3.10 火山和地震(第二课时)(教学课件) -五年级科学上册同步精品课堂(苏教版)

2024-09-05
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 10.火山和地震
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 67.42 MB
发布时间 2024-09-05
更新时间 2024-10-09
作者 小学科学苏教版
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-09-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47190931.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

火山和地震(2) 五年级上册第三单元 地球表面与内部 苏教版 1 一、认识地震 一、认识地震 材料阅读:什么是地震? 当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时,会引起大地剧烈震动,释放出长期积累的巨大能量。地震也是地球上极具破坏力的自然灾害之一,大地震会使房屋倒塌、道路毁坏,严重危及人的重合安全。海底地震还会引发海啸。 一、认识火山喷发 材料阅读:什么是地震? 地震是地壳运动的一种形式,在地球上从未间断。90%的地震是由地球各个大板块之间互相挤压所引发的构造地震。地下深处岩石在破裂、错动时就把长期积累的能量急剧释放出来,以地震波的形式向四面八方传播出去,引起房摇地动。地震的能量大小用震级来表示,对地表的破坏程度用烈度来表示。 二、地震的危害 房屋倒塌 公路毁坏 铁路变形 海啸 三、模拟岩层褶皱和地震的形成 模用简单的器材模拟地震,形象地感知地震的力量和地震形成的过程。 实验材料:海绵、木片、泡沫板等。 实验步骤: (1)挤压多层海绵,观察“岩层”褶皱的产生。 (2)掰断木片,体验“岩层”断裂的感觉。 (3)用力挤压挨在一起的泡沫板,观察“地球板块”的错动、抬升。 三、模拟岩层褶皱和地震的形成 模用简单的器材模拟地震,形象地感知地震的力量和地震形成的过程。 三、模拟岩层褶皱和地震的形成 模用简单的器材模拟地震,形象地感知地震的力量和地震形成的过程。 实验现象: (1)多层海绵从中间向上隆起。产生了褶皱。 (2)木片断裂,产生震动,发出断裂声,两手有震感。 (3)泡沫板产生错动,一块在下托起另一块。 三、模拟岩层褶皱和地震的形成 模用简单的器材模拟地震,形象地感知地震的力量和地震形成的过程。 实验结论: 岩层在受到巨大的挤压力时会发生褶皱,褶皱断裂时会释放出巨大的能量,使大地猛烈地震动起来,产生巨大的破坏力量,这就是绝大多数地震产生的原因。有时这种力量会使板块间发生错动、抬升等情况。 四、比较火山和地震 比较对象 不同之处 相同之处 火山 地震 形成原因不同; 主要表现不同; 危害方式不同; ······ 都具有极大的破坏性, 危害程度高, 会释放出地球内部力量…… 五、延伸拓展 震来莫慌张,就近藏一藏。 厨房有危险,厕所把身藏。 就近三角地,护头要牢记。 高楼遇地震,电梯不能乘。 楼梯要通畅,沿墙安全撤。 阳台不能站,顶层可上房。 切忌胡乱跑,目标是广场。 地震逃生口诀。 × × 六、课堂总结 这节课你知道了哪些知识?能分享给老师和同学吗? $$

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