精品解析：山东省滨州市滨城区第六中学2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题

2024—2025第一学期九年级开学考试物理试题 一、选择题（本题包括15小题，共30分：每小题只有一个正确选项。） 1. 中秋节期间，学校桂花盛开，花香扑鼻，这个现象说明（ ） A. 分子间存在着引力 B. 分子间存若斥力 C. 分子在永不停息的做无规则运动 D. 分子间不存在空隙 【答案】C 【解析】 【详解】桂花盛开，花香扑鼻，这是扩散现象，是由于分子在永不停息的做无规则运动，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 下列事例中，通过做功的途径改变物体内能的是 A. 把饮料放入冰箱，饮料温度会降低 B. 把酒精涂在手上，手会感觉到冰凉 C. 在太阳光的照射下，路面温度升高 D. 给自行车打气，打气筒壁会发热 【答案】D 【解析】 【详解】A．改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；冰箱中的饮料是通过热传递的方式改为内能的，故A错； B．涂酒精后手感觉到凉是通过热传递的方式改变内能的，故B错； C．路面被太阳晒得很热，是通过热传递的方式来改变内能的，故C错； D．打气筒壁发热是通过做功的方式改内能的，故D错． 3. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 A. 0℃的物体也具有内能 B. 只要物体放出热量，温度就一定降低 C. 物体温度越高，含有的热量越多 D. 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 【答案】A 【解析】 【详解】A．一切物体在任何情况下都具有内能，故A正确； B．物体放出热量的同时如果外界对物体做功，那么物体温度不一定降低，故B错误； C．热量是过程量，只能在热传递过程中体现，不能表述成含有热量，只能表述成放出热量或吸收热量，可以表述成物体温度越高，具有内能越大，故C错误； D．热传递的方向是高温物体放出热量，低温物体吸收热量，故D错误。 故选A。 4. 体温计测温物质是水银，是因为水银的（ ） A 比热容大 B. 比热容小 C. 沸点高 D. 凝固点低 【答案】B 【解析】 【详解】体温计的测温物质是水银，是因为水银的比热容小，吸收相同热量，水银的温度变化明显，比较灵敏，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 关于热机，下列说法正确的是（ ） A. 汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞 B. 汽油机和柴油机除了做功冲程外，其他三个冲程都是依靠飞轮惯性完成的 C. 柴油机在吸气冲程中，将柴油和空气的混合气吸入气缸 D. 改正技术后，热机的效率可以达到100% 【答案】B 【解析】 【详解】A．由汽油机和柴油机的结构可知，汽油机的顶部有火花塞，柴油机的顶部有喷油嘴，故A错误； B．汽油机和柴油机除了做功冲程外，其他三个冲程都是依靠飞轮的惯性完成的，故B正确； C．柴油机在吸气冲程中，只将空气吸入气缸，故C错误； D．热机在工作时不可避免地有能量的损耗与散失，故热机的效率不可能达到100%，故D错误。 故选B。 6. 如图所示是演示点火爆炸的实验装置．按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，在汽油机工作的四个冲程中，与此能量转化相同的冲程示意图是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，将内能转化为机械能，汽油机四冲程中只有做功冲程才是内能转化为机械能。 故选D。 7. 生活中能量转化的实例很多。下列描述正确的是（　　） A. 摩擦生热是把机械能转化为内能 B. 摩擦起电是把电能转化为机械能 C. 电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为化学能 D. 给蓄电池充电时把化学能转化为电能 【答案】A 【解析】 【详解】A．摩擦生热是克服摩擦做功，把机械能转化为内能，故A正确； B．摩擦起电是电子的转移，可以把机械能转化为电能，故B错误； C．电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能，故C错误； D．给蓄电池充电时把电能转化为化学能储存起来，故D错误。 故选A。 8. 电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为（ ） A. 荧光屏具有吸附灰尘的能力 B. 房间内灰尘的自然堆积 C. 电视机工作时，荧光屏表面温度较高 D. 电视机工作时，荧光屏表面有静电 【答案】D 【解析】 【详解】电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，使屏幕带了电，而带电体有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 如图所示，开关S闭合时，灯泡L1与灯泡L2组成并联电路的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中电流只有一条路径，依次经过这两个灯，因此两个灯泡串联电路，故A不符合题意； B．图中开关断开时，两灯组成串联电路，开关闭合时，灯L2被短路，故B不符合题意； C．图中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过这两个灯，是并联电路，故C符合题意； D．图中开关闭合时，灯泡L2被短路，只有L1的简单电路，故D不符合题意． 故选C． 10. 家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风．下列电路中最符合电吹风工作要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意，电吹风既能吹冷风又能吹热风，所以电机与电热丝应并联，且为了使电热丝不会烧坏，在其发热时，电机必须工作． A图，干路开关S1闭合时，电机工作吹冷风，再闭合S2时，电热丝工作，吹热风，故A符合题意； B图，S1闭合，S2断开时，电热丝单独工作，会烧坏，故B不符合题意； C图，S1闭合时，电机与电热丝串联，当S2再闭合时，电热丝被短路，电机单独工作，但在实际电路中，很少会这样设计电路，因为S2闭合到断开两种状态时，电机的工作电压变化大，可能不会正常工作，故C不符合实际； D图，S1闭合时，电机与电热丝串联，当S2再闭合时，电机被短路，电热丝单独工作，故D不符合题意； 故选A． 点睛：重点是并联电路特征的应用，特别是理解电吹风吹热风时，电动机必须工作，即电热丝不可以单独工作，所以设计电路时，电动机所在支路不用设置开关，电动机由干路开关控制即可． 11. 以下电路图中，电流表连接正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】电流表应与用电器串联使用，且正负接线柱不能接反。 A．电流表与灯并联了，且开关会后电流表会将电源短路，连接不正确，故A错误； B．电流表与一个灯并联，将此灯短路，不符合电流表的使用要求，故B错误； C．电流表串联在电路中，但正负接线柱接反了，不正确，故C错误； D．电流表串联在电路，正负接线柱连接正确，可以测量电路中的电流，故D正确。 故选D。 12. 关于电压和电流的关系，下列几种说法中正确的是（ ） A. 电路中有电压则一定有电流 B. 电压和电流同时产生，同时消失 C. 有电压可能有电流，没电压一定没电流 D. 电流是产生电压的原因 【答案】C 【解析】 【详解】A．电流产生的条件是：一是电路要闭合，二是有电源存在；因此有电压不一定有电流，故A错误； B．电路两端有电压，若电路是开路，电路中无电流，故B错误； CD．电路两端有电压，当再闭合开关形成通路时，才会形成电流，当电路断开时，有电压，但电路中没有电流，所以，电压是形成电流的原因，故C正确，D错误。 故选C。 13. 在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　） A. 2.3V、9.2V B. 11.5V、2.3V C. 2.3V、11.5V D. 9.2V、2.3V 【答案】D 【解析】 【详解】电阻R1、R2串联，电压表V1测的是电源电压，电压表V2测的是电阻R2两端的电压。因串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和，虽然两电压表的指针位置相同，但读数不同，电压表V1的示数大于电压表V2的示数，所以电压表V1用的是大量程，读数为9.2V，V2用的是小量程，读数为2.3V。 故选D。 14. 圆圆用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（　　） A. 小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大，这用到了控制变量法 B. 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 C. 利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 D. 为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表 【答案】C 【解析】 【详解】A．小灯泡越亮，电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，使用了转换法，故A错误； B．利用此装置中的一根电阻丝，用夹子改变电阻丝的长度，也可以探究导体电阻大小和长度的关系，故B错误； C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积的关系，长度可以选择其中一根导线，一次全部接入，另一次直接入其中一部分即可，故C正确； D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的大小，故D错误。 故选C。 15. 在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向左端滑动时灯逐渐变亮，则下列接法正确的是（　　） A. M接C，N接B B. M接A，N接B C M接C，N接D D. M接A，N接D 【答案】A 【解析】 【详解】要求滑片P向左端滑动时灯逐渐变亮，说明滑动变阻器连入电路的阻值减小。 A．M接C，N接B，滑片向左移，滑动变阻器连入电路的有效长度减小，电阻减小，故A正确； B．M接A，N接B，电阻丝没有接进电路，此时的滑动变阻器相当于一根导线，故B错误； C．M接C，N接D，滑片没有接进电路，此时的滑动变阻器相当于一个定值电阻，故C错误； D．M接A，N接D，滑片向左移，滑动变阻器连入电路的有效长度变长，电阻增大，故D错误。 故选A。 二、实验探究题（本题共2个小题，16题8分，17题7分，共15分） 16. 为了比较水和食用油的吸热能力，小明用如图所示的装置做了实验。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 5 40 食用油 60 20 5 65 （1）实验器材：玻璃杯、水、食用油、电加热器、温度计、__________、停表、搅拌器； （2）在两烧杯内装入__________相同的水和食用油，选用相同规格的电加热器的目的是使水和食用油在相同时间内吸收的__________相同； （3）表三是实验记录的数据： 实验中让水和食用油的加热时间相同，从而使它们吸收的__________相同，通过比较它们__________的多少，来比较它们的吸热能力； （4）根据记录的数据还可以发现，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_________加热更长的时间，这样水吸收的热量__________（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量； （5）通过实验可以得出结论：不同物质的吸热能力一般___________（选填“不同”或“相同”）。 【答案】（1）天平 （2） ①. 质量 ②. 热量 （3） ①. 热量 ②. 升高的温度 （4） ①. 水 ②. 大于 （5）不同 【解析】 【小问1详解】 实验时，需在烧杯中加入等质量的水和食用油，因此还需要测量质量的天平。 【小问2详解】 [1][2]根据比较不同物质吸热能力的方法可知，应在两玻璃杯内装入质量相同的水和食用油，选用相同规格的电加热器，相同时间电加热器放出的热量相同，目的是使水和食用油在相同时间内吸收的热量相同。 【小问3详解】 [1][2]实验中是让水和食用油的加热时间相同，热水器放出的热量相同，水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们温度升高的温度来比较它们的吸热能力，温度升高的越高，物体的吸热能力越差。 【小问4详解】 [1][2]根据实验记录的数据可以发现，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，水的加热时间长，热水器放出的热量多，水吸收的热量大于食用油吸收的热量。 【小问5详解】 由实验数据可知，水比食用油的吸热能力强，从而可以得出结论：不同物质的吸热能力一般不同。 17. 小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系： （1）根据电路图，请用笔画线代替导线，连接图乙中的实物图______； （2）小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法是先用_____进行试触，如果试触结果不超过3V，再改用小量程测量； （3）在测L2两端的电压时，小丽同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样做_____（选填“正确”或“不正确”），原因是_____； （4）同学们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据，接下来他们还应当_____ A．更换电压表的量程重做实验 B．改变两个小灯泡的规格重做实验 （5）小刚接下来又按正确的方法测出了L1、L2及AC间的电压分别为：U1=2.4V，U2=1.4V，可读出UAC=_____V．根据测量结果，在误差允许范围内你认为串联电路中用电器两端电压和电源电压的关系是_____． 【答案】 ①. ②. 大量程 ③. 不正确 ④. 电压表的正负接线柱接反了 ⑤. B ⑥. 4 ⑦. UAC=U1+U2 【解析】 【详解】(1)由电路图可知，两灯泡串联，电压表与灯L1并联，如图所示： ； (2)用电压表测量L1两端的电压时，由于不知道被测电压的大小，不能直接选用0∼3V的量程，规范的操作方法是先用0∼15V的量程进行试触，如果试触结果不超过3V，再改用小量程测量； (3)当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压； (4)为得到普遍性的规律，应选用不同规格的小灯泡多测几组数据进行分析，A错误，B正确； (5)根据电路图可知，电压表是大量程，分度值是0.5A，故此时的示数是4V，在误差允许范围内串联电路中用电器两端电压之和与电源电压相等，即 UAC＝U1+U2 【点睛】（1）根据电路图将实物图连接完整； （2）实验中应先用大量程试触，然后确定合适的量程； （3）使用电压表时，要注意电流从正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针会反转； （4）为了使实验结论更具普遍性，应选用不同规格的灯泡多测几组数据； （5）先判断电压表的量程和分度值，而后读出示数即可；串联电路的电压规律：串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和。 三、综合应用题（本题共2个小题，18题6分，19题9分，共15分，解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题目，答案中必须明确写出数值和单位。） 18. 为了测定铅的比热容，把质量为200g的铅块加热到98℃，再投入到80g的12℃的水中，混合后最终水的温度为18℃。若不计热损失，c水=4.2×103J/（kg·℃），求： （1）水吸收的热量； （2）铅的比热容。 【答案】（1）2016J （2）0.13×103J/（kg·℃） 【解析】 【小问1详解】 水吸收的热量 【小问2详解】 因为不计热损失 所以铅的比热容 19. 某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤，水的比热容为，煤的热值为。求： （1）0.2kg煤完全燃烧产生的热量； （2）经过6min的时间加热，水所吸收的热量； （3）煤炉烧水时的热效率。 【答案】（1） （2） （3）42% 【解析】 【小问1详解】 0.2kg煤完全燃烧产生的热量 【小问2详解】 经过6min的时间加热，水从20℃上升为80℃，水所吸收的热量 【小问3详解】 煤炉烧水时的热效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025第一学期九年级开学考试物理试题 一、选择题（本题包括15小题，共30分：每小题只有一个正确选项。） 1. 中秋节期间，学校桂花盛开，花香扑鼻，这个现象说明（ ） A. 分子间存着引力 B. 分子间存在若斥力 C. 分子在永不停息的做无规则运动 D. 分子间不存在空隙 2. 下列事例中，通过做功的途径改变物体内能的是 A. 把饮料放入冰箱，饮料温度会降低 B. 把酒精涂在手上，手会感觉到冰凉 C. 在太阳光的照射下，路面温度升高 D. 给自行车打气，打气筒壁会发热 3. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 A. 0℃的物体也具有内能 B. 只要物体放出热量，温度就一定降低 C. 物体温度越高，含有的热量越多 D. 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 4. 体温计的测温物质是水银，是因为水银的（ ） A. 比热容大 B. 比热容小 C. 沸点高 D. 凝固点低 5. 关于热机，下列说法正确的是（ ） A. 汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞 B. 汽油机和柴油机除了做功冲程外，其他三个冲程都是依靠飞轮的惯性完成的 C. 柴油机在吸气冲程中，将柴油和空气的混合气吸入气缸 D. 改正技术后，热机的效率可以达到100% 6. 如图所示是演示点火爆炸的实验装置．按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，在汽油机工作的四个冲程中，与此能量转化相同的冲程示意图是（ ） A. A B. B C. C D. D 7. 生活中能量转化实例很多。下列描述正确的是（　　） A. 摩擦生热是把机械能转化为内能 B. 摩擦起电把电能转化为机械能 C. 电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为化学能 D. 给蓄电池充电时把化学能转化为电能 8. 电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为（ ） A. 荧光屏具有吸附灰尘的能力 B. 房间内灰尘的自然堆积 C. 电视机工作时，荧光屏表面温度较高 D. 电视机工作时，荧光屏表面有静电 9. 如图所示，开关S闭合时，灯泡L1与灯泡L2组成并联电路的是（　　） A. B. C. D. 10. 家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风．下列电路中最符合电吹风工作要求的是（ ） A. B. C. D. 11. 以下电路图中，电流表连接正确的是（　　） A. B. C. D. 12. 关于电压和电流的关系，下列几种说法中正确的是（ ） A. 电路中有电压则一定有电流 B. 电压和电流同时产生，同时消失 C. 有电压可能有电流，没电压一定没电流 D. 电流是产生电压的原因 13. 在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　） A. 2.3V、9.2V B. 11.5V、2.3V C. 2.3V、11.5V D. 9.2V、2.3V 14. 圆圆用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（　　） A. 小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大，这用到了控制变量法 B. 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积关系 C. 利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 D. 为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表 15. 在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向左端滑动时灯逐渐变亮，则下列接法正确的是（　　） A. M接C，N接B B. M接A，N接B C. M接C，N接D D. M接A，N接D 二、实验探究题（本题共2个小题，16题8分，17题7分，共15分） 16. 为了比较水和食用油的吸热能力，小明用如图所示的装置做了实验。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 5 40 食用油 60 20 5 65 （1）实验器材：玻璃杯、水、食用油、电加热器、温度计、__________、停表、搅拌器； （2）在两烧杯内装入__________相同的水和食用油，选用相同规格的电加热器的目的是使水和食用油在相同时间内吸收的__________相同； （3）表三是实验记录的数据： 实验中让水和食用油的加热时间相同，从而使它们吸收的__________相同，通过比较它们__________的多少，来比较它们的吸热能力； （4）根据记录的数据还可以发现，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_________加热更长的时间，这样水吸收的热量__________（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量； （5）通过实验可以得出结论：不同物质的吸热能力一般___________（选填“不同”或“相同”）。 17. 小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系： （1）根据电路图，请用笔画线代替导线，连接图乙中的实物图______； （2）小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法是先用_____进行试触，如果试触结果不超过3V，再改用小量程测量； （3）在测L2两端的电压时，小丽同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样做_____（选填“正确”或“不正确”），原因是_____； （4）同学们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据，接下来他们还应当_____ A．更换电压表的量程重做实验 B．改变两个小灯泡的规格重做实验 （5）小刚接下来又按正确的方法测出了L1、L2及AC间的电压分别为：U1=2.4V，U2=1.4V，可读出UAC=_____V．根据测量结果，在误差允许范围内你认为串联电路中用电器两端电压和电源电压的关系是_____． 三、综合应用题（本题共2个小题，18题6分，19题9分，共15分，解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题目，答案中必须明确写出数值和单位。） 18. 为了测定铅的比热容，把质量为200g的铅块加热到98℃，再投入到80g的12℃的水中，混合后最终水的温度为18℃。若不计热损失，c水=4.2×103J/（kg·℃），求： （1）水吸收的热量； （2）铅的比热容。 19. 某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤，水的比热容为，煤的热值为。求： （1）0.2kg煤完全燃烧产生的热量； （2）经过6min的时间加热，水所吸收的热量； （3）煤炉烧水时热效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$