第三章物态变化单元复习 2024-2025学年人教版八年级上册物理

第三章 物态变化单元复习 考点一：温度 例1．世事洞察皆学问，物理知识在我们日常生活中无处不在，希望同学们能做个生活的有心人。根据你的生活经验，下列估测中最接近实际的是（　　） A．校运会时，中学生百米赛跑成绩约为8s B．上学骑自行车正常行驶的速度约为18km/h C．老师讲课时，声音的频率约为15Hz D．晚上洗热水澡时，热水的水温约为75℃ 例2．妈妈对你说，今天降温了，看看墙上挂的寒暑表，自己选择合适的衣服。如图所示，关于该寒暑表，下列说法正确的是（　　） A．寒暑表的量程是﹣50~50℃ B．寒暑表的分度值是0.1℃ C．寒暑表的示数是21℃ D．寒暑表的示数是39℃ 例3．温度与我们的生活息息相关，对温度的准确测量就显得尤为重要，下列有关温度计的说法正确的是（ ） 图甲 图乙 图丙 图丁 A．甲图中，为了使实验现象更明显，我们可以将玻璃管的内径变粗 B．乙图中，为防止温度计被胀破，温度计的玻璃泡完全浸入待测液体中后，要立刻读数 C．丙图中，体温计使用之前必须要用沸水消毒 D．丁图中，炼铁时温度非常高，常规温度计的玻璃外壳会熔化，可以选择热电偶温度计 例4．实验室有一只刻度均匀的不准确温度计，在测一标准大气压下冰水混合物的温度时，读数为 20℃，在测标准大气压下沸水的温度时，读数为 85℃。当温度计示数为 46℃时，实际温度是（ ） A．6℃ B．40℃ C．56℃ D．60℃ 【变式题】实验室有一只刻度均匀的不准确温度计，在测一标准大气压下冰水混合物的温度时，其读数为 20℃，在测标准大气压下沸水的温度时，其读数为 80℃。当实际温度为 60℃时，此温度计的对应读数是（　　） A．36℃ B．40℃ C．56℃ D．60℃ 例5．小明制作了一个如图甲的温度计，烧瓶中装有空气，瓶塞不漏气，弯管的水平部分有一小段液柱。 （1）图甲的温度计是利用________的热胀冷缩性质制成的； （2）若室温正在降低，则装置中A处的液柱将向________（C/B）侧移动； （3）体温计________（可以/不可以）离开人体读数，视线应沿乙图中的________（D/E/F）方向读数：图丙中显示的体温为________，比正常人体温偏________，若用此体温计没有甩就去测量健康人的体温，其示数会________。 例6．有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明设计了相关探究实验，选择了适当的器材，在室温恒定的实验室进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图形如图所示，请你根据图形所提供的信息回答以下问题： （1）小明探究的问题的自变量是 ； A．保温杯的品牌       B．水冷却的时间      C．水的温度 （2）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果 ； A．甲保温杯的保温效果好    B．乙保温杯的保温效果好 C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好 （3）从图象中可看出：甲杯水的温度变化规律是 ； A．先快后慢地下降          B．先慢后快地下降              C．匀速下降 （4）请估计当时实验室的室温是 ℃。 考点二：熔化和凝固 例7．下列现象属于熔化的是（　　） A．初春，冰雪消融汇流成溪 B．盛夏，冰棒周围出现“白气” C．金秋，阳光照射迷雾散去 D．寒冬，双溪水库水面结冰 例8．雪天路面上积有厚厚的一层白雪，为了使雪很快熔化，常看到洒水车往路面上喷洒盐水（　　） A．盐水使冰的凝固点升高 B．盐水使冰的熔点降低 C．使冰的温度升高到0℃而熔化 D．洒上盐水后雪变成了冰水混合物，使水熔化 物质名称 铁 钢 铜 金 固态水银 固态氮 熔点/℃ 1535 1515 1083 1064 -39 -210 例9．在标准大气压下，根据表中数据判断下列说法，其中正确的是（　　） A．可以用铜锅熔化钢块 B．金块掉入铁水中会熔化 C．在-211℃时氮是液态 D．-40℃的气温可用水银温度计测量 例10．在如图中，图甲所示是探究某种固体物质熔化时的温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验记录的数据画出的图像，下列对实验描述错误的是（　　） A．从开始熔化到完全熔化，大约需要35min B．从C到D的过程中，物质处于液态 C．将试管放在水中（水浴法）加热，是为了使固体粉末受热均匀 D．增加酒精灯的火力大小，不能提高该固体熔化过程中的温度 例11．把盛有-5℃冰块的试管放入盛有足量冰水混合物的烧杯中，则试管里的冰（　　） A．温度能达到0℃、且能熔化 B．温度能达到0℃，但不能熔化 C．不能达到0℃，也不能熔化 D．条件不足，无法确定 例12．下列关于图像的表述，不正确的是（ ） A．图A表示的是液体凝固成非晶体的过程中，温度与放热时间的关系 B．图B表示的是非晶体熔化过程中，温度随加热时间的关系 C．图C表示的是非晶体熔液凝固过程中，温度与放热时间的关系 D．图D表示的是晶体加热过程中，温度与加热时间的关系 例13．小杨同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，绘制出了如图所示的图像； （1）海波的熔化过程是______（用图中字母表示）段， 此过程中海波______（吸/放热），温度______； （2）由此可知，海波是______（选填“晶体”或 “非晶体”） （3）海波在第10min时处于_________（选填“固态”、 “液态”或“固液并存”）；在G点时处于______（选填“固态”、“液态”或“固液并存”）； （4）在甲图温度时，海波处于______（选填“固态”、“液态”或“固液并存”）；小杨发现在46℃时，加入大量盐之后，海波是液态；说明加入盐之后，海波的熔点变______了。 考点三：液化和汽化 例14．牙医检查病人牙齿时，常把一面小镜子放在酒精灯上烤一下，再伸入病人口腔。“烤”的主要目的是（ ） A．把小镜子放在酒精灯上烤，主要目的是消毒 B．提高镜面温度，防止口中的水蒸气液化 C．提高镜面温度，防止口中水蒸气凝华 D．提高镜面温度，防止口中唾液凝固 例15．小德吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了煮面时锅里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ） A．“冷气”和“热气”本质是相同，都是汽化形成的水蒸气 B．“冷气”和“热气”本质是相同，都是液化形成的小水珠 C．“冷气”和“热气”本质是不同，前者是小水珠，后者是水蒸气 D．“冷气”和“热气”本质是不同，前者是液化形成，后者是汽化形成 例16．暑假，小江在两只相同的透明烧杯中分别倒入冰水和热水（如图甲、乙），一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现了小水珠。关于小水珠出现的位置，下列说法正确的是（ ） A．甲杯：外壁的液面上方；乙杯：内壁的液面上方 B．甲杯：外壁的液面下方；乙杯：内壁的液面上方 C．甲杯：内壁的液面上方；乙杯：外壁的液面上方 D．甲杯：内壁的液面上方；乙杯：外壁的液面下方 例17．如图是甲、乙两个房间烧开水的情景，水壶附近出现大量的“白气”是水 蒸气_______形成的（填物态变化名称）；如图可以推断甲房间的温度______（选填“高”或“低”）。 例18．小海在劳动课实践中发现，水滴入热油锅中，油花四溅。为何会出现这种现象？小海用图甲所示装置进行如下探究。将温度计插入试管中，从水温达到90℃开始，每隔1min记录一次温度，直至水沸腾并持续加热一段时间。 （1）组装实验装置时，应先调整 （选填“烧杯”或“温度计”）的位置； （2）小海根据实验数据，在坐标系中描出了相应的点，如图乙所示； ①请你根据图乙中描出的点，画出水的温度随时间变化的图像； ②根据绘制的图像，可知水的沸点是 ℃； （3）通过学习，小龙终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是______（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理； （4）水沸腾时会产生大量的水蒸气，如果被这样的水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更严重，这是因为水蒸气 （填物态变化名称）成同温度的水会 大量的热； （5）小海发现，当试管内的水沸腾时，烧杯中的食用油却没有沸腾，由此可知食用油的沸点比水的沸点 ，所以水滴入热油中会迅速汽化，引起油花四溅。 （6）实验完成后，好学的小明想到上课时老师说水浴加热可使物体均匀受热，于是将实验组装成如图丙所示，即在一标准大气压下用水对水加热，则_________。 A．容器A、B中的水会同时沸腾 B．容器A中的水先沸腾、容器B中的水慢沸腾 C．容器A、B中的水均不会沸腾 D．容器B中的水会沸腾、容器A中的水始终不会沸腾 （7）于是，小龙也学着妈妈在家烧水煮肉汤。当水烧开准备下肉时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小龙又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下图能正确反映小帅整个烧水过程中温度随时间变化的图像是______。 考点四：升华和凝华 例19．关于如图所示的物态变化实例，下列说法正确的是（　　） A．甲图中温度升高冰雪消融属于熔化现象，会放出热量 B．乙图中水烧开时在壶嘴上方能看到“白气”属于液化现象，需要放热 C．丙图中草叶上形成“露珠”属于凝华现象，会放出热量 D．丁图中物理老师在课堂上演示干冰起雾的情景，这些雾是干冰液化形成的，需要吸收热量 例20．下列日常生活中的做法与物理知识对应正确的是（　　） A．洒水降温—熔化吸热 B．冰袋冷敷—升华吸热 C．蒸汽熨烫—液化放热 D．干冰保鲜—凝华放热 例21．水是人类环境的重要组成部分。水通过吸热、放热在固态、 液态、气态三种状态间转化，如图所示。已知甲是水，则（　　） A．乙是冰 B．丙是水蒸气 C．由丙到甲的过程放热 D．由丙到甲是熔化过程 例22．阅读短文《过冷水》，回答问题。 过冷水是指达到或低于凝固点时却没有凝固成冰的水。水凝固成冰的一个必要条件是：必须有凝结核，当温度低到冰点之下时，如果水太过纯净，水中没有一个凝结核来结晶，那么即使在之下也不会结冰，还保持着液态，凝结核可以是微小的冰晶，可以是水中的悬浮物，可以是器皿的壁。当过冷水中具备凝结核时，例如投入少许固体，或摇晃液体，都能让水迅速凝固，温度回升到凝固点。 水的沸腾也需要一个类似的条件，但不是凝结核，而是水中的微小气泡或容器壁表面的微小气泡或容器表面极其微小的裂纹中的空气，否则极易形成过热水。 当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时，云中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，飞机就容易发生坠机事故。 （1）过冷水的状态是___ ___。 A.固态　　 B.液态 C.固液共存态 D.以上三种情况都有可能 （2）过冷水的形成原因是因为水中缺少______。 （3）冻雨是初冬或冬末春初时节的一种灾害性天气，冻雨是一种温度低于的过冷水，其外观同一般雨滴相同，当它落到温度为以下的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层，称为雨凇。雨凇的形成是______（填物态变化名称）现象。 （4）材料中提到的不仅有过冷水，还有过热水，请根据过冷水的定义，说出过热水是指______。 （5）动画片海尔兄弟之《冰川危机》中有这样一个片段：一个池塘里的水在0℃以下仍未结冰，如果你是编剧，你准备让海尔兄弟做些什么就可以使湖水冻结成冰_________？（写出一条方案即可）。 自信 + 努力 +坚持 = 成功 学科网（北京）股份有限公司 $$