1.2.1 学习使用显微镜- 2024-2025学年七年级上册生物同步精讲课件+好题精练(人教版2024)

2024-09-04
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 学习使用显微镜
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.16 MB
发布时间 2024-09-04
更新时间 2024-09-06
作者 山东名师资料
品牌系列 -
审核时间 2024-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47178027.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 生物和细胞 第二章 认识细胞 第一节 学习使用显微镜 名师教研室 课前导入 正确使用显微镜,学会正确规范使用显微镜的步骤、方法,并观察到清晰的图像 01 02 认同显微镜的重要作用,爱护显微镜 03 学习目标 说出显微镜的基本构造和作用 本 节 聚 焦 第一节 学习使用显微镜 显微镜的发展史 罗伯特·虎克(1635-1703): 17世纪,英国物理学家罗伯特·虎克(Robert Hooke),用自己研制的140倍光学显微镜来观察软木薄片,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为细胞。 第一节 学习使用显微镜 胡克研制的显微镜 胡克观察软木切片时看到的细胞 思考:凸透镜组合可增加放大倍数,这是制作显微镜的基本原理。从显微镜的外形推测,这两个放大镜分别对应显微镜的什么结构? 单目显微镜 双目显微镜 光学显微镜 1.显微镜的发展史 生物 构成 细胞 观察工具 显微镜 自学课本P17,初步认识单目显微镜和双目显微镜的结构。 单目显微镜 双目显微镜 2.显微镜的结构 义务教育生物学课程注重探究和实践,聚焦学生核心素养的发展,通过丰富的生物学知识、多样化的教学活动,引导学生认识生物学的科学本质,形成基本的生命观念,养成科学思维的习惯和严谨求实的科学态度,树立健康意识和社会责任感。 初中生物学要培养的核心素养,包括四个方面,即生命观念、科学思维、探究实践、态度责任。 目镜 转换器 物镜 压片夹 载物台 通光孔 遮光器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜筒 镜臂 反光镜 移动手轮 底光源 光源调节旋钮 单目显微镜 双目显微镜 小组合作,指认并区分单目显微镜和双目显微镜的结构名称。 开关 2.显微镜的结构 ◆物镜 (有螺纹) 物镜 物镜放大倍数 物镜放大倍数和长度成正比 ◆目镜 (无螺纹) 作用: 数字: 特点: 目镜放大倍数和长度成反比 目镜 转换器 (调换物镜) 即:放大倍数大长度短,放大倍数小长度长 即:放大倍数大长度长,放大倍数小长度短 单目显微镜 载物台 (放置玻片标本) 物镜放大倍数越大,越接近玻片标本 放大物像 目镜放大倍数 放大物像 作用: 数字: 特点: 3.显微镜的功能 比较 镜头 成像 细胞数量 物镜与标本距离 视野范围 视野明暗 物像大小 镜头距标本的位置 低倍镜 高倍镜 多 少 远 近 大 小 明 暗 小 大 显微镜的放大倍数= × 。 目镜的放大倍数 物镜的放大倍数 3.显微镜的功能 特点:一面平面镜,一面凹面镜 使用凹面镜视野更明亮 ◆遮光器 遮光器上大小不同的圆孔。 1 调节光线强弱 通光孔 载物台 ◆反光镜 (放置玻片标本) 压片夹 (固定玻片标本) (光线通过) 转动遮光器,可以使不同的光圈对准通光孔,来调节进入视野的光线。 光圈: 平面镜-反射光线 凹面镜-反射光线,有聚光作用 3.显微镜的功能 11 调节焦距 逆时针旋转上升镜筒; 顺时针旋转下降镜筒。 镜筒升降范围较大,用于寻找物像。 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 ◆粗准焦螺旋 作用:升降镜筒,调节焦距。 镜筒升降范围较小,使物像更加清晰。 ◆细准焦螺旋 2.显微镜的功能 镜座 镜柱 镜臂 镜筒 转换器 作用:稳定镜身 作用:支持镜身 作用:握镜作用 作用:上装目镜,下装转换器 作用:安放和转换物镜 载物台 作用:放置玻片标本 通光孔 作用:使光线通过物镜和镜筒内 遮光器 作用:调节通光孔的进光量 反光镜 作用:反射光线 粗准 焦螺旋 作用:升降镜筒(幅度较大) 细准 焦螺旋 作用:升降镜筒(幅度较小) 显微镜的机械部分 3.显微镜的结构和对应功能小结 普通光学显微镜 电光源光学显微镜 反光镜 电光源 镜筒升降 载物台升降 光源不同 升降部位不同 调焦螺旋位置不同 单目镜 双目镜 单目显微镜和上木显微镜功能比较 4.显微镜的比较 显微镜的使用步骤 02 实验——练习使用显微镜 一、 单目显微镜的操作提示 一、 取镜和安放 1、将显微镜从镜箱中取出时,应一只手握住镜臂,另一只手托住镜座。 2、把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处,安装好目镜和物镜。 显微镜的使用步骤 02 实验——练习使用显微镜 二、对光调光 3、转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜下端距离载物台2cm左右)。 4、调节遮光器,使较大的光圈对准通光孔;一只眼注视目镜内,转动反光镜,直至看到明亮的圆形视野。 光线→反光镜→光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜→眼睛 显微镜的使用步骤 02 实验——练习使用显微镜 三、调焦观察 5、将玻片标本放在载物台上,用压片夹压住。移动玻片标本,将标本移至通光孔中心。 6、转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降直至接近玻片标本。(***此时眼睛要从侧面注视物镜,防止物镜压碎玻片***) 显微镜的使用步骤 02 实验——练习使用显微镜 7、一只眼向目镜内看(另一只眼要睁开,便于画图),同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。 显微镜的使用步骤 02 实验——练习使用显微镜 二、双目显微镜的操作提示 (一)、 取镜和安放 1、将显微镜从镜箱中取出时,应一只手握住镜臂,另一只手托住镜座。 2、把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处,安装好目镜和物镜。 显微镜的使用步骤 02 实验——练习使用显微镜 (二) 、对光调光 3、打开显微镜电源开关,确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔。 4、调节两个目镜间距离以适应瞳距,用光源调节旋钮调节视野亮度。 显微镜的使用步骤 02 实验——练习使用显微镜 (三)、 调焦观察 5、将玻片标本放在载物台上,用压片夹固定,通过调整移动手轮来移动玻片,将标本移至通光孔中心。 6、转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢上升,至玻片标本尽量接近物镜。 (***此时眼睛要从侧面注视物镜,防止物镜压碎玻片***) 显微镜的使用步骤 02 生物学 实验——练习使用显微镜 (三)、 调焦观察 7、转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢下降,直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。 8、转换物镜观察的操作方法与单目显微镜的基本相同。 显微镜的使用步骤 02 实验——练习使用显微镜 三、 数码液晶显微镜的操作提示 数码液晶显微镜的操作步骤与双目显微镜的基本一致。 数码液晶显微镜可直接在液晶屏上显示观察到的视野画面,为拍照和录像提供极大的便利。 1.从目镜中看到的物像是: 放大的倒像(上下颠倒,左右相反) 物像的移动方向与玻片标本的移动方向: 相反 2.物像呈在视野的左下方,向 移动标本会使物像呈在视野的中央。 左下方 -物像偏向哪里,玻片标本向哪个方向移动 巧记:旋转180° 巧记:偏哪移哪 显微镜成像特点 课堂小结 练习使用显微镜 一、取镜和安放 右手握、左手托;略偏左、安目镜。 二、对光 低倍(物)镜、左眼看、右眼睁、转反光。 三、观察 压标本、降镜筒、左眼看、升镜筒。 四、清洁收镜 课堂检测 1.如下图,小明同学使用显微镜观察人体口腔上皮细胞,他想让视野中看到的细胞最大,应该选择的镜头组合是(  ) A.3与4 B.2与5 C.1与4 D.3与5 2.在使用显微镜进行对光时,下列说法错误的是(  ) A.转动转换器,使低倍物镜正对通光孔 B.遮光器的光圈对准通光孔 C.用一只眼睛注视目镜内,另一只眼睛闭上 D.调节反光镜,直到目镜内看到一个圆形的光屏 3.在载玻片上画上“bp”,用低倍显微镜观察时,在视野内所看到的是(  ) A.qb B.dq C.qd D.bp A C B 4.如图是显微镜的结构图,下列关于显微镜操作的叙述,错误的是(    ) A.对光时,应先使③对准通光孔 B.若视野太暗,可以调节④,选用凹面镜 C.若物像不在视野中央,可转动①来移动物像 D.转动②下降镜筒时,要从侧面注视③的位置 5.同一目镜下,观察到清晰物像时,视野范围最大的是(    ) A. B. C. D. 课堂检测 B C 6.在显微镜使用过程中,下列操作过程与操作结果相符的是(    ) A.转动粗准焦螺旋——使镜筒升降 B.转动转换器——使目镜对准通光孔 C.转动遮光器——将物像移动视野中央 D.转动反光镜——使物像更清晰 7.如果用同一台显微镜观察同一标本三次,每次仅调整物镜和准焦螺旋,结果得到以下各图。那么下列说法正确的是(  ) A.视野最暗的是② B.正常观察顺序是③→①→② C.观察③图时不能调节粗准焦螺旋 D.要使视野亮度增加,可将显微镜移至明亮处 课堂检测 A C 8.透明玻片上的“9>6”,用显微镜观察到的是(  ) A.9<6 B.6<9 C.6>9 D.9>6 9.如图为小明同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到的四个视野,下列叙述正确的是(  ) A.正确观察到的视野依次是②①④③ B.视野由④到①,需要转动d C.视野由①到③,需转动e D.发现结构a上有污点,应用纱布擦拭干净 课堂检测 D B 12.某同学用光学显微镜观察根尖永久玻片标本,观察视野如图所示。若要继续观察放大后的成熟区细胞,他应该进行的操作是(    ) ①调节粗准焦螺旋  ②调节细准焦螺旋  ③转动转换器  ④向上移动玻片  ⑤向下移动玻片 A.④③① B.④③② C.③⑤① D.③④② 课堂检测 B 实验室中常见的光学显微镜有单目(目镜)显微镜和双目(目镜)显微镜两种,请据图回答下列问题。 (1)单目显微镜与双目显微镜都属于光学显微镜。图中所示,双目显微镜使用底光源、电源开关及光源调节旋钮、遮光器等来调节视野亮度,单目显微镜则使用       和遮光器。 能力升级 (2)单目显微镜与双目显微镜都具有粗准焦螺旋与细准焦螺旋。转动粗准焦螺旋调节物镜与玻片标本之间的距离时,眼睛都一定要从 (选填“正面”或“侧面”)看着物镜;当看清物像后,都可以转动 使看到的物像更清晰。 (3)单目显微镜与双目显微镜的成像原理是一样的,从目镜中看到的物像都是 (选填“正”或“倒”)像;若目镜放大倍数是10×,物镜放大倍数是4×,则该显微镜的放大倍数是 倍。 (4)使用单目显微镜与双目显微镜,转换物镜都需要转动图中的 。 能力升级 Lavf58.20.100 $$

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