精品解析：山东省滨州市阳信县第三实验中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考历史试题

第三实验中学初三历史月考试题 一、单选题（本大题共25小题，共50.0分） 1. 20世纪初，考古学家发现了一块刻有古巴比伦国王汉谟拉比像黑色石柱，它被称为“一件历史和文学作品……目前世界上最古老的司法典籍”。这件“作品”代表的古代文明是（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代两河流域文明 C. 古代印度文明 D. 古代中国文明 2. 雅利安人入侵到古印度，并逐步确立了等级森严的种姓制度。其中国王应属于（ ） A. 刹帝利 B. 婆罗门 C. 吠舍 D. 首陀罗 3. 人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域，古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域 A. 商品经济比较活跃 B. 适合于农业耕作 C. 民主政治起源较早 D. 有利于建金字塔 4. 希腊、罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产。下列属于希腊文化成就的是 ①《荷马史诗》 ②帕特农神庙 ③万神庙 ④《十二铜表法》 ⑤苏格拉底主张“认识你自己” A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ③④⑤ D. ①②③④⑤ 5. 某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（ ） ①《雅典政制》   ②《罗马：从共和走向帝制》   ③《古埃及探秘(尼罗河畔的金字塔世界) 发现之旅》   ​​​​​​​④《中华5000年历史故事》 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. “公民大会是最高权力机构，公民一律平等，有权参与国家管理。除将军外，国家各级官职向所有公民开放，通过选举产生。”该材料叙述的是雅典( ) A. 种姓制度 B. 等级制度 C. 民主政治 D. 君主专制 7. 罗马共和国被罗马帝国取代的原因不包括 A. 罗马完善了共和制度 B. 共和国后期共和制发生危机 C. 斯巴达克起义震撼了共和国统治 D. 凯撒夺取统治权实行独裁统治 8. 宗教是人类文化的重要组成部分，它对人类社会发展产生了深远的影响。某同学用引擎搜索关键词“1世纪”“耶稣”“救世主”等，他查找到的宗教是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 9. 下列对欧洲封建时代的描述，错误的是（ ） A. 封臣对封君要忠诚，封君对封臣提供保护 B. 城市的空气使人自由 C. 大学的兴起是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” D. 人人生而平等 10. 罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法 A. 是现存第一部完备的成文法典 B. 对后世的立法产生了深远影响 C. 成为资产阶级革命纲领性文件 D. 奠定了近代西方民主制的基础 11. 649年，孝德天皇下诏令国博士高向玄理与僧旻“置八省百官”，地方设国、郡、里……废除贵族对土地和部民的私有，改土地、部民为国有，上述这些措施（ ） A. 创立了天皇制度 B. 加强了中央集权 C. 保障了贵族权利 D. 形成了武士阶层 12. 646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为核心的封建国家，加强对地方的控制。材料表明“大化改新”重点学习唐朝的（ ） A. 科举制度 B. 租庸调制 C. 中央集权制 D. 均田制 13. 世界文化具有多样性。如果我们阅读文学作品《天方夜谭》，主要可以了解（ ） A. 古埃及文化 B. 阿拉伯文化 C. 古印度文化 D. 古希腊文化 14. 从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。下州历史事件中,属于封建社会的是 A. 释迦牟尼创立佛教 B. 亚历山大东征 C. 大和正式改称日本国 D. 斯巴达克起义 15. 在一期《探险者梦想》电视节目中，曾讲述了一次改变世界历史进程的伟大地理发现，并展示了一组图片，请为该组图片确定一个主题（ ） A. 新航路开辟的根本原因 B. 新航路开辟的客观条件 C. 新航路开辟的直接原因 D. 新航路开辟的影响 16. 由于他的这种英勇的自我牺牲精神，五艘破旧不堪、孤零零的小船敢于去向无人知晓的海域挑战。这种非凡的胆略是不会被人忘记的，他本人也不会被人忘记。他是第一个提出环球航行这个最大胆想法的人，而且是他的最后一艘船实现了这一理想。“他”是（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达•伽马 D. 麦哲伦 17. 2019年10月24日，某位文艺复兴巨匠逝世500周年纪念展在法国卢浮宫拉开帷幕，因为担心参观人数过多，主办方并没有展出其重要作品《蒙娜丽莎》。这位巨匠是（ ） A. 但丁 B. 米开朗琪罗 C. 达·芬奇 D. 莎士比亚 18. 在研究历史的过程中，由于立场角度不同.对历史事件的解释往往会产生差异。如果将哥伦布发现“新大陆”的评价置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考察，据此，哥伦布发现“新大陆”使 A. 西欧各国开始争夺殖民地 B. 强盗，掠夺了美洲财富 C. 不同文明得到交流与发展 D. 英雄，传播了欧洲文明 19. 新航路开辟使世界开始连为一个整体，下图①中是由哪位航海家开辟的路线（ ） A 哥伦布 B. 达·伽马 C. 麦哲伦 D. 迪亚士 20. 拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。全球化是当代世界经济的重要特征之一。观察全球化进程示意图，开启“全球化1.0版本”的事件是 A. 亚历山大东征 B. 三角贸易 C. 文艺复兴运动 D. 新航路开辟 21. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合做下面第五单元标题的是（ ） 第五单元 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 A. 古代的欧洲文明 B. 走向近代 C. 封建时代的欧洲 D. 资本主义制度的初步确立 22. 文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。这里的“创新”是指（　　） A. 恢复古希腊的公民大会 B. 开辟了欧美之间的新航路 C. 颁行罗马《十二铜表法》 D. 建立资产阶级的思想文化 23. 法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是 A. 倡导人文主义 B. 发现了美洲大陆 C. 把世界开始连为一体 D. 促进了欧洲资本主义的产生 24. 最早开辟了新航路的两个国家是（　　） A. 英国、法国 B. 英国、荷兰 C. 西班牙、葡萄牙 D. 意大利、荷兰 25. 如图所示三角贸易对欧洲的影响是 A. 丧失了大量劳动力 B. 开阔了人类的眼界 C. 开始把世界联成一个整体 D. 促进西欧资本主义发展 二、材料解析题（本大题共3小题，共50.0分） 26. 文明的冲撞与交流是古代人类文明交往的两种不同方式。阅读下列材料，回答问题。 材料一 希腊文化不仅对东方产生了深远的影响，而且由于和东方文化的交流，希腊本身的特性和文化也发生了本质的改变。比如，亚历山大也开始穿起了细软的衣服，同时他要求进贡者吻他脚下的尘土，这些只是东方专制君王采用的方式。 ——《全球通史》（美）（海斯和穆恩、韦兰等合著） 材料二 圣德太子派出的遣隋使，及以后的遣唐使时期，是中日文化交流的第一次高潮。交流层面极其广泛……这是日本全方位地学习中国，加以吸收、融化，并在此基础上创造日本自己的文字、制度、文学、艺术的时期。 ——《世界文明史新编》（陈钦庄） 材料三 ……十字军历次进军经过的地区都被贪婪的西方骑士大肆抢劫，这是阿莱克修斯一世始料不及的。如果说他的这种引狼人室的行为尚属无知，那么其后的皇帝则是千方百计勾结西方势力参与帝国政治角逐，从而给拜占庭帝国带来更大的灾难。 ——《拜占庭帝国史》（陈志强） 材料四 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）依据材料一结合所学知识回答，亚历山大东征最远到达哪里？有何作用？ （2）依据材料二，在中国隋唐文化的影响下，7世纪中期，日本发生的著名改革叫什么名称？这一改革标志日本进入什么社会？ （3）根据材料三并结合所学知识回答：为什么说阿莱克修斯一世对“引狼人室的行为尚属无知”“始料不及”？ （4）结合所学知识回答，材料四中拜占庭“保存”主要表现为什么？这一“保存”对后来欧洲哪一场思想文化运动提供了丰富的精神营养？ 27. 封建时代的欧洲在“黑暗”中孕育着“光辉”。阅读材料，回答问题。 材料一：……创造和规范一个自由人对另一个自由人之间进行臣服和服务（主要是军事服务）之义务，以及其领主对封臣进行保护和维持之义务的制度之总和。这一维持的义务通常是以领主赏赐给其封臣一块称为领地的不动财产为其结果的。 ——摘编自《封建社会》 材料二：13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——摘编自《中世纪晚期欧洲经济社会史》 材料三：文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜……使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——摘编自《文明的狂飙疾进时代》 （1）结合所学知识，指出材料一所评述的制度名称，并概括其特点。 （2）据材料二，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的内涵，并结合所学知识分析这些变革产生的影响。 （3）据材料三，概括文艺复兴运动的影响。 28. 某校九年级一班同学以欧洲“思想演化”为主题展开探究活动，请你参与。 人文精神之源 材料一：苏格拉底主要生活在雅典民主制面临危机的时代，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福问题。他为了维护伯里克利宣布的“对一切人公正”的民主制原则，自愿作“针砭时弊的神圣牛虻”。他终其一生说服人们不要专注于对身外之物的追求，而应去追求真理和智慧。它主张“知识即美德”，求得知识的最好办法是有系统的问和答。 ——摘编自赵敦华《西方哲学简史》 （1）结合材料一及所学知识，伯里克利眼中“一切人”指哪一类人？苏格拉底为什么要对这种“民主制原则”批评？ （2）结合材料一，苏格拉底思想中认为人的“美德”是什么？ 天主教会之罪 材料二：基督教宣扬上帝是宇宙的最高主宰，人类与生俱来即有“原罪”，人们只有信仰耶稣，忍受苦难，死后才可以升入“天堂”（获得幸福）。公元5世纪，法兰克王国国王克洛维皈依基督教，促使全社会（法兰克）人人都成为基督教徒。 ——摘编自教材 材料三：在查理曼支持下，天主教会每年向佃户征收“什一税”，使教会变得富有起来。天主教会还宣扬，人若要得救（获得幸福），必须以教会为中介，购买“赎罪券”（见右图），这成为天主教会敛钱的又一方法。 ——摘编自教材 （3）结合材料二、三，概括天主教会在欧洲越来越“富有”原因。 人文主义之光 材料四：从14世纪中期开始，西欧出现资本主义萌芽。佛罗伦萨是意大利半岛上最大的手工业城市，是资本主义最早萌芽的地方。佛罗伦萨的新兴资产阶级组建城市共和国政权进行统治，他们需要新的意识形态来为其经济和政治权益辩护，所以支持新的学术、文化和教育活动。 ——摘录教参 材料五： 但丁（1265-1321） 对于你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我，假若不是这样的话，我还要使用更严厉的言语呢，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。 ——《神曲》 莎士比亚（1564-1616） 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚 （4）结合材料二、四及所学知识，归纳天主教会与新兴资产阶级在“追求幸福人生问题”上的不同观点。 （5）综合以上材料，你如何解释“文艺复兴”并非简单的“复兴”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三实验中学初三历史月考试题 一、单选题（本大题共25小题，共50.0分） 1. 20世纪初，考古学家发现了一块刻有古巴比伦国王汉谟拉比像黑色石柱，它被称为“一件历史和文学作品……目前世界上最古老的司法典籍”。这件“作品”代表的古代文明是（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代两河流域文明 C. 古代印度文明 D. 古代中国文明 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，题干的“一块刻有古巴比伦国王汉谟拉比像的黑色石柱”指的是《汉谟拉比法典》石柱。《汉谟拉比法典》是古代两河流域的古巴比伦国王国王汉谟拉比制定，属于古代两河流域文明成就，故B符合题意；古代埃及文明的象征是金字塔，排除A；古代印度文明的成就主要是种姓制度、佛教等，排除C；古代中国文明的成就主要是甲骨文、青铜器等，排除D。故选B。 2. 雅利安人入侵到古印度，并逐步确立了等级森严的种姓制度。其中国王应属于（ ） A. 刹帝利 B. 婆罗门 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】A 【解析】 【详解】雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。在古代印度的种姓制度中，国王属于刹帝利，A 项正确；掌管祭祀的是婆罗门，排除B项；从事农业、畜牧业和商业的是吠舍，排除C项；首陀罗主要是被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业，要为前三个等级服务，排除D项。故选A项。 3. 人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域，古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域 A. 商品经济比较活跃 B. 适合于农业耕作 C. 民主政治起源较早 D. 有利于建金字塔 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域，尼罗河流域适合于农业耕作，产生了古埃及文明，因此，古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”，故B符合题意；古埃及文明是农业文明，故A不符合题意；古希腊民主政治起源较早，故C不符合题意；金字塔是古埃及文明的代表，故D不符合题意。故选B。 4. 希腊、罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产。下列属于希腊文化成就的是 ①《荷马史诗》 ②帕特农神庙 ③万神庙 ④《十二铜表法》 ⑤苏格拉底主张“认识你自己” A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ③④⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《荷马史诗》 是古希腊盲诗人荷马整理而成，是了解早期希腊社会的主要文献。希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。古希腊的哲学家苏格拉底主张“人应该认识你自己”。故①②⑤符合题意；万神庙是罗马建筑，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。排除③④，BCD不符合题意。故选A。 5. 某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（ ） ①《雅典政制》   ②《罗马：从共和走向帝制》   ③《古埃及探秘(尼罗河畔的金字塔世界) 发现之旅》   ​​​​​​​④《中华5000年历史故事》 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“蓝色的地中海文明”和所学知识可知，地中海地区是欧洲海洋文明的发源地，在此产生了古希腊、古罗马文明。①《雅典政制》和②《罗马：从共和走向帝制》反映的是古希腊、古罗马文明，属于海洋文明，①②符合题意；③《古埃及探秘（尼罗河畔的金字塔世界）发现之旅》体现的是古代埃及，属于大河文明，不符合题意；④《中华5000年历史故事》体现的是古代中国，属于大河文明，不符合题意。①②符合题意，A项正确；BCD项不符合题意，排除BCD项。故选A项。 6. “公民大会是最高权力机构，公民一律平等，有权参与国家管理。除将军外，国家各级官职向所有公民开放，通过选举产生。”该材料叙述的是雅典( ) A. 种姓制度 B. 等级制度 C. 民主政治 D. 君主专制 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据已学知识可知，古希腊最著名的奴隶制共和国是雅典。雅典国王伯里克利当政期间，人们崇尚文化，眼界开阔，男性公民普遍参政，雅典曾称霸地中海一时。雅典的最高权力机构是公民大会，ABD不符合题意。故此题选C。 7. 罗马共和国被罗马帝国取代的原因不包括 A. 罗马完善了共和制度 B. 共和国后期共和制发生危机 C. 斯巴达克起义震撼了共和国统治 D. 凯撒夺取统治权实行独裁统治 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，随着罗马社会矛盾的不断激化，以斯巴达克为代表的奴隶大起义沉重打击了罗马奴隶制社会，罗马奴隶主统治者要求有一个保护他们利益的强有力的统治机构，共和制已经显得软弱无力了；另一方面，在镇压起义过程中产生了一批军阀，他们拥有武力，财富，因此夺取政权是十分容易的，如凯撒夺取统治权实行独裁统治。因此罗马完善了共和制度不属于罗马共和国被罗马帝国取代的原因，A项符合题意，选择A项；BCD项都是罗马共和国被罗马帝国取代的原因，排除BCD项。故选A项。 8. 宗教是人类文化的重要组成部分，它对人类社会发展产生了深远的影响。某同学用引擎搜索关键词“1世纪”“耶稣”“救世主”等，他查找到的宗教是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1世纪”“耶稣”“救世主”结合所学知识，可知他查找的宗教是基督教。1世纪时产生于巴勒斯坦一带的基督教，创始人是耶稣，他教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”，“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”，B项正确；佛教创立的时间是公元前6世纪 ，创始人是释迦牟尼，排除A项；道教是中国本土宗教，排除C项；伊斯兰教创立公元7世纪，创始人是穆罕默德，排除D项。故选B项。 9. 下列对欧洲封建时代的描述，错误的是（ ） A. 封臣对封君要忠诚，封君对封臣提供保护 B. 城市空气使人自由 C. 大学的兴起是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” D. 人人生而平等 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，人人生而平等，这是资产阶级反对封建制度的主张，体现了资产阶级的政治要求，故D符合题意；ABC均正确但不符合题意。故选D。 10. 罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法 A. 是现存第一部完备的成文法典 B. 对后世的立法产生了深远影响 C. 成为资产阶级革命纲领性文件 D. 奠定了近代西方民主制的基础 【答案】B 【解析】 【详解】根据“一直被现代法律所采用”可知，题干表明罗马法对后世的立法产生了深远影响，B符合题意，ACD项均不符合题意，故选择B。 11. 649年，孝德天皇下诏令国博士高向玄理与僧旻“置八省百官”，地方设国、郡、里……废除贵族对土地和部民的私有，改土地、部民为国有，上述这些措施（ ） A 创立了天皇制度 B. 加强了中央集权 C. 保障了贵族权利 D. 形成了武士阶层 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“649年，孝德天皇下诏令国博士高向玄理与僧旻‘置八省百官’，地方设国、郡、里……废除贵族对土地和部民的私有，改土地、部民为国有”和所学知识可知，日本大化改新“建立中央机构；地方设国、郡、里”，这些措施包括建立中央机构、设置地方行政区划，并将土地和部民收归国有，这有助于加强中央政府对地方的控制，加强了中央集权，B项正确；日本的天皇制度开始于5世纪，排除A项；大化改新废除了贵族的世袭制，排除C项；日本的武士阶层形成于12世纪，排除D项。故选B项。 12. 646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为核心的封建国家，加强对地方的控制。材料表明“大化改新”重点学习唐朝的（ ） A. 科举制度 B. 租庸调制 C. 中央集权制 D. 均田制 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为核心的封建国家，加强对地方的控制”并结合所学知识可知，大化改新政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，加强了对地方的控制，故C正确；科举制、租庸调制、均田制与题干信息无关，故A、B、D错误。综上故选C。 13. 世界文化具有多样性。如果我们阅读文学作品《天方夜谭》，主要可以了解（ ） A. 古埃及文化 B. 阿拉伯文化 C. 古印度文化 D. 古希腊文化 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，《天方夜谭》又名《一千零一夜》是阿拉伯的一部民间故事集。书中所讲的辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等故事在世界各国广为流传，真实反映了阿拉伯帝国境内各族人民的生活及东方古国的风土人情，体现了阿拉伯人对世界文化的继承，所以B项符合题意；而ACD三项均不符合题意，排除。故选B。 14. 从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。下州历史事件中,属于封建社会的是 A. 释迦牟尼创立佛教 B. 亚历山大东征 C. 大和正式改称日本国 D. 斯巴达克起义 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，日本大化改新后,由奴隶社会转变为封建社会国家，大和正式改名日本国，C项符合题意；释迦牟尼创立佛教是在公元前6世纪，此时的印度处于奴隶社会时期，排除A；亚历山大东征后使封建制社会替代了奴隶制社会，排除B；斯巴达克斯起义是一次奴隶的武力抗争事件，排除D。故选C。 15. 在一期《探险者梦想》电视节目中，曾讲述了一次改变世界历史进程的伟大地理发现，并展示了一组图片，请为该组图片确定一个主题（ ） A. 新航路开辟的根本原因 B. 新航路开辟的客观条件 C. 新航路开辟的直接原因 D. 新航路开辟的影响 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“改变世界历史进程的伟大地理发现”及图片“多桅帆船、罗盘针、地球仪、星盘”并结合所学可知，材料反映的是新航路开辟中发现了“美洲大陆”及发现美洲大陆当时所具备的条件，尤其是“多桅帆船、罗盘针、地球仪、星盘”等为地理大发现题提供了客观条件，B项正确；新航路开辟的根本原因是资本主义经济（资本主义萌芽）的发展，与材料不符，排除A项；新航路开辟的直接原因是奥斯曼土耳其的崛起阻断了东西方陆上通道，与材料不符，排除C项；材料未涉及新航路开辟的影响，排除D项。故选B项。 16. 由于他的这种英勇的自我牺牲精神，五艘破旧不堪、孤零零的小船敢于去向无人知晓的海域挑战。这种非凡的胆略是不会被人忘记的，他本人也不会被人忘记。他是第一个提出环球航行这个最大胆想法的人，而且是他的最后一艘船实现了这一理想。“他”是（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达•伽马 D. 麦哲伦 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“他是第一个提出环球航行这个最大胆想法的人，而且是他的最后一艘船实现了这一理想”可知，“他”是麦哲伦。结合所学知识可知，1519年﹣1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行，故D符合题意。迪亚士到达了非洲最南端的好望角，达•伽马到达印度，哥伦布发现美洲新大陆，ABC都没有实现环球航行，排除；故选D。 17. 2019年10月24日，某位文艺复兴巨匠逝世500周年纪念展在法国卢浮宫拉开帷幕，因为担心参观人数过多，主办方并没有展出其重要作品《蒙娜丽莎》。这位巨匠是（ ） A 但丁 B. 米开朗琪罗 C. 达·芬奇 D. 莎士比亚 【答案】C 【解析】 【详解】文艺复兴时期，意大利达•芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》极负盛名。故C符合题意；但丁是文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》，排除A；米开朗琪罗的代表作有《大卫》等，排除B；《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的代表作，排除D。故选C。 18. 在研究历史的过程中，由于立场角度不同.对历史事件的解释往往会产生差异。如果将哥伦布发现“新大陆”的评价置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考察，据此，哥伦布发现“新大陆”使 A. 西欧各国开始争夺殖民地 B. 强盗，掠夺了美洲财富 C. 不同文明得到交流与发展 D. 英雄，传播了欧洲文明 【答案】C 【解析】 【详解】新航路的开辟，促使欧洲、亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，往来密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。为世界市场的形成创造了条件。故C符合题意；西欧各国开始争夺殖民地是新航路开辟之后，排除A；材料是从文明相互交流角度说明新航路开辟影响，排除B项；传播欧洲文明只是新航路开辟的单方面影响，排除D。故选C。 19. 新航路开辟使世界开始连为一个整体，下图①中是由哪位航海家开辟的路线（ ） A. 哥伦布 B. 达·伽马 C. 麦哲伦 D. 迪亚士 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据地图可知①的航海家从西班牙出发，横渡大西洋，到达中美洲的古巴、海地等岛，结合所学可知是1492年的哥伦布发现美洲，故选A；B沿着非洲西海岸绕过好望角，到达印度，排除；C沿着南美洲东海岸穿过麦哲伦海峡，进入太平洋，实现环球航行，排除；D发现好望角，不符题意，排除。 20. 拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。全球化是当代世界经济的重要特征之一。观察全球化进程示意图，开启“全球化1.0版本”的事件是 A. 亚历山大东征 B. 三角贸易 C. 文艺复兴运动 D. 新航路开辟 【答案】D 【解析】 【详解】据全球化进程示意图并结合所学知识可知，开启“全球化1.0版本”的事件是新航路的开辟（或哥伦布发现美洲大陆）。新航路开辟使得世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，因而可以说新航路开辟开启了“全球化”，D符合题意；亚历山大东征与全球化无关，A排除；三角贸易贩卖黑奴，B排除；文艺复兴是思想解放运动，C排除。故选择D。 21. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合做下面第五单元标题的是（ ） 第五单元 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 A. 古代的欧洲文明 B. 走向近代 C. 封建时代的欧洲 D. 资本主义制度的初步确立 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“西欧经济和社会发展、文艺复兴运动、新航路开辟、早期殖民掠夺”并结合所学可知，材料体现或研究的时代主题是西欧资本主义产生或西欧封建社会向封建社会过渡或社会转型，西欧走向近代，B项正确；古代欧洲文明主要是希腊罗马文明，材料未涉及，排除A项；封建时代的欧洲是指476年西罗马帝国灭亡至1453年东罗马帝国灭亡这段时期，材料不符，排除C项；资本主义制度初步确立是指英法美早期资产阶级革命，材料未涉及，排除D项。故选B项。 22. 文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。这里的“创新”是指（　　） A. 恢复古希腊的公民大会 B. 开辟了欧美之间的新航路 C. 颁行罗马《十二铜表法》 D. 建立资产阶级的思想文化 【答案】D 【解析】 【详解】文艺复兴采取了复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承更有创新。这里“创新”主要是指资产阶级文化兴起。文艺复兴运动14世纪，兴起于意大利，15-16世纪，扩展到欧洲其他国家和地区。新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。这是一场新兴资产阶级的思想文化运动。D项正确；ABC项的描述都与文艺复兴无关，排除。故选D项。 23. 法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是 A. 倡导人文主义 B. 发现了美洲大陆 C. 把世界开始连为一体 D. 促进了欧洲资本主义的产生 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“14至16世纪”、“人和世界被发现”。14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动提倡以人为中心，“人文主义”思潮广为流行；开始于15世纪晚期的新航路开辟过程中，哥伦布发现了“新大陆”美洲大陆，麦哲伦完成了环球航行，世界开始连成一个整体。文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果，为欧洲资本主义产生奠定了思想文化基础；新航路的开通促进了欧洲资本主义的发展；两者的共同点是促进了资本主义的发展。D项正确；文艺复兴，倡导人文主义，排除A项；新航路开辟，发现了美洲大陆，把世界开始连为一体，排除BC项。故选D项。 24. 最早开辟了新航路的两个国家是（　　） A. 英国、法国 B. 英国、荷兰 C. 西班牙、葡萄牙 D. 意大利、荷兰 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，1488年迪亚士发现好望角；之后达伽马绕过好望角到达印度。1492 年哥伦布横渡大西洋，发现新大陆，1519~1522年，麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋、印度洋，完成环球航行。最早开辟了新航路的两个国家是西班牙、葡萄牙，故此题选C。 25. 如图所示三角贸易对欧洲的影响是 A. 丧失了大量劳动力 B. 开阔了人类的眼界 C. 开始把世界联成一个整体 D. 促进西欧资本主义发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干给出的图所示三角贸易对欧洲的影响是促进西欧资本主义发展。从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，奴隶贩子大发横财，为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展。故D正确。ABC不符合题意，排除ABC项。故选D。 二、材料解析题（本大题共3小题，共50.0分） 26. 文明的冲撞与交流是古代人类文明交往的两种不同方式。阅读下列材料，回答问题。 材料一 希腊文化不仅对东方产生了深远的影响，而且由于和东方文化的交流，希腊本身的特性和文化也发生了本质的改变。比如，亚历山大也开始穿起了细软的衣服，同时他要求进贡者吻他脚下的尘土，这些只是东方专制君王采用的方式。 ——《全球通史》（美）（海斯和穆恩、韦兰等合著） 材料二 圣德太子派出的遣隋使，及以后的遣唐使时期，是中日文化交流的第一次高潮。交流层面极其广泛……这是日本全方位地学习中国，加以吸收、融化，并在此基础上创造日本自己的文字、制度、文学、艺术的时期。 ——《世界文明史新编》（陈钦庄） 材料三 ……十字军历次进军经过的地区都被贪婪的西方骑士大肆抢劫，这是阿莱克修斯一世始料不及的。如果说他的这种引狼人室的行为尚属无知，那么其后的皇帝则是千方百计勾结西方势力参与帝国政治角逐，从而给拜占庭帝国带来更大的灾难。 ——《拜占庭帝国史》（陈志强） 材料四 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）依据材料一结合所学知识回答，亚历山大东征最远到达哪里？有何作用？ （2）依据材料二，在中国隋唐文化的影响下，7世纪中期，日本发生的著名改革叫什么名称？这一改革标志日本进入什么社会？ （3）根据材料三并结合所学知识回答：为什么说阿莱克修斯一世对“引狼人室的行为尚属无知”“始料不及”？ （4）结合所学知识回答，材料四中拜占庭的“保存”主要表现为什么？这一“保存”对后来欧洲哪一场思想文化运动提供了丰富的精神营养？ 【答案】（1）印度河流域或者印度；促进东西方文化的大交汇。 （2）大化改新；封建社会。 （3）东征的十字军不仅没有给拜占庭帝国军事援助，反而攻打拜占庭帝国。 （4）大量的希腊、罗马文化古籍；文艺复兴运动。 【解析】 【详解】（1）根据所学知识，亚历山大东征最远到达印度河流域。亚历山大东征促进东西方文化的大交汇。 （2）根据所学知识，在中国隋唐文化的影响下，7世纪中期，日本发生的著名改革大化改新。大化改新标志着日本进入封建社会。 （3）根据材料三“ ……十字军历次进军经过的地区都被贪婪的西方骑士大肆抢劫，这是阿莱克修斯一世始料不及的。如果说他的这种引狼人室的行为尚属无知，那么其后的皇帝则是千方百计勾结西方势力参与帝国政治角逐，从而给拜占廷帝国带来更大的灾难。”结合所学知识，东征的十字军不仅没有给拜占庭帝国军事援助，反而攻打拜占庭帝国。故阿莱克修斯一世对“引狼人室的行为尚属无知”“始料不及”。 （4）根据所学知识，材料四中拜占庭的“保存”主要大量的希腊、罗马文化古籍；这一“保存”对后来欧洲文艺复兴运动提供了丰富的精神营养。 27. 封建时代的欧洲在“黑暗”中孕育着“光辉”。阅读材料，回答问题。 材料一：……创造和规范一个自由人对另一个自由人之间进行臣服和服务（主要是军事服务）之义务，以及其领主对封臣进行保护和维持之义务的制度之总和。这一维持的义务通常是以领主赏赐给其封臣一块称为领地的不动财产为其结果的。 ——摘编自《封建社会》 材料二：13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——摘编自《中世纪晚期欧洲经济社会史》 材料三：文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜……使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——摘编自《文明的狂飙疾进时代》 （1）结合所学知识，指出材料一所评述的制度名称，并概括其特点。 （2）据材料二，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的内涵，并结合所学知识分析这些变革产生的影响。 （3）据材料三，概括文艺复兴运动的影响。 【答案】（1）封君封臣制度。特点：封君与封臣存在契约关系；权利与义务交织；以土地恩赐为纽带。（答出两点即可） （2）内涵：工商业兴起；城市经济发展；市民阶级产生。（答出两点即可）影响：冲击了封建社会；促进资本主义的兴起；促使欧洲走向近代；改变了欧洲经济社会环境和社会结构。（答出两点即可） （3）促进了思想解放；创造了丰富的文学艺术成就；推动了人类文化发展。 【解析】 【小问1详解】 制度名称：据材料“这一维持的义务通常是以领主赏赐给其封臣一块称为领地的不动财产为其结果的”可知，材料中的“领主”“封臣”是反映的西欧的封君封臣制度。 特点：据所学可从封君与封臣存在契约关系；权利与义务交织；以土地恩赐为纽带等方面回答。（答出两点即可） 【小问2详解】 内涵：据材料“工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求”可知，工商业兴起；城市经济发展；市民阶级产生。（答出两点即可） 影响：据材料“工商业的兴起促进了城市生活的产生，……”可知，冲击了封建社会；促进资本主义的兴起；据材料“……市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求”可知，促使欧洲走向近代；据材料“这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。”可知，改变了欧洲经济社会环境和社会结构。（答出两点即可） 【小问3详解】 据材料“文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜……使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来”可知，文艺复兴运动促进了思想解放；据材料“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献”可知，文艺复兴运动创造了丰富的文学艺术成就；推动了人类文化发展。 28. 某校九年级一班同学以欧洲“思想演化”为主题展开探究活动，请你参与。 人文精神之源 材料一：苏格拉底主要生活在雅典民主制面临危机的时代，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福问题。他为了维护伯里克利宣布的“对一切人公正”的民主制原则，自愿作“针砭时弊的神圣牛虻”。他终其一生说服人们不要专注于对身外之物的追求，而应去追求真理和智慧。它主张“知识即美德”，求得知识的最好办法是有系统的问和答。 ——摘编自赵敦华《西方哲学简史》 （1）结合材料一及所学知识，伯里克利眼中“一切人”指哪一类人？苏格拉底为什么要对这种“民主制原则”批评？ （2）结合材料一，苏格拉底思想中认为人的“美德”是什么？ 天主教会之罪 材料二：基督教宣扬上帝是宇宙的最高主宰，人类与生俱来即有“原罪”，人们只有信仰耶稣，忍受苦难，死后才可以升入“天堂”（获得幸福）。公元5世纪，法兰克王国国王克洛维皈依基督教，促使全社会（法兰克）人人都成为基督教徒。 ——摘编自教材 材料三：在查理曼支持下，天主教会每年向佃户征收“什一税”，使教会变得富有起来。天主教会还宣扬，人若要得救（获得幸福），必须以教会为中介，购买“赎罪券”（见右图），这成为天主教会敛钱的又一方法。 ——摘编自教材 （3）结合材料二、三，概括天主教会在欧洲越来越“富有”的原因。 人文主义之光 材料四：从14世纪中期开始，西欧出现资本主义萌芽。佛罗伦萨是意大利半岛上最大的手工业城市，是资本主义最早萌芽的地方。佛罗伦萨的新兴资产阶级组建城市共和国政权进行统治，他们需要新的意识形态来为其经济和政治权益辩护，所以支持新的学术、文化和教育活动。 ——摘录教参 材料五： 但丁（1265-1321） 对于你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我，假若不是这样的话，我还要使用更严厉的言语呢，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。 ——《神曲》 莎士比亚（1564-1616） 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚 （4）结合材料二、四及所学知识，归纳天主教会与新兴资产阶级在“追求幸福人生问题”上的不同观点。 （5）综合以上材料，你如何解释“文艺复兴”并非简单的“复兴”？ 【答案】（1）类别：指雅典公民。原因：这种民主制可能会被一些野心家利用，成为个人争权夺利的工具。普通公民在行使这种民主制时容易凭感觉和情绪做出决定。这种民主制无法解决雅典社会面临危机。 （2）人的美德：敢于同社会不合理现象斗争，实现公平、正义。人生必须有理想信念，要为理想奋斗。要努力学习，求得知识。 （3）原因：获得封建领主（王）的支持，人人成为基督徒。向佃户征收“什一税”。教会用出售“赎罪券”等方法，向教徒敛财。 （4）不同观点：天主教会宣扬人信仰上帝（耶稣），忍受苦难，死后可以获得幸福。新兴资产阶级认为拥有更多财富，拥有更多知识，可以获得现实生活中的幸福。 （5）解释：古希腊、罗马创造了高度发达的文化，中世纪时受教会影响，文化衰败。14-16世纪，人文主义者渴望再创造文化繁荣。文艺复兴的核心是人文主义，这一思想深刻影响当时文学、艺术和科学发展。文艺复兴创造了众多的文化巨匠，他们的成就解放了人们的思想。文艺复兴本质是资产阶级建立自己文化的运动，推动了欧洲社会发展。（其他观点符合题意） 【解析】 【详解】（1）类别：根据所学知识，伯里克利眼中“一切人”指雅典公民；原因：根据材料“他终其一生说服人们不要专注于对身外之物的追求，而应去追求真理和智慧。它主张“知识即美德”，求得知识的最好办法是有系统的问和答。”结合所学知识，这种民主制可能会被一些野心家利用，成为个人争权夺利的工具。普通公民在行使这种民主制时容易凭感觉和情绪做出决定。这种民主制无法解决雅典社会面临危机。 （2）人的美德：根据材料“他终其一生说服人们不要专注于对身外之物的追求，而应去追求真理和智慧。它主张“知识即美德”，求得知识的最好办法是有系统的问和答。”可知“美德”是敢于同社会不合理现象斗争，实现公平、正义。人生必须有理想信念，要为理想奋斗。要努力学习，求得知识。 （3）原因：根据材料“在查理曼支持下，天主教会每年向佃户征收“什一税”，使教会变得富有起来。天主教会还宣扬，人若要得救（获得幸福），必须以教会为中介，购买“赎罪券”（见右图），这成为天主教会敛钱的又一方法。”可知原因是获得封建领主（王）的支持，人人成为基督徒。向佃户征收“什一税”。教会用出售“赎罪券”等方法，向教徒敛财。 （4）不同观点：根据材料二“人们只有信仰耶稣，忍受苦难，死后才可以升入“天堂”（获得幸福）。”可知天主教会宣扬人信仰上帝（耶稣），忍受苦难，死后可以获得幸福；根据材料“佛罗伦萨的新兴资产阶级组建城市共和国政权进行统治，他们需要新的意识形态来为其经济和政治权益辩护，所以支持新的学术、文化和教育活动。”结合所学可知新兴资产阶级认为拥有更多财富，拥有更多知识，可以获得现实生活中的幸福。 （5）解释：本题为开放性题目，言之有理即可。根据材料结合所学知识，古希腊、罗马创造了高度发达的文化，中世纪时受教会影响，文化衰败。14-16世纪，人文主义者渴望再创造文化繁荣。文艺复兴的核心是人文主义，这一思想深刻影响当时文学、艺术和科学发展。文艺复兴创造了众多的文化巨匠，他们的成就解放了人们的思想。文艺复兴本质是资产阶级建立自己文化的运动，推动了欧洲社会发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $