精品解析：2023-2024学年河北省唐山市玉田县统编版二年级上册期中考试语文试卷

2023-2024学年河北省唐山市玉田县二年级（上） 期中语文试卷 1. 读拼音，写词语。 shí qiáo _______ chèng gǎn _______ shēng qí _______ gù shi _______ píng jiǎng _______ bàng wǎn _______ 2. 给加点的字选择正确的读音。 以为（wéi wèi） 了（le liǎo）解 好（hǎo hào）客 朝（cháo zhāo）向 3. 把四字词语补充完整 四海 _____ _____ 五 _____十 _____ 金光 _____ _____ 名 _____古 _____ 4. 查字典：“展”字用部首查字法，先查部首 _____，再查 _____画。“展”意思有：①张开，舒张开；②施展；③放宽。在“茂密的枝叶向四面展开”中应选第 _____个意思。 5. 比一比，组成词语。 从 _______ 晴 _______ 进 _______ 成 _______ 丛 _______ 睛 _______ 近 _______ 城 _______ 6. 在横线上填上合适的词语。 一 _____铅笔 _______的景色 一 _____铜号 _______的尾巴 一 _____花园 _______的妈妈 7. 根据学过内容填空。 （1）_________，言而有信。 （2）欲穷 ________，更上 ________。 （3）飞流直下 ________，疑是银河落九天。 （4）植物妈妈的办法很多很多，不信你就 _______观察。那里有 ____________，___________却得不到它。 8．照样子，写句子 8. 大象的身子像一堵墙。 __________像 _______。 9. 书籍（jí）是人类进步的阶梯。 __________是 __________。 10. 老师一边讲课，一边拿着粉笔黑板上写字。 _______一边 ________，一边 ________。 11. 阅读短文，回答问题。 性急的小猴 “小猴，你能为我……”熊奶奶的话说了一半，小猴嗖（sōu）的一声跑得没了影。不一会儿，小猴跑了回来，问熊奶奶：“您刚才说什么？” “哦，我是想请你……”熊奶奶的话没说完小猴又跑开了。熊奶奶摇摇头，又好气又好笑。 小猴没跑多远，被猴爸爸拦住了。猴爸爸说：“你急什么呀？听人把话说完，这是礼貌。再说，没听完，也不知道去做什么呀！” 小猴点点头，又跑到熊奶奶面前。熊奶奶跟小猴说话，小猴听得很认真。 （1）这篇短文共有 _____个自然段。 （2）照样子，写词语。 摇摇头：__________手 __________腰 __________眼 （3）熊奶奶对什么事情感到又好气又好笑？_____（填序号） ①小猴没有把话听完就跑了。 ②小猴跑得快。 （4）爸爸告诉小猴，听人把话说完，是_______的表现，也可以知道要去做的事情是什么。 （5）听了猴爸爸的话，小猴是怎样做的？用“ ”在文中画出来。 12. 今天早晨，王丽到李红家里还书，但是李红家里没有人。于是王丽把书交给了李红的邻居张阿姨，请她把书转交给李红。请你帮助王丽给李红写一张留言条。（注意把留言条的格式写正确，不会写的字可以用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年河北省唐山市玉田县二年级（上） 期中语文试卷 1. 读拼音，写词语。 shí qiáo _______ chèng gǎn _______ shēng qí _______ gù shi _______ píng jiǎng _______ bàng wǎn _______ 【答案】 ①. 石桥 ②. 秤杆 ③. 升旗 ④. 故事 ⑤. 评奖 ⑥. 傍晚 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“旗”“事”“傍晚”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 给加点的字选择正确的读音。 以为（wéi wèi） 了（le liǎo）解 好（hǎo hào）客 朝（cháo zhāo）向 【答案】wéi liǎo hào cháo 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 为：[wéi]1．做；干。2．表示某些动作行为，代替某些动词。3．作为。4．当作；充当。5．变成；成为。6．表示判断。相当于“是”。7．介词。引进动作行为的施事者，常与“所”连用。[wèi]1．介词。引进对象，相当于“替”“给”。2．表示对象，相当于“对”“向”。3．表示原因，相当于“因为”“由于”。4．表示目的，相当于“为了”。 以为，读音yǐ wéi；认为。 了：[le]1．助词。①用在句子中间，表示动作或变化已经完成（也可以表示预期或假设的动作）；②用在句尾，表示确定的语气，强调出现某种情况或发生某种变化。[liǎo ]1．完结；结束。2．副词。全然（多用于否定）。3．跟“得”“不”组合用在动词后面，表示可能或不可能。4．知道得很清楚。 了解，读音liǎo jiě；知道得很清楚。 好：[hǎo]优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。[hào]1．喜爱。2．常容易（发生某种事情）。 好客，读音hào kè；乐于接待客人，对客人热情。 朝：[cháo]1．臣子拜见君主或教徒礼拜神佛。2．朝廷。君臣议事的地方。3．朝代。4．面向着；正对着。5．介词。引出动作的对象或方向。[zhāo]1．早晨。2．日；天。 朝向，读音cháo xiàng；（建筑物的正门或房间的窗户）正对着的方向。 3. 把四字词语补充完整。 四海 _____ _____ 五 _____十 _____ 金光 _____ _____ 名 _____古 _____ 【答案】 ①. 为 ②. 家 ③. 光 ④. 色 ⑤. 闪 ⑥. 闪 ⑦. 胜 ⑧. 迹 【解析】 【详解】本题考查补全词语。 四海为家：原指封建帝王称占有四海，统治全国，用以夸耀帝业宏大，也指国家统一；后用以形容志在四方，漂泊无定，到处都可以当作自己的家。 五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。 金光闪闪：金光闪烁耀眼。 名胜古迹：指风景优美和有古代遗迹的著名地方。 4. 查字典：“展”字用部首查字法，先查部首 _____，再查 _____画。“展”的意思有：①张开，舒张开；②施展；③放宽。在“茂密的枝叶向四面展开”中应选第 _____个意思。 【答案】 ①. 尸 ②. 7 ③. ① 【解析】 【详解】本题考查学生查字典的掌握。 展：“尸”部，共10画，除去部首还有7画；故依次填：尸 7 结合题干“茂密的枝叶向四面展开”意思是树叶向四面张开、舒展；“展”为张开、舒展开的意思，故选①。 5. 比一比，组成词语。 从 _______ 晴 _______ 进 _______ 成 _______ 丛 _______ 睛 _______ 近 _______ 城 _______ 【答案】 ① 从前 ②. 晴天 ③. 进来 ④. 成功 ⑤. 草丛 ⑥. 眼睛 ⑦. 远近 ⑧. 城市 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 从：从前、从来、从军； 丛：花丛、丛林、草丛； 晴：晴朗、晴空、放晴； 睛：眼睛、定睛、点睛； 进：进来、进取、进口； 近：远近、近处、附近； 成：成功、完成、成语； 城：城市、京城、城楼。 6. 在横线上填上合适的词语。 一 _____铅笔 _______的景色 一 _____铜号 _______的尾巴 一 _____花园 _______的妈妈 【答案】 ①. 支 ②. 优美 ③. 把 ④. 细细 ⑤. 座 ⑥. 勤劳 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 铅笔：一种用来书写或绘画的笔，内部含有石墨或彩色颜料笔芯，外部通常由木头包裹。适用量词：支、把等。 铜号：一种由铜制成的乐器，通常用于军乐或民间音乐中，通过吹气发声。适用量词：把、个等。 花园：种植了多种花卉和观赏植物场所，供人欣赏和休闲。适用量词座 、个等。 景色：风景和景致。‌‌可以搭配：迷人的、优美的、美丽的等。 尾巴：指动物身体背部的尾端部分，特别是那些构造柔韧可弯曲且明显分开于躯干的附肢部分。‌可以搭配：长长的、灵活的、蓬松的等。 妈妈：一种亲属关系的称谓，特指子女对双亲中女性一方的称呼。这一称谓在各种语言中普遍存在，且通常与“母亲”一词互换使用。可以搭配：亲爱的、勤奋的、认真的等。 7. 根据学过的内容填空。 （1）_________，言而有信。 （2）欲穷 ________，更上 ________。 （3）飞流直下 ________，疑是银河落九天。 （4）植物妈妈的办法很多很多，不信你就 _______观察。那里有 ____________，___________却得不到它。 【答案】 ①. 与朋友交 ②. 千里目 ③. 一层楼 ④. 三千尺 ⑤. 仔细 ⑥. 许许多多的知识 ⑦. 粗心的小朋友 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“朋”“交”的正确写法； （2）书写时注意“里”“楼”的正确写法； （3）书写时注意“千”“尺”的正确写法； （4）书写时注意“细”“识”“粗”的正确写法。 8．照样子，写句子。 8. 大象身子像一堵墙。 __________像 _______。 【答案】 ①. 弯弯的月儿 ②. 小船 【解析】 【详解】本题考查的是仿写句子。 例句运用了比喻的修辞，把“大象的身子”比作“一堵墙”。比喻的构成必须有两个成分、两个条件。两个成分一个是所描绘的对象，即被比喻的事物，叫作“本体”或“主体”；一个是用来作比的事物或现象，叫作“喻体”或“客体”。两个条件一个是本体和喻体应当是不同的东西，有质的差异；另一个是两者之间又有某种相似之点。 示例：蚂蚁的身子像颗芝麻。 9. 书籍（jí）是人类进步的阶梯。 __________是 __________。 【答案】 ①. 黄黄的树叶 ②. 秋天的信笺 【解析】 【详解】本题考查的是仿写句子。 注意例句结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。本句运用了比喻的修辞，把“书籍”比作“阶梯”。仿写时也要用上比喻的修辞手法。 示例：微笑是一朵永不凋零的花。 10. 老师一边讲课，一边拿着粉笔在黑板上写字。 _______一边 ________，一边 ________。 【答案】 ①. 妈妈 ②. 看电视 ③. 织毛衣 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 “一边……一边……”这个句式表示两个动作同时进行，通常用来描述某人在同一时间段内进行的两项活动。结合例句，可以看到老师“讲课”和“拿着粉笔在黑板上写字”这两个动作是并行发生的。在举例时，可以从不同的场景和人物出发，选取能够同时进行的两个动作进行描述。 示例：弟弟一边吃零食，一边看电视。 11. 阅读短文，回答问题。 性急的小猴 “小猴，你能为我……”熊奶奶的话说了一半，小猴嗖（sōu）的一声跑得没了影。不一会儿，小猴跑了回来，问熊奶奶：“您刚才说什么？” “哦，我是想请你……”熊奶奶的话没说完小猴又跑开了。熊奶奶摇摇头，又好气又好笑。 小猴没跑多远，被猴爸爸拦住了。猴爸爸说：“你急什么呀？听人把话说完，这是礼貌。再说，没听完，也不知道去做什么呀！” 小猴点点头，又跑到熊奶奶面前。熊奶奶跟小猴说话，小猴听得很认真。 （1）这篇短文共有 _____个自然段。 （2）照样子，写词语。 摇摇头：__________手 __________腰 __________眼 （3）熊奶奶对什么事情感到又好气又好笑？_____（填序号） ①小猴没有把话听完就跑了。 ②小猴跑得快。 （4）爸爸告诉小猴，听人把话说完，是_______的表现，也可以知道要去做的事情是什么。 （5）听了猴爸爸的话，小猴是怎样做的？用“ ”在文中画出来。 【答案】（1）4##四 （2） ①. 摆摆 ②. 扭扭 ③. 挤挤 （3）① （4）有礼貌 （5）小猴点点头，又跑到熊奶奶面前。熊奶奶跟小猴说话，小猴听得很认真。 【解析】 【小问1详解】 本题考查数自然段 每一个自然段前面都会空两个格，即两个字的位置，不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，然后继续累积看总共有几个自然段。本文共有4个自然段。 【小问2详解】 本题考查仿写词语。 结合例词“摇摇头”可知，结构形式为AAB式动词+名词的词语，仿照同样的格式，给合给出的名词进行仿写即可。 手：腕以下的指掌部分。也指人体上肢。可以搭配动词“拍、握、洗”等，组成词语：拍拍手、握握手、洗洗手等。 腰：胯上肋下的部分，在人体的中部。可以搭配动词“弯、掐、伸”等，组成词语：弯弯腰、掐掐腰、伸伸腰等。 眼：人和动物的视觉器官。通称眼睛。可以搭配动词“眨、揉、闭”等，组成词语：眨眨眼、揉揉眼、闭闭眼等。 【小问3详解】 本题考查对短文的理解。 结合短文第②自然段句子“熊奶奶的话没说完小猴又跑开了。熊奶奶摇摇头，又好气又好笑”可知，熊奶奶感到又好气又好笑，是因为小猴没有吃完话就跑开了。 故选①。 【小问4详解】 本题考查对短文的理解。 结合第③自然段句子“猴爸爸说：‘你急什么呀？听人把话说完，这是礼貌。再说，没听完，也不知道去做什么呀！’”可知，爸爸告诉小猴，听人把话说完，是有礼貌的表现，也可以知道要去做的事情是什么。 【小问5详解】 本题考查语句的筛选。 结合第④自然段句子“小猴点点头，又跑到熊奶奶面前。熊奶奶跟小猴说话，小猴听得很认真”可知答案。 12. 今天早晨，王丽到李红家里还书，但是李红家里没有人。于是王丽把书交给了李红的邻居张阿姨，请她把书转交给李红。请你帮助王丽给李红写一张留言条。（注意把留言条的格式写正确，不会写的字可以用拼音代替） 【答案】例文： 留言条 李红： 今天早晨，我到你家里还书，但是你家里没有人。于是我把书交给了你的邻居张阿姨，请她把书转交给你。 王丽 x年x月x日 【解析】 【详解】本题考查留言条。 写留言条要注意以下几个要点： 格式正确：留言条首先要写称呼“李红”，然后另起一行空两格写正文内容，最后右下角写上留言人“王丽”和日期“X年X月X日”。 内容清晰：留言中要明确说明王丽的目的（还书）、遇到的问题（李红不在家）、采取的措施（将书交给张阿姨转交）以及希望李红做的后续动作（向张阿姨取回书籍）。 日期明确：应填写当天日期，以便李红了解留言的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$