第1课 《沁园春·雪》-2024-2025学年九年级语文上册同步备课优选课件（统编版）

古往今来，雪是无数文人墨客所吟咏的对象。 创设情景 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ——柳宗元《江雪》 晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。 檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。 ——郑板桥《山中雪后》 雪 部编教材九年级上 1 沁园春·雪 毛泽东 彭波语文工作室 “沁园春”是词牌名，规定了词的格式。 “沁园春”这个词牌规定114个字，分上下两阕，上阕13句，下阕12句，句号处必须压韵。“沁园”相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事。 “雪”是这首词的题目，揭示了词所写的内容。 题目解读 文体知识 简介 词，又称“诗余”“长短句”“曲子词”，是古代一种韵文形式，诗歌的一种，产生于唐，流行于五代，以两宋成就最高。 分类 词大致可分为小令(58字以内)、中调(59-90字)和长调(90字以上)。一首词，有的只有一段，成为单调；有的分两段，成双调；有的分三段，称三叠或四叠。 流派 词基本分婉约派和豪放派两大类。婉约派风格特点:结构缜密，清新绮丽。代表人物：柳永、李清照。豪放派风格特点:题材广阔，气势恢宏。代表人物：苏轼、辛弃疾。 文学常识 毛泽东（1893～1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国共产党第一代领导集体的核心。 他的诗词创作，艺术性很高，充满革命豪情，享誉海内外，一个外国朋友曾说：“一个诗人赢得了一个新中国。” 《沁园春•雪》写于1936年2月。当时，遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 诵读感知 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 ⑴读得正确流畅。⑵读出音韵美：读准节奏、读出领起词的延长音、读好韵脚的顿音。⑶读出豪迈情。 mǎng fèn ráo zhé hán 诵读感知 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ⑴读得正确流畅。⑵读出音韵美：读准节奏、读出领起词的延长音、读好韵脚的顿音。⑶读出豪迈情。 这首词分上下两阕，各写什么内容？它们又分哪几层？ 厘清结构 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄 竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 总写 北方雪景 具体描绘 北方雪景 想象 雪过天晴 承上启下 评论 古代帝王 抒发 壮志豪情 这首词分上下两阕，各写什么内容？它们又分哪几层？ 梳理内容 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄 竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 动静结合 虚实结合 展现山河壮丽 抒发诗人抱负 评古论今 赏析意象 知识补充 1.意象是高度凝练、寄寓丰富含义的形象。 2.意境是通过具体的意象营造出来的一个整体的氛围情境。 3.学会用形容词去描绘（形容）画面：描绘了一幅关于……（什么内容）的……（怎么样/写形容词）的画面。 找出这首词中的意象，说说其有什么特点？ 作者通过这些意象，描绘了怎样的画面或营造了怎样的意境呢？ 分析写法 “望”的理解 “望”是领字，有登高远眺的意思，也有很大的想象成分。所领起的景物远非目力所能及。作者的视野在想象之中延伸扩展，展现了长城、黄河、群山、高原这些最能反映北国风貌又可象征伟大祖国的雄伟景观，显示了作者豪迈的胸襟和雄伟的气魄。 赏析意象 找出这首词中的意象，说说其有什么特点？ 作者通过这些意象，描绘了怎样的画面或营造了怎样的意境呢？ 意象 特点 画面 实景 磅礴广袤 北国冰雪图 虚景 冰、雪 长城、大河 山、原 红日、白雪 奇伟雄浑 群山高原图 雪后晴日图 生气勃勃 妖娆可爱 壮美 长城大河图 品味意境 作者通过这些意象，描绘了怎样的画面或营造了怎样的意境呢？ “北国风光，千里冰封，万里雪飘”通过冰、雪意象，展现出整个世界被冰雪覆盖的情景，描绘出一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。 “望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高” 通过长城、大河、山、原等意象，反映了北国风貌的雄伟壮观，描绘了大河凝冻、千里冰封，一片白茫茫的壮观景象。 细读品味 “江山如此多娇”，又“引无数英雄竞折腰”，哪些英雄？ 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 秦始皇 汉武帝 唐太宗 宋高祖 成吉思汗 扫六合 并诸侯 征匈奴 使西域 贞观治 开盛世 结纷争 统华夏 策马弯弓 横跨欧亚 细读品味 毛泽东只用了一个字，予以了点评，哪个字？ 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 略输 稍逊 对历史人物的评述客观、准确、不失分寸 只识 否定程度大于前者 肯定中 委婉批评 批评了他们的不足，短于“文治”。 后来者居上的伟大气概 1.惜中含褒：惋惜之情 2.惜中有贬：批判之意 找出下阕的过渡句 细读品味 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 女性美，与“红装素裹，分外妖娆”照应 英雄之间激烈斗争，英雄之间的相继崛起 概括每一个英雄的奋斗动机和奋斗姿态 细读品味 古代那些帝王都过去了，要看叱诧风云的人物， 还得看现在，看人民群众。 流露出对中国无产阶级的自信，历代英雄人物统统被滚滚的历史洪流席卷而去，只有今天的无产阶级才是推动历史前进的真正动力，才是祖国大好河山当之无愧的主人。 小结：这首词通过描写雄伟壮阔而又妖娆美丽的北国雪景，纵论历史上的英雄人物，抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了作者的伟大抱负和坚定信念。 欣赏范读 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 听唐国强的视频朗读，品读情感，可适时跟读。 合作朗读 师：北国风光，（豪迈，高而慢） 齐：千里/冰封──，（拉长） 万 里 雪 飘。↗（高昂） 女：望──（拉长）长城内外， 惟余莽莽； 男：大河上下， 顿失滔滔。↘（慢） 女：山 舞银蛇， 原 弛蜡象， 男：欲与天公试比高。（高昂） 女：须晴日， 看红装素裹， 分外-妖-娆，（慢） 齐：江山如此多娇，↗ 引无数英雄竞折腰。 男：惜秦皇汉武，↘（低沉） 略输文采；（慢） 女：唐宗宋祖，稍逊风骚。（慢） 男：一代天骄，成吉思汗， 齐：只识弯弓射大雕。 ↘（低，慢） 轮读：俱 往矣──， （慢，拉长） 数风流人物，↗ 还看今朝。（高昂，坚定） （轮读经久不息） 课堂寄语 同学们，一首《沁园春•雪》只不过是毛泽东播撒在民族精神文化长河中的一朵小花，在毛泽东的诗里，有蓬勃的青春意气；有婉丽的爱情悲欢；有残阳如血的壮烈；有战地黄花的灿烂；有风流人物的慷慨。课下请同学们徜徉诗路，搜集毛泽东诗词，吮吸香甜的文化之蜜，让自己的人生摇曳多姿。请让我们一起上路吧！ 145038.17 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$