3.2 动物体的结构层次-【备课无忧】2024-2025学年七年级生物上学期同步精美课件（人教版2024）

恰是这夏 第二节 动物体的结构层次 学习目标 1、说出组织的定义，概述多细胞生物体内多种多样的细胞形成的原因。 2、识别人体的四种基本组织。 3、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 想一想，议一议 图中展示了鱼的发育过程，一个鱼的受精卵经过一系列的变化，逐渐发育为一条小鱼。在这个过程中，除了细胞数量增加以外，还发生了什么变化呢？ 以蝾螈的发育过程为例，我们来看一下一个受精卵是如何发育成一个个体的吧。 动物和人体的发育一般都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。以人为例，构成人体的细胞，来源相同，最终形态却不完全一样。这种差异是怎么形成的呢？ 受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞 一开始，人的受精卵通过分裂产生新细胞。这些细胞在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。 那为什么生物体会有不同的细胞？这些细胞又是怎么得来？ 后来，大部分细胞失去了分裂的能力。在发育过程中，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。 细胞分化 失去了分裂的细胞 比一比： 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 细胞数目的变化 形态结构的变化 结果 增多 不变 不变 形成不同组织 不变 变大 细胞数 目增多 细胞体 积变大 细胞种 类增多 细胞分化形成组织 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 肌肉组织 肌肉细胞 人体的基本组织 肌肉组织 肌肉组织 组成：肌细胞 功能：收缩、舒张 分布：附着在骨骼上，或分布在胃、肠和心脏等器官壁内 例如：骨骼肌、心肌、平滑肌 人体的基本组织 上皮组织 上皮组织 组成：上皮细胞 功能：保护、分泌等 分布：体表和各种管腔壁的内表面等处 例如：皮肤上皮、小肠腺上皮 人体的基本组织 神经组织 神经组织 组成：神经细胞 功能：感受刺激，产生和传导神经冲动 分布：分布在神经系统中 例如：脑神经、脊神经 人体的基本组织 结缔组织 结缔组织 组成：骨/软骨细胞、血细胞 功能：支持、连接、保护、 营养等 分布：在体内广泛分布 例如：骨组织、血液、肌腱 实验探究：人体的基本组织 四种基本组织的特点 上皮组织：上皮细胞形态、结构统一，排列紧密，细胞间质极少。 肌肉组织：有明显的纹理，肌细胞呈长圆柱形 四种基本组织的特点 神经组织：细胞形状不规则，有突起，还有提供营养的胶质细胞 结缔组织：细胞间质多，细胞间隙大 举例说明人体基本组织的结构是与其功能相适应。 讨论： 小肠上皮 细胞 小肠上皮细胞紧密排列，形成吸收营养和保护内壁的屏障。 心肌细胞 心肌由交织的肌纤维组成，能够协调收缩以泵送血液。 组织进一步形成器官 人体有许多器官，器官是由组织构成的。那么，组织是怎样构成器官的？ 自主阅读书本45页，了解胃这一器官的组织构成及其功能。 胃壁黏膜层 胃壁黏膜下层 胃壁肌肉层 胃壁浆膜层 主要由上皮组织等构成 主要由结缔组织构成 主要由肌肉组织构成 主要由上皮组织和结缔组织构成 思考：请根据胃的组织构成，推测胃的功能 胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成，完成储存和初步消化食物的功能。 器官 由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作器官。人体具有大脑、心脏、胃、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等器官。 器官构成系统和人体 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。 人体的消化系统 口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等都是器官，它们有一个共同特点：都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。它们构成了消化系统。 人体的八大系统 人体还有运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等。这些系统既有分工又有协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 小结： 人体和动物体的结构层次： 分裂分化 组织 一定次序 器官 系统 一定次序 人体/动物体 构成 细胞 巩固练习： 1、动物体的结构层次是（ ） A.细胞→组织→器官→动物体 B.组织→细胞→器官→系统→动物体 C.细胞→组织→系统→器官→动物体 D.细胞→组织→器官→系统→动物体 D 2、神经组织的主要功能是( ) A．分泌 B．支持和营养 C．收缩和舒张 D．接受刺激，产生和传导兴奋 D 巩固练习： 巩固练习： 3、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血。试说明皮肤中可能包含哪几种组织。 在表面起保护作用——上皮组织 感到疼痛——神经组织 会流血——结缔组织 谢 谢 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$