内容正文:
随堂小练10分钟
八年级物理·人教版·上册
专练2熔化和沸腾的条件
1.晶体熔化必须满足两个条件:一是达到熔点;二是继续吸热。
2,液体沸腾必须满足两个条件:一是达到沸点;二是继续吸热。
1.把一块0℃的冰投入到0℃的水里(周围气温也是0℃),过一段时间,
下列说法正确的是
(
A.冰将熔化
B.冰不熔化
C.水将凝固
D.以上三种情况都可以发生
2.某物质的熔点为38℃,若某时刻此物质的温度是38℃,则此物质的状
态是
(
A.固体状态
B.液体状态
C.固液共存状态
D.以上三种情况都可能出现
3.下列说法中错误的是
A.同种晶体的熔点和凝固点相同
B.晶体在熔化过程中温度保持不变
C.冰的温度达到0℃一定熔化
D.冰的温度比水的低,放入水中不一定熔化
4.在“观察水沸腾”的实验中,不能看到的现象是
A.开始加热时,水中就有大量气泡产生
B.沸腾过程中,水的温度保持不变
C.沸腾时,气泡上升过程中体积逐渐变大
D.沸腾过程中,水需不断加热
5.生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。“扬汤止沸”是指将锅里
沸腾的水舀起来再倒回去:“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴。应
用物态变化的知识分析,下列说法中正确的是
()
A.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸
B.两种方法都能彻底止沸
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8-
随堂小练0分钟
八年级物理·人教版·上册
C.“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸
D.“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸
6.下图是某晶体的熔化图像,从这个图中可知
A.CD段是气体
B.晶体的熔点是48℃
C.BC段晶体不吸热
D.6min时晶体已完全熔化
+温度/℃
6
12
时间/min
6题图
7题图
7.“炖菜”是东北人喜欢的一道美食,最好的“炖菜”是应用煮食法,即把汤
料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔
离,如图所示。当煲中的水沸腾后,盅内的汤水(设汤水的沸点与水的沸
点相同)
()
A.能达到沸点,可以沸腾
B.能达到沸点,不能沸腾
C.不能达到沸点,可以沸腾
D.不能达到沸点,不能沸腾
8.下图是阜阳特产之
一一—枕头馍。馍瓣洁白,层层相包。烧火的口决
是:大火烧水开,中火长胖馍,小火馍底呈金黄。从物理学的角度看,大
火依次改为中火、小火,是因为锅里的水在沸腾时,尽管要继续吸热,但
保持不变。
8题图
9题图
9.如图所示,盛水容器中浮着一装水的小杯A,给容器加热并使容器中的水
沸腾,继续加热时,A中的水
沸腾。加热一段时间后,图中甲、乙
两点温度tm与tz的关系是
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8
随堂小练10分钟
八年级物理·人教版·上册
8分钟目标检测
专练2熔化和沸腾的条件
1.A2.熔化
1.B2.D3.C4.A5.C
3.A4.B5.D
6.B7.B
6.48熔化吸收不变
8.温度
7.熔化吸热凝固放热
8.该材料在气温降低时凝固放热
9.不能t甲=1z
第3节汽化和液化
专练3水循环及水的三态变化
2分钟知识速练
1.C2.B
1.液气气液
3.汽化液化凝华熔化吸热凝固
2.蒸发沸腾
专练4物态变化的图像问题
3.沸点吸热
4.越高越大越快
1.B2.D3.A
5.降低温度压缩体积
4.甲805
8分钟目标检测
第三章章未小测
1.B2.BC不变100
1.A2.D3.C4.A5.A
3.蒸发沸腾甲
6.C7.C8.C9.B
4.A5.D6.C7.A
8.液态液化
10.熔化保持不变
第4节升华和凝华
11.液化凝华
2分钟知识速练
12.蒸发(汽化)吸收
1.固气
13.非晶体没有一定的熔点吸热
2.气固
14.60不会60
3.吸收放出
15.(1)甲、丙(2)甲、丁
(3)甲、乙
4.水
(4)控制变量法
8分钟目标检测
1.B2.C3.A
(5)夏天在房间洒一些水会变得凉快
4.碘蒸气升华
(符合题意即可)】
5.B6.C
16.(1)均匀
7.室内凝华
(2)不要碰到试管底或试管壁46
8.吸收汽化液化凝华雨
(3)晶体(4)a
用水后及时关掉水龙头
第5节跨学科实践:探索厨房中的
第四章光现象
物态变化问题
第1节光的直线传播
1.D
2分钟知识速练
2.凝华放出
1.发光
&沁)100(以打好学习过础,提升解题能力'乳此网标跟抖片做会扫码