第二章 第3节 声的利用-【勤径千里马】2025-2026学年新教材八年级上册物理随堂小练10分钟（人教版2024）

2一---------------- 随堂小练10分钟 八年级物理·人教版·上册 第3节 声的利用 2分钟知识速练 1.大象用 声波进行交流：蝙蝠靠 声波发现昆虫。以上两 个事例说明声可以传递 2.利用 定位原理制成了超声导盲仪和倒车 科学家利 用这个原理发明了 3.医生利用B超获取人体内的 ,诊断疾病。还可以利用超声波检 测锅炉有没有 4.超声波可以清洗物体，还可以击碎人体内的某些结石，说明声可以传递 8分钟目标检测 >目标1声与信息 1.下列各项中属于声音可以传递信息的是 ①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨：②声呐捕鱼：③超声波碎石；④B 超探病：⑤用声波来清洗眼镜片：⑥用听诊器了解病人心、肺的情况。 A.①⑤⑥ B.②③④ C.③⑤ D.①②④6 2.下列现象中不是依靠声获得信息的是 A.眼镜店利用超声波清洗眼镜 B.有经验的养蜂人通过听蜜蜂的“嗡嗡”声就能判断它是否采了蜜 C.往热水瓶内倒水时，通过听声音就能判断是否已装满 D.西瓜的生熟可以通过拍拍西瓜听听声音来辨别 3.随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例 中，利用超声波传递信息的是 A.用超声波除去人体内的结石 B.用超声波清洗眼镜片 C.用B超查看胎儿的发育情况 D.用超声波对钢铁钻孔 心)17C以儿打好学习基础，提升解思能力'乳此网材跟抖片做信扫两 %------------------- 随堂小练0分钟 八年级物理·人教版·上册 4.日常生活中，我们经常通过声获得信息，也就是说声能传递信息。请举 出两个有关声传递信息的例子。 (1) (2) >目标2声与能量 5.声能够传递“信息”和“能量”。下列事例中，主要利用声传递“能量” 的是 ()》 A.利用超声波给金属工件探伤 B.医生通过听诊器给病人诊病 C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D.利用超声波排除人体内的结石 6.有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷 牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是 () A.超声波不是由物体振动产生的 B.超声波的音调很低，所以人听不到 C.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 D.超声波能传递能量 7.如图所示，在观察“会跳舞的烛焰”实验中，打开音响，播放乐曲，将一只 点燃的蜡烛放在音响前，会发现烛焰在随着音乐“跳舞”，且音量越大，烛 焰跳得越欢。此现象说明： 7题图 8.医生利用超声波可以除去人体内的结石，这是利用了声波具有 传统中医学有“望、闻、问、切”的诊疗手段，其中“闻”就是听的意思，这 是利用声波能传递 &心)18（乃打好学习#础，提升新题能力'乳此网标银抖片做信扫两8 8--------- 随堂小练10分钟 八年级物理·人教版·上册 4.(1)秒表(2)加= 6.介质真空 7.声音不能在真空中传播 (3)0.050.06 8.D9.温度340 (4)速度越来越快 10.不同钢管 第一章章末小测 第2节 声音的特性 1.A2.C3.D4.A5.A6.C 2分钟知识速练 7.D8.B9.D10.A 1.高低频率高高低低 11.153612.1mm3.80 2.赫兹赫Hz 13.cms14.2:3 3.20200002000020 15.静止20016.310.8 4.越大远近 越近 17.骑车者在158内运动了200m骑车 5.材料结构 者速度比跑步者速度大 8分钟目标检测 18.(1)刻度尺秒表(2)加= 1.B2.A3.C (3)变速(4)2>1>3 4.C5.D6.D 19.标志牌上的数字“40”表示：行驶速度 7.强弱振幅距离发声体的远近 不能超过40km/h,“12km”是指从该 8.音色9.音色甲、丙 标志牌到莆田还有12km:18min。 第3节声的利用 20.(1)40km(2)7s 2分钟知识速练 (3)5m/s 1.次超信息 第二章声现象 2.回声雷达声呐 第1节声音的产生与传播 3.信息裂纹 2分钟知识速练 4.能量 1.正在发声 8分钟目标检测 2.振动振动振动 1.D2.A3.C 3.声波4.液体不能 4.(1)远处隆隆的雷声预示着一场可能的 5.声速距离340固体液体气体 大雨 8分钟目标检测 (2)铁路工人检查时用铁锤敲击钢轨 1.B2.C 5.D6.D 3.振动4.振动5.D 7.声音具有能量，响度越大能量越多 &心)98C3打好学习础，提升解题能力'乳此网标跟抖片做信扫码 8< 8 随堂小练10分钟 八年级物理·人教版·上册 8.能量信息 (3)温度一定时，在同一介质中的声速 第4节噪声的危害和控制 与频率无关 2分钟知识速练 14.680m 1.无规则 15.2040m/s 2.工作生活 16.(1)看到发令枪冒出的白烟时开始计 3.分贝dB 时较好。因为光速远大于声速，则光 4.声源处传播过程中人耳处 从起点传到终点时所用时间要短得 8分钟目标检测 多，故以冒烟时开始计时要准确一些。 1.B2.C (2)0.29s 3.乙甲 第三章物态变化 4.分贝(dB)不能 第1节温度 5.A6.B 2分钟知识速练 7.声源处传播过程中 1.冷热程度 第5节跨学科实践：制作隔音 2.液体热胀冷缩 房间模型 3.量程分度值 1.差 4.玻璃泡底壁稍微等一会稳定 专练1声音特性的区分 继续留在液体中相平 1.D2.A3.D4.A 5.35~420.1 5.A6.B7.C 8分钟目标检测 第二章章未小测 1.C2.C3.C4.B5.D 1.C2.D3.A4.B5.B 6.A7.D 6.A7.D8.D 8.-238.8 9.振动空气不会 声音不能在真空中传播 第2节 熔化和凝固 10.鼓膜听觉神经听觉神经 2分钟知识速练 11.(1)振幅 1.固液 (2)距离发声体的远近 2.液固 12.能量信息 3.保持不变熔化温度 上升 13.(2)声音在空气中的传播速度与温度 熔化温度 有关，温度越高，声速越大 4.吸收放出 &e 99(乃儿打好学习础，提升新知能力'乳此网标眼抖片做合扫两