1.6 不同的季节（教学课件）-二年级科学上册同步精品课堂（教科版）

小学科学教科版 教科版二年级上册第一单元 第六课 不同的季节 1 聚焦 2 探索 3 研讨 目 录 4 总结 拓展 5 1 聚焦 同学们，你知道在不同的季节，我们的家园发生了哪些变化吗？下面我们一起开始探究吧！ •交流讨论： 春季 1 聚焦 你知道这是什么季节吗？ •交流讨论： 夏季 1 聚焦 你知道这是什么季节吗？ •交流讨论： 秋季 1 聚焦 你知道这是什么季节吗？ •交流讨论： 冬季 1 聚焦 你知道这是什么季节吗？ 2 探索 •动手展示： 同学们，展示我们收集到的有关四季的资料。 2 探索 •举例说一说： 在不同的季节，动物、植物和人们的衣着有什么变化。 2 探索 •动手实践： 同学们，小组合作，我们一起来拼接一幅四季变化图。 2 探索 提示： 将一张白纸分成4个区域，分别标上“春”“夏”“秋”“冬”。 将词语剪下来并贴在相应的区域中。 2 探索 描述不同季节的词语有： 春暖花开 秋高气爽 春色满园 秋风习习 骄阳似火 冰天雪地 烈日炎炎 大雪纷飞 春回大地 春意盎然 绿树成荫 硕果累累 北雁南飞 天寒地冻 2 探索 描述不同季节的词语有： 柿子成熟 腊梅开花 冰雪融化 候鸟飞回 荷花盛开 河水结冰 2 探索 •活动手册：将词语剪下来并贴在相应的区域中。 春 夏 冬 秋 3 研讨 我们的地球家园在不同的季节有哪些不同？让我们一起继续交流一下吧！ 2 研讨 •分享展示：展示并讲解自己知道的不同季节有哪些不同。 3 研讨 季节的变化对动植物和人有哪些影响？让我们一起继续交流一下吧！ 2 研讨 •分享展示：展示并讲解自己知道的季节变化对动植物和人的影响。 •得出结论： 我们的地球家园在不同的季节是不同的。季节的变化对动植物和人有影响。 说一说，这节课你都学到了什么？ 4 总结 5 拓展 同学们，课后我们可以收集秋季的各种不同的叶和种子，一起做一个“季节礼盒”，并和小伙伴们一起交流分享。 谢谢观看 $$