精品解析：四川省眉山市东坡区苏洵中学办学共同体2023-2024学年八年级下学期4月期中生物试题

八年级期中练习 生物试卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 鹦鹉学舌和老马识途在动物行为方面有共同之处，对这类动物行为的叙述正确的是（ ） A. 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为 B. 由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为 C. 与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为 D. 与小鸟喂鱼一样，是鹦鹉和马的本能行为 2. 俗话说“人有人言，兽有兽语”，动物借助“行为语言”传递信息。下列不是动物传递信息的“行为语言”的是（ ） A. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B. 蚊子凭借哺乳动物呼出的二氧化碳气体寻找猎物 C. 蜜蜂发现蜜源后跳起圆形舞或8字舞 D. 黑长尾猴发现地面和空中敌害时发出不同叫声 3. 下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是 A. 运动系统由骨骼和肌肉组成 B. 一个动作的完成至少是由两组肌肉协调合作的结果 C. 骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的 D. 每块骨骼肌的两端附着在同一块骨上 4. 当国歌奏响，五星红旗冉冉升起时，每个少先队员均应面向国旗肃立并行队礼。少先队员在行队礼的过程中，其肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　） A. 收缩、收缩 B. 舒张、收缩 C. 收缩、舒张 D. 舒张、舒张 5. 如图为学生参加升旗仪式时，做出敬礼动作的过程。下列有关叙述错误的是（ ） A. ①是骨，起杠杆作用 B. ②是关节，起支点作用 C. 敬礼动作的完成，可能需要多块骨骼肌的配合 D. 运动系统完好，学生就能完成敬礼这个动作 6. 在我们生活的环境中，有许多肉眼看不见的细菌和真菌。下列有关叙述正确的是（　　） A. 细菌的荚膜有保护作用，与生殖有直接的关系 B. 地衣的形成是真菌与藻类的共生体 C. 它们的细胞内有叶绿体，自己能够制造有机物 D. 细菌靠分裂进行生殖，多数真菌靠出芽进行生殖 7. 各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是（　　） A. 把食品密封就行了 B. 把食品煮熟、高温消毒就可以了 C. 把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了 D. 把食品放到冰箱内就可以了 8. 细菌很小，大部分真菌的个体也比较小，但在培养基上，它们会迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落。下列有关叙述正确的是（ ） A. 每个菌落由大量不同种的菌体集合而成 B. 一个菌落是由一个细菌或真菌细胞构成 C. 菌落特征可作为鉴别细菌与真菌的依据 D. 在液体培养基中培养细菌时可形成菌落 9. 下列有关微生物用于生产生活的解释，错误的是（　　） A. 眉山泡菜制作原理是利用乳酸菌发酵产生乳酸 B. 种植豆科植物能提高土壤肥力，其原理是根瘤菌与豆科植物共生 C. 青霉素是青霉产生的一种能杀死或抑制病毒生长的物质 D. 将水果放在冰箱储存是因为低温可以抑制真菌细菌的生长和繁殖 10. 下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（ ） A. 腌制食品的盐水 B. 未开盖的黄桃罐头 C. 潮湿的粮食堆 D. 刚煮沸的肉汤 11. 在空气中、土壤中、水里乃至于我们的身体上，都可以找到细菌和真菌，它们分布广泛，与人类关系极为密切。下列相关叙述错误的是（ ） A. 久放的面包长出几团黑毛，是细菌繁殖的结果 B. 幽门螺旋菌无成形细胞核，可引起胃肠道疾病 C. 破伤风杆菌是厌氧菌，伤口较深时易患破伤风 D. 平菇可食用，但其只能利用现成的有机物生活 12. 猪肉价格上涨是现在大家的热门话题，非洲猪瘟传染病是由非洲猪瘟病毒引起的。下列关于非洲猪瘟病毒的叙述，正确的是（　　） A. 病毒是单细胞结构的生物，需要借助电子显微镜才能观察 B. 病毒对人类只有害处，没有益处 C. 可以利用动物活细胞来培养非洲猪瘟病毒，然后对其进行研究 D. 病毒在繁殖时，利用的是自身的营养物质 13. 下列关于病毒的说法，正确的是（　　） A. 病毒是生物圈中最小的单细胞生物 B. 病毒很小，只能在光学显微镜下观察 C. 病毒离开了活细胞，通常会形成结晶体 D. 噬菌体寄生在人体细胞内 14. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，辛勤的春蚕一生经历了四个阶段，依次是（　　） A. 幼虫、蛹、成虫、受精卵 B. 成虫、受精卵、幼虫、蛹 C. 受精卵、幼虫、蛹、成虫 D. 受精卵、蛹、幼虫、成虫 15. 郁金香的繁殖方式通常为分球繁殖，属于无性生殖。下列植物的生殖方式，与郁金香不同的是（ ） A. 组织培养蝴蝶兰 B. 带芽的马铃薯块发育成新植株 C. 克隆羊多莉的诞生 D. 野生水果落地后萌发出幼苗 16. 在实验课上，同学们观察了鸟卵的结构。下列关于鸟卵结构和功能的说法，错误的是（　　） A. 卵壳和卵壳膜对鸟卵有保护作用 B. 卵白和卵黄为雏鸟发育提供营养 C. 胚盘是将来发育为雏鸟的重要结构 D. 气室对雏鸟的发育没有任何作用 17. 从生物学的角度来看，《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉不能结婚，其原因是（　　） A. 近亲结婚后代一定会患遗传病 B. 近亲结婚后代患遗传病的可能性较大 C. 近亲结婚不符合我国的风俗习惯 D. 近亲结婚会引发家族矛盾 18. 性状与相对性状的概念总是容易混淆。下列对相对性状描述正确的是（　　） ①人的单眼皮和狗的双眼皮 ②狗的白毛与直毛 ③番茄的红果与黄果 ④人血型的A型、B型、O型和AB型 ⑤水稻的抗病与易感染病 ⑥豌豆的圆粒与绿粒 A. ②③④ B. ①②⑥ C. ③④⑤ D. ①③④ 19. 遗传学之父孟德尔进行了8年的植物杂交实验，尤其对豌豆的杂交实验做得最多。其中豌豆子叶的黄色（B）和绿色（b）是一对相对性状，若基因组成为Bb的黄色子叶豌豆自花传粉，子代的基因组成是（　　） A. 都是BB B. 都是bb C. Bb或bb D. BB、Bb或bb 20. 下列有关性状的说法错误的是（ ） A. 性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称 B. 生物体的性状不是都能用肉眼看出来 C. 性别不属于人体的性状 D. 性状是由基因和环境共同作用的结果 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21. 如图为某些微小生物的结构示意图。请据图回答下列问题。（[ ]里填字母，横线上填名称） （1）生物A与C相比，A 的细胞内有DNA集中的区域，却没有_____，因此被称为_____生物。 （2）与植物细胞相比，生物A细胞大多不含叶绿体，不能自己制造有机物，营养方式一般为_____。（选填“自养型”或“异养型”） （3）生物A“无影无踪”，但又“无处不在”，它们的生殖方式是_____生殖。当环境恶劣时，A生物的细胞壁增厚，形成的休眠体称作_____，对不良环境有较强的抵抗能力。 （4）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开上图中的[ ]_____。 （5）E生物结构简单，只由_____和_____组成。 22. 请分析某生态系统中的物质循环图回答问题： （1）干草堆放很久了，会被逐渐分解；但如果被牛羊吃了，便很快被分解，可见，动物能_____生态系统的物质循环。离开了动物，生态系统的物质循环_____（填“能”或“不能”）进行。 （2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为_____参加物质循环，分解有机物可以产生二氧化碳、水和_____。 （3）绿色植物作为生态系统中的_____，可以吸收二氧化碳进行过程②_____作用。 （4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持_____中起到重要作用。 23. 如下表是关于番茄果皮颜色的三种组合遗传实验结果，请分析回答有关问题：（字母A表示显性基因，字母a表示隐性基因） 图一 组合 亲本性状 组数 子代性状和植株的数目 红色 黄色 一 红色×黄色 20 107 109 二 红色×黄色 20 198 0 三 红色×红色 20 162 39 （1）图一组合三中亲代都是红色果皮，子代中出现了黄色果皮，这种现象叫做_____。 （2）根据图一判断，果皮_____是隐性性状；组合二中红色亲本基因组成应是_____。 （3）图一组合一中红色亲本与组合二中黄色亲本杂交，得到黄色子代的概率是_____。 （4）图二中结构1是指_____；结构2是指_____。结构2控制着生物的性状，但有些性状是否表现，同时还受到_____的影响。 （5）番茄一个体细胞中DNA数量为24条，则番茄一个生殖细胞中结构1应为_____条。 24. 某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了如表中的实验方案，在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应的温度下，一段时间后观察到如下现象。请分析后回答下列问题： 装置 物质 温度 现象 ① 水+葡萄糖+酵母菌 25℃ 有气泡产生，气球胀大 ② 水+葡萄糖 25℃ 没有气泡产生，气球不胀大 ③ 水+酵母菌 25℃ 没有气泡产生，气球不胀大 ④ 水+葡萄糖+酵母菌 0℃ 没有气泡产生，气球不胀大 （1）表中可作为验证酵母菌具有发酵作用的一组对照实验是_____（填装置序号）；可作为验证酵母菌进行发酵作用需要有机物的一组对照实验是_____（填装置序号）。 （2）根据①④号装置可以推断出酵母菌的生存需要_____。 （3）在无氧条件下，酵母菌可以把葡萄糖转化为_____和_____，所以常用来酿酒或制作馒头。 （4）②③号实验装置能否形成对照实验？_____；原因是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级期中练习 生物试卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 鹦鹉学舌和老马识途在动物行为方面有共同之处，对这类动物行为的叙述正确的是（ ） A. 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为 B. 由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为 C. 与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为 D. 与小鸟喂鱼一样，是鹦鹉和马的本能行为 【答案】A 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【详解】A．鹦鹉学舌和老马识途都是学习行为，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为，A正确。 B．鹦鹉学舌和老马识途是在遗传因素的基础上，由环境因素所决定的行为的学习行为，而不是“有遗传物质所决定，是动物生来就有的行为”，B错误。 C．鹦鹉学舌和老马识途是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为，C错误。 D．鹦鹉学舌和老马识途都是学习行为，小鸟喂鱼是先天性的本能行为，D错误。 故选A。 2. 俗话说“人有人言，兽有兽语”，动物借助“行为语言”传递信息。下列不是动物传递信息的“行为语言”的是（ ） A. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B. 蚊子凭借哺乳动物呼出的二氧化碳气体寻找猎物 C. 蜜蜂发现蜜源后跳起圆形舞或8字舞 D. 黑长尾猴发现地面和空中敌害时发出不同叫声 【答案】B 【解析】 【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性。动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。动物语言是同种动物之间信息交流而产生的。同种类的动物的语言是相通的，不同种类的动物语言是不相通的。 【详解】A．雌类美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾，是利用性外激素来传递信息，这属于动物的”语言”，A不符合题意。 B．蚊子凭借哺乳动物呼出的二氧化碳气体寻找猎物，不属于动物的”语言”，B符合题意。 C．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞与同伴进行信息交流，属于动物的”语言”，C不符合题意。 D．黑长尾鼠发现地面和空中敌害时发出不同叫声是通过声音进行交流，属于动物的”语言”，D不符合题意。 故选B。 3. 下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是 A. 运动系统由骨骼和肌肉组成 B. 一个动作的完成至少是由两组肌肉协调合作的结果 C. 骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的 D. 每块骨骼肌的两端附着在同一块骨上 【答案】D 【解析】 【详解】运动系统由骨骼和肌肉组成，A正确；一个动作的完成至少是由两组肌肉协调合作的结果，B正确；骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，C正确；一块骨骼肌的两端肌腱是附着在不同的骨上，D错误。 故选D。 4. 当国歌奏响，五星红旗冉冉升起时，每个少先队员均应面向国旗肃立并行队礼。少先队员在行队礼的过程中，其肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　） A. 收缩、收缩 B. 舒张、收缩 C. 收缩、舒张 D. 舒张、舒张 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。 【详解】少先队员在行队礼的过程中相当于屈肘，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 如图为学生参加升旗仪式时，做出敬礼动作的过程。下列有关叙述错误的是（ ） A. ①是骨，起杠杆作用 B. ②是关节，起支点作用 C. 敬礼动作的完成，可能需要多块骨骼肌的配合 D. 运动系统完好，学生就能完成敬礼这个动作 【答案】D 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图可知，①骨，②关节。 【详解】ABC．骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，①骨起杠杆的作用，②关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，故ABC不符合题意。 D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，故D符合题意。 故选D。 6. 在我们生活的环境中，有许多肉眼看不见的细菌和真菌。下列有关叙述正确的是（　　） A. 细菌的荚膜有保护作用，与生殖有直接的关系 B. 地衣的形成是真菌与藻类的共生体 C. 它们的细胞内有叶绿体，自己能够制造有机物 D. 细菌靠分裂进行生殖，多数真菌靠出芽进行生殖 【答案】B 【解析】 【分析】细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域等结构，没有成形的细胞核。真菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。 【详解】A．细菌的荚膜有保护细菌的作用，与细菌的生殖无关，A错误。 B．地衣是一种特殊的生物群体，由‌真菌和‌藻类（或‌蓝藻）之间的共生关系组成，B正确。 C．细菌和真菌的细胞内没有叶绿体，自己不能够制造有机物，营养方式是异样，C错误。 D．细菌靠分裂进行生殖，多数真菌靠孢子生殖，D错误。 故选B。 7. 各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是（　　） A. 把食品密封就行了 B. 把食品煮熟、高温消毒就可以了 C. 把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了 D. 把食品放到冰箱内就可以了 【答案】C 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。 【详解】由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物发育繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品贮存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。所以食品贮存的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长、繁殖，故C符合题意，ABD符合题意。 故选C。 8. 细菌很小，大部分真菌的个体也比较小，但在培养基上，它们会迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落。下列有关叙述正确的是（ ） A. 每个菌落由大量不同种的菌体集合而成 B. 一个菌落是由一个细菌或真菌细胞构成 C. 菌落特征可作为鉴别细菌与真菌的依据 D. 在液体培养基中培养细菌时可形成菌落 【答案】C 【解析】 【分析】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。 【详解】AB．由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。可见，一个菌落是由许多细菌或许多真菌细胞构成，AB错误。 C．结合分析可知，菌落特征可作为鉴别细菌与真菌的依据，C正确。 D．在液体培养基中培养细菌时，可形成悬浮液，但不能形成菌落，D错误。 故选C。 9. 下列有关微生物用于生产生活的解释，错误的是（　　） A. 眉山泡菜制作原理是利用乳酸菌发酵产生乳酸 B. 种植豆科植物能提高土壤肥力，其原理是根瘤菌与豆科植物共生 C. 青霉素是青霉产生的一种能杀死或抑制病毒生长的物质 D. 将水果放在冰箱储存是因为低温可以抑制真菌细菌的生长和繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。 【详解】A．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，A正确。 B．在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质。植物为根瘤菌提供有机物，豆科植物与根瘤菌共生可提高土壤肥力，B正确。 C．青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，C错误。 D．冰箱内，低温能够抑制细菌、真菌的生长和繁殖，因此将水果放在冰箱储存，D正确。 故选C。 10. 下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（ ） A. 腌制食品的盐水 B. 未开盖的黄桃罐头 C. 潮湿的粮食堆 D. 刚煮沸的肉汤 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。 【详解】A．由于腌制食品的盐水中盐的浓度大，不利于细菌真菌吸收水分，甚至失水，因此细菌真菌较少，A不符合题意。 B．抽真空的罐头食品中没有空气 （氧气），因此好氧性细菌真菌就无法生长繁殖，又因罐头食品制作时经过高温灭菌里面的细菌真菌很少，B不符合题意。 C．潮湿的粮食堆里，既有水分，又有丰富的有机物，因此细菌真菌较多，C符合题意。 D．刚煮熟的肉汤中由于温度较高，不适于细菌真菌生长，因此细菌真菌较少，D不符合题意。 故选C。 11. 在空气中、土壤中、水里乃至于我们的身体上，都可以找到细菌和真菌，它们分布广泛，与人类关系极为密切。下列相关叙述错误的是（ ） A. 久放的面包长出几团黑毛，是细菌繁殖的结果 B. 幽门螺旋菌无成形细胞核，可引起胃肠道疾病 C. 破伤风杆菌是厌氧菌，伤口较深时易患破伤风 D. 平菇可食用，但其只能利用现成的有机物生活 【答案】A 【解析】 【分析】细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的。 【详解】A．久放的面包长出几团黑毛，这是由霉菌引起的，A错误。 B．幽门螺旋菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，可引起胃肠道疾病，B正确。 C．破伤风杆菌是厌氧性细菌，在无氧的条件下生长良好，才会大量繁殖，伤口较深时易患破伤风，C正确。 D．平菇可食用，不能自己制造有机物，体内不含叶绿体，只能依靠现成的有机物为食，D正确。 故选A。 12. 猪肉价格上涨是现在大家的热门话题，非洲猪瘟传染病是由非洲猪瘟病毒引起的。下列关于非洲猪瘟病毒的叙述，正确的是（　　） A. 病毒是单细胞结构的生物，需要借助电子显微镜才能观察 B. 病毒对人类只有害处，没有益处 C. 可以利用动物活细胞来培养非洲猪瘟病毒，然后对其进行研究 D. 病毒在繁殖时，利用的是自身的营养物质 【答案】C 【解析】 【分析】病毒是一类身体结构非常简单的生物。主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒没有细胞结构。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。 【详解】A．病毒并没有细胞结构，它们是由蛋白质外壳和内部的遗传物质（如DNA或RNA）组成的。由于病毒体积微小，通常需要使用电子显微镜才能观察到其形态，A错误。 B．有些病毒在医学和生物研究中具有重要的应用价值，如某些病毒被用作基因工程的载体，帮助科学家进行基因转移和表达。此外，病毒在生态系统中也扮演着一定的角色，如参与物质循环和能量流动，B错误。 C．病毒是寄生生物，它们不能独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生存和繁殖。因此，科学家可以利用动物活细胞来培养非洲猪瘟病毒，以便对其进行研究。这种方法在病毒学研究中非常常见，C正确。 D．病毒通过将自己的遗传物质注入宿主细胞，并利用宿主细胞的能量来复制自己的遗传物质和蛋白质外壳，最终组装成新的病毒颗粒并释放出来，D错误。 故选C。 13. 下列关于病毒的说法，正确的是（　　） A. 病毒是生物圈中最小的单细胞生物 B. 病毒很小，只能在光学显微镜下观察 C. 病毒离开了活细胞，通常会形成结晶体 D. 噬菌体寄生在人体细胞内 【答案】C 【解析】 【分析】病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 【详解】A．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，A错误。 B．病毒极其微小，只能在电子显微镜才能观察到，B错误。 C．病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始，C正确。 D．根据侵染细胞的不同，病毒的分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒。细菌病毒专门侵染细菌细胞，又叫噬菌体，D错误。 故选C。 14. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，辛勤的春蚕一生经历了四个阶段，依次是（　　） A. 幼虫、蛹、成虫、受精卵 B. 成虫、受精卵、幼虫、蛹 C. 受精卵、幼虫、蛹、成虫 D. 受精卵、蛹、幼虫、成虫 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。完全变态发育的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期发育。幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、幼虫、成虫三个时期。如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋摔、蝗虫等。 【详解】春蚕的发育属于完全变态发育，在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15. 郁金香的繁殖方式通常为分球繁殖，属于无性生殖。下列植物的生殖方式，与郁金香不同的是（ ） A. 组织培养蝴蝶兰 B. 带芽的马铃薯块发育成新植株 C. 克隆羊多莉的诞生 D. 野生水果落地后萌发出幼苗 【答案】D 【解析】 【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】A．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。此过程没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A不符合题意。 B．马铃薯块茎是马铃薯的营养器官，利用块茎繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B不符合题意。 C．克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。此过程没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C不符合题意。 D．果实是由果皮和种子构成，种子是由种皮和胚组成。胚是由受精卵（由精子和卵细胞结合而形成）发育而来，所以，野生水果落地后萌发出幼苗属于有性生殖，D符合题意。 故选D。 16. 在实验课上，同学们观察了鸟卵的结构。下列关于鸟卵结构和功能的说法，错误的是（　　） A. 卵壳和卵壳膜对鸟卵有保护作用 B. 卵白和卵黄为雏鸟发育提供营养 C. 胚盘是将来发育为雏鸟的重要结构 D. 气室对雏鸟的发育没有任何作用 【答案】D 【解析】 【分析】如图鸟卵的结构： 【详解】A．卵壳和卵壳膜对鸟卵有保护作用，防止水分的散失，故A正确。 B．卵白为胚胎发育提供水分和养料，卵黄为胚胎发育提供养料，故B正确。 C．胚盘内含有遗传物质，是胚胎发育的起点，故C正确。 D．气室为胚胎发育提供氧气，所以气室对雏鸟的发育有重要作用，为呼吸提供氧气，故D错误。 故选D。 17. 从生物学的角度来看，《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉不能结婚，其原因是（　　） A. 近亲结婚后代一定会患遗传病 B. 近亲结婚后代患遗传病的可能性较大 C. 近亲结婚不符合我国的风俗习惯 D. 近亲结婚会引发家族矛盾 【答案】B 【解析】 【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲，近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病几率增大。 【详解】我国民法典已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚的后代中由隐性致病基因控制的遗传病发病率较高。林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，是三代以内的旁系血亲，故B正确，ACD错误。 故选B。 18. 性状与相对性状的概念总是容易混淆。下列对相对性状描述正确的是（　　） ①人的单眼皮和狗的双眼皮 ②狗的白毛与直毛 ③番茄的红果与黄果 ④人血型的A型、B型、O型和AB型 ⑤水稻的抗病与易感染病 ⑥豌豆的圆粒与绿粒 A. ②③④ B. ①②⑥ C. ③④⑤ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 【详解】①人的单眼皮和狗的双眼皮，人和狗是不同生物，①不属于相对性状，①错误； ②狗的白毛与直毛，白毛与直毛是不同性状，前者为毛的颜色，后者为毛的状态，②不属于相对相对，②错误； ③番茄的红果与黄果，体现同种生物（番茄）同一性状（果实颜色）不同表现形式（红色和黄色），③属于相对性状，③正确； ④人血型的A型、B型、O型和AB型，体现同种生物（人）同一性状（血型）不同表现形式（A型、B型、AB型、O型），④属于相对性状，④正确； ⑤水稻的抗病与易感染病，体现同种生物（水稻）同一性状（抗病力）不同表现形式（抗病和易感染），⑤属于相对性状，⑤正确； ⑥豌豆的圆粒与绿粒，圆粒和绿粒是不同性状，前者为种子的形状，后者为种子的颜色，⑥不属于相对性状，⑥错误。 故选C。 19. 遗传学之父孟德尔进行了8年的植物杂交实验，尤其对豌豆的杂交实验做得最多。其中豌豆子叶的黄色（B）和绿色（b）是一对相对性状，若基因组成为Bb的黄色子叶豌豆自花传粉，子代的基因组成是（　　） A. 都是BB B. 都是bb C. Bb或bb D. BB、Bb或bb 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】若豌豆子叶的黄色（ B）和绿色（ b ）是一对相对性状，若基因组成为 Bb 的黄色子叶豌豆自花传粉，则子代的基因组成是BB、Bb 或 bb，，遗传图解如图： 因此ABC错误，D正确。 故选D。 20. 下列有关性状的说法错误的是（ ） A. 性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称 B. 生物体的性状不是都能用肉眼看出来 C. 性别不属于人体的性状 D. 性状是由基因和环境共同作用的结果 【答案】C 【解析】 【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和。 【详解】A．任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等，性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，A正确。 B．生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，B正确。 C．男女性别也属于人的性状，C错误。 D．生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果，D正确。 故选C。 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21. 如图为某些微小生物的结构示意图。请据图回答下列问题。（[ ]里填字母，横线上填名称） （1）生物A与C相比，A 的细胞内有DNA集中的区域，却没有_____，因此被称为_____生物。 （2）与植物细胞相比，生物A细胞大多不含叶绿体，不能自己制造有机物，营养方式一般为_____。（选填“自养型”或“异养型”） （3）生物A“无影无踪”，但又“无处不在”，它们的生殖方式是_____生殖。当环境恶劣时，A生物的细胞壁增厚，形成的休眠体称作_____，对不良环境有较强的抵抗能力。 （4）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开上图中的[ ]_____。 （5）E生物结构简单，只由_____和_____组成。 【答案】（1） ①. 成形细胞核 ②. 原核 （2）异养型 （3） ①. 分裂 ②. 芽孢 （4）C酵母菌 （5） ①. 蛋白质外壳 ②. 内部遗传物质 【解析】 【分析】图中A是细菌，B是黑根霉菌，C是酵母菌，D是青霉，1蛋白质外壳，2遗传物质内核。 【小问1详解】 生物A是细菌，与生物C（酵母菌）相比，A细菌的细胞内有DNA集中的区域，这个区域被称为拟核，但它并没有成形的细胞核。因此，细菌被称为原核生物。 【小问2详解】 与植物细胞相比，细菌细胞大多不含叶绿体，因此它们不能通过光合作用自己制造有机物。相反，它们必须依赖现成的有机物来维持生命活动，所以其营养方式一般为异养型。 【小问3详解】 细菌的生殖方式主要是分裂生殖，即一个细菌分裂成两个细菌。当环境恶劣时，有些细菌会形成芽孢，这是一种休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。芽孢的细胞壁增厚，能够保护内部的遗传物质不受损害。 【小问4详解】 在酿酒、做面包和蒸馒头的过程中，离不开的是酵母菌（图中C）。酵母菌是一种真菌，它能够将糖类物质分解成酒精和二氧化碳（在酿酒过程中）或二氧化碳和水（在制作面包和馒头过程中），这些产物对于食品的发酵和口感都至关重要。 【小问5详解】 病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳（图中1）和内部的遗传物质内核（图中2）组成。病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生存和繁殖。 22. 请分析某生态系统中的物质循环图回答问题： （1）干草堆放很久了，会被逐渐分解；但如果被牛羊吃了，便很快被分解，可见，动物能_____生态系统的物质循环。离开了动物，生态系统的物质循环_____（填“能”或“不能”）进行。 （2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为_____参加物质循环，分解有机物可以产生二氧化碳、水和_____。 （3）绿色植物作为生态系统中的_____，可以吸收二氧化碳进行过程②_____作用。 （4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持_____中起到重要作用。 【答案】（1） ①. 促进 ②. 能 （2） ①. 分解者 ②. 无机盐 （3） ①. 生产者 ②. 光合 （4）生态平衡 【解析】 【分析】（1）细菌和真菌在自然界中发挥着重要作用，它们作为分解者，在自然界的物质循环过程中起着十分重要的作用；引起动植物和人患病；与许多动物和植物共生。 （2）图中①呼吸作用、②光合作用、③分解作用。 【小问1详解】 多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用；动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传粉和传播种子，有利于植物的繁殖和种子传播。离开了动物，生态系统的物质循环能循环只是进行速度慢一些，需要分解者独自完成。 【小问2详解】 腐生的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行制造有机物。由此可见，腐生的细菌和真菌在自然界中的作用是作为分解者参加物质循环，分解有机物除了产生二氧化碳外，还会产生水和无机盐。 【小问3详解】 生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。因此，绿色植物作为生态系统中的生产者可以进行光合作用。 【小问4详解】 在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化，这事实说明动物在维持生态平衡中起到重要作用。 23. 如下表是关于番茄果皮颜色的三种组合遗传实验结果，请分析回答有关问题：（字母A表示显性基因，字母a表示隐性基因） 图一 组合 亲本性状 组数 子代性状和植株的数目 红色 黄色 一 红色×黄色 20 107 109 二 红色×黄色 20 198 0 三 红色×红色 20 162 39 （1）图一组合三中亲代都是红色果皮，子代中出现了黄色果皮，这种现象叫做_____。 （2）根据图一判断，果皮_____是隐性性状；组合二中红色亲本基因组成应是_____。 （3）图一组合一中红色亲本与组合二中黄色亲本杂交，得到黄色子代的概率是_____。 （4）图二中结构1是指_____；结构2是指_____。结构2控制着生物的性状，但有些性状是否表现，同时还受到_____的影响。 （5）番茄一个体细胞中DNA数量为24条，则番茄一个生殖细胞中结构1应为_____条。 【答案】（1）变异 （2） ①. 黄色 ②. AA （3）50%或1/2 （4） ①. 染色体 ②. 基因 ③. 环境 （5）12 【解析】 【分析】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。 （2）图二中：1染色体，2基因，3遗传信息。 【小问1详解】 变异是指亲子间或子代个体间的差异。因此图一组合三中亲代都是红色果皮，子代中出现了黄色果皮，这种现象叫做变异。 【小问2详解】 根据组合三，亲代为红色，子代出现黄色，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成为杂合体；故黄色是隐性性状。遗传图解如下：。 组合二中亲本为红色和黄色，子代只有红色，则红色亲本基因组成应是AA，黄色基因组成是aa；遗传图解如下： 。 【小问3详解】 组合一中，亲代为红色和黄色，子代红色和黄色的比例接近1:1，则亲代红色和黄色的基因组成为Aa和aa；遗传图解如下：； 图一组合一中红色亲本（Aa）与组合二中黄色亲本（aa）杂交，得到黄色子代的概率是50%或1/2，遗传图解如下： 。 【小问4详解】 染色体是DNA的载体，即DNA分子附着在染色体上，并随着染色体的复制和分离而传递。DNA是基因的载体，基因是DNA分子上的特定片段，这些片段携带着控制生物性状的遗传信息，同时性状的显现还受环境的影响。因此图二中结构1是指染色体，结构2是指基因，结构2控制着生物的性状，但有些性状是否表现，同时还受到环境的影响。 【小问5详解】 在生殖细胞（精子和卵细胞）的形成过程中，会发生减数分裂。减数分裂是一种特殊的有丝分裂方式，其特点是染色体复制一次，但细胞连续分裂两次，结果新细胞染色体数减半。因此，生殖细胞中的染色体数量将是体细胞中的一半。 所以，如果体细胞中DNA数量为24条（对应染色体数量也为24条），那么生殖细胞（精子和卵细胞）中的染色体数量将是12条。 24. 某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了如表中的实验方案，在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应的温度下，一段时间后观察到如下现象。请分析后回答下列问题： 装置 物质 温度 现象 ① 水+葡萄糖+酵母菌 25℃ 有气泡产生，气球胀大 ② 水+葡萄糖 25℃ 没有气泡产生，气球不胀大 ③ 水+酵母菌 25℃ 没有气泡产生，气球不胀大 ④ 水+葡萄糖+酵母菌 0℃ 没有气泡产生，气球不胀大 （1）表中可作为验证酵母菌具有发酵作用的一组对照实验是_____（填装置序号）；可作为验证酵母菌进行发酵作用需要有机物的一组对照实验是_____（填装置序号）。 （2）根据①④号装置可以推断出酵母菌的生存需要_____。 （3）在无氧条件下，酵母菌可以把葡萄糖转化为_____和_____，所以常用来酿酒或制作馒头。 （4）②③号实验装置能否形成对照实验？_____；原因是_____。 【答案】（1） ①. ①② ②. ①③ （2）适宜的温度 （3） ①. 二氧化碳##CO2 ②. 酒精 （4） ①. 不能 ②. 没有控制单一变量 【解析】 【分析】（1）酵母菌在温度适宜、有氧时，能把葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量（蒸馒头、面包的原理），所以有气泡产生。 （2）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 ①和②作为一组对照实验，变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用。酵母菌能将葡萄糖分解，产生二氧化碳气体，因此表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是①②。①、③唯一不同的变量是葡萄糖，①有葡萄糖，③没有葡萄糖，因此可选①和③两支试管为一组探究葡萄糖是酵母菌所需的营养物质。 【小问2详解】 根据①④号装置的现象，我们可以推断出酵母菌的生存需要适宜的温度。装置①在25℃下有气泡产生，气球胀大，说明酵母菌能够正常发酵；而装置④在0℃下没有气泡产生，气球不胀大，说明酵母菌在低温下无法发酵或发酵活性极低。因此，我们可以得出结论：酵母菌的生存需要适宜的温度。 【小问3详解】 做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。 【小问4详解】 在对照实验中，除了我们想要研究的变量（如酵母菌、有机物等）外，其他所有条件都应该保持一致。然而，在②③号装置中，酵母菌和葡萄糖的有无不同外（装置②有葡萄糖而装置③没有），有两个变量。因此，这两个装置无法形成有效的对照实验来单独研究酵母菌或有机物对发酵的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $