第一单元 课题2 第3课时 走进科学探究-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步练测配套PPT课件(人教版2024 吉林专版)

2024-09-04
| 22页
| 144人阅读
| 0人下载
教辅
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 化学实验与科学探究
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.01 MB
发布时间 2024-09-04
更新时间 2024-09-04
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47178955.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级化学 上册·J 课题2 化学实验与科学探究 第一单元 走进化学世界 第3课时 走进科学探究 C B A C B 烧杯内壁出现水雾 将烧杯迅速倒转过来,倒入澄清的石灰水,振荡,观察现象 B B C C D B 不 小 小 澄清石灰水变浑浊 烧杯内壁出现水雾 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 成二氧化碳和水 蜡烛燃烧生 烧杯内壁出现浑浊现象 成立 石蜡蒸气遇冷会凝结为固体,使内壁出现浑浊现象 能 科学探究的方法   (吉林昌邑区期末)在购买西瓜时,我们会用手来拍打西瓜听声音,然后根据声音来判断西瓜是否已经成熟。“听声音”这个环节类似于科学探究中的( ) A.提出问题 B.建立假设 C.收集事实证据 D.得出结论 (长春朝阳区期中)一元硬币的外观:①有银白色的金属光泽;一些同学认为:②它可能含有铁; 有同学就提出:③我们可以用磁铁来吸一下;实验发现:④一元硬币被磁铁吸起来了。就这一探究过程的说法不正确的是( ) A.①为观察 B.②为结论 C.③为设计实验 D.④为实验现象 对蜡烛及其燃烧的探究   (教材P22变式题)教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验如图所示,下列有关说法错误的是( ) A.蜡烛燃烧过程中只发生化学变化 B.图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度的高低 C.图2实验中在火焰上方罩一个干燥的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物 D.图3实验中燃着的火柴碰到白烟,可使蜡烛复燃 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”下列关于石蜡燃烧的说法正确的是( ) A.“泪”是石蜡燃烧生成的水 B.“泪”说明石蜡燃烧只发生物理变化 C.“泪”说明发生化学变化的同时常伴随着物理变化 D.“泪”说明石蜡不能燃烧 某化学兴趣小组的同学按下图进行了蜡烛及其燃烧的探究实验,下列实验现象或说法正确的有( ) ①实验Ⅰ可能会观察到干燥的烧杯内壁被熏黑; ②实验Ⅱ中,用火柴点燃短玻璃管另外一端,有火焰产生,燃烧的物质是气态石蜡; ③实验Ⅱ中,短玻璃管一端要插入火焰的中心部位是因为该处氧气充足; ④实验Ⅲ中,蜡烛熄灭时产生的白烟是二氧化碳和水蒸气; ⑤实验Ⅲ中,蜡烛未与火柴接触,但又被引燃,说明白烟具有可燃性。 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 (四平铁东区期中)某化学兴趣小组的同学对蜡烛燃烧的实验进行了如下探究,请你回答下面的问题。 (1)如图①所示,小华同学在蜡烛火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,观察到________________________,为了验证蜡烛燃烧的另一种生成物,接下来的操作是____________________________________________________________。 (2)如图②所示,小丽同学做了“母子火焰”的趣味实验。据此实验,下列有关分析中正确的是___。 A.子火焰中被点燃的物质是液态石蜡 B.要使该实验成功,导管不宜过长 C.导管的一段要插入母火焰的中心部位,是因为该处氧气充足 实验室盛放酸的柜子里有一瓶标签残缺的试剂,有同学提出可能是盐酸。该同学的行为属于科学探究中的( ) A.提出问题 B.作出猜想 C.收集证据 D.得出结论 科学探究中的“观察现象”是指( ) A.用眼睛看变化中的现象 B.观察变化后出现的现象 C.从变化前、变化中和变化后三个方面多感官进行观察 D.随意观察 下列关于蜡烛及其燃烧的描述不正确的是( ) A.蜡烛先熔化,后燃烧 B.罩在火焰上方的烧杯内壁出现水雾 C.可以看到烧杯内有二氧化碳生成 D.用火柴去点燃蜡烛熄灭时产生的白烟,蜡烛重新被引燃 (长春绿园区期中)观察蜡烛燃烧时,小红描述的下列实验现象中,错误的是( ) A.火焰分三层,外层最亮 B.罩在火焰上方的干燥烧杯内壁出现水珠 C.将烧杯内壁用澄清石灰水润湿,然后罩在火焰上方,澄清石灰水变浑浊 D.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 某校化学兴趣小组的同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了一系列探究,下列说法正确的是( ) A.用小刀切割蜡烛,可以研究石蜡的状态 B.固态石蜡受热熔化成液态是因为石蜡的熔点较低 C.蜡烛熄灭后产生的白烟是水蒸气冷凝形成的小液滴 D.蜡烛燃烧过程中只发生化学变化 某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了以下探究。 (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡___溶于水,硬度___(填“大”或“小”,下同),密度比水的___。 (2)为探究蜡烛燃烧后生成物的成分,该同学设计了如下图所示的家庭小实验: ①操作Ⅰ中观察到的现象是________________________; ②操作Ⅱ中观察到的现象是________________________; ③结论:____________________________________。 蜡烛燃烧时可观察到火焰集中在烛芯周围,石蜡不断熔化,但液态石蜡却没有直接燃烧。同学们对蜡烛燃烧过程中焰心所含物质展开了探究。 如图所示,点燃蜡烛,用注射器在烛芯附近抽取气体物质。 7题图 【猜想假设】同学们对该物质主要成分提出三种猜想:①二氧化碳;②水蒸气;③石蜡蒸气,理由是液态石蜡受热会汽化。猜想①②的理由是____________ ________________________。 【实验探究】 操作 现象 结论 立即将注射器内物质注入内壁用澄清石灰水润湿的烧杯 观察到_____________________ 猜想①成立 立即将注射器内物质注入干燥的烧杯 内壁没有出现水雾,而是出现白色固体物质 猜想②不成立 立即将注射器靠近火焰,推动活塞 注射器口产生火焰,注射器内物质燃烧 猜想③______ 【实验反思】经过讨论,同学们认为猜想①不成立,实验中产生明显现象的原因还可能是_________________________________________________________。 【补充实验】将蜡烛熄灭,瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起,立即用燃着的火柴去点“白烟”,“白烟”___(填“能”或“不能”)燃烧。 【实验结论】石蜡燃烧是固态石蜡先受热熔化,然后在烛芯附近汽化形成气态石蜡后才能燃烧。 $$

资源预览图

第一单元 课题2 第3课时 走进科学探究-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步练测配套PPT课件(人教版2024 吉林专版)
1
第一单元 课题2 第3课时 走进科学探究-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步练测配套PPT课件(人教版2024 吉林专版)
2
第一单元 课题2 第3课时 走进科学探究-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步练测配套PPT课件(人教版2024 吉林专版)
3
第一单元 课题2 第3课时 走进科学探究-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步练测配套PPT课件(人教版2024 吉林专版)
4
第一单元 课题2 第3课时 走进科学探究-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步练测配套PPT课件(人教版2024 吉林专版)
5
第一单元 课题2 第3课时 走进科学探究-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步练测配套PPT课件(人教版2024 吉林专版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。