（基础卷）第四单元 凯蒂学艺—表内乘法（二）（单元测试）-2024-2025学年数学二年级上册单元速记·巧练系列（青岛六三版）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 （基础卷）第四单元 凯蒂学艺—表内乘法（二）（单元测试） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一．填空题（满分20分，每小题2分） 1．（2分）妙妙买了一些糖，糖的块数比5个6多，比4个8少，她买了 　　块糖。 2．（2分）求如图中一共有多少条线段，加法算式是 　　，乘法算式是 　　，所用的口诀是 　　。 3．（2分）一包糖的定价是7元，小明想买2包，那么他应该跟妈妈拿 　　元。 4．（2分）一年级（2）班有30多个同学，把他们分成7组，而且每组人数同样多，一年级（2）班共有 　　个同学。 5．（2分）图中，第二根纸条的长度是第一根纸条 　　倍，如果第一根长8厘米，那么第二根长 　　厘米。 6．（2分）一辆大卡车可以载8个人，现在一共有7辆大卡车，一共可以载 　　人。 7．（2分）一个苹果要9元，买7个苹果要 　　元。列式是 　　，口诀是 　　 8．（2分） 根据上图写出的加法算式是　 　　； 乘法算式是 　　或 　　。 9．（2分）3只小兔分萝卜，每只小兔分得8个，一共有　　个萝卜。 10．（2分）一件衬衣用9个扣子，5件衬衣用 　　个扣子；一只蚂蚁有6条腿，4只蚂蚁有 　　条腿。 二．判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）用口诀“五七三十五”可以求5个7相加的和。 　　（判断对错） 12．（2分）计算与可以用同一句乘法口诀。 　　（判断对错） 13．（2分）1只青蛙4条腿，9只青蛙36条腿。 　　（判断对错） 14．（2分）求3个8相加的和是多少，为了计算简便，我们可以用“”来列式计算。 　　（判断对错） 15．（2分）可以写成。 　　（判断对错） 三．选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）拼成6个这样的正方形需要　　根小棒。 A．19 B．18 C．24 17．（2分）6只有　　条腿。 A．24 B．12 C．10 18．（2分）小静和她的4个同学，每人折8朵纸花，她们一共折了　　朵花。 A．12 B．32 C．40 19．（2分）美美今年7岁，妈妈让她每天写9句乘法口诀，她4天写了　　句口诀。 A． B． C． 20．（2分）一个星期是7天，4个星期是　　天。 A．（天 B．（天 C．（天 四．计算题（满分6分，每小题6分） 21．（6分）直接写得数。 五．应用题（满分54分，每小题6分） 22．（6分）小杰和爸爸妈妈去公园玩，成人票每张7元，儿童票每张4元，用20元钱买票够吗？ 23．（6分）两个小组浇树。第一小组有4个同学，每人浇了7棵；第二小组有2个同学，其中一个同学浇了19棵，另一个同学浇了28棵。两个小组各浇了多少棵树？ 24．（6分）三年级一班有6个社团，每个社团有8人。三年级一班参加社团的学生有多少人？ 25．（6分）有50个，每只分8个，7只猴子够分吗？如果不够分，还差几个？ 26．（6分）有8只小灰兔，9只小白兔，每只小白兔有5根胡萝卜。 （1）一共有多少只小兔？ （2）小白兔一共有多少根胡萝卜？ 27．（6分）小花园里种了5行月季花，每行6棵，一共种了多少棵月季花？ 28．（6分）一套故事书有4本，每本6元。小华有25元，买这套书够吗？ 29．（6分）马路一旁有一排树，每相邻两棵树距离是5米。从第1棵到第8棵有多少米？ 30．（6分）王叔叔种了6行果树，每行6棵。张叔叔种了9行果树，每行4棵。 （1）王叔叔种了多少棵果树？ （2）谁种的果树多？用算式说明理由。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 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6．（2分）一辆大卡车可以载8个人，现在一共有7辆大卡车，一共可以载 　　人。 7．（2分）一个苹果要9元，买7个苹果要 　　元。列式是 　　，口诀是 　　 8．（2分） 根据上图写出的加法算式是　 　　； 乘法算式是 　　或 　　。 9．（2分）3只小兔分萝卜，每只小兔分得8个，一共有　　个萝卜。 10．（2分）一件衬衣用9个扣子，5件衬衣用 　　个扣子；一只蚂蚁有6条腿，4只蚂蚁有 　　条腿。 二．判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）用口诀“五七三十五”可以求5个7相加的和。 　　（判断对错） 12．（2分）计算与可以用同一句乘法口诀。 　　（判断对错） 13．（2分）1只青蛙4条腿，9只青蛙36条腿。 　　（判断对错） 14．（2分）求3个8相加的和是多少，为了计算简便，我们可以用“”来列式计算。 　　（判断对错） 15．（2分）可以写成。 　　（判断对错） 三．选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）拼成6个这样的正方形需要　　根小棒。 A．19 B．18 C．24 17．（2分）6只有　　条腿。 A．24 B．12 C．10 18．（2分）小静和她的4个同学，每人折8朵纸花，她们一共折了　　朵花。 A．12 B．32 C．40 19．（2分）美美今年7岁，妈妈让她每天写9句乘法口诀，她4天写了　　句口诀。 A． B． C． 20．（2分）一个星期是7天，4个星期是　　天。 A．（天 B．（天 C．（天 四．计算题（满分6分，每小题6分） 21．（6分）直接写得数。 五．应用题（满分54分，每小题6分） 22．（6分）小杰和爸爸妈妈去公园玩，成人票每张7元，儿童票每张4元，用20元钱买票够吗？ 23．（6分）两个小组浇树。第一小组有4个同学，每人浇了7棵；第二小组有2个同学，其中一个同学浇了19棵，另一个同学浇了28棵。两个小组各浇了多少棵树？ 24．（6分）三年级一班有6个社团，每个社团有8人。三年级一班参加社团的学生有多少人？ 25．（6分）有50个，每只分8个，7只猴子够分吗？如果不够分，还差几个？ 26．（6分）有8只小灰兔，9只小白兔，每只小白兔有5根胡萝卜。 （1）一共有多少只小兔？ （2）小白兔一共有多少根胡萝卜？ 27．（6分）小花园里种了5行月季花，每行6棵，一共种了多少棵月季花？ 28．（6分）一套故事书有4本，每本6元。小华有25元，买这套书够吗？ 29．（6分）马路一旁有一排树，每相邻两棵树距离是5米。从第1棵到第8棵有多少米？ 30．（6分）王叔叔种了6行果树，每行6棵。张叔叔种了9行果树，每行4棵。 （1）王叔叔种了多少棵果树？ （2）谁种的果树多？用算式说明理由。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 （基础卷）第四单元 凯蒂学艺—表内乘法（二）（单元测试） 答案解析 一．填空题（满分20分，每小题2分） 1．（2分）妙妙买了一些糖，糖的块数比5个6多，比4个8少，她买了 　　块糖。 【分析】根据乘法的意义，分别计算5个6是多少，4个8是多少，这些糖的数量在这两个得数之间。 【解答】解：（块 （块 32和30之间只有31。 答：她买了31块糖。 故答案为：31。 【点评】本题考查表内乘法的计算及应用，理解题意，根据乘法的意义，进行计算即可。 2．（2分）求如图中一共有多少条线段，加法算式是 　　，乘法算式是 　　，所用的口诀是 　　。 【分析】每个图形有6条线段，求5个图形有多少条线段，可以用加法计算，即5个6相加，也可以用乘法计算，即；再根据乘法口诀五六三十，计算结果。 【解答】解：（条 （条 口诀：五六三十。 答：一共有30条线段。 故答案为：（条；（条；五六三十。 【点评】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数的和用乘法计算。 3．（2分）一包糖的定价是7元，小明想买2包，那么他应该跟妈妈拿 　　元。 【分析】一包糖的定价是7元，小明想买2包，那么他应该跟妈妈拿2个7元，列加法算式是，乘法算式是。 【解答】解：（元 答：他应该跟妈妈拿14元。 故答案为：14。 【点评】本题考查了乘法的意义和乘法口诀的应用。 4．（2分）一年级（2）班有30多个同学，把他们分成7组，而且每组人数同样多，一年级（2）班共有 　　个同学。 【分析】根据7的乘法口诀“五七三十五”解答即可。 【解答】解：根据7的乘法口诀“五七三十五”可得： （个 答：一年级（2）班共有35个同学。 故答案为：35。 【点评】熟练掌握7的乘法口诀是解答本题的关键。 5．（2分）图中，第二根纸条的长度是第一根纸条 　　倍，如果第一根长8厘米，那么第二根长 　　厘米。 【分析】短纸条有1份，长纸条有5份，求第二根纸条的长度，就是求5个8厘米是多少，求几个相同加数的和用乘法计算。 【解答】解：（厘米） 答：第二根纸条的长度是第一根纸条5倍，如果第一根长8厘米，那么第二根长40厘米。 故答案为：5；40。 【点评】本题考查倍数问题的解题方法，求一个数的几倍是多少用乘法计算。 6．（2分）一辆大卡车可以载8个人，现在一共有7辆大卡车，一共可以载 　　人。 【分析】用一辆卡车可载的人数乘卡车的辆数，即可求出一共可以载的人数。 【解答】解：（人 答：一共可以载56人。 故答案为：56。 【点评】本题考查表内乘法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 7．（2分）一个苹果要9元，买7个苹果要 　　元。列式是 　　，口诀是 　　 【分析】根据乘法的意义和乘法口诀，解答此题即可。 【解答】解：（元 答：一个苹果要9元，买7个苹果要63元。列式是（元，口诀是七九六十三。 故答案为：63；（元；七九六十三。 【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。 8．（2分） 根据上图写出的加法算式是　 　　； 乘法算式是 　　或 　　。 【分析】7组苹果的个数分别相加苹果的总个数；苹果的总个数平均每组的个数组数；苹果的总个数组数平均每组的个数。 【解答】解：加法算式：； 乘法算式：；或者。 故答案为：；；。 【点评】此题主要考查7的乘法口诀及应用。 9．（2分）3只小兔分萝卜，每只小兔分得8个，一共有　　个萝卜。 【分析】根据“三八二十四”的乘法口诀，解答此题即可。 【解答】解：（个 一共有24个萝卜。 故答案为：24 【点评】熟练掌握乘法口诀，据此解答即可。 10．（2分）一件衬衣用9个扣子，5件衬衣用 　　个扣子；一只蚂蚁有6条腿，4只蚂蚁有 　　条腿。 【分析】求5件衬衣需要多少粒扣子，就是求5个9是多少，用进行计算即可；求4只蚂蚁有多少条腿，就是求4个6是多少，用进行计算即可。 【解答】解：（个 （条 答：5件衬衣用45个扣子；4只蚂蚁有24条腿。 故答案为：45，24。 【点评】此题主要考查了乘法的意义，求几个几是多少，用乘法进行简算。 二．判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）用口诀“五七三十五”可以求5个7相加的和。 　　（判断对错） 【分析】根据几个相同的数相加，可以写成乘法的形式，解答此题即可。 【解答】解： 所以题干说法是正确的。 故答案为：。 【点评】熟练掌握乘法的含义，是解答此题的关键。 12．（2分）计算与可以用同一句乘法口诀。 　　（判断对错） 【分析】这两个乘法算式都有7和8，所以它们用的乘法口诀都是“七八五十六”。 【解答】解：计算与可以用同一句乘法口诀。 故答案为：。 【点评】这道题解题的关键是熟练掌握乘法口诀。 13．（2分）1只青蛙4条腿，9只青蛙36条腿。 　　（判断对错） 【分析】根据表内乘法口诀四九三十六即可解答。 【解答】解：（条 所以原题说法正确。 故答案为：。 【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。 14．（2分）求3个8相加的和是多少，为了计算简便，我们可以用“”来列式计算。 　　（判断对错） 【分析】根据乘法的意义判断即可。 【解答】解：求3个8相加的和是多少，为了计算简便，我们可以用“”来列式计算。原题说法正确。 故答案为：。 【点评】本题主要考查表内乘法的应用。 15．（2分）可以写成。 　　（判断对错） 【分析】根据乘法的意义可以写成6个7相加，也可以写成7个6相加，据此解答即可。 【解答】解：可以写成，原题计算正确。 故答案为：。 【点评】本题考查乘法的意义，理解乘法的意义是解决本题的关键。 三．选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）拼成6个这样的正方形需要　　根小棒。 A．19 B．18 C．24 【分析】根据乘法口诀，解答此题即可。 【解答】解： （根 答：需要19根小棒。 故选：。 【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。 17．（2分）6只有　　条腿。 A．24 B．12 C．10 【分析】已知青蛙有4条腿，求6只青蛙有多少条腿，就是求6个4是多少，用乘法计算。 【解答】解：（条 答：6只青蛙有24条腿。 故选：。 【点评】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数的和用乘法计算。 18．（2分）小静和她的4个同学，每人折8朵纸花，她们一共折了　　朵花。 A．12 B．32 C．40 【分析】小静和她的4个同学，可知一共有人，用人数乘每人折的朵数，即可解答。 【解答】解： （朵 答：她们一共折了40朵花。 故选：。 【点评】本题考查表内乘除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 19．（2分）美美今年7岁，妈妈让她每天写9句乘法口诀，她4天写了　　句口诀。 A． B． C． 【分析】根据表内乘法口诀即可解答。 【解答】解：妈妈让她每天写9句乘法口诀，她4天写了句口诀。 故选：。 【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。 20．（2分）一个星期是7天，4个星期是　　天。 A．（天 B．（天 C．（天 【分析】求4个7天是多少天，用乘法计算。 【解答】解：（天 答：4个星期是28天。 故选：。 【点评】本题主要考查乘法口诀的应用。 四．计算题（满分6分，每小题6分） 21．（6分）直接写得数。 【分析】根据表内乘法和百以内加减法的计算方法，依次口算结果。 【解答】解： 【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内乘法和百以内加减法的计算方法。 五．应用题（满分54分，每小题6分） 22．（6分）小杰和爸爸妈妈去公园玩，成人票每张7元，儿童票每张4元，用20元钱买票够吗？ 【分析】根据小杰和爸爸妈妈去公园玩，可知需要买2张成人票和一张儿童票，用成人票的单价乘人数再加上一张儿童票的价钱，即可求出一共需要的钱数，再与20元进行比较，即可解答。 【解答】解： （元 答：用20元钱买票够。 【点评】本题考查表内乘加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 23．（6分）两个小组浇树。第一小组有4个同学，每人浇了7棵；第二小组有2个同学，其中一个同学浇了19棵，另一个同学浇了28棵。两个小组各浇了多少棵树？ 【分析】用第一小组的人数乘每人浇的棵数，即可求出第一小组浇的总棵数； 将两同学浇的棵数相加，即可求出第二小组浇的棵数。 【解答】解：（棵 （棵 答：第一小组浇树28棵，第二小组浇树47棵。 【点评】本题考查表内乘法和100以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 24．（6分）三年级一班有6个社团，每个社团有8人。三年级一班参加社团的学生有多少人？ 【分析】求三年级一班参加社团的学生有多少人，就是求6个8是多少，用乘法计算。 【解答】解：（人 答：三年级一班参加社团的学生有48人。 【点评】本题考查了利用表内乘法解决问题，需准确理解题意。 25．（6分）有50个，每只分8个，7只猴子够分吗？如果不够分，还差几个？ 【分析】先求出7只猴子一共需要多少个，再与50比较大小即可。 【解答】解：（个 （个 答：不够；差6个。 【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。 26．（6分）有8只小灰兔，9只小白兔，每只小白兔有5根胡萝卜。 （1）一共有多少只小兔？ （2）小白兔一共有多少根胡萝卜？ 【分析】（1）求一共有多少只小兔，用加法计算； （2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【解答】解：（1）（只 答：一共有17只小兔。 （2）（根 答：小白兔一共有45根胡萝卜。 【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。 27．（6分）小花园里种了5行月季花，每行6棵，一共种了多少棵月季花？ 【分析】每行棵数行数总棵数，计算即可。 【解答】解：（棵 答：一共种了30棵月季花。 【点评】本题主要考查6的乘法口诀的应用。 28．（6分）一套故事书有4本，每本6元。小华有25元，买这套书够吗？ 【分析】根据题意，先求买书的钱数，然后与带的钱数比较，即可解答。 【解答】解：（元 ，够。 答：买这套书够。 【点评】此题考查了一位数乘两位数的应用题，要求学生能够掌握。 29．（6分）马路一旁有一排树，每相邻两棵树距离是5米。从第1棵到第8棵有多少米？ 【分析】从第1棵到第8棵有7个间隔，求从第1棵到第8棵有多少米，就是求7个5的和是多少，用乘法计算。 【解答】解：（个 （米 答：从第1棵到第8棵有35米。 【点评】本题解题的关键是理解：从第1棵到第8棵有7个间隔。 30．（6分）王叔叔种了6行果树，每行6棵。张叔叔种了9行果树，每行4棵。 （1）王叔叔种了多少棵果树？ （2）谁种的果树多？用算式说明理由。 【分析】（1）用王叔叔种的行数乘每行的棵数，即可求出王叔叔种树总棵数； （2）先用张叔叔种的行数乘每行的棵数，求出张叔叔种树总棵数，再与王叔叔种树总棵数比较大小即可。 【解答】解：（1）（棵 答：王叔叔种了36棵果树。 （2）（棵 36棵棵 答：二人种的一样多。 【点评】本题考查了利用表内乘法及比较数的大小解决问题，需准确理解题意。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$