性文本阅读（9分） 阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 （材料一）大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”这首诗耳熟能详，但是在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。 人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。” 也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。 （材料二）心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。 调查表明，现实生活中认为自己患拖延症的人不少：50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作，13%的职场人不拖到领导再次催促，绝不去完成工作。拖延症常见的类型如下图： 造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。 （材料三）大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。就连吃晚饭这样的事，有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星：还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。 15. 根据材料二和材料三判断，下列说法正确的一项是（ ） A. 患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，并会患上严重的焦虑症、抑郁症。 B. 调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，中学生的拖延症最为严重。 C. 造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美，任务过多过难等。 D. 大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。 16. 下面是对拖延症患者小南同学某个周日的观察记录，据材料二分析他拖延症的类型应该属于（ ） 观察记录 8点：起床，吃早餐。 9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。 11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完。 12点：吃午饭，午休。 15点：开始做作业。 15点20分：跑去吃水果、听音乐。 17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不着急。 第二天上学，老师给家长发来短信：您的孩子又没交作业！ A. 借口多多型与不能自控型 B. 埋怨他人型与懒癌附体型 C. 盲目自信型与不能自控型 D. 借口多多型与懒癌附体型 17. 请根据材料三，并结合你的生活经验帮小南同学找找对策。 【答案】15. D 16. C 17. 帮助他规划时间、制定分步目标；制定自控力训练方案；制定奖励机制。 【解析】 【15题详解】 本题考查对文本内容的理解能力。 A.从材料二第一段“患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症”，可知“并会患上严重的焦虑症、抑郁症”说法不当。 B．从材料二第二段“50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症”，可知“中学生的拖延症最为严重”说法错误。 C．从材料二第三段“也有外界因素，如任务过多或者难度过大”，可知“任务过多过难”不是主观因素； 故选D。 【16题详解】 本题考查理解应用能力。 拖延的类型材料二中给出了五种，应从观察记录的表现，对号入座，就能准确作答。记录中9点、11点和17点的借口均是“时间还早”，对应的是“盲目自信”；15点20分到17点，理由是“跑去吃水果、听音乐”，对应的是“不能自控”。故选C。 【17题详解】 考查筛选信息。 材料三“帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星；还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症”列出来四种，只要抓住“同时”“还”“另外”等词即可找出。这四种方法并用应该效果更佳，但作答时只答方法，不说原因。要学会精炼，切忌照搬原文。 （四）记叙文阅读（9分） 生命常常是如此之美 乔叶 ①每天下午，接上孩子之后，我都要带着他在街上溜达一圈。闲走的时候，看着闲景，说着闲话，我觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。 ②每次我们走到文华路口，我就会停下来，和一个卖小菜的妇人聊上几句、这个妇人脸色黑红，发辫粗长，衣着俗艳，但是十分干净。她的小菜种类繁多，且价廉物美，所以常常是供不应求，我常在她这里买菜，所以彼此都相熟。因此每次路过，无论买不买菜，都要停下和她寒暄几句。 ③客户多的时候，也帮她装装包，收收钱。她会细细地告诉我，今天哪几样菜卖得好，卤肉用了几个时辰，西兰花是从哪个菜市上买的，海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤细如发，而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。仿佛这样对我说话的，是我由来已久的一个亲人。 ④那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。 ⑤一天夜里，我徒步去剧院看戏，散场时天落了小雨，便叫了一辆三轮车。那个车夫是个年近五十的白衣汉子，身材微胖。走到一半路程的时候，我忽然想起附近住着一位朋友，我已经很久没见到她了，很想上去聊聊。便让车夫停车，和他结账。 ⑥“还没到呢。”他提醒说，大约以为我是个外乡人吧。 ⑦“我临时想到这里看一位朋友。”我说。 ⑧“时间长吗？我等你。”他说，“雨天不好叫车。” ⑨“不用。”我说。其实雨天三轮车的生意往往比较好，我怎么能耽误他挣钱呢？ ⑩然而，半个小时后，我从朋友的住处出来，却发现他果真在等我。他的白衣在雨雾中如一团朦胧的云朵。 ⑪那天，我要付给他双倍的车费，他却执意不肯：“反正拉别人也是拉，你这是桩拿稳了的生意，还省得我四处跑呢。”他笑道。我看见雨珠落在他的头发上，如凝结成团的点点月光。 ⑫负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个很帅气的男孩子，看起来只有二十岁左右。染着头发，戴着项链，时髦得似乎让人不放心，其实他工作得很勤奋。每天下午三点多，他会准时来到这里，把邮件放在各家的邮箱里之后，再响亮地喊一声：“报纸到了！” ⑬“干嘛还要这么喊一声呢？是单位要求的吗？”一次，我问。他摇摇头，笑了：“喊一声，要是家里有人就可以听到，就能最及时地读到报纸和信件了。” ⑭后来，每次他喊过之后，只要我在家，我就会闻声而出，把邮件拿走。其实我并不是急于看，而是不想辜负他的这声喊。要知道，每家每户喊下去，他一天得喊上五六百声呢。他年轻的声音，好似铜钟与翠竹齐鸣的回响。 ⑮生活中还有许多这样的人，都能给我这种难忘的感受。满面尘土的清洁工，打着扇子赶蚊蝇的水果小贩，双手油腻的修自行车师傅……只要看到他们，一种无缘由的亲切感就会漾遍全身。 ⑯这些尘土一样卑微的人们，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里。他们常常让我感觉到这个平凡的世界其实是多么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么坚韧和美丽。 ⑰我靠他们的滋养而活，他们却对自己的施与一无所知。他们因不知而越加质朴，我因所知而更觉幸福。 18. 请根据本文内容，完成表格。 人物 事件 美丽之处 卖菜妇人 ①_____________ 热情善良 三轮车夫 ②_____________ ③_____________ 小区邮递员 提醒居民 ④_____________ 19. 下列对文章有关内容的分析和概括正确的两项是（ ） A. “我”是一个生活闲适并且善于观察生活的人，所以，每天下午，都会带着孩子去街上，感受人间冷暖，进行精神洗礼。 B. 文中多处运用拟物的修辞手法让文章生动形象，如将“妇人的笑”拟作“深秋的土地”，“雨珠”拟作“点点月光”。 C. 文中的“我”帮助卖菜妇人，付双倍车钱，听见邮递员的喊声就赶紧去拿邮件，可见是一个细心而善良的人。 D. 全文将描写、叙述、议论和抒情融于一体，三个人物，三个场景的描写，三个朴实故事的叙述，并且将人性深刻的议论隐含于每一个故事之中，并反思这个社会造成了这些人的卑微。 E. 文中写了几位“尘土一样卑微的人”，由此而触动“我”生发出对生活的赞美，也抒发了对这些人的赞美之情。 20. 赏析下面的句子。 听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。 21. 结合文章内容和链接材料，联系实际，谈谈生命“美”在何处，在生活中怎样才能发现生命之美？ 【链接材料】 有一幅画题为《天堂》，画着一口巨大的盛满食物的大锅，围坐的人们手上拿着长长的勺子，勺子把太长，他们都无法把食物送进自己嘴里，于是，他们用长勺彼此喂对方去吃，享受着丰美的食物，其乐融融。 【答案】18. ①. “我”与卖小菜妇人闲聊 ②. 三轮车夫雨夜等“我” ③. 诚实守信 ④. 工作勤奋 19. CE 20. 句子运用比喻的修辞手法，生动形象的表现了卖菜妇人絮絮的温语带给我的温暖和感动，使我对她产生了亲近的感觉，让我从卖菜妇人身上感受到了生命的美好。 21. 美在平凡生活中；美在人与人之间互相关爱中；美在勤勤恳恳的工作中；美在替他人着想中。只有怀着一颗善良的心，学会感激别人，你才能发现生命的美。 【解析】 【18题详解】 本题考查内容理解及概括。 根据第②段“我就会停下来，和一个卖小菜的妇人聊上几句”“每次路过，无论买不买菜，都要停下和她寒暄几句”，第③段“她会细细地告诉我，今天哪几样菜卖得好，卤肉用了几个时辰，西兰花是从哪个菜市上买的，海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤细如发，而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。仿佛这样对我说话的，是我由来已久的一个亲人。”可知，“我”经常和卖小菜的妇人闲聊，听着她絮絮的温语，我感到十分的亲切。故“我”和卖菜妇人之间发生的事件，可概括为：“我”与卖小菜妇人闲聊； 第一空填写：“我”与卖小菜妇人闲聊。 根据第⑤段“一天夜里，我徒步去剧院看戏，散场时天落了小雨，便叫了一辆三轮车”，第⑦段“我临时想到这里看一位朋友”第⑧段“‘时间长吗？我等你。’他说，‘雨天不好叫车。’”，第⑨段“‘不用。’我说。其实雨天三轮车的生意往往比较好，我怎么能耽误他挣钱呢？”第⑩段“半个小时后，我从朋友的住处出来，却发现他果真在等我”，第⑪段“我要付给他双倍的车费，他却执意不肯”可知，雨夜我叫了一辆三轮车，中途我去看朋友，出来后发现三轮车夫还在等我，而且不要额外的报酬，体现了他诚实、善良、守信的美好品质。故“我”和三轮车夫之间发生的事件，可概括为：三轮车夫雨夜等“我”；三轮车夫的美好之处：诚实、守信。 第二空填写：三轮车夫雨夜等“我”。第三空填写：诚实守信。 根据第⑫段“负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个很帅气的男孩子，看起来只有二十岁左右。染着头发，戴着项链，时髦得似乎让人不放心，其实他工作得很勤奋”，第⑭段“要知道，每家每户喊下去，他一天得喊上五六百声呢”可知，邮递员每次都及时提醒居民报纸到了，工作很勤奋。 第四空填写：工作勤奋。 【19题详解】 本题考查内容理解和写作手法。 A.“‘我’是一个生活闲适”的人，有误。根据第①段“每天下午，接上孩子之后，我都要带着他在街上溜达一圈。闲走的时候，看着闲景，说着闲话，我觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏”可知，每天下午，都会带着孩子去街上，看闲景，说闲话，这里用“闲”，不是指“生活闲适”，主要是体现“我”热爱生活，善于观察生活，根据“这是上帝对我劳作一天的最好奖赏”可知，“我”是一个懂得感恩的人； B.“‘妇人的笑’拟作‘深秋的土地’，‘雨珠’拟作‘点点月光’”是“拟物的修辞手法”有误。根据第④段“那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚”，第⑪段“我看见雨珠落在他的头发上，如凝结成团的点点月光”可知，将“妇人的笑容”比作“深秋的土地”，把“雨珠”比作“点点月光”，是运用了“比喻”的修辞手法，而不是“拟物”的修辞手法； D.“反思这个社会造成了这些人的卑微”有误。根据第⑯段“这些尘土一样卑微的人们，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里。他们常常让我感觉到这个平凡的世界其实是多么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么坚韧和美丽”可知，这些卑微的人，他们的精神沉淀在“我”的心灵里，他们很可爱，他们坚韧、美丽。可见，这里的“卑微”不是贬义，本文是“赞美”而非“反思”这些人的卑微； 故选CE。 【20题详解】 本题考查句子赏析。 根据第③段“听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋”可知，将“她絮絮的温语”比作“暖流”，是采用了比喻的修辞手法。生动形象的表现了卖菜妇人絮絮的温语带给我的温暖和感动；结合③段“仿佛这样对我说话的，是我由来已久的一个亲人”可知，句子体现了“我”对她产生了亲近的感觉；结合第⑯段“他们常常让我感觉到这个平凡的世界其实是多么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么坚韧和美丽”，第⑰段“我靠他们的滋养而活，他们却对自己的施与一无所知。他们因不知而越加质朴，我因所知而更觉幸福”可知，我从卖菜妇人身上感受到了生命的美好。 【21题详解】 本题考查主旨理解及拓展延伸。 根据链接材料“有一幅画题为《天堂》”“他们都无法把食物送进自己嘴里，于是，他们用长勺彼此喂对方去吃，享受着丰美的食物，其乐融融”可知，围坐的人们，通过彼此喂食，享受着丰美的食物，其乐融融。可以理解为，人们之间要相互帮助，才能互赢，才是一道美的风景，才是“天堂”。 根据第③段“听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋，第⑤段“一天夜里，我徒步去剧院看戏，散场时天落了小雨，便叫了一辆三轮车”第⑩段“半个小时后，我从朋友的住处出来，却发现他果真在等我”，第⑪段“我要付给他双倍的车费，他却执意不肯”，第⑫段“负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个很帅气的男孩子，看起来只有二十岁左右。染着头发，戴着项链，时髦得似乎让人不放心，其实他工作得很勤奋”可知，本文主要写了卖菜妇人、三轮车夫、小区邮递员几个平凡小人物的故事。他们很平凡，但具有很多美丽之处，比如，热情善良、诚实守信、工作勤奋。可以理解为“美”在身边平凡人身上，在平凡的生活中能发现“美”。 我通过和“卖菜妇人”闲聊，了解到她热情、善良，可见，“美”在人与人的互相沟通和关爱中；三轮车夫雨夜等我，体现了他善良，为别人考虑的美好品质，可见，“美”在替他人着想中；邮递员的勤奋，也让我感受到了“美”，可见，“美”也在勤勤恳恳的工作中。 根据第⑮段“生活中还有许多这样的人，都能给我这种难忘的感受。满面尘土的清洁工，打着扇子赶蚊蝇的水果小贩，双手油腻的修自行车师傅……只要看到他们，一种无缘由的亲切感就会漾遍全身”，第⑯段“这些尘土一样卑微的人们，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里。他们常常让我感觉到这个平凡的世界其实是多么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么坚韧和美丽”，第⑰段“我靠他们的滋养而活，他们却对自己的施与一无所知。他们因不知而越加质朴，我因所知而更觉幸福”可见，很多平凡的劳动者，身上都有“美”，他们坚韧、美丽，平凡但伟大，要心怀感恩，用心去发现身边的美好。只有怀着一颗善良的心，学会感激别人，你才能发现生命的美。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$