9《猎人海力布》 导学案-2024-2025学年五年级上册语文统编版

《猎人海力布》 导学案 学习目标 1.会认“牺”等4个生字，会写“酬、珍”等11个生字。正确读写“酬谢、叮嘱、崩塌”等词语。 2.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，能复述故事。 3.抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己救人的高贵品质。 学习重点 在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，能复述故事。 学习难点 抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己救人的高贵品质。 学习过程 1、 初读感悟 1.给下列划横线的字词加拼音。（看注音、查字典） 叮嘱（ ） 发誓（ ） 酬谢（ ） 2.辨字组词。（比较形似字的不同处） 悔（ ） 慌（ ） 嘱（ ） 侮（ ） 谎（ ） 瞩（ ） 3.规范书写。（观察字的结构、占格、笔顺） 酬 誓 延 4.解释下列词语的意思。（结合课文内容、查字典） 酬谢 叮嘱 发誓 原原本本 5.给课文划分段落层次。                   2、 整体感知。 猎人海力布救了 ,龙王给了他一颗宝石，将这颗宝石含在嘴里，可以听懂动物的话。能听懂动物说话的海力布得知 ，可乡亲们 ，最后他说出了真相，变成了 。本文赞美了猎人海力布 、 的优秀品质。 3、 阅读理解。 （一）详细复述故事，熟悉故事情节。（讨论）                   1.哪些关键信息不能遗漏？                   2.人物的对话怎么转述？                   （二）变换角色，尝试性复述故事（劝说乡亲们赶快搬家的部分）                   1.学生以海力布的口吻劝说乡亲们。                                                       2.学生以乡亲们的口吻讲述。                                                       （三）明确故事要点，练习缩写。（抓住关键线索——宝石） 提示： 1.宝石在使用上有特别的秘密。 2.宝石的秘密为后续故事设置了悬念，埋下了伏笔。                   （四）练习讲好故事（讨论） 1.怎么讲好开头？ 2.怎么讲好具有画面感的镜头？ 3.怎么讲好人物之间的对话？ 四、课后延申 推荐阅读《中国民间故事》                   学科网（北京）股份有限公司 $$