课时作业10 文言文综合训练-(课时作业)【红对勾讲与练】2025年高考语文大一轮复习全新方案

hh 11.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请 用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。(3分) 群臣A饮酒B争功C醉D或妄呼E拔 剑F击柱G高帝H患之 12.下列对材料中加点的词语及相关内容的解 说,不正确的一项是(3分) ( ) A.乐,指以……为乐,“渔人甚异之”的“异”表 示以……为异,两者用法相同。 B.易,指容易,与《谏太宗十思疏》“岂取之易 而守之难乎”的“易”词义不同。 C.进取,文中指进攻、夺取,与现在所说的“积 极进取,有所作为”意思不一样。 D.左右,指皇帝的侍从,他们在叔孙通的指导 下在郊外协同进行了新礼仪的演练。 13.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项 是(3分) ( ) A.季则认为子鱼修习于世无用的学业对自 己、对百姓都无益,子鱼却认为天下最终会 趋于安定,自己修习文事可以稳固前人所 取得的功业。 B.叔孙通不推荐跟随自己的儒生弟子,却推 荐那些旧时的盗贼壮士,这让他的弟子很 不满,在叔孙通的劝说下,他们最终理解了 叔孙通。 C.叔孙通知道皇帝越来越讨厌朝廷上群臣的 放诞无礼,准备帮助皇帝制定朝廷上的一 些礼仪,但部分儒生认为叔孙通办事方式 不合古法。 D.各诸侯王及朝廷群臣参加十月大典时,从 朝见到宴会的全部过程,没有敢大声说话 和行动失当的人,汉高帝对此很满意,赏赐 了叔孙通。 14.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (8分) (1)子脩武以助之取,吾脩文以助之守,不亦 可乎? 译文: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (2)汉王方蒙矢石争天下,诸生宁能斗乎? 故 先言斩将搴旗之士。 译文: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 15.叔孙通哪些方面体现了子鱼对他“能见时变” 的评价? (3分) 答: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 课时作业10 文言文综合训练 时间:40分钟 分值:60分 一、(2024·九省联考)阅读下面的文言文,完成 1~5题。 材料一: 凡与敌战,若审知敌人有可胜之理,则宜速 进兵捣之,无有不胜。法曰:“见可则进。”唐李 靖①为定襄道行军总管,击破突厥,颉利可汗走保 ∙ 铁山,遣使入朝谢罪,请举国归附。以靖往迎之。 颉利虽外请朝谒,而内怀迟疑,靖揣知其意。时 诏鸿胪卿唐俭等慰谕之。靖谓副将张公谨曰: “诏使到彼,虏必自安。若万骑赍二十日粮,自白 道袭之,必得所欲。”公谨曰:“上已与约降,行人 ∙∙ 在彼,奈何?”靖曰:“机不可失,韩信所以破齐也。 如唐俭辈何足惜哉!”督兵疾进行至阴山遇其斥 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 候千余皆俘以随军 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。颉利见使者大悦,不虞官兵 至也。靖前锋乘雾而行,去 ∙ 其牙帐七里,虏始觉, 列兵未及阵,靖纵兵击之。斩首万余级,俘男女 十余万,擒其子叠罗施,杀义成公主。颉利亡去, 为大同道行军总管张宝相擒以献。于是,斥地自 阴山北至大漠矣。 (节选自《百战奇略》) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -436- 复习任务群一:文言文阅读 3 材料二: 太宗曰:“昔唐俭使突厥,卿因击而败之。人 言卿以俭为死间②,朕至今疑焉。如何?”靖再拜 曰:“臣与俭比肩事主,料俭说必不能柔服,故臣 因纵兵击之,所以去大患不顾小义也。人谓以俭 为死间,非臣之心。按《孙子》,用间最为下策,臣 尝著论其末云:水能载舟,亦能覆舟。或用间以 成功,或凭间以倾败。若束发事君,当朝正色 ∙∙ ,忠 以尽节,信以竭诚,虽有善间,安可用乎? 唐俭小 义,陛下何疑?”太宗曰:“诚哉! 非仁义不能使 间,此岂纤人所为乎? 周公大义灭亲,况一使人 乎? 灼无疑矣!” (节选自《唐太宗李卫公问对》) 注 ①李靖:唐代名将,封卫国公,世称李卫公。 ②死间:指派往敌方的间谍不能脱身而为敌方 所杀。 1.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请 用铅笔将相应位置的答案标号涂黑,每涂对一 处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 督兵A疾B进C行D至阴山E遇其斥候 F千余G皆俘H以随军 2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说, 不正确的一项是(3分) ( ) A.保,文中指守卫、据守,与李密《陈情表》中 “保卒余年”的“保”意思相同。 B.行人,文中指使者,与《孔雀东南飞》中“行人 驻足听”的“行人”意思不同。 C.去,文中指距离、相距,与《蜀道难》中“连峰 去天不盈尺”的“去”意思相同。 D.正色,文中指神色庄重,与《庄子·逍遥游》 中“其正色邪”的“正色”意思不同。 3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是 (3分) ( ) A.突厥首领颉利在战争中败给了李靖,派遣使 者到唐朝谢罪,希望能率领整个国家归附唐 朝,唐王朝派遣唐俭等人为使者,对突厥进 行抚慰。 B.李靖认为,使者到达后,突厥人一定以为危 机已解除,如果此时能抓住机会出兵袭击, 一定可以像当年韩信破齐一样,一举击溃 敌军。 C.颉利见到唐俭等人十分高兴,完全没有料到 唐军会发动进攻,李靖趁其不备,指挥大军 杀到,突厥大败,颉利也在逃跑途中被唐军 擒获。 D.世人传言李靖以唐俭作为死间,一举打败了 突厥,唐太宗就此向李靖求证,李靖表示像 唐俭这样的忠臣是无法用来做间谍的,传言 不实。 4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)颉 利 虽 外 请 朝 谒,而 内 怀 迟 疑,靖 揣 知 其意。 译文: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (2)周公大义灭亲,况一使人乎? 灼无疑矣! 译文: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 5.李靖在与突厥的战争中不顾唐俭安全的原因 是什么? (3分) 答: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 二、(2023·广西河池八校联考)阅读下面的文言 文,完成6~10题。 徐复传 [北宋]曾巩 徐复字希颜,兴化军莆田人。博学,于书无 所不读,世罕有能及者。为人倜傥 ∙∙ 有大志,内自 饬励,不求当世之誉。乐其所自得,谓富贵不足 慕也,贫贱不足忧也。故穷阎漏屋 ∙∙∙∙ ,敝衣粝食,或 至于不能自给,未尝动其意也。遇人无少长贵 贱,皆尽恭谨。其言前世因革兴坏是非之理,人 少能及,盖其强记如此也。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -437- hh 康定中,李元昊叛,诏求有文武材可用者,参 知政事宋绶、天章阁侍读林瑀皆荐复,诏赐装钱, 州郡迫趣上道。既至,仁宗见复于崇政殿,访以 世务,复所为上言者,世莫得闻也。仁宗因问今 岁西兵欲出如何? 复对兵宜内不宜外。仁宗善 其言。必欲官之,复固辞,乃官其子晞。留复登 闻鼓院,岁余,固求东归。仁宗高其行,礼以束 帛,赐号“冲晦处士”。 复久游吴,因家杭州。州牧每至,必先加礼, 然复未尝肯至公门。范仲淹知杭州,数就复访 问,甚礼重之。仲淹尝言,西兵既起,复预言罢兵 岁月,复言吴当大疫,死者数十万人。后皆如其 言。人或劝复著书,复曰:“古圣贤书已具顾学者 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 不能求吾复何为以徼名后世哉 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ?”晚取其所为文 章尽焚之。今其家有书十余篇,皆出于门人 ∙∙ 故旧 之家。 复卒时,年七十余。既病,故人王稷居睦州, 欲往省之。复报曰:“来以五六月之交,尚及见 子。”稷未及往,至期,复果已死。其终事皆预自 处。子晞,年五十余,亦致仕 ∙∙ 。复死十余年,而沈 遘知杭州,榜其居曰“高士坊”云。 赞曰:复之文章,存者有《慎习赞》《困蒙养》 等篇,归于退求诸己,不矜世取宠。余论次复事, 颇采其意云。若复自拔污浊之中,隐约于闾巷, 久而不改其操,可谓乐之者已。 (选自《曾巩文集》,有删改) 6.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅 笔将相应位置的答案标号涂黑。(3分) 古圣贤A书B已具C顾学者D不能E求F 吾复何为G以徼H名后世哉 7.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说, 不正确的一项是(3分) ( ) A.倜傥,洒脱不拘,与司马迁《报任安书》“唯倜 傥非常之人称焉”中“倜傥”词义相同。 B.穷阎漏屋,指僻陋狭小的住处,形容生活困 顿,下文中“敝衣粝食”与此意思相似。 C.门人,指弟子、学生,与《送东阳马生序》中 “门人弟子填其室”中“门人”不同。 D.致仕,封建时代官员辞去官职退休,又称“致 事、致政”,与“乞骸骨”用法相近。 8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的 一项是(3分) ( ) A.徐复博览群书,志向远大,言行合礼,他以劳 动所得的微薄资产为快乐,认为富贵不值得 羡慕,贫贱不值得忧虑。 B.李元昊反叛的时候,朝廷寻找可用之人,有 人推荐了徐复,皇帝召见他,他对皇帝说的 观点都是自己的独到见解。 C.仁宗认为徐复品行高尚,赐予“冲晦处士”名 号;徐复在杭州安家,历任州牧都很敬重他, 而他却从未进过州府的大门。 D.徐复先后预言过与西夏战事休兵年月、吴地 大瘟疫等,更预先安排好自己的身后事,这 些增加了本文的传奇色彩。 9.把 材 料 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语。 (8分) (1)其言前世因革兴坏是非之理,人少能及,盖 其强记如此也。 译文: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (2)诏赐装钱,州郡迫趣上道。 译文: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 10.在曾巩看来,徐复为什么能做到“自拔污浊之 中”? 请简要说明。(3分) 答: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 三、阅读下面的文言文,完成11~15题。 材料一: 秦地被山带河以为固,四塞之国也。自缪公 以来至于秦王二十余君,常为诸侯雄,此岂世贤 哉? 其势居然 ∙∙ 也。且天下尝同心并力攻秦矣,然 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -438- 复习任务群一:文言文阅读 3 困于险阻而不能进者,岂勇力智慧不足哉? 形不 利,势不便。秦虽小邑,伐并大城,得阨塞而守 之。诸侯起于匹夫,以利会,名曰亡秦,其实利之 也。其交未亲,其下未附,名为亡秦,其实利之 也。彼见秦阻之难犯也,必退师。贵为天子,富 有四海,而身为禽者,救败非也。 (节选自贾谊《过秦论》,有删改) 材料二: 赵高乃悉召诸大臣公子,立二世之兄子公子 婴为秦王。令子 婴 斋,受 王 玺。子 婴 与 其 子 谋 曰:“丞相杀二世望夷宫,恐群臣诛之,乃详 ∙ 以义 立我。我闻赵高乃与楚约,灭秦宗室而王关中。 今使我斋见庙,此欲因庙中杀我。我称病不行, 丞相必自来,来则杀之。”高使人请子婴数辈子婴 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 不行高果自往曰 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 :“宗庙重事,王奈何不行?”子婴 遂刺杀高于斋宫,三族高家以徇咸阳。子婴为秦 王四十六日,楚将沛公破秦军入武关,使人约降 子婴。子婴即系颈 ∙∙ 以组,白马素车,奉天子玺符, 降轵道旁。沛公遂入咸阳。 (节选自司马迁《史记·秦始皇本纪》,有删改) 材料三: 子婴度次得嗣,独能长念却虑,竟诛猾臣。 高死之后,餐未及下咽,酒未及濡唇,楚兵已屠关 中,素车婴组,奉其符玺,以归帝者。河决不可复 壅,鱼烂不可复全 ∙ 。曰:“向使婴有庸主之材,仅 得中佐,山东虽乱,秦之地可全而有,宗庙之祀未 当绝也。”秦之积衰,天下土崩瓦解,虽有周旦之 材,无所复陈其巧,而以责一日之孤,误哉。俗传 秦始皇起罪恶,胡亥极,得其理矣,复责小子,云 秦地可全,所谓不通时变者也。吾读《秦纪》,至 于子婴车裂赵高,未尝不健其决、怜其志。婴死 生之义,备矣。 (节选自班固《秦纪论》,有删改) 11.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请 用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。(3分) 高使人请A子婴B数C辈D子婴E不 行F高果G自往H曰 12.下列对材料中加点的词语及相关内容的解 说,不正确的一项是(3分) ( ) A.居然,指平安、安稳,和现在的“居然如此” 中的“居然”意思不同。 B.详,详细地,子婴说赵高用大义详细地劝告 他听其建议登皇帝位。 C.系颈,表示投降的行为举措,此意也用在 “俯首系颈,委命下吏”中。 D.全,“得以保全”的意思,用法和《六国论》中 “不能独完”的“完”相同。 13.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项 是(3分) ( ) A.贾谊认为秦自穆公到秦始皇的国君中,并 非每个都贤能,却经常成为诸侯中的霸主。 B.赵高拥立公子子婴为秦王,而子婴担心被 害就假称有病,不去接受印玺,还将赵高 灭族。 C.子婴做秦王仅四十六天就捧着天子的印玺 符节 投 降,对 于 他 的 遭 遇,班 固 表 示 了 同情。 D.班固认为子婴非法继位,智谋一般,在杀死 了狡猾的大臣后没多久,秦也就灭亡了。 14.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (8分) (1)诸侯起于匹夫,以利会,名曰亡秦,其实利 之也。 译文: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (2)虽有周旦之材,无所复陈其巧,而以责一 日之孤,误哉。 译文: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 15.贾谊认为子婴“救败”的策略是错的,班固认 为子婴败亡无可挽回,两人的依据分别是什 么? (3分) 答: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -439- hh 己的 儒 士,反 而 推 荐 勇 士,因 为 后 者 更有利于帮助汉王夺取天下;第二件 事是汉 王 统 一 天 下 后 深 为 群 臣 无 视 礼法所扰,叔孙通提出重新制定朝廷 礼法,并根据汉王要求在儒家礼法的 基础上 作 了 简 化。这 两 件 事 也 都 体 现了他“能见时变”的特点。 参考译文: 材料一: 子鱼出生 在 战 国 时 代,在 纷 乱 的 战 争环境下 长 大,但 是 却 唯 独 喜 欢 先 王 之 道,研讨学习不知疲倦。季则对子鱼说: “大丈夫不生则已,既然生活在世间就要 有所作 为。现 在 先 生 淡 泊 于 世 俗 名 利, 修习于世 无 用 的 学 业,你 这 辈 子 也 不 会 蒙受它带 来 的 荣 耀,百 姓 也 不 会 获 得 它 带来的利 益,我 私 下 以 为 先 生 这 样 做 不 可取。”子鱼说:“不像你说的那样。武者 可以积极 进 取 有 所 作 为,文 者 可 以 固 守 前人取 得 的 功 业。方 今 天 下 纷 乱,最 终 必然会趋于安定。你修习武事去帮助他 们夺取天 下,我 修 习 文 事 来 帮 助 他 们 稳 固长久,不也是可以的吗?” 秦始皇向 东 吞 并 六 国,子 鱼 对 他 的 弟子叔孙通 说:“你 的 学 问 已 经 足 够 了! 为什么不去做官呢?”叔孙通回答说:“我 从先生这里获得的学问,在今天用不上, 无法做官。”子鱼说:“你有随机应变的才 能,现在从事这些无用之学,恐怕不是你 的本意。”叔 孙 通 于 是 告 辞 离 去,凭 借 法 家之学到秦国做官。 材料二: 叔孙通投 降 汉 王 时,跟 随 的 儒 生 弟 子有一百 多 人,可 是 叔 孙 通 从 来 不 说 推 荐他们的 话,而 专 门 推 荐 那 些 旧 时 的 盗 贼壮士。儒生弟子们都暗中骂道:“侍奉 先生几年,幸好能跟他投降汉王,如今不 能推荐我们,却专门称道特别奸狡的人, 为什么?”叔 孙 通 听 到 这 些 话 后,就 对 儒 生们说:“汉王正在冒着利箭坚石争夺天 下,各位 儒 生 难 道 能 搏 斗 吗? 所 以 我 先 推荐能斩将夺旗的勇士。各位姑且等等 我,我不会 忘 记 你 们 的。”汉 王 任 命 叔 孙 通做博士。 汉高祖 五 年,天 下 已 经 统 一。当 时 汉高祖把秦朝的那些严苛的仪礼法规全 部取消,只 是 拟 定 了 一 些 简 单 易 行 的 规 矩。群臣在 朝 廷 饮 酒 作 乐 争 论 功 劳,醉 了有的狂 呼 乱 叫,甚 至 拔 出 剑 来 砍 削 庭 中立柱,高 祖 为 这 事 感 到 头 疼。叔 孙 通 知道皇帝愈来愈讨厌这类事,就劝说道: “那些儒生很难为您进攻夺取,可是能够 帮您保守成果。我希望征召鲁地的一些 儒生,跟我 的 弟 子 们 一 起 制 定 朝 廷 上 的 礼仪。”高祖说:“会不会太复杂呢?”叔孙 通说:“五 帝 有 不 同 的 乐 礼,三 王 有 不 同 的礼节。礼,就 是 按 照 当 时 的 世 事 人 情 给人们制定出的礼仪条文。我愿意略用 古代礼节与秦朝的礼仪糅合起来制定新 的礼节。”皇 帝 说:“可 以 试 着 办 一 下,但 要让 它 容 易 通 晓,考 虑 我 能 够 做 得 到 的。”于是叔孙通奉命征召了鲁地儒生三 十多 人。鲁 地 有 两 个 儒 生 不 愿 走,说: “您办的事不合古法,我们不走。您还是 去吧,不要玷辱了我们!”叔孙通笑着说: “你们真是鄙陋的儒生啊,一点也不懂时 世的变化。”叔孙通就与征来的三十人一 起向西来 到 都 城,他 们 和 皇 帝 左 右 有 学 问的侍从 以 及 叔 孙 通 的 弟 子 一 百 多 人, 在郊外拉 起 绳 子 表 示 施 礼 的 处 所,立 上 茅草代表位次的尊卑(进行演练)。演习 了一个多 月,叔 孙 通 说:“皇 帝 可 以 试 着 来视察一 下。”皇 帝 视 察 后,让 他 们 向 自 己行礼,然 后 说:“我 能 做 到 这 些。”汉 高 祖七年,长乐宫建成,各诸侯王及朝廷群 臣都来朝拜皇帝参加十月大典。从朝见 到宴会的 全 部 过 程,没 有 一 个 敢 大 声 说 话和行动失当的人。于是高祖说:“我今 天才知道当皇帝的尊贵啊。”于是授予叔 孙通太常的官职,并赏赐五百斤黄金。 课时作业10 文言文综合训练 1.CEG 解析:“督 兵 疾 进”是 兼 语 句,“兵”是 “督”的宾语,也是“疾进”的主语,中间 不能 断 开,其 后 C处 断 开。“行 至 阴 山”,“阴 山”作“行 至”的 宾 语,其 后 E 处断开。“遇 其 斥 候 千 余”,“斥 候 千 余”是 定 语 后 置 句,作“遇”的 宾 语,中 间不能断开,其后G处断开。“皆俘以 随军”句意完整,中间不能断开。 2.A A项,错误。“保卒余年”中的“保” 意为“保全”,与文中意思不同。B项, 正确。“行人驻足听”中“行人”指过路 的人,与 文 中 意 思 不 同。C项,正 确。 “连峰去 天 不 盈 尺”中 “去”的 意 思 为 “距离”,与文中意思相同。D项,正确。 “其正色邪”中“正色”指“(天 空)真 正 的颜色”,与文中意思不同。 3.D “李靖表示像唐俭这样的忠臣是无 法用来做间谍的”错误。材料中说“料 俭说必 不 能 柔 服,故 臣 因 纵 兵 击 之”, 意为“预 料 他 必 定 不 能 用 言 辞 说 服 突 厥 归 顺,因 此 我 才 乘 机 出 兵 袭 击 突 厥”。“虽有善间,安可用乎?”是说间谍 对忠臣不 起 作 用,不 能 错 误 地 理 解 为 忠臣无法用来做间谍。 4.(1)颉利可汗虽然表面上请求入朝觐 见,而心 怀 犹 豫,李 靖 揣 测 到 他 的 心 意。(“外”“揣”各1分,句意2分) (2)周公为维护大义除掉犯罪的亲属, 何况一个出使的使者呢? 我明白无疑 了(确信无疑了)。(“况”“灼”各1分, 句意2分) 解析:(1)“外”,表面上;“揣”,揣测、揣 摩。(2)“况”,何况;“灼”,明白、确定、 确然。 5.①战争中机不可失;②认为唐俭无法 使突厥归附;③为了消除国家大患顾 不得个人小情义。(答对一点给1分, 答对两点给3分;给满3分为止) 参考译文: 材料一: 凡是对敌 作 战,如 果 查 明 了 解 到 有 战胜敌人 的 把 握,就 应 当 迅 速 出 兵 进 攻 它,这样 就 没 有 不 胜 利 的。诚 如 兵 法 所 说:“发现 有 可 乘 之 机,就 迅 速 向 敌 人 发 动进攻。”唐 朝 李 靖 出 任 定 襄 道 行 军 总 管,率军击败了东突厥,颉利可汗率众退 保铁山,然后派遣使者到唐朝请罪,并表 示举国 归 附。唐 太 宗 命 李 靖 前 往 迎 接。 颉利可汗 虽 然 表 面 上 请 求 入 朝 觐 见,而 心怀犹 豫,李 靖 揣 测 到 他 的 心 意。当 时 正是朝 廷 派 鸿 胪 卿 唐 俭 等 去 安 抚 的 时 候。李靖 于 是 对 他 的 副 将 张 公 谨 说 道: “陛下派遣的使者已经抵达突厥,敌人必 定会放心不疑。如果我们选派万名骑兵 带上二十 天 粮 食,从 白 道 北 出 向 它 实 施 突然袭击,一 定 能 够 取 得 胜 利。”张 公 谨 说:“皇上已经如约接受突厥来降,而我 们的 使 者 又 在 他 们 那 里,(一 旦 采 取 行 动,敌人 加 害 他 们)可 怎 么 办?”李 靖 说: “战机不可错过,这是韩信能打败齐国的 原因。像唐 俭 等 辈 也 没 有 什 么 可 惜 之 处!”于是,李靖挥军疾速前进,抵达阴山 时,遇到突厥一支千余人的侦察部队,便 把他们全 部 俘 虏 而 随 同 唐 军 一 起 前 进。 颉利可汗 见 到 唐 朝 使 者 十 分 高 兴,对 唐 军毫无戒备。李靖的前锋部队乘着大雾 天气前进,当 抵 达 距 颉 利 可 汗 官 署 处 所 仅七里的时候,突厥兵才发觉(唐军已经 迫在眼前)。(颉 利 可 汗)慌 忙 拉 出 队 伍 还未摆好 阵 势 之 时,李 靖 指 挥 唐 军 猛 烈 冲杀,歼 灭 万 余 人,俘 获 男 男 女 女 十 余 万,活捉颉利之子叠罗施,杀死颉利之妻 隋朝义 成 公 主。颉 利 可 汗 单 骑 仓 皇 西 逃,但是被 大 同 道 行 军 总 管 张 宝 相 擒 获 献给了 朝 廷。此 战 的 胜 利,为 唐 朝 拓 展 了从阴山以北直到沙漠的疆界。 材料二: 唐太宗问道:“当年我派遣唐俭出使 突厥,你却 趁 他 和 突 厥 头 领 会 见 之 机 发 动突袭,从 而 击 败 突 厥。人 们 都 说 你 这 是把唐俭 当 作 了 死 间,我 直 到 今 天 对 此 仍抱有怀疑。这到底是怎么一回事呢?” 李靖拜了两拜之后回答说:“我和唐俭一 起辅佐陛 下,预 料 他 必 定 不 能 用 言 辞 说 服突厥归 顺,因 此 我 才 乘 机 出 兵 袭 击 突 厥,这是为 了 铲 除 国 家 的 大 患 而 顾 不 得 保全个人的小义了。人们以为我把唐俭 当作死 间 来 用,这 绝 不 是 我 的 本 意。根 据《孙 子 兵 法》所 说,用 间 最 是 下 策。我 曾在《用间篇》后面批注说:水能载舟,也 能覆舟。有 用 间 而 获 得 成 功 的,也 有 用 间而招致失败的。如果一个人从年轻时 起辅佐君主,在朝政事务中公正坦直,忠 心耿耿恪守臣节,信实不欺竭尽赤诚,那 么,即使是高明能干的间谍,又怎么能发 挥作用呢? 像唐俭这样的事,乃是小义, 陛下又何必怀疑呢?”唐太宗说:“的确是 如此! 不是 仁 慈 慷 慨 的 人 不 能 指 使 间 谍,这岂 是 平 庸 之 人 所 能 做 到 的? 周 公 为维护大 义 除 掉 犯 罪 的 亲 属,何 况 一 个 出使的 使 者 呢? 我 明 白 无 疑 了(确 信 无 疑了)。” 6.CFG 解析:“古 圣 贤 书 已 具”是 主 谓 结 构 完 整的句子,其后C处断开;“吾复何为” 是宾语 前 置 句,正 常 语 序 为 “吾 复 为 何”,结构完整,单独成句,前后F、G处 断开。 7.C “不同”错,“门人弟子填其室”中的 “门人”也指弟子、学生。 8.A “他 以 劳 动 所 得 的 微 薄 资 产 为 快 乐”错误,原文中“乐其所自得”主要指 徐复在学问、精神上的收获,并不仅指 在物质上的收获。 9.(1)他关于前代沿袭变革盛衰功过是 非规律的论述,很少有人能够赶得上 他,大概 是 他 有 如 此 超 强 的 记 忆 吧。 (“因”“革”“盖”各1分,句意1分) (2)(宋仁宗)下诏赐给徐复置办行装 的费用,州郡官员催促他赴任。(“装 钱”“趣”“上道”各1分,句意1分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -614- 参 考 答 案 解析:(1)“因”,沿袭;“革”,变革;“盖”, 大概。(2)“装 钱”,置 办 行 装 的 费 用; “趣”,催促;“上道”,赴任。 10.因为他不是刻意追求高尚情操,(1分) 而是以保持高尚情操为乐。(2分) 解析:由原文“为人倜傥有大志,内自 饬励,不 求 当 世 之 誉。乐 其 所 自 得, 谓富贵 不 足 慕 也,贫 贱 不 足 忧 也”可 知,徐复 不 是 刻 意 追 求 高 尚 情 操,而 是以保持高尚情操为乐。 参考译文: 徐复 字 希 颜,是 兴 化 军 莆 田 县 人。 他博学多才,什么书都认真研读,当世很 少有能比得上他的人。徐复为人洒脱不 拘有远大的志向,(常常)告诫勉励自己, 不求取当代的名誉。他以自己心灵的收 获为乐,认为富贵不值得羡慕,贫贱不值 得忧 虑。因 此 即 使 住 在 僻 陋 狭 小 的 住 处,过着破衣粗食的困顿生活,有时甚至 到了不能满足日常生 活 所 需(的 窘 迫 地 步),也不曾动摇自己的信念。无论对待 年龄比自 己 大 还 是 比 自 己 小、比 自 己 富 贵还是比 自 己 贫 穷 的 人,徐 复 都 极 力 表 现出恭敬和谨慎。他关于前代沿袭变革 盛衰功过 是 非 规 律 的 论 述,很 少 有 人 能 够赶得上 他,大 概 是 他 有 如 此 超 强 的 记 忆吧。 康定年间,李元昊叛乱,(宋仁宗)下 诏寻求有 文 韬 武 略 可 以 任 用 的 人,参 知 政事宋绶、天章阁侍读林瑀都举荐徐复, (宋仁 宗)下 诏 赐 给 徐 复 置 办 行 装 的 费 用,州郡官员催促他赴任。到京城后,宋 仁宗在崇 政 殿 接 见 了 徐 复,拿 政 务 询 问 他,徐复对仁宗所讲的话,世人没有听说 过。宋仁宗于是问他今年西夏要出兵怎 么办? 徐复回答今年军队应该对内不应 对外。宋仁宗认为他回答得很好。一定 要任命徐复官职,徐复坚决推辞,就任命 他的儿子徐晞做官。(宋仁宗)挽留徐复 在登闻鼓院,过了一年多,(徐复)坚决请 求回到东方的故乡。宋仁宗赞赏他的行 为,以束帛作为礼物送给他,并且赐封他 为“冲晦处士”。 徐复在吴 地 游 历 很 久,于 是 就 在 杭 州安家。杭 州 知 州 每 到 任,必 定 先 很 礼 貌地拜访 他,然 而 徐 复 从 没 到 衙 门 拜 访 过知州。范 仲 淹 任 杭 州 知 州,多 次 到 徐 复家拜访询问他,礼数很周全地敬重他。 范仲淹曾经对他说,西夏战事已经发生, 徐复预言 过 休 兵 年 月,又 预 言 吴 地 应 当 会有大 瘟 疫,死 几 十 万 人。后 来 他 的 预 言都应 验 了。有 人 劝 说 徐 复 著 书,徐 复 说:“古代 圣 贤 的 书 已 经 完 备 了,只 是 求 学的人 不 能 去 求 索,我 还 能 做 什 么 呢? 想要在后世求取名声吗?”晚年取出他所 写的文章全部烧掉了。现在他家里有他 的十来篇文章,都是从他的学生、故交家 里搜集来的。 徐复 死 时 七 十 多 岁。(徐 复)生 病 后,住在睦 州 的 旧 友 王 稷 想 要 到 杭 州 去 看望他。徐 复 回 信 说:“在 五 六 月 间 来, 我还来得 及 见 到 你。”王 稷 没 有 及 时 去, 到达的 时 候,徐 复 果 真 已 经 死 了。他 的 身后事都是他自己预先安排好的。徐复 的儿子徐晞,五十多岁,也辞职归家。徐 复死后十来年,沈遘任杭州知州,在徐复 旧居题写匾额为“高士坊”。 评论说:徐 复 的 文 章,存 世 的 有《慎 习赞》《困蒙养》等篇,都属于引退后反思 自己,不 炫 耀 才 华 博 取 时 誉 一 类。我 评 定编次到徐复的事迹,很赞同他的主张。 像徐复这 样 自 己 超 脱 于 污 浊 的 尘 世,隐 退在民间,很 久 也 不 改 变 自 己 的 节 操 的 人,可以称 得 上 是 乐 于 实 践 圣 贤 之 道 的 人了。 11.DFH 解析:“数 辈”是“几 批”之 意,作 为 补 语,所以D处断开。“子婴不行”构成 主谓句,“高”是 赵 高,作 为 后 句 的 主 语,所以F处断开。“高果自往”构成 主谓句,“往”和“曰”不形成连续紧密 的行为,所以 H处断开。 12.B “详”,同“佯”,假装。 13.D “子婴非法继位,智谋一般”错误, 材料三中的“度 次”是“按 次 序”的 意 思,“长念却虑”是“深谋远虑、排除疑 虑”的意思。 14.(1)诸侯都出身于平民,因为利益而 聚集在一起,名义上说是为了消灭暴 秦,但 实 际 上 只 是 贪 图 好 处 罢 了。 (“匹夫”“以”“会”各1分,句意1分) (2)即便有周公旦那样的才能,也没 有地方再次施展他的智谋,却还用上 述言论来责备在位时间极短的孤家 寡人,是错误的啊。(“材”“陈”“责”各 1分,句意1分) 解析:(1)“匹 夫”,平 民;“以”,因 为; “会”,聚集。(2)“材”,才能;“陈”,施 展;“责”,责备。 15.①贾谊依据的是秦地被山带河、易守 难攻的地理形势,他认为子婴没有凭 借险固的地势,最终导致灭亡。②班 固依据的是当时秦国已彻底崩溃、大 势已去,他认为子婴败亡是天下形势 使然。(答对一点给2分,答对两点给 3分) 参考译文: 材料一: 秦地把背 靠 大 山、外 有 大 河 环 绕 作 为防固,这 是 个 四 面 都 有 关 塞 的 国 家。 从秦穆公以来一直到秦始皇的二十几代 君主,经常能成为诸侯中的霸主,这难道 是因为他们的君主世代都很贤能吗? 那 是(因为)当时的形势安稳。再说天下曾 经齐心合 力 一 起 攻 打 秦 国,但 是 受 困 于 险阻的地 形 因 而 无 法 进 军,哪 里 是 他 们 的勇气 力 量、智 慧 计 谋 不 够 呢? 是 形 势 不利,地 形 不 便(导 致 的)。秦 国 虽 然 是 个弹丸小 国,但 是 攻 打 吞 并 了 诸 侯 的 大 城,攻下 险 要 之 地 就 牢 牢 守 卫 住 它。诸 侯都出身 于 平 民,因 为 利 益 而 聚 集 在 一 起,名义上说是为了消灭暴秦,但实际上 只是贪图好处罢了。诸侯间的关系并不 亲密,下属 并 非 真 正 依 附,以 亡 秦 为 名, 但实际上只是贪图好处罢了。他们看见 秦地势 险 要 难 以 攻 打,必 定 退 兵。(子 婴)贵为 天 子,拥 有 全 天 下 的 财 富,却 让 自己被人 擒 杀,这 是 因 为 他 用 来 挽 救 秦 朝败亡的策略是错误的啊。 材料二: 赵高于是把各位大臣和公子们全都 召集起来,拥 立 秦 二 世 兄 长 的 儿 子 公 子 子婴为 秦 王。赵 高 让 子 婴 斋 戒 之 后,接 受秦 王 的 印 玺。子 婴 和 他 的 儿 子 谋 划 说:“丞相 在 望 夷 宫 杀 死 二 世,害 怕 大 臣 们诛杀 他,就 假 装 依 照 礼 法 来 拥 立 我。 我听说赵 高 竟 然 和 楚 国 约 定,诛 灭 秦 的 宗族后在关中称王。现在让我斋戒后在 宗庙里相 见,这 就 是 想 要 借 着 到 宗 庙 里 的机会 杀 死 我。我 称 有 病 不 去,丞 相 一 定会自己 亲 自 前 来,他 一 来 就 杀 掉 他。” 赵高派了好几批人来请子婴,子婴不去, 赵高果然亲自前往,说:“宗庙里举行的 是重大事 务,大 王 您 为 什 么 不 去?”子 婴 于是在斋 宫 里 刺 杀 了 赵 高,连 坐 杀 死 赵 高三族后在咸阳示众。子婴做了四十六 天秦王,楚 国 将 领 沛 公 打 败 秦 军 进 入 武 关,派人 约 请 子 婴 投 降。子 婴 就 拿 绳 索 系在脖子上,乘坐白马白车,捧着天子的 印玺符 节,自 降 身 份 等 候 在 大 道 旁。沛 公于是进入了咸阳。 材料三: 子婴按 照 顺 序 得 以 继 位,只 有 他 能 深谋远虑、排除疑虑,最终杀死了狡猾的 大臣。赵高 死 了 之 后,饭 还 没 来 得 及 咽 下去,酒还没来得及沾湿嘴唇,楚国军队 已经杀到关中,子婴坐着白车、脖子上系 着绳索,捧着他的符节印玺,来归顺真正 的帝王。黄 河 一 旦 决 口 了 是 堵 不 住 的, 鱼腐烂了是无法再复原的。(贾谊、司马 迁)说:“假如子婴有平庸君主的才能,仅 仅只要能 得 到 中 等 人 才 的 辅 佐,那 么 崤 山以东即 便 乱 了,秦 地 还 是 能 得 以 保 全 拥 有 的,秦 朝 宗 庙 的 香 火 也 不 应 该 断 绝。”秦的衰 弱 是 积 累 已 久 的,天 下 彻 底 崩溃了,即便有周公旦那样的才能,也没 有地方再 次 施 展 他 的 智 谋,却 还 用 上 述 言论来责 备 在 位 时 间 极 短 的 孤 家 寡 人, 是错误的啊。民间传说是秦始皇开启了 恶政,到胡 亥 达 到 了 极 限,这 话 说 对 了, 再来责备 一 个 晚 辈,说 秦 地 能 够 得 以 保 全,这就是 所 说 的 不 通 时 势 变 化 的 道 理 啊。我读《秦 纪》,到 子 婴 车 裂 赵 高 的 时 候,从来都是推崇他的果决、同情他的志 向的。子婴 在 生 死 上 表 现 出 的 大 义,是 完备的。 复习任务群二:古代诗歌阅读 课时作业11 古诗选择: 八大角度,三步判断 1.A “奠定了全诗昂扬奋发的基调”错。 这首诗表 达 了 诗 人 感 慨 朝 政 昏 暗、贤 愚颠倒、世路艰难之情,表现了诗人老 大无成、决 心 归 隐 的 愤 懑。前 四 句 景 物描写为 全 诗 奠 定 了 沉 郁 压 抑、悲 壮 苍凉的感情基调。 2.①荣华 易 逝、世 事 多 舛 的 人 生 境 遇; ②黑白颠 倒、小 人 得 志 的 社 会 现 实; ③怀才不 遇、壮 志 难 酬 的 自 身 遭 际。 (每点2分) 解析:“荣华东流水,万事皆波澜”两句 是说人生亦如自然万物,荣华易逝,有 如东流河水一去不返,万事盛衰不一, 有如波澜之起伏无常。可见,“剑歌行 路难”的 具 体 原 因 之 一 为:荣 华 易 逝、 世事多舛的人生境遇。“白日掩徂辉, 浮云无 定 端”以 落 日 的 余 晖 为 浮 云 所 掩蔽,比喻玄宗为谗邪所惑。“梧桐巢 燕雀,枳棘栖鸳鸾”意为枳棘本是燕雀 筑巢之所,现在却委屈鸾凤去栖息;而 高大的梧 桐 本 是 鸳 鸾 所 居,而 今 却 让 燕雀作巢占据。诗人以此比喻贤愚颠 倒、是非不分。可见,“剑歌行路难”的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -615-