第二单元 2.1 空气的成分-【勤径学升】2025-2026学年新教材九年级上册化学同步练测配套教师用书(科粤版2024)

2024-09-04
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级上册
年级 九年级
章节 2.1 空气的成分
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 343 KB
发布时间 2024-09-04
更新时间 2024-09-04
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47179636.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 空气、物质的构成与组成 2.1 空气的成分 第1课时 空气有哪些成分 氮气和稀有气体有用吗           空气中氧气含量的测定   (北京中考)用如图所示装置可验证空气中氧气的含量。下列现象能表明氧气含量的是( D ) A.集气瓶中产生大量白烟 B.红磷燃烧一段时间后熄灭 C.烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D.集气瓶中水面最终上升至1处 (黑龙江虎林期中)如图所示是测定空气中氧气含量的实验。请回答下列问题。 (1)红磷燃烧时,观察到产生大量的白烟,待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,进入的水约占集气瓶水面上方容积的 。 (2)实验结论:氧气约占空气体积的 。 (3)实验完毕,发现实验结果偏小,你认为导致这一结果的原因可能是红磷的量不足(合理即可)。 (4)若用木炭代替红磷,在不改动装置的情况下进行实验后,几乎没有水进入集气瓶中,原因是木炭燃烧生成二氧化碳,虽消耗了氧气,但增加了新的气体,没有形成压强差。 (5)集气瓶中剩余的气体主要是氮气。 空气的成分   (常德中考)空气中下列成分所占的体积由小到大的顺序是( A ) ①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④稀有气体 A.③④①② B.④③①② C.②①④③ D.①③②④ 根据下列事实说明空气中含有的成分的名称。 (1)酥脆的饼干露置在空气中变软,说明空气中含有水蒸气。 (2)空气可以支持燃烧,说明空气中含有氧气。 (3)空气是制氮肥的重要原料,说明空气中含有氮气。 (4)澄清的石灰水敞口放置于空气中一段时间后,表面会生成一层白膜,说明空气中含有二氧化碳。 氮气和稀有气体   (烟台中考改编)下列有关空气各成分的说法错误的是( D ) A.氧气能供给生物呼吸 B.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C.氮气的化学性质不活泼,可用作保护气 D.稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化           如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“乙”代表( B ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 (云南中考)空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源。该成分是( C ) A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 (宜昌东山中学期中)下列关于物质的性质和用途说法不正确的是( D ) A.氮气用于保护粮食,是利用氮气在常温下化学性质稳定 B.氦气用作探空气球,是利用氦气密度小且很稳定 C.稀有气体用于制作霓虹灯,是利用稀有气体通电时会发出不同颜色的光 D.液氮可用于冷冻麻醉,是利用其化学性质稳定 下列关于空气的说法正确的是( D ) A.空气中的氮气约占空气总质量的78% B.空气中的氧气能燃烧 C.空气中的稀有气体没有任何用途 D.空气中的氮气可用于食品包装 (贵港中考改编)空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是( D ) A.氧气能支持燃烧 B.食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期 C.稀有气体可制造电光源 D.空气污染指数越高,空气质量越好 (烟台中考改编)化学兴趣小组设计如图所示的装置测定空气中氧气的含量。将胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后,生石灰与水反应放出大量热,使试管内的白磷燃烧,待白磷熄灭并冷却至室温后打开止水夹。下列关于该实验的说法错误的是( B ) A.试管中的细沙可防止试管炸裂 B.胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同 C.若实验测得氧气体积分数偏低,可能是试管中白磷的量不足 D.若注射器中的水最终减少了10 mL,说明空气中氧气的体积分数为20% (河北邢台质检)稀有气体的下列用途分别利用其什么性质?请用字母序号填空: A.一般不与其他物质反应 B.密度比空气小 C.通电时会发出有色的光 D.难溶于水 (1)灯泡里充入氮气:A。 (2)用氦气填充气球:B。 (3)用于制造霓虹灯:C。 (4)电焊金属时用氩气作保护气:A。 用来测定空气成分的方法很多,图1利用了红磷在空气中燃烧的测定方法。 第一步:将集气瓶的水面上方容积划为五等份,并做好标记。 第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把胶塞塞紧。 第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的。 请回答下列问题。 (1)上面的实验同时证明了氮气具有不能燃烧,也不支持燃烧的化学性质。 (2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶内水面上方容积的,你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气(或红磷的量不足)(写一条)。 (3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果更准确(合理即可)。 (4)写出红磷燃烧的文字表达式:红磷+氧气五氧化二磷。 依据短文回答问题。 氦气 氦气(He)在空气中含量甚微。通常它是一种无色、无气味的气体,它的密度为0.178 5 g/L,大约是氢气的2倍、空气的。氦气的化学性质稳定,不易燃不易爆,使用十分安全。 近年来,在塑料及合成纤维工业上,诞生了一种特殊的生产工艺,将氦气的微泡掺入塑料或合成纤维,制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维。例如,风靡一时的“太空服”轻巧、保暖性好,就是因为它的纤维中含有氦气微泡。氦气也可作为焊接金属和冶炼金属时的保护气。 在标准大气压下,液氦的沸点是-268.9 ℃,固态氦的熔点为-272.3 ℃,它与“绝对零度”(-273.15 ℃)仅一步之遥。因此,液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了,液氦的这种超低温特性,在生产与科学研究上有很多重要的应用。 (1)氦气代替氢气灌充飞艇,利用氦气的物理性质是氦气的密度小于空气,化学性质是稳定,不易燃不易爆。 (2)通过阅读你已经了解了氦气的一些用途,除此之外,请再举一例氦气的可能用途:用于制作电光源(答案合理即可)。 第2课时 空气污染危害大 保护大气环境           纯净物与混合物   (自贡中考)化学能指导我们更好地认识、改造、应用物质。下列物质属于纯净物的是( D ) A.果汁 B.医用酒精 C.水泥砂浆 D.冰水混合物 空气污染   空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是( D ) A.空气由空气分子构成 B.空气中的氮气与氧气的体积比大约是5∶1 C.空气质量级别越高,空气质量越好 D.通过定量的方法确定空气成分的科学家是拉瓦锡 交通拥堵时有发生。在堵车时,由于汽油不完全燃烧,排放到空气中的有害物质大大增多。下列不属于有害物质的是( A ) A.氮气 B.氮的氧化物 C.含铅化合物 D.一氧化碳 保护空气   (广东中考改编)下列不属于空气质量指数(简称AQI)中污染物监测范畴的是( C ) A.一氧化碳(CO) B.二氧化硫(SO2) C.氮气(N2) D.PM2.5 (十堰中考)2020年国家“十四五”规划中提出逐步实现“碳达峰”“碳中和”,实施“低碳生活、高质量发展”,下列做法符合这一主题的是( B ) A.节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛 B.大力开发太阳能、风能、核能、氢能等新能源 C.燃烧农作物秸秆以增加土地肥效 D.为满足社会用电需求,大力发展燃煤火力发电           我国计划在2060年实现“碳中和”,彰显大国担当。下列行为不符合“低碳”理念的是( B ) A.自备购物布袋 B.教室人走未关灯 C.减少使用一次性餐具 D.按需取餐不浪费 如图所示,实验装置足以维持实验期间活小白鼠的生命活动(瓶口密封),忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响,经数小时后,下列说法不正确的是( C ) A.U形管内水面A处上升,B处下降 B.澄清石灰水变浑浊 C.若U形管内水面仍然保持相平,原因可能是石灰水的量不足 D.实验结束后,将燃着的木条伸入放小白鼠的瓶中,木条熄灭 用下列物质的序号填空。 ①食盐水 ②蒸馏水 ③新鲜的牛奶 ④净化后的空气 ⑤液氧 ⑥二氧化碳 ⑦食醋 ⑧白酒 ⑨臭氧 ⑩红磷 (1)属于混合物的是①③④⑦⑧。 (2)属于纯净物的是②⑤⑥⑨⑩。 加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是某市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。 可吸入 颗粒物 氮氧化物 (NO2)等 二氧化硫 (SO2) 空气质 量级别 春季 88 40 44 二级 夏季 67 33 36 二级 秋季 90 46 54 二级 冬季 98 69 60 二级 (1)对该市空气质量影响最大的指标是可吸入颗粒物。 (2)空气质量最差的季节是冬季。你认为造成这种情况的原因是取暖燃烧大量的煤炭(合理即可)(答一点即可)。可采取的有效防治措施是改个体取暖为集体供暖(答案合理即可)(答一点即可)。 空气质量指数(简称AQI)是定量描述空气质量状况的无量纲指数,其范围及对应的空气质量级别如表所示。实践小组的同学们跟随环保部门利用微型空气质量检测仪测得2024年3月27日泰安市的空气质量,并记录如图所示(1 mg=1 000 μg)。 表:空气质量分级标准 空气质量 指数(AQI) 0~ 50 51~ 100 101~ 150 151~ 200 201~ 300 300 以上 空气质量 级别(状况) 一级 (优) 二级 (良) 三级 (轻度 污染) 四级 (中度 污染) 五级 (重度 污染) 六级 (严重 污染) (1)当日空气污染物中含量最高的是臭氧,空气质量级别为二级。 (2)请选择其中一种污染物:二氧化硫,并列举其来源化石燃料的燃烧(合理即可)。 (3)PM10是指大气中直径≤(填“≥”“≤”或“=”)10 μm的颗粒物。下列行为会增加PM10的是ACD(填字母)。 A.焚烧落叶 B.治理工地扬尘 C.汽车尾气的排放 D.燃放烟花爆竹 (4)改善空气质量需要全民行动,作为中学生你能做的一件事是植树造林(合理即可)。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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