课时作业2 文言虚词：四大考向，六法推断-(课时作业)【红对勾讲与练】2025年高考语文大一轮复习全新方案

复习任务群一:文言文阅读 3 课时作业2 文言虚词:四大考向,六法推断 时间:20分钟 分值:51分 1.(2024·山东菏泽期中)下列各组句子中,加点 词语的意义和用法相同的一组是(3分)( ) A.疏士而∙ 不用 不能竟书而∙ 欲搁笔 B.今逐客以∙ 资敌国 且以 ∙ 汝之有身也 C.惠王用张仪之∙ 计 第以今日事势观之 ∙ D.内自虚而外树怨于∙ 诸侯 徘徊于 ∙ 斗牛之间 2.(2024·河北石家庄期中)下列各组句子中,加 点的词的意义和用法不相同的一组是(3分) ( ) A.人而∙ 不仁,如乐何 人而 ∙ 无信,不知其可也 B.或∙ 以封,或不免于洴澼 或 ∙ 师焉,或不焉 C.遂至其∙ 巅 其 ∙ 声呜呜然 D.回虽∙ 不敏,请事斯语矣 虽 ∙ 至天下之为盗贼者,亦然 3.(2024·黑龙江牡丹江期中)下列各项中,加点 虚词意义和用法相同的一项是(3分) ( ) A.大破楚师于∙ 丹、淅 谪戍之众,非抗于 ∙ 九国之师也 B.上官大夫与之∙ 同列 西举巴、蜀,东割膏腴之 ∙ 地 C.焚百家之言,以∙ 愚黔首 系燕父子以 ∙ 组 D.其称文小而∙ 其指极大 信而见疑,忠而 ∙ 被谤 4.(2024·福建福州期中)下列句子中加点的虚 词,意义和用法相同的一项是(3分) ( ) A.劳苦而∙ 功高如此 任重而∙ 道远 B.君子喻于∙ 义 王坐于 ∙ 堂上 C.见贤思齐焉∙ 则牛羊何择焉 ∙ D.譬如∙ 为山 如 ∙ 或知尔,则何以哉 5.(2023·四川眉山联考)下列各组句子中加点 词语的意义和用法相同的一项是(3分)( ) A.请问其∙ 目 其 ∙ 如土石何 B.知所先后,则∙ 近道矣 于其身也,则 ∙ 耻师焉 C.知者∙ 不惑 先破秦入咸阳者 ∙ 王之 D.大学之∙ 道 民之 ∙ 从事,常于几成而败之 6.(2024·天津武清区月考)下列选项中加点的 词,意义和用法相同的一组是(3分) ( ) A.死而∙ 后已 骊山北构而∙ 西折 B.生于∙ 毫末 多识于 ∙ 鸟兽草木之名 C.泉之∙ 始达 吴王使之 ∙ 将 D.其∙ 真无马邪 先齐其 ∙ 家 7.(2024·浙江余姚月考)下列各组句子中,加点 词的意义和用法相同的一项是(3分) ( ) A.焉∙ 能攻之 焉∙ 知来者之不如今也 B.若∙ 使天下兼相爱 视人家若∙ 其家 C.必知疾之所∙ 自起 此亦天下之所∙ 谓乱也 D.亏臣而∙ 自利 恶得不禁恶而∙ 劝爱 8.(2024·辽宁新民期中)下列句子中,加点虚词 意义和用法相同的一组是(3分) ( ) A.苏子愀然∙ 冥然 ∙ 兀坐,万籁有声 B.侣鱼虾而∙ 友麋鹿 不敢言而 ∙ 敢怒 C.其∙ 为惑也,终不解矣 方其 ∙ 破荆州 D.哀吾生之∙ 须臾 何陋之 ∙ 有 9.(2024·天津北辰阶段考试)下列句子中“而” 字的用法,相同的一项是(3分) ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -419- hh A.冰,水为之,而∙ 寒于水 敏而 ∙ 好学,不耻下问 B.臂非加长也,而∙ 见者远 万钟则不辩礼义而 ∙ 受之 C.积善成德,而∙ 神明自得,圣心备焉 可远观而 ∙ 不可亵玩焉 D.吾尝跂而∙ 望矣 徐而 ∙ 察之,则山下皆石穴罅 10.(2024·广东珠海阶段检测)下列句子中加点 词的意义和用法,相同的一组是(3分)( ) A.其∙ 出人也远矣 其∙ 此之谓乎 B.爱其子,择师而教之∙ 师道之 ∙ 不复,可知矣 C.无丝竹之∙ 乱耳 句读之 ∙ 不知 D.则∙ 群聚而笑之 官盛则 ∙ 近谀 11.(2024·浙江舟山期中)下列句子中加点词的 意义和用法,相同的一项是(3分) ( ) A.质胜文则∙ 野 则∙ 瓠落无所容 B.就有道而正焉∙ 盘盘焉 ∙ ,囷囷焉 C.古之欲明明德于天下者∙ 古之学者 ∙ 必有师 D.今日之∙ 事何如 师道之 ∙ 不传也久矣 12.(2024·江苏盐城期中)下列句子中加点词意 义相同的一项是(3分) ( ) A.拔剑撞而∙ 破之 君子博学而 ∙ 日参省乎己 B.奔车朽索,其∙ 可忽乎 其 ∙ 可怪也欤 C.此诚∙ 危急存亡之秋也 诚 ∙ 能见可欲 D.能克∙ 终者盖寡 克 ∙ 己复礼为仁 13.(2023·北京对外经贸大学附中第一次质量 检测)下列句子中加点词的意义和用法,相同 的一项是(3分) ( ) A.以吾一日长乎∙ 尔 异乎∙ 三子者之撰 B.因之以∙ 饥馑 以 ∙ 吾一日长乎尔 C.蚓无爪牙之∙ 利 非蛇鳝之 ∙ 穴无可寄托者 D.子路率尔∙ 而对曰 鼓瑟希,铿尔 ∙ 14.(2024·江苏泰州第一次月考)下列句子中加 点词的意义和用法,相同的一项是(3分)( ) A.又因∙ 厚币用事者臣靳尚 因∙ 谗之曰 B.上官大夫与∙ 之同列 屈平不与 ∙ C.大道之∙ 行也,天下为公 冀幸君之 ∙ 一悟 D.虽∙ 与日月争光可也 虽 ∙ 放流,眷顾楚国 15.(2023·福建福州六校联考)下列句子中加点 词的用法和意义,相同的一项是(3分)( ) A.源不深而∙ 望流之远 战败而∙ 亡 B.可以尽豫游之∙ 乐 破灭之 ∙ 道也 C.为∙ 国者无使为积威之所劫哉 为 ∙ 天下理财 D.议法度而修之于∙ 朝廷 其势弱于 ∙ 秦 16.(2023·福建宁德学科素养训练)下列加点虚 词的用法相同的一项是(3分) ( ) A.秦割汉中地与楚以∙ 和 日削月割,以 ∙ 趋于亡 B.而身死国灭,为∙ 天下笑 而自令见放为 ∙ C.屈平之∙ 作《离骚》,盖自怨生也 振之 ∙ 以威怒 D.举世混浊而∙ 我独清 源不深而 ∙ 望流之远 17.(2024·湖南益阳开学测试)下列句中加点的 “若”字意义分类正确的一组是(3分)( ) ①小虫伏不动,蠢若∙ 木鸡 ②视之,形若∙ 土狗 ③若∙ 亡郑而有益于君,敢以烦执事 ④天若∙ 有情天亦老 ⑤若∙ 属皆且为所虏 ⑥又有若∙ 老人咳且笑于山谷中者 ⑦君过矣,不若∙ 长 安君之甚 ⑧若∙ 为佣耕,何富贵也 A.①②/③⑤/④/⑥⑦⑧ B.①②⑥/③④/⑤⑦⑧ C.①②⑥/③④/⑤⑧/⑦ D.①②⑥/③④⑦/⑤⑧ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -420- 参 考 答 案 11.C A 项,①“可 怜”,古 义,可 惜/今 义,值得怜悯。②“秋毫”,古今同义, 鸟兽在秋天新长的细毛,比喻微小的 事物。B项,①“形容”,古义,外貌、模 样/今义,对 事 物 的 形 象 或 性 质 加 以 描述。②“卤 莽”,古 今 同 义,说 话 做 事不 经 过 考 虑;轻 率。C 项,①“货 物”,古 义,财 物/今 义,供 出 售 的 物 品。②“夫人”,古义,那个人/今义,尊 称一般人的妻子。D项,①“骄固”,古 今同义,骄横顽固。②“从容”,古义, 委 婉 得 体/今 义,不 慌 不 忙;镇 静; 沉着。 12.A ①名词作状语,每天。②名词作 状语,向上;名词作状语,向下。③名 词作动词,游泳。④使动用法,使…… 起 舞。⑤ 使 动 用 法,使 …… 恼 怒。 ⑥形容词作名词,曲度。 13.D ①名词作状语,在晚上。②形容 词作名 词,大 的 东 西。③意 动 用 法, 以……为贵。④形容词作名词,坚固 程度。⑤形容词作动词,慈爱。⑥使 动用 法,使 受 损 失。⑦数 词 作 形 容 词,一 样。⑧使 动 用 法,使 …… 整 齐 有序。⑨意 动 用 法,以 …… 为 羞 耻, 因……感到羞耻。⑩形容词作动词, 接近。 14.B ①名 词 作 状 语,向 西。②形 容 词 的意动用法,以……为乐。③名词作 动词,宝贵。④形容词作动词,完善、 顾念。⑤形容词作动词,敬爱。⑥名 词作动 词,婚 配、嫁 给。⑦形 容 词 的 意动用法,以……为乐。 15.D 例句:“正”,使动 用 法,使……端 正。A项,“贤”,形容词作名词,贤能 的人。B项,“脆”,形容词作名词,脆 弱的时候。C项,“贼”,名词作动词, 伤害。D项,“诚”,使动用法,使…… 真诚。 课时作业2 文言虚词: 四大考向,六法推断 1.A A 项,“而”,均 为 连 词,表 顺 承。 B项,连词,来/因 为。C项,助 词,的/ 代词,这。D项,介词,和/介词,在。 2.D A项,“而”,均为连词,表假设,如 果。B项,“或”,都是“有人、有的”的意 思。C 项,“其 ”,都 是 代 词,它 的。 D项,“虽”,连词,虽然/连词,即使。 3.D A 项,“于”,介 词,在/介 词,比。 B项,“之”,代 词,他,指 屈 原/结 构 助 词,的。C项,“以”,连词,表目的,译为 “来”/介 词,用。D 项,“而”,转 折 连 词,却。 4.A A 项,“而”,均 为 连 词,表 并 列。 B项,“于”,介词,引出 对 象/介 词,在。 C项,“焉”,句末语气词,无意义/句末 语气词,呢。D项,“如”,动词,比如、好 比/连词,假如。 5.C A项,“其”,代词,指 实 行“仁”/语 气词,加 强 反 问 语 气。B项,“则”,连 词,表 承 接,就/连 词,表 转 折,却。 C项,“者”,均 为 代 词,“…… 的 人”。 D项,“之”,助词,的/助词,用于主谓之 间,取消句子独立性,不翻译。 6.A A 项,“而”,均 为 连 词,表 顺 承。 B项,“于”,介词,从/助词,无义。C项, “之”,助 词,用 于 主 谓 之 间,取 消 句 子 独立性/代词,他。D项,“其”,表示加 强诘问语气/代词,自己的。 7.C A项,“焉”,连词,于是/疑问代词, 相当于“怎 么”。B项,“若”,连 词,如 果/动词,像。C项,“所”,均为助词,与 后面词 语 组 成 名 词 性 的“所”字 结 构, 指代人或事物。D项,“而”,连词,表目 的/连词,表并列。 8.A A 项,“然”,都 是“…… 的 样 子”。 B项,“而”,表 并 列,和/表 转 折,却。 C项,“其”,代词,代指疑难问题/代词, 他(曹操)。D项,“之”,助词,用于主谓 之间,取 消 句 子 独 立 性/助 词,宾 语 前 置的标志。 9.D A项,连词,表示转折,却/连词,表 示并列,相当于“而且”。B项,连词,表 示转折,却/连词,表示承接,就。C项, 连词,表 示 承 接,就/连 词,表 示 转 折, 却。D项,都表示修饰,可译为“地”。 10.D A项,“其”,代 词,他 们/副 词,大 概。B项,“之”,代 词,他/助 词,用 于 主谓之间,取消句子独立性,无实义。 C项,“之”,助词,用于主谓之间,取消 句子独立性,无实义/助词,宾语前置 的标志。D项,“则”,都是副词,就。 11.C A 项,“则”,连 词,表 顺 承,译 为 “就”/连词,表转折,译为“却”。B项, “焉”,句 末 语 气 词/形 容 词 词 尾。 C项,“者”,都 是 代 词,译 为 “…… 的 人”。D项,“之”,助词,的/助词,用于 主谓之间,取消句子独立性。 12.B A项,“而”,表顺承/表递进。B项, “其”,均 为 加 强 反 问 语 气,“难 道”。 C项,“诚”,的 确/如 果 真 的。D 项, “克”,能够/约束。 13.D A 项,“乎”,介 词,相 当 于 “于”, 比/介词,跟、和。B项,“以”,介 词, 用、拿、把/介词,因为。C项,“之”,助 词,定 语 后 置 标 志/助 词,的。D 项, “尔”,均相当于“然”,……的样子。 14.C A 项,“因”,趁 机/连 词,于 是。 B项,“与”,介词,和/动词,给。C项, “之”,均为助词,用于主谓之间,取消 句子独立性。D项,“虽”,连词,表假 设,即使/连词,虽然。 15.B A项,“而”,连 词,表 转 折,却/连 词,表修 饰。B项,“之”,均 为 助 词, 的。C项,“为”,动词,治理/介词,替。 D项,“于”,介词,在/介词,比。 16.D A项,“以”,连 词,表 目 的/连 词, 表结果。B项,“为”,表被动/句末语 气助词,呢。C项,“之”,用于主谓之 间,取 消 句 子 独 立 性,不 译/代 词,指 人们。D项,“而”,都是连词,表转折, 但是、却。 17.C ①②⑥中“若”意 为“像,好 像”。 ③④中“若”意为“如果”。⑤⑧中“若” 意为“你,你们”。⑦中“若”意为“比”。 课时作业3 文言句式: 八大考点,两大方法 1.C 例 句 为 省 略 句、状 语 后 置 句,“百 金”前省略介词“以”,正 常 语 序 为“请 (以)百 金 买 其 方”。A 项,判 断 句, “非……也”表判断;状语后置句,正常 语序为“非 所 以 于 乡 党 朋 友 要 誉 也”。 B项,判断句,“为”字表判断。C项,省 略句、状 语 后 置 句,正 常 语 序 为 “又 (以)鸡试之”。D项,定语后置句,正常 语序为“有善为不龟手之药(之)宋人”。 2.C 例句:被动句。A项,宾语前置句, 正常 语 序 为 “不 知 句 读,不 解 惑 ”。 B项,判断句“……者,……也”表判断。 C项,被动句。D项,定语后置句,正常 语序为“蚓无利爪牙,强筋骨”。 3.B 例句:状语后置句,正常语序为“是 臣于 陛 下 尽 节 之 日 长”。A 项,判 断 句,“……也”表判断。B项,状语后置 句,正常语序为“于未乱治之”。C项, 宾语前置句,正常语序为“知自者明”。 D项,省略句,“或以(之)封”。 4.A A项,都是被动句。B项,判断句, “……也”表判断/宾语前置句,正常语 序为“则众为何而不汹汹然”。C项,省 略句,正常语序为“长桥卧(于)波”/被 动句,“见”表被动。D项,定语后置句, 正常语 序 为“苟 以 大 天 下”/状 语 后 置 句,正 常 语 序 为 “议 法 度 而 于 朝 廷 修之”。 5.A A项,均为状语后置,正常语序为 “于长勺战”/“具以事告”。B项,判断 句,“也”表判断/非特殊句式。C项,省 略句,正常语序为“埏埴以(之)为器”/ 非特殊句式。D项,宾语前置,正常语 序为“见自者不明”/主谓倒装,正常语 序为“汝之不惠甚矣”。 6.A 例句:宾语前置句,正常语序为“为 胡乎 遑 遑 欲 之 何”。A 项,宾 语 前 置 句,正常语序为“又以何蕃吾生而安吾 性耶”。B项,定语后置句,正常语序为 “铿然有声石”。C项,被动句,语意被 动。D项,判断句,“……也”表判断。 7.D 例句:状语后置句,正常语序为“皆 于齐朝”。A项,判断句,“……也”表判 断。B项,省略句,应为“收天下之兵, 聚之(于)咸阳”。C项,宾语前置句,正 常语序为“胜自者强”。D项,状语后置 句,正常语序为“于事敏而于言慎”。 8.D ①状语后置句,正常语序为“乎三 子者之撰异”。②状语后置句,正常语 序为“于丹、淅大破楚师”。③判断句, “……也”表 判 断。④省 略 句,正 常 语 序为“欲呼张良与(之)俱去”。⑤被动 句,“诛”,被诛杀。⑥判断句,“……也” 表判断。⑦省略句,正常语序为“被发 行吟(于)泽畔”。⑧判断句,“非……” 表判断。⑨被动句,“见”表被动。 9.A A项,省略句、状语后置句,正常语 序为“请(以)百 金 买 其 方”/定 语 后 置 句,正常语序为“有可以终身行之一言 乎”。B项,均为宾语前置句,正常语序 为“而 今 在 安 哉”/“当 察 乱 自 何 起”。 C项,均为被动句,“于”表被动/“为”表 被动。D项,均为主谓倒装句,正常语 序为“予怀渺渺兮”/“百姓之谓我爱也 宜乎”。 10.D A 项,状 语 后 置 句,正 常 语 序 为 “古之 欲 于 天 下 明 明 德”/定 语 后 置 句,正常语序为“铿然有声石”。B项, 定语后 置 句,正 常 语 序 为“村 中 好 事 少年”/状 语 后 置 句,正 常 语 序 为“以 尉首祭”。C项,判断句,“……也”表 判断/状语后置句,正常语序为“千里 之行,于足下始”。D项,均为宾语前 置句,正 常 语 序 为 “古 之 人 不 欺 余 也”/“其坚不能举自也”。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -607-