2.2 创新永无止境（教学设计）-2024-2025学年九年级道德与法治上册同步精品优质课件+教学设计（统编版）

课题 2.2 创新永无止境 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级 核心 素养目标 政治认同：认同我国建设世界科技创新强国的必要性和举措;在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。 道德修养：通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。 责任意识：培养创新精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为国家创新事业的发展作出自己的贡献。 重点 我国创新现状；建设世界科技创新型强国 难点 激发创新活力 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 猜一猜 它是世界级“桥、岛、隧、水下互通”跨海集群工程 它位于珠江三角洲伶仃洋海域 它于2024年6月30日通车试运营 阅读、猜一猜 吸引学生注意力，引出关键词。 讲授 新课 讲授 新课 讲授 新课 一、子议题一：纵览科技喜与忧 —为何建设创新强国 1、观看视频：中国桥梁成就 2、议学追问 除了桥梁，我们还有哪些科技创新成就呢？ 我国为什么不断进行科技创新？ 如此多的创新成就，是否意味着我国已是世界科技创新强国？ 3、议学拓展：创新型国家 4、“卡脖子”清单 5、议学小结：我国科技现状 6、知识小结：为什么要建成世界科技创新强国？ （1）科技创新的重要性： 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （2）我国科技创新的现状： ①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 ②不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 二、子议题二：八载鏖战通天堑—如何建设创新强国 1、【议学情境】深中通道背后的“科技自立自强” 为了学习经验，建设团队曾想到当时正在建设的国外某钢壳混凝土沉管隧道观摩。但对方不让拍照，只能在现场200米外远远眺望。 【议一议】如果你是深中通道的总工程师，面对这一困境，你会怎么做？ 深中通道的技术突破对建设创新型国家有什么启示？ 2、知识小结：怎样建设世界科技创新强国？ （1）国家：发展战略、自主创新、营造环境 3、【议学情境】深中通道背后的“团队力量” 来自深圳大学智能光测研究院的研发团队，在深中通道桥梁静动载试验工作中充分展现了他们的技术专长和专业精神，为交工验收以及日后维养的决策提供科学依据和支持。 【议一议】你认为深中通道发挥大学团队力量的原因有哪些？ 4、知识小结：教育的重要性 5、议学小结：教育成就 6、【议学情境】深中通道背后的“团队力量” 中交集团： 研发全新气动控制技术，能抵御17级台风。 世界首创沉管浮运安装一体船 中国铁建：研发智慧交通管控系统，远程一键开启隧道顶部高压水雾、泡沫灭火系统。 中国远洋：提供近2700吨“环氧玻璃鳞片”重防腐涂料。 【议一议】由此可以看出，建设世界科技创新强国还离不开哪些方面的共同努力？ 知识小结：为什么要提升自主创新能力？ 如何提升自主创新能力，激发创新活力？ 8、【议学情境】深中通道背后的“团队力量” 宋神友作为项目主任、“1号员工”的他，已为此奋斗了超过5000个日与夜。 年逾八旬的陈韶章保持了年轻时的工作习惯，每天早上八点，到办公室查阅资料，下午去工地视察和讨论技术问题。 在深中通道这个“练兵场”上，不少“80后”“90后”工程师也逐渐成为项目的技术骨干，“海上黑”成为他们的青春“名片”。 【议一议】深中通道建设中的“万人铁军”体现了什么精神？ 9、议学小结：创新精神 10、知识小结：怎样建设世界科技创新强国？ （2）企业 （3）个人 讨论、分析归纳、回答 思考、讨论 归纳、回答 思考、回答 分析、归纳 回答 了解我国桥梁成就，与“卡脖子”清单进行对比，明确我国的科技成就与不足，深刻感受到科技创新的重要性，知道我国建成世界科技创新强国的原因。 借助深中通道建设过程中需要国家政策、科技、人才的支持中分析建设世界创新强国的需要多方面的努力。 通过借助大学团队的力量，将科技创新与教育深度融合，认识到教育在培养创新人才发挥的作用，明确教育的重要性。 课堂 小结 梳理 讲述 梳理本节课知识脉络，加深对知识的理解。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$