精品解析：江西省南昌市2023-2024学年八年级下学期4月期中考试物理试题

南昌市2023-2024学年度下学期八年级 物理学科期中质量评估 一、填空题（本大题共8小题，每小题2分，每空1分，共16分） 1. 游泳比赛中，运动员用力向后划水，身体就向前运动。使运动员向前运动的力的施力物体是______，此现象说明物体间力的作用是______。 2. 诗词“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，以 ___________为参照物，坐在轻舟上的人是静止的；歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，站在竹排上的人看到青山是运动的，而站在岸边上的人看到青山是静止的，这说明物体的运动和静止是 ___________（选填“相对”或“绝对”）的。 3. 生活中用到很多物理知识，铅垂线是利用重力的方向是______的原理制成的，如图甲所示，这是小阳自制的水平仪，它由两条相互垂直的木条加上一根铅垂线组成。小阳用它检查课桌是否水平，水平仪如图乙所示，则课桌桌面______（选填“左”或“右”）端偏高。 4. 如图所示，两位同学各持一根较光滑的木棍，在相距1m处面对面站立。另外一位同学取一根绳子，将绳子的一端系在其中一根木棍上，再按图所示依次绕过两根木棍，木棍和绳子组成了一种简单机械，叫______________，然后用较小的力缓慢拉动绳子的另一端，这两根木棍将______________（选填“靠拢”或“分开”）。 5. 如图，有一装有部分液体的水瓶横放在桌面上，水瓶里有一气泡，当水瓶突然向右运动时，气泡向______（选填“左”“右”）运动，其主要原因是_________（选填“液体”、“气泡”）具有惯性。 6. 图甲中两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时木块B受到的摩擦力大小为__________N。图乙中将A、B木块改成紧靠着平放在原水平桌面上，则A、B对桌面的压强__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 7. 甲、乙两辆汽车在平直公路上均向西匀速行驶，两车s-t图像如图所示。由图可知：甲车的速度为______________m/s，在时，甲车在乙车前方______________m处。 8. 如图所示，OAB为一可绕O点自由转动的轻质杠杆，OA垂直于AB，OA长度为40cm，AB长度为30cm，在OA中点C处挂一质量为1kg的物块，要求在端点B处施加一个最小的力F，使杠杆在图示位置平衡，则最小的力F是______________N，我们可以把杠杆分为省力杠杆、等臂杠杆、费力杠杆，此杠杆是______________。 二、选择题（本大题共6小题，第9-12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分） 9. 下列关于生活中的物理，符合实际的是（ ） A. 人的重力大约5000N B. 人站在水平地面上时对地面的压强大约 C. 人走路时的速度大约5m/s\ D. 人完成50米赛跑的时间大约5秒 10. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为2∶3，运动的路程之比为3∶4，甲、乙两物体的速度之比是（　　） A. 8∶9 B. 9∶8 C. 2∶9 D. 9∶2 11. 利用两只滑轮和一根绳子，组成滑轮组将一重物水平拉动，滑轮组的装配有如图甲、乙所示的两种情况，则（　　） A 甲种情况省力 B. 乙种情况省力 C. 甲和乙省力情况一样 D. 条件不足，无法判断 12. 下列关于相互作用力和平衡力的说法正确的是（ ） A. 花瓶静置于水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶对桌子的压力是一对平衡力 B. 加速上升的火箭，火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力是一对相互作用力 C. 在水平路面上行驶的汽车，受到的牵引力和阻力是一对平衡力 D. 划船时，桨对水的力和水对桨的力是一对相互作用力 13. 以下体育运动的场景中，有关说法正确的是 （　　） A. 50m测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用 B. 引体向上——人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡 C. 排球比赛——将排球向上垫起，力只改变了物体的形状 D. 掷实心球——若球飞到最高点时所有外力都消失，球将立刻保持静止 14. 如图甲，小车在水平方向受到两个拉力和的作用。拉力和的大小随时间变化的图像如乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是（　　） A. 时，小车受到的摩擦力大小是1N，摩擦力的方向水平向左 B. 时，小车受到摩擦力大小是1.5N，摩擦力方向水平向右 C. 在4s到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将做匀速直线运动 D. 时和时，小车受到摩擦力一定相同 三、计算题（本大题共3小题，第15题7分，第16小题7分、第17小题8分，共22分） 15. 如图所示，重为50N的物体在30N的拉力F的作用下匀速上升2m，不计绳重和摩擦，则 （1）绳端移动的距离是多少？ （2）动滑轮的重力是多少？ （3）若物体的重力变为80N，此时的拉力是多少？ 16. 如图是某高速路上的一个区间测速的相关标识，某车辆以70km/h的速度进入全长为34km的区间测速路段，行驶了一段距离后又以100km/h的速度行驶了0.2h，然后再以70km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段，请计算： （1）汽车以100km/h的速度行驶的路程是多少？ （2）汽车以70km/h的速度行驶的总路程是多少？ （3）通过计算说明，在该区间测速路段该车辆的平均速度有没有超出限定速度。 17. 在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内。有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2。求：（g取10N/kg） （1）这辆汽车对路面的压力是多少？ （2）这辆汽车对路面的压强是多少？是否超过行业标准？ （3）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货？（设车轮与地面的接触面积不变） 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 实验是学生学好物理的重要手段，也是中学生必备的基本技能之一、亲爱的同学请你运用所学物理知识解答下面的问题。 （1）如图甲所示的弹簧测力计，使用前，要先______________，若直接使用它测量力的大小，则测出的结果比实际值偏______________（选填“大”或“小”）。如图乙所示的弹簧测力计的分度值是______________，量程是______________N。 （2）如图丙所示的圆筒测力计，每个色环刻度值为0.5N，则手对挂钩的拉力为______________N。 （3）如图丁是用弹簧测力计测拉力时的情景，这种测量操作是______________的（选填“正确”或“错误”），理由是：____________________________。 19. 如图所示是小明“探究杠杆的平衡条件”的装置，每只钩码重为0.5N（钩码个数若干），弹簧测力计量程为0~5N。 （1）图甲中，杠杆静止时处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移； （2）图乙中，小明实验时始终使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计竖直向下拉时其示数是______N，此时将弹簧测力计斜向下拉则其示数将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。若钩码和测力计的位置保持不变，则在A点最多可挂______只钩码； （3）图丙中，小明用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为，杠杆受到绳的拉力为，小明发现，其原因是______； （4）探究杠杆平衡的条件需要测量多组数据，下列实验中与其目的相同的是______（选填序号）； ①探究光的反射规律 ②用刻度尺测物体长度 20. 如图所示，在“探究阻力对物体运动影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，研究小车在水平面上滑行的距离； （1）实验中每次均让小车从斜面同一位置由静止滑下的目的是：以保证小车到达斜面底端（水平面）时的______________相同； （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______________（选填“快”或“慢”）； （3）如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小，直到变为零，它将______________； （4）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律，牛顿第一定律______________（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，但其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法； （5）牛顿第一定律告诉我们物体的运动______________（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来______________不变的性质，物理学中，这种性质称之为______________。 21. 玲玲在探究液体内部压强的规律时，进行了如下的操作： （1）使用前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是（　　） A. 将此时右边支管中高出的液体倒出 B. 取下软管重新安装 （2）正确操作后，分析图乙、丙的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，深度越深，压强越______________；丁图中的a、b、c三点，______________点所受液体压强最大； （3）玲玲想探究液体压强与方向的关系，她应控制______________不变，转动探头朝着不同方向，观察到的现象是U形管两边液面高度差不变，这说明液体压强与方向______________； （4）玲玲保持图丙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论；甜甜认为她的操作______________（选填“可靠”或“不可靠”），因为______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 南昌市2023-2024学年度下学期八年级 物理学科期中质量评估 一、填空题（本大题共8小题，每小题2分，每空1分，共16分） 1. 游泳比赛中，运动员用力向后划水，身体就向前运动。使运动员向前运动的力的施力物体是______，此现象说明物体间力的作用是______。 【答案】 ①. 水 ②. 相互的 【解析】 【详解】[1][2]游泳比赛中，运动员用力向后划水，给水向后的作用力，水给手向前的反作用力，身体就向前运动，使运动员向前运动的力的施力物体是水，此现象说明物体间力的作用是相互的。 2. 诗词“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，以 ___________为参照物，坐在轻舟上的人是静止的；歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，站在竹排上的人看到青山是运动的，而站在岸边上的人看到青山是静止的，这说明物体的运动和静止是 ___________（选填“相对”或“绝对”）的。 【答案】 ①. 轻舟 ②. 相对 【解析】 【详解】[1]轻舟上的人相对于轻舟的相对位置没有改变，是静止的，故选择的参照物为轻舟。 [2]站在竹排上的人看到青山是运动的，而站在岸边上的人看到青山是静止的，参照物不同，得出的结论不同，这说明物体的运动和静止是相对的。 3. 生活中用到很多物理知识，铅垂线是利用重力的方向是______的原理制成的，如图甲所示，这是小阳自制的水平仪，它由两条相互垂直的木条加上一根铅垂线组成。小阳用它检查课桌是否水平，水平仪如图乙所示，则课桌桌面______（选填“左”或“右”）端偏高。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 左 【解析】 【详解】[1]铅垂线水平仪是利用重力的方向竖直向下来工作的。 [2]由图乙知，重垂线向右偏，则是桌面左端偏高。 4. 如图所示，两位同学各持一根较光滑的木棍，在相距1m处面对面站立。另外一位同学取一根绳子，将绳子的一端系在其中一根木棍上，再按图所示依次绕过两根木棍，木棍和绳子组成了一种简单机械，叫______________，然后用较小的力缓慢拉动绳子的另一端，这两根木棍将______________（选填“靠拢”或“分开”）。 【答案】 ①. 滑轮组 ②. 靠拢 【解析】 【详解】[1][2]由题意可知，一根木棍相当于定滑轮，另一根相当于动滑轮，那么两根木棍和绳子组成的机械相当于滑轮组；用较小的力可以使两根木棍靠拢，说明了使用滑轮组可以省力。 5. 如图，有一装有部分液体的水瓶横放在桌面上，水瓶里有一气泡，当水瓶突然向右运动时，气泡向______（选填“左”“右”）运动，其主要原因是_________（选填“液体”、“气泡”）具有惯性。 【答案】 ①. 右 ②. 液体 【解析】 【详解】[1][2]液体质量大，则惯性大，故当水瓶突然向右运动时，液体由于惯性会相对瓶子向左运动，将气泡挤向右运动。 6. 图甲中两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时木块B受到的摩擦力大小为__________N。图乙中将A、B木块改成紧靠着平放在原水平桌面上，则A、B对桌面的压强__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 0 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]因为A、B一起向右做匀速直线运动，所以B也做匀速直线运动，则B处于平衡状态，所以其受到的合外力为0，在水平方向上，B只可能受到A对它的摩擦力，所以此时木块B受到的摩擦力大小为0。 [2]将A、B木块作为一个整体进行分析，可知无论是叠放还是紧靠着平放在水平桌面上，其对桌面的压力都不变，大小为A、B木块所受重力之和的大小，而叠放时与桌面的接触面积要小于紧靠着平放时的接触面积，由压强的公式 可知，紧靠着平放时的压强要小于叠放时的压强，所以A、B对桌面的压强变小。 7. 甲、乙两辆汽车在平直公路上均向西匀速行驶，两车的s-t图像如图所示。由图可知：甲车的速度为______________m/s，在时，甲车在乙车前方______________m处。 【答案】 ①. 15 ②. 200 【解析】 【详解】[1]由图可知，在0~10s，甲行驶的路程 则甲的速度 [2]由图可知，t=0时，甲车在乙车前方200m处。 8. 如图所示，OAB为一可绕O点自由转动的轻质杠杆，OA垂直于AB，OA长度为40cm，AB长度为30cm，在OA中点C处挂一质量为1kg的物块，要求在端点B处施加一个最小的力F，使杠杆在图示位置平衡，则最小的力F是______________N，我们可以把杠杆分为省力杠杆、等臂杠杆、费力杠杆，此杠杆是______________。 【答案】 ①. 4 ②. 省力杠杆 【解析】 【详解】[1]根据杠杆平衡条件，当力臂最大时，对应力最小，最大力臂为OB，最小力方向为垂直OB向上，OB的长度为 F1为动力，绳对杠拉力为阻力F2，大小等于物体重力 C点为OA中点，OC长度为 根据杠杆平衡条件 [2]此杠杆的动力臂OB与阻力臂OC的关系是 因此 是省力杠杆。 二、选择题（本大题共6小题，第9-12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分） 9. 下列关于生活中的物理，符合实际的是（ ） A. 人的重力大约5000N B. 人站在水平地面上时对地面的压强大约 C. 人走路时的速度大约5m/s\ D. 人完成50米赛跑的时间大约5秒 【答案】B 【解析】 【详解】A．人的质量在50kg左右，受到的重力大约为 左右，故A不符合题意； B．人的重力约为500N，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强为 左右，故B符合题意； C．人走路时的速度约为1.1m/s，故C不符合题意； D．人完成50米赛跑的时间大约8s，故D不符合题意。 故选B。 10. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为2∶3，运动的路程之比为3∶4，甲、乙两物体的速度之比是（　　） A. 8∶9 B. 9∶8 C. 2∶9 D. 9∶2 【答案】B 【解析】 【详解】因为 则甲、乙两物体运动速度之比 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 利用两只滑轮和一根绳子，组成滑轮组将一重物水平拉动，滑轮组装配有如图甲、乙所示的两种情况，则（　　） A. 甲种情况省力 B. 乙种情况省力 C. 甲和乙省力情况一样 D. 条件不足，无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】由图得 ， 水平拉动同一物体，则乙种情况省力，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12. 下列关于相互作用力和平衡力的说法正确的是（ ） A. 花瓶静置于水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶对桌子的压力是一对平衡力 B. 加速上升的火箭，火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力是一对相互作用力 C. 在水平路面上行驶的汽车，受到的牵引力和阻力是一对平衡力 D. 划船时，桨对水的力和水对桨的力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．花瓶静置于水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶对桌子的压力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．加速上升的火箭，火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力作用在同一物体上，不是一对相互作用力， 故B错误； C．在水平路面上行驶的汽车，如果汽车不是匀速直线运动，受到的牵引力和阻力不是平衡力，故C错误； D．划船时，桨对水的力和水对桨的力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是 一对相互作用力，故D正确。 故选D。 13. 以下体育运动的场景中，有关说法正确的是 （　　） A. 50m测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用 B. 引体向上——人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡 C. 排球比赛——将排球向上垫起，力只改变了物体的形状 D. 掷实心球——若球飞到最高点时所有外力都消失，球将立刻保持静止 【答案】B 【解析】 【详解】A．50m测试时，人冲过终点时不能立即停下来，是由于人具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误； B．人拉住单杠静止时，处于平衡状态，此时单杠对人的拉力与人的重力是一对平衡力，故B正确； C．将排球向上垫起，力改变排球的运动状态，力改变了排球的形状，故C错误； D．掷出的实心球斜向上运动，在最高点时的速度不为零，仍具有水平方向的速度，若此时所受外力全部消失，由牛顿第一定律可知，球将沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。 故选B。 14. 如图甲，小车在水平方向受到两个拉力和的作用。拉力和的大小随时间变化的图像如乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是（　　） A. 时，小车受到的摩擦力大小是1N，摩擦力的方向水平向左 B. 时，小车受到的摩擦力大小是1.5N，摩擦力方向水平向右 C. 在4s到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将做匀速直线运动 D. 时和时，小车受到的摩擦力一定相同 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由图丁可知，t=1s时，小车的速度为0，处于静止状态，受到的合力为0，水平方向上受到向左的拉力F1和向右的拉力F2、静摩擦力的共同作用，这三个力的合力为0；由图可知，此时的F1=2N，F2=1N，则静摩擦力为 方向与F2的方向相同，水平向右，故A错误； B．由v-t图像可知，4s~6s小车做匀速直线运动，水平方向上受到的合力为0；由图可知，此时的，，则滑动摩擦力为 方向与F2的方向相同，水平向右；t=3s时，向左的拉力大于向右的拉力，小车向左运动，小车对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变，为1.5N，摩擦力方向水平向右，故B正确； C．在4到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，则小车不会受到摩擦力的作用，由于此时的两个拉力不同，则小车做变速运动，故C错误； D．t=7s时，由图可知，此时的，，小车向左运动，小车对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变，为1.5N，方向向右，因此t=3s时和t=7s时，小车受到的摩擦力相同，故D正确。 故选BD。 三、计算题（本大题共3小题，第15题7分，第16小题7分、第17小题8分，共22分） 15. 如图所示，重为50N的物体在30N的拉力F的作用下匀速上升2m，不计绳重和摩擦，则 （1）绳端移动的距离是多少？ （2）动滑轮的重力是多少？ （3）若物体的重力变为80N，此时的拉力是多少？ 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）如图，由3段绳子吊着动滑轮，绳端移动的距离是 （2）不计绳重和摩擦，则动滑轮的重力是 （3）若物体的重力变为80N，此时的拉力是 答：（1）绳端移动的距离是； （2）动滑轮的重力是； （3）若物体的重力变为80N，此时的拉力是。 16. 如图是某高速路上的一个区间测速的相关标识，某车辆以70km/h的速度进入全长为34km的区间测速路段，行驶了一段距离后又以100km/h的速度行驶了0.2h，然后再以70km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段，请计算： （1）汽车以100km/h的速度行驶的路程是多少？ （2）汽车以70km/h的速度行驶的总路程是多少？ （3）通过计算说明，在该区间测速路段该车辆的平均速度有没有超出限定速度。 【答案】（1）2km；（2）14km；（3）有超出限定速度 【解析】 【详解】解：（1）汽车以100km/h的速度行驶的路程 （2）汽车以70km/h的速度行驶的总路程 （3）汽车以70km/h速度行驶的总时间 在该区间测速路段该车辆的平均速度 所以平均速度超出了限定速度。 答：（1）汽车以100km/h的速度行驶的路程是20km； （2）汽车以70km/h的速度行驶的总路程是14km； （3）在该区间测速路段该车辆的平均速度为，超出了限定速度。 17. 在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内。有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2。求：（g取10N/kg） （1）这辆汽车对路面的压力是多少？ （2）这辆汽车对路面的压强是多少？是否超过行业标准？ （3）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货？（设车轮与地面的接触面积不变） 【答案】（1）1.2×105N；（2）106Pa，超过行业标准；（2）6.4t 【解析】 【详解】解：（1）该汽车装货后的总质量 该汽车对水平地面的压力 F＝G＝mg＝1.2×104kg×10N/kg＝1.2×105N （2）该汽车对水平地面的压强 由于106Pa＞7×105Pa，故汽车对地面的压强超过了行业标准。 （3）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆车对地面的压强最大为 p最大＝7×105Pa 汽车对地面的最大压力 汽车的最大载货量 答：（1）这辆汽车对路面的压力是1.2×105N。 （2）这辆汽车对路面的压强是106Pa，超过行业标准。 （3）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装6.4t货。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 实验是学生学好物理的重要手段，也是中学生必备的基本技能之一、亲爱的同学请你运用所学物理知识解答下面的问题。 （1）如图甲所示的弹簧测力计，使用前，要先______________，若直接使用它测量力的大小，则测出的结果比实际值偏______________（选填“大”或“小”）。如图乙所示的弹簧测力计的分度值是______________，量程是______________N。 （2）如图丙所示的圆筒测力计，每个色环刻度值为0.5N，则手对挂钩的拉力为______________N。 （3）如图丁是用弹簧测力计测拉力时的情景，这种测量操作是______________的（选填“正确”或“错误”），理由是：____________________________。 【答案】（1） ①. 校零 ②. 大 ③. 0.2N ④. 0~5 （2）2.5 （3） ①. 错误 ②. 拉力方向与弹簧的轴线方向不一致 【解析】 【小问1详解】 [1][2]图甲中的弹簧测力计不能直接用来测量力的大小，因为指针没有指在零刻度线上，需要调零。若直接测量，所测得的结果比实际值偏大。 [3][4]图乙中的每1N被分成5等份，故该弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的最大刻度值是5N，因此量程是0~5N。 【小问2详解】 图丙中每个色环代表0.5N，图中被拉出的色环有5个，则图示中手的拉力为 0.5N×5=2.5N 【小问3详解】 [1][2]如图丁是用弹簧测力计测拉力时的情景，这种操作方法是错误的，使用它存在的错误是拉力方向与弹簧的轴线方向不一致，会由于存在较大的摩擦力导致测量结果不准确。 19. 如图所示是小明“探究杠杆的平衡条件”的装置，每只钩码重为0.5N（钩码个数若干），弹簧测力计量程为0~5N。 （1）图甲中，杠杆静止时处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移； （2）图乙中，小明实验时始终使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计竖直向下拉时其示数是______N，此时将弹簧测力计斜向下拉则其示数将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。若钩码和测力计的位置保持不变，则在A点最多可挂______只钩码； （3）图丙中，小明用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为，杠杆受到绳的拉力为，小明发现，其原因是______； （4）探究杠杆平衡条件需要测量多组数据，下列实验中与其目的相同的是______（选填序号）； ①探究光的反射规律 ②用刻度尺测物体长度 【答案】 ①. 平衡 ②. 左 ③. 2 ④. 增大 ⑤. 7 ⑥. 杠杆自身重力对实验由影响 ⑦. ① 【解析】 【详解】（1）[1]当杠杆静止不动或匀速转动时，杠杆处于平衡状态，图甲中，杠杆静止时处于平衡状态。 [2]杠杆左高右低，为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端平衡螺母向左移。 （2）[3]图乙中，A点挂三个钩码，重为 G=0.5N×3=1.5N 设杠杆上每格长度为L，根据杠杠的平衡条件可得 1.5N×4L=F×3L 解得：F=2N。即当弹簧测力计竖直向下拉时，其示数是2N。 [4]将弹簧测力计斜向下拉，阻力和阻力臂不变，拉力的力臂变短，根据杠杆的平衡条件可知，拉力变大。 [5]已知拉力最大为5N，若钩码和测力计的位置保持不变，根据杠杆的平衡条件可得 G＇×4L=F＇×3L 解得：G＇=3.75N。可挂钩码数量 （3）[6]图丙中，杠杆的重心在其中心，而杠杆的支点没有位于杠杆的重心上，杠杆自身的重力影响了杠杆的平衡。 （4）[7]探究杠杆平衡的条件需要测量多组数据，目的是避免偶然性，寻找杠杆平衡的普遍规律。探究光的反射规律，改变入射角的读数，多次实验。目的是寻找普遍规律；用刻度尺测物体长度，多次实验的目的是减小误差，故①与其目的相同。 故选①。 20. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，研究小车在水平面上滑行的距离； （1）实验中每次均让小车从斜面同一位置由静止滑下的目的是：以保证小车到达斜面底端（水平面）时的______________相同； （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______________（选填“快”或“慢”）； （3）如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小，直到变为零，它将______________； （4）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律，牛顿第一定律______________（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，但其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法； （5）牛顿第一定律告诉我们物体的运动______________（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来______________不变的性质，物理学中，这种性质称之为______________。 【答案】（1）速度 （2）慢 （3）匀速直线运动 （4）不是 （5） ①. 不需要 ②. 运动状态 ③. 惯性 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法，实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：以保证小车到达斜面底端(水平面)时的速度相同。 【小问2详解】 木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 【小问3详解】 根据上述分析可知，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小，直到变为零，它的速度不会变小，将做匀速直线运动。 【小问4详解】 在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律；牛顿第一定律不是直接由实验得出的，但其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。 【小问5详解】 [1][2][3]牛顿第一定律告诉我们物体的运动不需要力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，该性质称之为惯性。 21. 玲玲在探究液体内部压强的规律时，进行了如下的操作： （1）使用前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是（　　） A. 将此时右边支管中高出的液体倒出 B. 取下软管重新安装 （2）正确操作后，分析图乙、丙的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，深度越深，压强越______________；丁图中的a、b、c三点，______________点所受液体压强最大； （3）玲玲想探究液体压强与方向的关系，她应控制______________不变，转动探头朝着不同方向，观察到的现象是U形管两边液面高度差不变，这说明液体压强与方向______________； （4）玲玲保持图丙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论；甜甜认为她的操作______________（选填“可靠”或“不可靠”），因为______________。 【答案】（1）B （2） ①. 大 ②. a （3） ①. 深度 ②. 无关 （4） ①. 不可靠 ②. 没有控制深度相同 【解析】 【小问1详解】 在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差，说明此时U形管两侧液面上方的气压不相等，故为了不影响实验结果，应拆除胶管重新安装，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问2详解】 [1]由乙、丙两图可知，探头插入同一液体中的深度越大，U形管两侧液面高度差越大，即探头处液体的压强越大，故可知，同种液体中，深度越深，压强越大。 [2]由于同种液体中，深度越深，压强越大，图中a、b、c三点中，a点的深度最深，所以a点所受液体压强最大。 【小问3详解】 [1]要探究液体压强与方向的关系，由控制变量法可知，应保持图丙中探头的位置不变，改变探头的方向，所以转动探头朝着不同的方向。 [2]由于探头朝着不同的方向，观察到的现象是U形管两边液面高度差不变，即液体的压强不变，故说明液体压强与方向无关。 【小问4详解】 [1][2]加入盐水后，液面升高，探头位置不变时，探头距液面的深度变大，没有控制深度不变，所以操作不可靠。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$